2022年法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)_第1頁
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文檔簡介

1、2022年法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)我是_大學(xué)法學(xué)院法律專業(yè)的畢業(yè)生,在學(xué)校和_法院共同安排下進(jìn)展為期一周的實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí),我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)歷,穩(wěn)固并檢驗(yàn)了自己幾年來本科學(xué)習(xí)的知識程度。實(shí)習(xí)期間,我理解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔(dān)任了詳細(xì)的案卷整理工作,并且對局部參與案件提出了自己的想法。在此期間,我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)理論有機(jī)結(jié)合起來。實(shí)習(xí)完畢時,我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較高的評價。下面是本次實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí)期間我主要對以下案件進(jìn)展了深化的研究,參加了一些案件立

2、案審訊的過程,并提出了自己的一些意見一:幾起用簡易程序?qū)徖淼男淌掳高@是我第一次看見簡易程序在審理案件中的詳細(xì)運(yùn)用。這些案件案情明晰、事實(shí)清楚、證據(jù)充分、爭議不大,_區(qū)法院也屬基層法院,符合簡易程序的條件。在整個審理過程中,審理時限很短,而且感覺開庭審理只是走下過場,法官對于此案如何判早有結(jié)論。通過這幾起適用簡易程序的刑事案的審理,我看到雖然審理時限很短,必備的程序卻很完備的,法院在這方面控制得很好。但是,另一方面了我認(rèn)為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的,而且審理的環(huán)境還可以改良。二:73戶居民訴市規(guī)劃局進(jìn)犯其采光權(quán)、陽光權(quán)、通風(fēng)權(quán)案1:案件由來73個原告認(rèn)為市規(guī)劃局規(guī)劃的“亞大數(shù)碼港”從占

3、地面積到與居民住房間距都嚴(yán)重違背了gb50180-93強(qiáng)迫性國家標(biāo)準(zhǔn),違背_市城市規(guī)劃管理方法的詳細(xì)技術(shù)規(guī)定即_市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定,并且其通道與防火平安均存在重大平安隱患,在屢次懇求政府協(xié)調(diào)未果后,向法院起訴,要求撤銷行政答應(yīng),賠償用戶損失。2:原判結(jié)果合議庭經(jīng)過屢次合議討論,做出判決:斷定規(guī)劃答應(yīng),駁回訴訟懇求。本案是一個行政案件,通俗點(diǎn)就是民告官。通過對本案的審理,我認(rèn)為在現(xiàn)階段中國的行政訴訟原先要勝訴很難。假如有民告官的行政案件 原告勝訴了,媒體都會以大力度報(bào)道,以此為典范。其實(shí)這是個很大的誤區(qū),一個法治的社會不應(yīng)當(dāng)存在這樣的現(xiàn)象。假如行政機(jī)關(guān)的詳細(xì)行為違法了,它就應(yīng)該承當(dāng)相關(guān)責(zé)任。

4、中國的行政訴訟之所以原告難以勝訴,主要還是司法與行政還沒有完全區(qū)別開來,互相制約,互相牽扯。權(quán)比法大,政策高于法律。所以才會有這種狀況的出現(xiàn)。在本案中,我覺得法院或多或少受到行政的影響:法院雖為司法機(jī)關(guān),可其辦公建筑用地、宿舍用地都得經(jīng)規(guī)劃局批準(zhǔn)。三:一收廢品公民訴_市公安局_區(qū)分局行政不作為案本案案件由來:20_年,本案的原告在清理從_大學(xué)收買到的廢品時被廢品中摻雜的雷管炸掉右手掌,且右腿、右胸均因此雷管受傷,經(jīng)簽定為四級殘疾。事發(fā)報(bào)案后他將余下雷管交給被告_市公安局_區(qū)分局,要求其查出該雷管出處,而被告稱無法查出雷管出處。原告遂向法院提出訴訟,訴訟懇求為要求被告給予原告一個關(guān)于雷管出處的明

5、確的書面結(jié)論。因本案尚未審結(jié),故無法得知法院將會如何宣判。在此案中,通過了對此案原告教育背景、文化程度的理解,我感想頗多:外表看,原告是一個以收廢品為生,文化程度不高的人,但他懂得用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益,這說明我國公民的法律意識在不斷地加強(qiáng),法治的思想已經(jīng)逐漸深化人心。然而從深層次來看:一方面也正是因?yàn)樵娴奈幕潭炔桓?,使得他不能更好地運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的權(quán)益-他不知道委托代理人,不知道搜集對自己有利的證據(jù)呈給合議庭,他甚至不知道公安局的行為在法律上叫“行政不作為”;另一方面,公安分局的行為明顯已經(jīng)構(gòu)成行政不作為,因?yàn)楸Pl(wèi)地方公共平安是公安系統(tǒng)的最根本行政職能,對于雷管這類嚴(yán)重危害到公

6、民人身平安的危險物品,原告即使不提出懇求,被告也應(yīng)本著盡職盡責(zé)的態(tài)度查明其來,消除平安隱患。由此案我看到了我國普法工作的任重而道遠(yuǎn),同時也深切地感受到在_大報(bào)告政府職能中強(qiáng)調(diào)效勞功能的重要性。這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷,其收獲和意義可見一斑。通過實(shí)習(xí),我將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際的工作中.理論和實(shí)際是不可分的,在理論中我的知識得到了穩(wěn)固,解決問題的才能也受到了鍛煉;本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野,使我對法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所理解,也對專業(yè)用語有了進(jìn)一步的掌握;此外,我還結(jié)交了許多法官和律師朋友,我們在一起互相交流,互相促進(jìn),從他們身上我學(xué)到很多為人處世的方法,這些都是在書上學(xué)不到的。在整個實(shí)習(xí)過程中,作為一個中南學(xué)生,我竭力成為一名中南文化的使者,向

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