科學園小學學校素質教育綜合督導評估材料目錄

1、科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A1素質教育的保障（90）B1領導班子（30）C1結構素質（15）自評分903015標準學歷達標，持證上崗，年齡、專業(yè)結構合理。努力學習和掌握現代教育理念；有正確的質量觀，能勝任一門學科教學，具有較強的管理能力和教研、科研能力；班子團結協(xié)調，開拓創(chuàng)新，作風民主，廉潔自律。自查情況概述 學校領導92%具有大專學歷，83%具有小學高級教師職稱。省優(yōu)秀青年教師2人，南京市青年優(yōu)秀教師1人，區(qū)學科帶頭人9人。材料目錄行政基本情況一覽表行政教師資格、學歷、普通話、職稱計算機復印件07-08年行政個人課題、論文成果統(tǒng)計表行政任課任職表領導分工情況科學園小學

2、“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A1素質教育的保障（90）B1領導班子（30）C2權力運行（7）自評分90307標準實行校長負責制，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和監(jiān)督保證作用；教代會制度健全，堅持校務公開，有民主評議干部的制度和群眾監(jiān)督制度。自查情況概述學校黨支部有計劃、總結，堅持定期開展活動。學校大事集體議事，重大決策通過教代會，形成文件，校務公開及時準確，信度高。堅持民主評議校級中層干部，學校領導職責分明，充分發(fā)揮了支部的核心作用和群眾的監(jiān)督作用。材料目錄學校黨務材料教代會材料校務公開材料中層考核細則及考核材料校務公開等制度 科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A1素

3、質教育的保障（90）B1領導班子（30）C3干部培養(yǎng)（8）自評分90308標準重視班子成員的政治學習和業(yè)務學習，有提高領導干部素質和管理水平的教育培訓計劃，措施得力，有記載，有檢查，有總結，效果良好，重視青年干部的培養(yǎng)和使用。自查情況概述創(chuàng)造各種機會，利用各種形式對班子成員進行政治業(yè)務學習，班子成員綜合素質得到提高。一直實行中層競聘上崗，程序規(guī)范，用人得力，形成了能上能下的領導用人機制。中層中40周歲以下占84%。材料目錄行政會議記錄行政繼續(xù)教育、培訓票據（會計室）行政基本情況一覽表科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A1素質教育的保障（90）B2教職工隊伍（35）C4結構素質（

4、15）自評分903514標準專任教師100%具有相應的教師資格，學歷合格率達100%，高一層次學歷達標60%（城區(qū)75%），學科教師配套，專業(yè)、年齡、職稱結構合理，數量適當。師德優(yōu)良，敬業(yè)愛生，無體罰和變相體罰學生行為；教育思想端正，教育觀念先進，具有實施素質教育的意識和業(yè)務能力，掌握一定的現代教育技術手段；具有健康的心態(tài)和團隊精神，教師普通話、計算機、外語考核達到規(guī)定等級。自查情況概述 學校有86名專任教師，取得教師資格和學歷達標達100%，其中78人達大專或本科，占總數的90%。骨干及以上教師38人，占專任教師的44%。教師配備數量、專業(yè)、年齡、職稱均符合要求。班級多媒體普及率100%，教

5、師在教育教學中運用信息技術程度高。教師敬業(yè)愛生，師德高尚，社會評價、群眾口碑好，學校被評為區(qū)師德先進群體。材料目錄專任教師基本情況一覽表專任教師任課表專任教師資格復印件（見檔案室）教師普通話、計算機復印件教師學歷復印件區(qū)以上骨干教師情況一覽表及證書復印件區(qū)師德先進群體（校史室）科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A1素質教育的保障（90）B2教職工隊伍（35）C5培訓與使用（10）自評分893510標準有提高教師隊伍素質的規(guī)劃和措施：重視教師繼續(xù)教育，按規(guī)定完成高一層次學歷進修與教師培訓。提高教師的教學基本功和專業(yè)化水平，校本培訓制度健全；加強青年教師好骨干教師培養(yǎng)，用計劃、有措

6、施，取得實效，實行全員聘用合同制，聘用合同與聘用合同管理手冊齊全。自查情況概述學校為了實施研究性教師理念，重視教師繼續(xù)教育、基本功工作，重視骨干教師、學科帶頭人培養(yǎng)，重視青年教師培訓工作，有計劃、措施落實有力，學校按規(guī)定落實全員聘任合同制，定期簽訂聘用合同。材料目錄1、“十一五”學校人才培養(yǎng)計劃表2、教師培養(yǎng)目標：教師全員開發(fā)綱要、教師教師繼續(xù)教育五年規(guī)劃3、青年教師培養(yǎng)計劃、“中青年教師隊伍建設”實施辦法、區(qū)校級骨干教師考核職責校本培訓工作計劃、記錄、總結校本培訓課時統(tǒng)計表、信息統(tǒng)計表全員聘任合同(原件材料見人事檔案室)青藍工程材料科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A1素質教

7、育的保障（90）B2教職工隊伍（35）C6骨干作用（5）自評分90355標準有一定數量的區(qū)縣級以上骨干教師并形成梯隊，在學校、區(qū)縣開設一定數量的公開課、示范課，在教育教學中發(fā)揮較大作用。自查情況概述 學校非常重視校區(qū)級等各級骨干隊伍的建設及骨干教師對學校教學教研活動的指導示范作用的發(fā)揮。近年來，學校的骨干隊伍成績豐碩，參與教研活動踴躍，對全校的課堂教學指導扎實有效。材料目錄1校骨干建設覽表20708年科小區(qū)級骨干以上人員教科研成果統(tǒng)計3校區(qū)骨干教師示范課、說課活動材料（見科小教師各類公開課材料）科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A1素質教育的保障（90）B2教職工隊伍（35）C

8、7維護權益（5）自評分90355標準發(fā)揮工會作用，關心教職工的工作、學習、生活及身心健康，維護教職工合法權益，落實國家有關教師待遇的政策。學校自行聘用的人員，按勞動法的要求，落實合同期間相關保險。自查情況概述學校重視教師合法權益的維護，支持工會的各項工作，配合學校工作，工會安排了豐富多彩的各種活動，豐富了教職工的業(yè)務文化生活，鼓舞了教職工的干勁。學校自行聘用的人員工資標準不低于南京市最低工資標準，享受學校各種福利待遇，規(guī)范辦理各種保險。材料目錄1、工會臺帳2、工會各種活動材料3、退教協(xié)活動及“五好分會”創(chuàng)建材料4、自聘人員合同及保險復印件科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A1素

9、質教育的保障（90）B3辦學條件（25）C8經費管理與使用（4）自評分90254標準生均教育經費、生均公用經費逐年提高；建立規(guī)范的教育經費籌措機制，多渠道籌措經費。辦學經費能保證教育教學需要。財務制度健全，管理規(guī)范，帳目清楚；經費使用合理、效益高，達南京市教育收費規(guī)范學校標準。自查情況概述學校財務制度健全，管理規(guī)范，帳目清楚，經費使用合理、高效。2006年通過南京市教育收費規(guī)范化學校檢查驗收。材料目錄1、學校財務帳簿科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A1素質教育的保障（90）B3辦學條件（25）C9-1校園校舍（8）自評分90258標準達到南京市普通中小學辦學條件校標準（一級或

10、二級）。各專用教室、圖書館使用率高。自查情況概述學?，F有33個教學班，1520多名學生，各專用室齊全，各專用室配置齊全，管理規(guī)范，使用率高。材料目錄科小各專用室08年使用情況記錄科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A1素質教育的保障（90）B3辦學條件（25）C9-2校園校舍（8）自評分90258標準達到南京市普通中小學辦學條件校標準（一級或二級）。各專用教室、圖書館使用率高。自查情況概述學?，F有33個教學班，1520多名學生，各專用室齊全，各專用室配置齊全，管理規(guī)范，使用率高。材料目錄科小08年心理咨詢室臺帳科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A1素質教育的保障（

11、90）B3辦學條件（25）C10技術裝備（10）自評分902510標準達到南京市普通中小學辦學條件標準（一級或二級）。完成“校校通”工程，城區(qū)學校利用寬帶接入互聯(lián)網或建有與互聯(lián)網連通的校園網。各項教育教學設施設備使用率高。自查情況概述近年來，緊緊抓住全區(qū)教育信息化工作不斷推進的契機，初步建成了以校園網站、家校通平臺、學校ftp資源庫等為內容的一體化數字校園。建有網絡辦公系統(tǒng)、網絡多媒體教學系統(tǒng)等，學校各種技術設備及設施運行正常，使用率高。材料目錄南京市科學園小學信息化建設領導小組及工作小組南京市科學園小學校園網站建設情況介紹材料南京市科學園小學教學光盤資料列表及網絡資源庫（ftp）內容介紹南京

12、市科學園小學“家校通”平臺使用情況材料5、南京市科學園小學班級多媒體使用記錄科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A1素質教育的保障（90）B3辦學條件（25）C11學校環(huán)境（3）自評分90253標準創(chuàng)設文明的校園環(huán)境，做到綠化、凈化、美化，具有較濃厚的文化氛圍。有穩(wěn)定的校外教育基地，配合社區(qū)營造有利于少年兒童健康成長的社會環(huán)境。自查情況概述 學校非常重視校園環(huán)境的綠化、凈化和美化工作，形成了以每日常規(guī)檢查和行政值日為主導的管理機制，學校能根據教育局要求，制訂科學園小學班集體建設年計劃，積極開展崗位育人活動，不斷加強校園文化和班級文化的建設，班級特色日趨凸現，班容班貌日新月異，形成

13、了班風正、學風濃、特色顯、班容美，活動好的良好氛圍。學校還積極開展校外德育活動，進一步豐富和拓展了德育的資源。材料目錄1、十項常規(guī)檢查記錄2、班級建設過程相關資料3、衛(wèi)生、黑板報檢查評比材料4、教育基地活動資料（照片）5、社區(qū)教育委員會委員名單、開展活動情況（見A2B6C17）6、科學園小學小紅帽社區(qū)服務隊、市容小隊活動材料（納涼晚會、社區(qū)宣傳、衛(wèi)生打掃、參觀污水處理廠）科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A2素質教育的實施（120）B4辦學方向（20）C12-1辦學思路（10）自評分1202010標準辦學思想端正，全面貫徹教育方針，面向全體學生，全面實施素質教育，促進學生生動活

14、潑主動地發(fā)展。認真執(zhí)行教育的法律、法規(guī)和政策，堅持依法治校，無違反法規(guī)，政策的現象，無流生。形成符合學校實際的校風、教風、學風，有切合學校實際的章程。自查情況概述學校能堅持正確的辦學方向，堅持依法治校，制定了科學園小學五五普法規(guī)劃，認真執(zhí)行義務教育法和未成年人保護法，定期開展法制教育活動。有明確的校風、教風、學風，有切合學校實際的章程，學校近年來先后獲得了南京市文明單位、江寧區(qū)先進學校、江寧區(qū)師德先進群體等多項榮譽。材料目錄1、學校08年度總課表2、五五普法材料及法制教育材料3、法制安全教育資料科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A2素質教育的實施（120）B4辦學方向（20）C

15、12-2辦學思路（10）自評分1202010標準辦學思想端正，全面貫徹教育方針，面向全體學生，全面實施素質教育，促進學生生動活潑主動地發(fā)展。認真執(zhí)行教育的法律、法規(guī)和政策，堅持依法治校，無違反法規(guī)，政策的現象，無流生。形成符合學校實際的校風、教風、學風，有切合學校實際的章程。自查情況概述學校能堅持正確的辦學方向，堅持依法治校，制定了科學園小學五五普法規(guī)劃，認真執(zhí)行義務教育法和未成年人保護法，定期開展法制教育活動。有明確的校風、教風、學風，有切合學校實際的章程，學校近年來先后獲得了南京市文明單位、江寧區(qū)先進學校、江寧區(qū)師德先進群體等多項榮譽。材料目錄1、科小學校簡介、學校章程、辦學理念及成果展示

16、2、08年畢業(yè)生花名冊及畢業(yè)證書存根科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A2素質教育的實施（120）B4辦學方向（20）C13目標規(guī)劃（10）自評分1202010標準有先進的辦學理念，辦學目標明確。有符合學校實際的中長期發(fā)展規(guī)劃，能圍繞辦學目標制定學校和各部門年度工作計劃，并有步驟貫徹落實，實施情況好。自查情況概述學校有先進的辦學理念，明確的辦學目標，學校制定了“十一五”發(fā)展規(guī)劃和提擋升級規(guī)劃，通過了教代會并付諸實施。根據“十一五”發(fā)展規(guī)劃和提擋升級規(guī)劃，認真制定學校年度工作計劃，各部門根據學校工作計劃制定部門工作計劃。對照目標，有計劃、有步驟實施，每學期結束，進行總結，取得了較

17、好的效果。材料目錄1、學?！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃2、學校爭先創(chuàng)優(yōu)提檔升級規(guī)劃3、學校及各處室工作計劃4、學校及各處室工作總結科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A2素質教育的實施（90）B5學校管理（20）C14機構運作（5）自評分90205標準機構設置合理，各部門職責明確，分工合理，運轉正常，管理有序，工作效率高。自查情況概述學校按文件要求合理設置三處一室，各部門職責明確、分工合理，學校各項事務負責到人，責任到位。部門之間協(xié)調能力強，承擔各種綜合性活動效果好。每月一次行政會，每周一次校長辦公會，做到工作前有研究，有布置，工作后有總結，有成效。材料目錄學校機構設置一覽圖各部門職責（見

18、學校規(guī)范化管理手冊）學校月工作、周工作安排行政會議記錄（見A1B1C3）科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A2素質教育的實施（90）B5學校管理（20）C15制度建設（10）自評分902010標準建立健全符合學校實際的各項規(guī)章制度，各類人員職責明確。執(zhí)行制度嚴格，對各項管理有檢查，有考核，落實到位。自查情況概述 學校制定了較為完善的各項規(guī)章制度，并與2005年5月匯編成規(guī)范化管理手冊，人手一份，在過程中，能重視精細化管理，各項制度執(zhí)行有檢查，有考核，確保落實到位。材料目錄1、各項規(guī)章制度及人員職責（見學校規(guī)范化管理手冊）2、教師會議點名冊3、班主任年度考核表4、骨干教師考核細則

19、及考核表5、教師年度考核表6、假日值班表科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A2素質教育的實施（90）B5學校管理（20）C16管理創(chuàng)新（5）自評分90205標準具有以人發(fā)展為本的管理理念，積極開展人事、分配、后勤等方面的管理改革探索；管理手段科學，管理效果好，教職工積極性、主動性得到較充分發(fā)揮。自查情況概述堅持以人發(fā)展為本的管理理念，積極開展人事、分配、后勤等方面的管理改革探索，管理手段科學。多年實施中層競爭上崗制度，抓住師德建設不放松，打造優(yōu)秀的教師群體，著力營造和諧競爭，團結向上的工作環(huán)境。材料目錄1、中層干部競爭上崗材料2、青藍工程表格3、年級段管理材料4、班主任培訓材料

20、（見學校網站）5、師德建設材料6、和諧校園創(chuàng)建材料科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A2素質教育的實施（120）B6德育工作（80）C17-1教育教學（15）自評分1208015標準把學校德育工作擺在素質教育的首要位置；德育工作機構健全，有專兼結合的德育工作隊伍；學校、家庭和社會教育網絡落實，有德育基地和家長學校；（5分）貫徹落實小學德育綱要，對學生進行思想品德教育、紀律教育、法制教育和心理健康教育，加強少先隊工作，發(fā)揮少先隊員積極性，主動性，創(chuàng)造性；（5分）德育滲透到各科教學之中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，做到教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人，積極探索德育工作的新形式，

21、新方法，德育工作針對性強，有成效。（5分）自查情況概述德育工作機構健全，有專兼結合的德育工作隊伍，學校家庭和社會教育網絡落實，有德育基地和家長學校，家長學校工作有創(chuàng)新、效果好，對學生品德、法紀教育到位，有合格心理咨詢室，正常對學生展開心理咨詢和心理輔導工作，學校利用宣傳櫥窗開辟了衛(wèi)生宣傳專欄，定期進行衛(wèi)生、健康知識宣傳，取得了較好的效果。積極開展寓德于教活動，把學生的德育教育深入到各學科教學之中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，德育工作方式、方法創(chuàng)新，針對性強，有成效。材料目錄1、科學園小學德育工作網絡圖2、學校德育工作組織機構3、學校召開德育工作專題會議記錄4、學校德育、少先隊工作計劃和總結5、校

22、外德育工作輔導員檔案及活動材料6、家長委員會名單、家長學校工作計劃、講稿、工作手冊、活動照片7、市示范家長學校銅牌科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A2素質教育的實施（120）B6德育工作（80）C17-2教育教學（15）自評分1208015標準把學校德育工作擺在素質教育的首要位置；德育工作機構健全，有專兼結合的德育工作隊伍；學校、家庭和社會教育網絡落實，有德育基地和家長學校；（5分）貫徹落實小學德育綱要，對學生進行思想品德教育、紀律教育、法制教育和心理健康教育，加強少先隊工作，發(fā)揮少先隊員積極性，主動性，創(chuàng)造性；（5分）德育滲透到各科教學之中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，做到教

23、書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人，積極探索德育工作的新形式，新方法，德育工作針對性強，有成效。（5分）自查情況概述德育工作機構健全，有專兼結合的德育工作隊伍，學校家庭和社會教育網絡落實，有德育基地和家長學校，家長學校工作有創(chuàng)新、效果好，對學生品德、法紀教育到位，有合格心理咨詢室，正常對學生展開心理咨詢和心理輔導工作，學校利用宣傳櫥窗開辟了衛(wèi)生宣傳專欄，定期進行衛(wèi)生、健康知識宣傳，取得了較好的效果。積極開展寓德于教活動，把學生的德育教育深入到各學科教學之中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，德育工作方式、方法創(chuàng)新，針對性強，有成效。材料目錄1、班主任工作手冊和中隊日記2、學校開展普法教育活動材料及照

24、片（見A2B4C12-1）3、市合格心理咨詢室銅牌4、心理健康教育材料（見A1B3C9-2）5、班主任培訓計劃、例會材料、考核材料及各級各類培訓名單及證書6、08屆小學生畢業(yè)典禮資料科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A2素質教育的實施（120）B6 教育教學（80）C181 教學工作（30）自評分1208030標準嚴格執(zhí)行國家及地方課程計劃，有符合課改精神的課程設置和管理方案要;按規(guī)定開設學科課程和綜合實踐活動課程，重視校內外課程資源的開發(fā)和利用；努力開發(fā)校本課程；教學工作有明確的階段性目標與要求，有相應的實施措施與管理制度，教師認同度高，定期分析教學“五認真”情況和目標達成情

25、況，檢查反饋及時，教學過程管理科學規(guī)范，富有成效。面向全體學生進行教學工作，注重學生的全面發(fā)展，重視教學改革和課堂教學工作的優(yōu)化，積極探索自主、合作、探究式教學方法，課堂教學好課率高重視學生新的學習方式的研究和指導，發(fā)揮學生的主體作用，注意培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力，重視現代教育技術應用于教學，效果好。自查情況概述 能嚴格執(zhí)行國家及地方課程計劃，課程設置規(guī)范，管理方案科學，能按現實開設學科課程和綜合實踐活動課程，教學工作有明顯的階段性目標與要求，教師五認真到位，反饋及時，面向全體學生進行教學工作，注重學生全面發(fā)展，重視教學改革和課程優(yōu)化，積極開展骨干獻課，教師公開課、互聽互評課、賽課等，重視學

26、生實踐能力的培養(yǎng)。材料目錄1、學?？傉n表、班級分課表以及教師的任課表2、學校執(zhí)行課程（社會實踐、國防教育、科技教育、健康教育等課程）計劃3、學校教學工作計劃、各學科計劃4、學校調代課和巡課巡崗制度以及巡課巡崗記錄表科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A2素質教育的實施（120）B6 教育教學（80）C182 教學工作（30）自評分1208030標準嚴格執(zhí)行國家及地方課程計劃，有符合課改精神的課程設置和管理方案要;按規(guī)定開設學科課程和綜合實踐活動課程，重視校內外課程資源的開發(fā)和利用；努力開發(fā)校本課程；教學工作有明確的階段性目標與要求，有相應的實施措施與管理制度，教師認同度高，定期分

27、析教學“五認真”情況和目標達成情況，檢查反饋及時，教學過程管理科學規(guī)范，富有成效。面向全體學生進行教學工作，注重學生的全面發(fā)展，重視教學改革和課堂教學工作的優(yōu)化，積極探索自主、合作、探究式教學方法，課堂教學好課率高重視學生新的學習方式的研究和指導，發(fā)揮學生的主體作用，注意培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力，重視現代教育技術應用于教學，效果好。自查情況概述 能嚴格執(zhí)行國家及地方課程計劃，課程設置規(guī)范，管理方案科學，能按現實開設學科課程和綜合實踐活動課程，教學工作有明顯的階段性目標與要求，教師五認真到位，反饋及時，面向全體學生進行教學工作，注重學生全面發(fā)展，重視教學改革和課程優(yōu)化，積極開展骨干獻課，教師公

28、開課、互聽互評課、賽課等，重視學生實踐能力的培養(yǎng)。材料目錄1、校本課程機器人教學及機器人大賽獲獎材料2、科小教師各類公開課、教研組教研課活動材料（部分）3、“運用友善用腦策略構建服務型課堂”南京市教科研基地學校展示活動材料科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A2素質教育的實施（120）B6 教育教學（80）C183 教學工作（30）自評分1208030標準嚴格執(zhí)行國家及地方課程計劃，有符合課改精神的課程設置和管理方案要;按規(guī)定開設學科課程和綜合實踐活動課程，重視校內外課程資源的開發(fā)和利用；努力開發(fā)校本課程；教學工作有明確的階段性目標與要求，有相應的實施措施與管理制度，教師認同度高

29、，定期分析教學“五認真”情況和目標達成情況，檢查反饋及時，教學過程管理科學規(guī)范，富有成效。面向全體學生進行教學工作，注重學生的全面發(fā)展，重視教學改革和課堂教學工作的優(yōu)化，積極探索自主、合作、探究式教學方法，課堂教學好課率高重視學生新的學習方式的研究和指導，發(fā)揮學生的主體作用，注意培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力，重視現代教育技術應用于教學，效果好。自查情況概述能嚴格執(zhí)行國家及地方課程計劃，課程設置規(guī)范，管理方案科學，能按現實開設學科課程和綜合實踐活動課程，教學工作有明顯的階段性目標與要求，教師五認真到位，反饋及時，面向全體學生進行教學工作，注重學生全面發(fā)展，重視教學改革和課程優(yōu)化，積極開展骨干獻課，

30、教師公開課、互聽互評課、賽課等，重視學生實踐能力的培養(yǎng)。材料目錄1、科小教師“五認真“考核方案實施細則2、科小教學工作考核獎懲方案3、科小教學質量考核實施細則4、科小各學科期中、期末教學質量分析報告5、科小各學科教師期中、期末教學質量分析表科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A2素質教育的實施（120）B6 教育教學（80）C184 教學工作（30）自評分1208030標準嚴格執(zhí)行國家及地方課程計劃，有符合課改精神的課程設置和管理方案要；按規(guī)定開設學科課程和綜合實踐活動課程，重視校內外課程資源的開發(fā)和利用；努力開發(fā)校本課程；教學工作有明確的階段性目標與要求，有相應的實施措施與管理

31、制度，教師認同度高，定期分析教學“五認真”情況和目標達成情況，檢查反饋及時，教學過程管理科學規(guī)范，富有成效。面向全體學生進行教學工作，注重學生的全面發(fā)展，重視教學改革和課堂教學工作的優(yōu)化，積極探索自主、合作、探究式教學方法，課堂教學好課率高重視學生新的學習方式的研究和指導，發(fā)揮學生的主體作用，注意培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力，重視現代教育技術應用于教學，效果好。自查情況概述能嚴格執(zhí)行國家及地方課程計劃，課程設置規(guī)范，管理方案科學，能按現實開設學科課程和綜合實踐活動課程，教學工作有明顯的階段性目標與要求，教師五認真到位，反饋及時，面向全體學生進行教學工作，注重學生全面發(fā)展，重視教學改革和課程優(yōu)化，

32、積極開展骨干獻課，教師公開課、互聽互評課、賽課等，重視學生實踐能力的培養(yǎng)。材料目錄1、科小教師“五認真”檢查材料科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A2素質教育的實施（120）B6 教育教學（80）C19-1體衛(wèi)藝及科技工作（15）自評分1208015標準認真貫徹學校體育工作條例，實施小學體育與健康課程標準和學生體質健康標準；認真上好體育課，堅持開展“兩操”、“兩活動”，廣泛開展各種形式的體育訓練、競賽和課外體育活動，保證學生每天有一小時體育鍛煉時間。（4分）認真貫徹學校衛(wèi)生工作條例，積極開展健康教育；定期為學生體檢，健康檔案齊全；加強學校環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和教學衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學

33、生良好的衛(wèi)生習慣，防病、防近及學生安全措施落實。（4分）重視在校校園環(huán)境、各科教學、各種活動中滲透美育，廣泛開展群眾性藝術興趣小組，培養(yǎng)學生審美情趣和審美能力，發(fā)現、培養(yǎng)有藝術特長的學生。（4分）認真貫徹中國青少年科普活動指導綱要，面向全體學生開展形式多樣的科普活動，培養(yǎng)學生的興趣愛好及創(chuàng)新精神和實踐能力。（3分）自查情況概述學校認真貫徹學校體育工作條例，實施兩個標準;認真上好體育課，廣泛開展各種形式的體育訓練、競賽和課外體育活動，認真落實“陽光鍛煉一小時”活動；認真貫徹學校衛(wèi)生工作條例，積極開展健康教育；定期為學生體檢，健康檔案齊全，環(huán)境、飲食等各項衛(wèi)生工作落實到位；重視審美教育，積極開展興

34、趣小組活動，培養(yǎng)學生審美能力，培養(yǎng)學生藝術特長，以機器人、航模為抓手，大力開展校園科普活動，培養(yǎng)學生興趣愛好、創(chuàng)新精神和實踐能力。材料目錄1、學?？傉n表、班級課表 (見A2B6C18-1)2、科學園小學“陽光鍛煉一小時”活動方案及活動資料3、衛(wèi)生工作管理檔案4、學校衛(wèi)生檢查、評比材料(見A1B3C11) 5、學生健康檔案6、健康教育宣傳材料 7、預防近視宣傳材料、眼保健操檢查及比賽材料8、科學園小學第五屆小學生運動會材料9、科學園小學冬鍛三項活動材料10、科學園小學廣播操比賽材料11、體衛(wèi)藝興趣小組活動計劃與記錄（見A3B7C23）12、科小08年“唱響校園”元旦歌詠比賽材料（見A3B7C22

35、）13、科小08年詩歌競賽、寫字比賽材料（見A3B7C23）14、科小08年美詩文誦讀活動材料（見A3B7C23）科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A2素質教育的實施（120）B6 教育教學（80）C19-2體衛(wèi)藝及科技工作（15）自評分1208015標準認真貫徹學校體育工作條例，實施小學體育與健康課程標準和學生體質健康標準；認真上好體育課，堅持開展“兩操”、“兩活動”，廣泛開展各種形式的體育訓練、競賽和課外體育活動，保證學生每天有一小時體育鍛煉時間。（4分）認真貫徹學校衛(wèi)生工作條例，積極開展健康教育；定期為學生體檢，健康檔案齊全；加強學校環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和教學衛(wèi)生工作，培養(yǎng)

36、學生良好的衛(wèi)生習慣，防病、防近及學生安全措施落實。（4分）重視在校校園環(huán)境、各科教學、各種活動中滲透美育，廣泛開展群眾性藝術興趣小組，培養(yǎng)學生審美情趣和審美能力，發(fā)現、培養(yǎng)有藝術特長的學生。（4分）認真貫徹中國青少年科普活動指導綱要，面向全體學生開展形式多樣的科普活動，培養(yǎng)學生的興趣愛好及創(chuàng)新精神和實踐能力。（3分）自查情況概述學校認真貫徹學校體育工作條例，實施兩個標準;認真上好體育課，廣泛開展各種形式的體育訓練、競賽和課外體育活動，認真落實“陽光鍛煉一小時”活動；認真貫徹學校衛(wèi)生工作條例，積極開展健康教育；定期為學生體檢，健康檔案齊全，環(huán)境、飲食等各項衛(wèi)生工作落實到位；重視審美教育，積極開展

37、興趣小組活動，培養(yǎng)學生審美能力，培養(yǎng)學生藝術特長，以機器人、航模為抓手，大力開展校園科普活動，培養(yǎng)學生興趣愛好、創(chuàng)新精神和實踐能力。材料目錄1、科小第六屆科技節(jié)材料2、科小機器人小隊比賽、展示等相關材料科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A2素質教育的實施（120）B6教育教學（80）C20-1（1）教研與教科研（10）自評分1208010標準教研組健全，有學期教研活動計劃和總結，重視校本教研，能結合課程改革，開展有針對性的研究活動，形式多樣，有成效。教科研工作落實，有區(qū)縣級或以上科研課題和實施計劃，50%以上教師參與教科研，各項課題取得一定研究成果，在教育教學工作中推廣和運用，

38、有10%教師論文在區(qū)級以上獲獎或發(fā)表。自查情況概述教研組健全，計劃與總結齊全，重視校本教研，能結合課程改革，開展有針對性的研究活動，形式多樣，有成效，教科室制度健全，計劃與總結齊全，重視個人課題研究，開展有針對性的研究活動，形式多樣，有成效。教科研工作落實，有區(qū)縣級或以上科研課題和實施計劃，教師參與廣泛達70%以上，有一定研究成果，多篇在省市級獲獎或發(fā)表，成果顯著。材料目錄1、科學園小學教研活動制度、備課組制度2、科小教研組長考核方案3、先進教研組評選方案4、科學學科、數學學科、英語學科申報區(qū)、市“優(yōu)秀教研組”材料5、科小備課組、教研組活動計劃、記錄、總結科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”

39、材料目錄指標A2素質教育的實施（120）B6教育教學（80）C20-1（2）教研與教科研（10）自評分1208010標準教研組健全，有學期教研活動計劃和總結，重視校本教研，能結合課程改革，開展有針對性的研究活動，形式多樣，有成效。教科研工作落實，有區(qū)縣級或以上科研課題和實施計劃，50%以上教師參與教科研，各項課題取得一定研究成果，在教育教學工作中推廣和運用，有10%教師論文在區(qū)級以上獲獎或發(fā)表。自查情況概述教研組健全，計劃與總結齊全，重視校本教研，能結合課程改革，開展有針對性的研究活動，形式多樣，有成效，教科室制度健全，計劃與總結齊全，重視個人課題研究，開展有針對性的研究活動，形式多樣，有成效

40、。教科研工作落實，有區(qū)縣級或以上科研課題和實施計劃，教師參與廣泛達70%以上，有一定研究成果，多篇在省市級獲獎或發(fā)表，成果顯著。材料目錄1、科小教研組專題研究材料2、科小教師外出學習統(tǒng)計表、學習記錄科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A2素質教育的實施（120）B6教育教學（80）C20-1（3）教研與教科研（10）自評分1208010標準教研組健全，有學期教研活動計劃和總結，重視校本教研，能結合課程改革，開展有針對性的研究活動，形式多樣，有成效。教科研工作落實，有區(qū)縣級或以上科研課題和實施計劃，50%以上教師參與教科研，各項課題取得一定研究成果，在教育教學工作中推廣和運用，有1

41、0%教師論文在區(qū)級以上獲獎或發(fā)表。自查情況概述教研組健全，計劃與總結齊全，重視校本教研，能結合課程改革，開展有針對性的研究活動，形式多樣，有成效，教科室制度健全，計劃與總結齊全，重視個人課題研究，開展有針對性的研究活動，形式多樣，有成效。教科研工作落實，有區(qū)縣級或以上科研課題和實施計劃，教師參與廣泛達70%以上，有一定研究成果，多篇在省市級獲獎或發(fā)表，成果顯著。材料目錄科小教師業(yè)務學習材料、記錄、反饋表科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A2素質教育的實施（120）B6教育教學（80）C20-2教研與教科研（10）自評分1208010標準教研組健全，有學期教研活動計劃和總結，重視

42、校本教研，能結合課程改革，開展有針對性的研究活動，形式多樣，有成效。教科研工作落實，有區(qū)縣級或以上科研課題和實施計劃，50%以上教師參與教科研，各項課題取得一定研究成果，在教育教學工作中推廣和運用，有10%教師論文在區(qū)級以上獲獎或發(fā)表。自查情況概述教研組健全，計劃與總結齊全，重視校本教研，能結合課程改革，開展有針對性的研究活動，形式多樣，有成效，教科室制度健全，計劃與總結齊全，重視個人課題研究，開展有針對性的研究活動，形式多樣，有成效。教科研工作落實，有區(qū)縣級或以上科研課題和實施計劃，教師參與廣泛達70%以上，有一定研究成果，多篇在省市級獲獎或發(fā)表，成果顯著。材料目錄1、2007、2008學年

43、度教科研計劃、總結2、2007、2008學年度教科研成果考核匯總表3、省市區(qū)規(guī)劃課題研究方案、部分教師市個人課題申報材料4、教師日常教科研陣地科小教研科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A2素質教育的實施（120）B6教育教學（80）C20-3教研與教科研（10）自評分1208010標準教研組健全，有學期教研活動計劃和總結，重視校本教研，能結合課程改革，開展有針對性的研究活動，形式多樣，有成效。教科研工作落實，有區(qū)縣級或以上科研課題和實施計劃，50%以上教師參與教科研，各項課題取得一定研究成果，在教育教學工作中推廣和運用，有10%教師論文在區(qū)級以上獲獎或發(fā)表。自查情況概述教研組健

44、全，計劃與總結齊全，重視校本教研，能結合課程改革，開展有針對性的研究活動，形式多樣，有成效，教科室制度健全，計劃與總結齊全，重視個人課題研究，開展有針對性的研究活動，形式多樣，有成效。教科研工作落實，有區(qū)縣級或以上科研課題和實施計劃，教師參與廣泛達70%以上，有一定研究成果，多篇在省市級獲獎或發(fā)表，成果顯著。材料目錄課題研究論著四本1、服務型學校建設之管理探索篇2、服務型學校建設之服務型課堂篇3、服務型學校建設之服務教師成長篇4、服務型學校建設之校本課程建設篇科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A2素質教育的實施（120）B6教育教學（80）C20-4教研與教科研（10）自評分1

45、208010標準教研組健全，有學期教研活動計劃和總結，重視校本教研，能結合課程改革，開展有針對性的研究活動，形式多樣，有成效。教科研工作落實，有區(qū)縣級或以上科研課題和實施計劃，50%以上教師參加教科研，各項課題取得一定研究成果，在教育教學工作中推廣和運用，有10%教師論文在區(qū)級以上獲獎或發(fā)表。自查情況概述教研組健全，計劃與總結齊全，重視校本教研能結合課程改革，開展有針對性的研究活動，形式多樣，有成效，教科室制度健全，計劃與總結齊全，重視個人課題研究，開展有針對性的研究活動，形式多樣，教科研工作落實，有省市區(qū)級課題和實施計劃，教師參與廣泛達70%以上，有一定研究成果，多篇在省市級獲獎或發(fā)表，成果

46、顯著。材料目錄1、教科研管理制度、課題管理網絡材料2、各級課題等級表及課題立項通知書、部分老師課題結題材料3、部分老師的市級、校級課題立項表格及結題材料科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A2素質教育的實施（120）B6教育教學（80）C20-5教研與教科研（10）自評分1208010標準教研組健全，有學期教研活動計劃和總結，重視校本教研，能結合課程改革，開展有針對性的研究活動，形式多樣，有成效。教科研工作落實，有區(qū)縣級或以上科研課題和實施計劃，50%以上教師參加教科研，各項課題取得一定研究成果，在教育教學工作中推廣和運用，有10%教師論文在區(qū)級以上獲獎或發(fā)表。自查情況概述教研組

47、健全，計劃與總結齊全，重視校本教研能結合課程改革，開展有針對性的研究活動，形式多樣，有成效，教科室制度健全，計劃與總結齊全，重視個人課題研究，開展有針對性的研究活動，形式多樣，教科研工作落實，有省市區(qū)級課題和實施計劃，教師參與廣泛達70%以上，有一定研究成果，多篇在省市級獲獎或發(fā)表，成果顯著。材料目錄關于規(guī)劃課題調查問卷、統(tǒng)計表科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A2素質教育的實施（120）B6教育教學（80）C21-1教育教學評價（10）自評分1208010標準積極開展教學評價，教師評價和學生評價的研究和實踐，有符合本校特點的評價方案，定期開展“評教評學”活動，評價方式多樣，師

48、生認同度高。自查情況概述 學校制定了教學評價方案，通過家長評議問卷調查，學生師德問卷調查表等多種形式對教師的教育教學進行評價，評價方式多樣，師生認同度高。材料目錄1、家長評議問卷調查2、學生師德問卷調查表科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A2素質教育的實施（120）B6教育教學（80）C21-2教育教學評價（10）自評分1208010標準積極開展教學評價，教師評價和學生評價的研究和實踐，有符合本校特點的評價方案，定期開展“評教評學”活動，評價方式多樣，師生認同度高。自查情況概述學校制定了教學評價方案，通過家長評議問卷調查，學生師德問卷調查表等多種形式對教師的教育教學進行評價，評

49、價方式多樣，師生認同度高。材料目錄教師課堂教學評價表科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A3素質教育的績效（90）B7學生發(fā)展水平（60）C22-1思想道德（10）分值908010標準自覺遵守中小學生守則、小學生日常行為規(guī)范 (修訂)和校紀校規(guī)，明辨是非，有良好的行為習慣，行為偏差學生轉化較好，無違法犯罪現象。（5分）熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，有民族自尊心、自豪感，逐步形成為實現社會主義現代化而勤奮學習的良好態(tài)度和習慣。（5分）自查情況概述學校能強化常規(guī)管理，通過學守則、學規(guī)范、少先隊十項常規(guī)工作檢查等系列活動，規(guī)范學生的行為，對一年級新生進行了入學儀式和入隊儀式，六年級學生舉行畢業(yè)典

50、禮，結合學校特點開展了豐富多彩的特色活動和主題活動，取得了較好的效果，為學生良好的行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成奠定了堅實的基礎。退教協(xié)積極支持學校做好學生的思想教育工作，與學生手拉手，通過幫扶和教育，學生的行為習慣有了較大的進步。材料目錄1、小學生守則、小學生日常行為規(guī)范知識競賽相關材料2、少先隊十項常規(guī)檢查評比材料（見A1B3C11）3、五星爭章方案及五星爭章記錄表及反饋表4、三好學生、好隊員等評比表彰材料5、學生各級各類獲獎證書復印件科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A3素質教育的績效（90）B7學生發(fā)展水平（60）C22-2思想道德（10）分值908010標準自覺遵守中小學生

51、守則、小學生日常行為規(guī)范 (修訂)和校紀校規(guī)，明辨是非，有良好的行為習慣，行為偏差學生轉化較好，無違法犯罪現象。（5分）熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，有民族自尊心、自豪感，逐步形成為實現社會主義現代化而勤奮學習的良好態(tài)度和習慣。（5分）自查情況概述學校能強化常規(guī)管理，通過學守則、學規(guī)范、少先隊十項常規(guī)工作檢查等系列活動，規(guī)范學生的行為，對一年級新生進行了入學儀式和入隊儀式，六年級學生舉行畢業(yè)典禮，結合學校特點開展了豐富多彩的特色活動和主題活動，取得了較好的效果，為學生良好的行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成奠定了堅實的基礎。退教協(xié)積極支持學校做好學生的思想教育工作，與學生手拉手，通過幫扶和教育，學生的行為習慣有了

52、較大的進步。材料目錄1、學校開展的各項主題教育活動材料（各類學生征文、慶六一活動材料、元旦慶祝材料）2、和退教協(xié)手拉手幫扶活動相關材料3、中隊主題會材料4、組織教育活動（一年級新生入隊儀式、新生開學典禮、六年級學生畢業(yè)典禮）5、大隊委改選資料科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A3素質教育的績效（90）B7學生發(fā)展水平（60）C23文化知識（20）自評分906020標準基礎知識和基本技能達到課程標準要求，有濃厚的學習興趣，正確的學習方法和良好的學習習慣，說普通話，寫規(guī)范字；各年級各學科合格率打98%以上，畢業(yè)率打100%。自查情況概述學校通過各種活動，為學生創(chuàng)造了全面發(fā)展的條件，

53、使學生在文化課學習及藝體素質上取得了良好成績，許多學生在各種不同層次的活動中都能獲獎，各課成績合格率打百分之九十八以上。材料目錄1、各年級語數外期中、期末成績匯總表2、學生寫字比賽、美詩文活動、詩歌競賽材料及獲獎情況3、科小航模興趣小組、機器人興趣小組等材料科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A3素質教育的績效（90）B7學生發(fā)展水平（60）C24身心素養(yǎng)（10）自評分906010標準有良好的利于鍛煉習慣和衛(wèi)生習慣，身體形態(tài)，身體技能，身體素質達（學生體質健康標準），近視新發(fā)病率低于或符合規(guī)定要求，學生參加校外體育競賽成績較好。具有自信、自尊、自強、合作、誠信及初步的競爭意識和勇

54、于克服困難、不怕挫折的精神，有一定的自我保護能力和較好地適應學校生活的能力。自查情況概述以全面實施學生體質健康標準、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光鍛煉一小時”活動；每年舉辦學生運動會、校園廣播操比賽等活動，定期開展各種小型競賽，讓所有的學生參與體育鍛煉，讓每個孩子都能獲得成功的體驗，以培養(yǎng)學生自信、自強、誠信的品質以及不怕挫折、勇攀高峰的精神；積極參加上級有關部門組織的各種競賽、表演，都能取得良好的成績。材料目錄1、2008年全校學生體質健康監(jiān)測材料2、08年學生參加各級體育比賽獲獎材料3、科學園小學第五屆小學生運動會材料（見A2B6C19-1）4、科學園小學“陽光鍛煉一小時”活

55、動方案及活動資料（見A2B6C19-1）5、六種常見病宣傳防治材料6、科學園小學廣播操比賽材料（見A2B6C19-1）7、預防近視宣傳材料、眼保健操檢查及比賽材料（見A2B6C19-1）科學園小學“學校素質教育綜合督導評估”材料目錄指標A3素質教育的績效（90）B7學生發(fā)展水平（60）C25審美素養(yǎng)（5）分值90605標準學生的文學、藝術興趣廣泛，有健康的審美情趣和初步的審美能力，參與藝術活動的人數較多，有一定數量的特長生，在區(qū)縣以上藝術類競賽中取得較好成績。自查情況概述落實素質教育，重視學生的藝術、文學的教育，通過學?！白x書節(jié)”、“藝術節(jié)”的各項活動開展，提高學生審美情趣和審美能力，每年度在各級比賽中均有多人次獲獎。材料目錄1、學生成果一覽表（見A3B7C22-1）2、學生藝術類各級比賽獲獎證書獎狀