部編人教版二年級語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)攻堅(jiān)習(xí)題〔有答案〕

1、 PAGE 頁碼 16 / NUMPAGES 總頁數(shù) 16部編人教版二年級語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)攻堅(jiān)習(xí)題有答案班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 我是小小書法家。（讀拼音，寫漢字）應(yīng)gi 讓zu 立k wng羊補(bǔ)lo 小mi bi放 t然 jn p力盡2. 讀拼音，寫詞語。mng bi f xin zhu wi chng jing ln tin jin dn xn zho tun yun 3. 我會拼，還會寫得工整、漂亮zh shi du q chng gn xn fng zi nn yng mio zhn shi gn kui shn q hu xin mng shng g j 筆畫集

2、訓(xùn)4. 按要求填空。1“忠”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。2“盞”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“渠”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“稀”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。5“闖”共_畫，第四畫是_，組詞_。5. 我會查字典。“森”共_畫，第5畫是_，組詞_。 “結(jié)”共_畫，第5畫是_，組詞_。 “靈”共_畫，第3畫是_，組詞_?！澳浮惫瞋畫，第5畫是_，組詞_。“游”共_畫，第3畫是_，組詞_。“便”共_ 畫，最后1畫是_，組詞_ 。6. 按要求填空 ?！肮稀弊止玻╛）畫，第三畫是（_）?！耙隆弊止玻╛）畫，第五畫是（_）。“來”字共（_）畫，第三畫是（_）。形近字詞7. 比一比，再組詞。般

3、（_） 立（_） 平（_） 更（_）搬（_） 拉（_） 蘋（_） 便（_）8. 我會比一比，再組詞。外（_） 園（_） 燈（_） 閃（_） 披（_）處（_） 圓（_） 頂（_） 閉（_） 坡（_）9. 比一比，組詞語。汽（_） 娃（_） 抬（_） 昨（_）氣（_） 桂（_） 始（_） 作（_）連一連10. 想一想，用尺子連一連。晶瑩的 空氣 一條 松鼠清脆的 綠葉 一幅 畫清新的 露珠 一匹 小河濃密的 歌聲 一只 小馬11. 認(rèn)一認(rèn)，連一連。 12. 讀一讀，連一連。走進(jìn) 溫暖的 汗滴沿著 安靜的 春風(fēng)泛起 長長的 小院乘著 層層的 小溪灑下 晶瑩的 波紋句子訓(xùn)練營13. 把句子補(bǔ)充完整。小

4、明很著急，_地跑進(jìn)了教室。小明開心極了，_地跑進(jìn)教室。小明傷心極了，_地跑進(jìn)教室。14. 按要求完成句子練習(xí)。1例：有幾個蟲子怕什么！ 有幾個蟲子不可怕。一個人在家怕什么！ _2例：天空飄著氣球。（藍(lán)藍(lán)的）天空飄著（五顏六色的）氣球。田野開滿野花。田野開滿野花。（_）田野開滿（_）野花。3例：霧把自己藏了起來。（仿寫擬人句）小鳥_。4例：小白兔添上柴，屋子里漸漸暖和了。（用加點(diǎn)詞造句）_5給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。秋天到了_公園里的菊花開得可真美呀_15. 照樣子，寫句子。1例：那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。_好像_2最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。小紅_，_走進(jìn)學(xué)校

5、。3例：我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。（用加點(diǎn)的詞語寫句子）_16. 按要求，寫句子。1.教室里坐著學(xué)生。（把句子寫具體）_2.我的脾氣有時候很溫和有時候卻很暴躁。（用加點(diǎn)的字造句）_3.這些困難對我們來說算的了什么？（換一種說法，使句意不變）_4.公園里開滿了花。（把句子寫具體）_5.他叫人照曹沖的說法去做，果然稱出了大象的重量。（照樣子，用帶點(diǎn)詞語寫句子）_果然_。17. 照樣子，寫句子。例：王安石是古詩梅花的作者。古詩梅花的作者是王安石。1明明是我的好朋友。_2我的班主任是敬愛的王老師。_例：一群小蝌蚪游來游去。一群小蝌蚪快活地游來游去。3小明向我跑來。 _4林老師和我談話

6、。_閱讀理解18. 課外閱讀，回答問題。猴媽媽帶著小猴子到樹林里去玩。小猴子一會兒爬上樹，一會兒跳到樹下，一不小心掉到了地洞里。地洞又深又滑（hu），小猴子怎么也爬不上來，急得直哭。猴子媽媽更加著急，跑過來跑過去，也找不到別的小動物來幫忙。后來，猴媽媽看見一根結(jié)實(shí)的青藤繞著大樹生長，它想出好辦法來了。它抓起青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了好幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子，又在藤的一頭綁（bn）了一塊石頭，然后把青藤慢慢地放進(jìn)地洞里。小猴子拉著青藤爬上了地面。1這篇短文共有（_）個自然段。2猴媽媽想出什么辦法救小猴子的？請用“_”在短文中畫出來。3讀句子，用帶點(diǎn)的詞寫一句話。猴子一會兒爬上樹，一會兒跳到樹下，一不小心掉

7、到了地洞里。_4你還能想出什么辦法救小猴嗎？請把你想的辦法用幾句話寫下來。_19. 閱讀短文，完成練習(xí)。在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問老虎：“你敢吃我？”“為什么不敢？”老虎一愣?！袄咸鞝斉晌襾砉苣銈儼佾F，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿?。我看你有多大的膽子！”老虎被蒙住了，松開了爪子。1故事的地點(diǎn)發(fā)生在_。2用“_”在文中畫出狐貍被抓到之后的動作短語。3根據(jù)短文，選擇組合。老虎 狐貍 狡猾 愚笨4老虎聽了狐貍的話，是怎么做的呢？用“”畫出來。5你還知道哪些四字詞語里面有“虎”或者“狐”，把它寫出來吧。

8、（至少寫兩個）_20. 課外閱讀。小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡縫補(bǔ)衣服，它問是什么道理，媽媽和奶奶回答說：“戴上眼鏡看得清楚。” 一天，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲！模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說：“媽媽和奶奶騙我！” 猴媽媽知道了，對小猴子解釋說：“奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽媽戴的是近視眼鏡。”事情往往就是這樣，對別人適合的東西，對自己不一定適合。1媽媽適合戴_，奶奶適合戴_。2小猴戴媽媽的眼鏡感覺_，戴奶奶的眼鏡感覺_。3這篇短文說明的道理是什么？（ ）A小猴不能戴奶奶的眼鏡。B小猴不能戴媽媽的眼鏡。C對別人適合的東西，對自己不一定適合。21. 閱

9、讀小木屋。冼（xin）星海在巴黎1929年，24歲的冼星海，因?yàn)閰⒓訉W(xué)生運(yùn)動，被學(xué)校開除了。他在遠(yuǎn)洋輪船上找到了一個工作，就趁這個機(jī)會到法國巴黎去，實(shí)現(xiàn)他學(xué)習(xí)音樂的愿望。在巴黎，冼星海的生活很艱難。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還給別人看孩子，守電話，抄樂譜，甚至拉著小提琴到街頭和咖啡店去賣藝。在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。但這都動搖不了他學(xué)習(xí)音樂的意志。 后來，冼星海的音樂天才和苦學(xué)精神，得到了巴黎音樂家賞識，他們給他很多物質(zhì)的幫助和精神的鼓勵。冼星海終于考進(jìn)了巴黎音樂學(xué)院高級作曲班。他是第一個考進(jìn)這個班的東方人。1課文一共有（_）個自然段。2照樣子，填空。（找）工

10、作 （_）地 （_）孩子 （_）電話 （_）樂譜3用“ ”畫出冼星海生活艱難的句子。22. 同步閱讀。媽媽的眼睛我愛天上的星星，更愛媽媽的眼睛。媽媽的眼睛閃爍在我身邊，星星離我太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。每天清晨，當(dāng)我醒來的時候，最先看到的是媽媽的眼睛。它告訴我：“孩子，新的一天開始了，趕快起床吧！”太陽下山了，窗外的天空漸漸黑了下來，屋子里亮起了燈光。媽媽的眼睛比燈光更亮。照耀著我的全身，照亮了我的心。炎熱的夏天，電扇送來的風(fēng)也是熱乎乎的，媽媽的眼睛里，滴出兩股清清的泉水，給我送來一陣陣涼意。冬天，窗外飄著雪花，人們都感覺到寒冷。這時媽媽的目光射到我身上，就像兩道陽光，給我送來了溫暖。1媽媽的眼睛像_，閃爍在

11、我身邊。2文中畫“ ”的句子是_句，把_比作_。3夏天，媽媽的眼睛給我_；冬天，媽媽的眼睛給我_。4媽媽的眼睛代表了什么？_看圖寫話23. 看圖寫話。提示：1寫明什么時候？誰？在什么地方？干什么？可以用這些詞語： 秋游 垃圾 撿起來 不好意思_24. 快樂寫話 。請認(rèn)真觀察上邊的圖畫。想一想這是什么時間？是在什么地方？他們在做什么？他們做得怎么樣？請展開你想象的翅膀，把你看到的、想到的寫下來。_25. 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。提示：1.圖上畫的是什么時間？2.圖上畫的都有誰？3.他們在哪？4.他們干什么？5.他的心情怎樣？_26. 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。如果讓你乘坐時

12、空隧道機(jī)，你會去哪里？又會看到怎樣的景象呢？展開你的想象寫一寫。_27. 看圖寫話。提示：圖上有什么？還有誰？他們在說些什么呢？他們又是如何做的？最后會怎樣呢？快把你想到的故事寫下來吧?。ú粫懙淖挚梢杂闷匆舸妫答案1、該 座 刻 亡 牢 麥 擺 突 筋疲2、明白 發(fā)現(xiàn) 周圍 長江 藍(lán)天 簡單 尋找 團(tuán)圓3、知識 對齊 秤桿 信封 災(zāi)難 秧苗 戰(zhàn)士 趕快 神氣活現(xiàn) 名勝古跡4、zhng 、 忠心 十 上下 杯盞 q 木 水渠 x 、 稀少 六 亂闖 5、12 橫 森林 9 豎 結(jié)構(gòu) 7 橫 靈氣 5 點(diǎn) 母親 11 提 游泳 9 捺 方便 6、5 6 7 7、一般 立正 平安 更加 搬家

13、拉手 蘋果 方便8、外面 花園 電燈 閃電 雨披 到處 半圓 頭頂 關(guān)閉 山坡9、汽車 娃娃 抬頭 昨天 氣候 桂花 開始 作業(yè) 10、11、12、13、 匆匆忙忙 興沖沖 淚流滿面 14、一個人在家不可怕。 廣闊的 五顏六色的 在快樂的歌唱 風(fēng)漸漸停了。 ， ！15、天上的月亮 一個彎彎的小船。 高興極了 蹦蹦跳跳地 自習(xí)課上，同學(xué)們在教室里，有的寫字，有的畫畫，有的看書16、學(xué)校的教室里坐滿了認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生。 夏天的天氣有時候艷陽高照有時候?yàn)踉泼懿肌?這些困難對我們來說不算什么。 城市的公園里開滿了五顏六色的花。 我走近一看 是媽媽 17、我的好朋友是明明。 敬愛的王老師是我的班主任。 示

14、例：小明興高采烈地向我跑來。 示例：林老師親切地和我談話。18、122后來，猴媽媽看見一根結(jié)實(shí)的青藤繞著大樹生長，它想出好辦法來了。它抓起青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了好幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子，又在藤的一頭綁（bn）了一塊石頭，然后把青藤慢慢地放進(jìn)地洞里。3天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚，真有趣！4我會找一根既結(jié)實(shí)又粗長的樹枝，放入洞里，讓小猴子沿著樹枝爬上來。19、1森林里2眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn) 扯著嗓子問34老虎被蒙住了，松開了爪子。5示例：如虎添翼 狼吞虎咽 狐朋狗友20、1 近視眼鏡 老花眼鏡 2 模模糊糊 頭暈眼花 3C21、1四2 掃 看 守 抄 3他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還給別人看孩子，

15、守電話，抄樂譜，甚至拉著小提琴到街頭和咖啡店去賣藝。22、1星星2 比喻 媽媽的目光 陽光 3 送來一陣陣涼意 送來了溫暖 4媽媽的眼睛代表了對“我”的愛。23、例文：星期日，同學(xué)們?nèi)デ镉危∶髯咴谌诵械郎?，吃著零食。過了一會兒，小明把零食吃完了，他根本沒有注意旁邊的垃圾桶，便把食品袋隨手扔在地上。這時，跟在小明后面的小麗看到了，連忙跑過去。她彎下她那纖細(xì)的腰，拾起食品袋，就朝垃圾桶走去。小明看見了這一切，用手摸著頭，臉也紅了，遲遲說不出話來。等到小麗走到他的面前，他才不好意思地低下了頭，說：“我以后再也不會隨手把垃圾扔到地上了，要像你一樣，看到垃圾就撿起來，扔到垃圾桶里。你能原諒我么？”小麗

16、點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，小明再也沒有把垃圾扔到地上，他像小麗一樣，看到垃圾就把它撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里。24、范文：體育課終于到來了，同學(xué)們一窩蜂的跑到了操場上，大家都一群一群的玩著自己喜歡的項(xiàng)目，四個同學(xué)在打兵乓球。三個同學(xué)在跳大繩，他們一個接著一個跳，看誰能跳的最多。還有幾個同學(xué)在一旁比賽拔河，他們喊著“一二一，一二一”，雖然累得滿頭大汗，但還是很開心。大家都很喜歡上體育課，鍛煉好身體才能更好的學(xué)習(xí)！25、示例: 星期六的中午,我和媽媽在家里大掃除。我爬上椅子用抹布擦桌子,桌子被我擦得一塵不染；媽媽用掃帚和簸萁把地掃得干干凈凈,我們看到整齊的屋子心里很高興。26、范文：我會看的，未來的世界，車子排出的氣味是香的，房子有了，各種造型，小動物不在害怕人類。2