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1、試卷第 =page 6 6頁(yè),共 =sectionpages 6 6頁(yè)試卷第 =page 1 1頁(yè),共 =sectionpages 3 3頁(yè)2022年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第10講水和水資源基礎(chǔ)篇(江蘇風(fēng)向標(biāo))一、單選題,共13小題1(2022江蘇九年級(jí)專題練習(xí))自來(lái)水廠凈水過(guò)程中不常用的方法是A沉淀B過(guò)濾C吸附D蒸餾2(2022江蘇九年級(jí)專題練習(xí))過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中,不需要使用的儀器是A燒杯B漏斗C玻璃棒D蒸發(fā)皿3(2022江蘇九年級(jí)專題練習(xí))下列凈水方法中,能軟化硬水的是A活性炭吸附B靜置沉淀C過(guò)濾D蒸餾4(2022江蘇九年級(jí)專題練習(xí))利用蒸發(fā)、冷凝的方法可以從海水中獲取淡水,下列敘述正確的是A蒸發(fā)時(shí),
2、水分子的運(yùn)動(dòng)速率加快B蒸發(fā)時(shí),海水的質(zhì)量變大C冷凝時(shí),水分子之間的間隔不變D冷凝時(shí),淡水的體積不變5(2022江蘇九年級(jí)專題練習(xí))凈化一方水土,守護(hù)母親河流。下列做法不利于我市串場(chǎng)河濕地生態(tài)修復(fù)的是A保護(hù)灘涂濕地B強(qiáng)化污水處理C施用大量農(nóng)藥D推進(jìn)造林綠化6(2022江蘇九年級(jí)專題練習(xí))下列有關(guān)水的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是A水屬于人類所需基本營(yíng)養(yǎng)素之一B水由氫元素和氧元素組成C常用肥皂水來(lái)鑒別硬水和軟水D電解水得到的氧氣和氫氣的體積比為2:17(2022江蘇九年級(jí)專題練習(xí))下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是A活性炭吸附水中的色素和異味B經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理過(guò)的生活用水是軟水C生活中常用蒸餾方法降低水硬度D地球上總水
3、儲(chǔ)量很大,水資源不會(huì)短缺8(2022江蘇九年級(jí)專題練習(xí))2021年3月22日28日是第34屆中國(guó)水周。關(guān)心水、愛惜水、保護(hù)水是永恒的主題。下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是A活性炭在凈水中起著吸附和消毒作用B生活中可通過(guò)煮沸或過(guò)濾來(lái)降低水的硬度C分別加水溶解可鑒別氫氧化鈉、硝酸銨、氯化鈉三種白色固體D電解水的實(shí)驗(yàn)中,正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比約為2:19(2022江蘇九年級(jí)專題練習(xí))水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是A用過(guò)濾的方法可以使硬水軟化B用明礬吸附水中的色素和異味C硬水和軟水可以用肥皂水區(qū)分D殺菌消毒后的自來(lái)水是純凈物10(2022江蘇九年級(jí)專題練習(xí))1800年,人類電解水
4、獲得成功。某同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)左、右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2:1下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()已知:相同條件下,氣體的體積比等于氣體的分子個(gè)數(shù)比;常溫常壓時(shí),1L水可溶解0.031L O2、0.57L O3。A水在通電時(shí)能發(fā)生化合反應(yīng)B實(shí)驗(yàn)中若加入少量NaOH溶液,則導(dǎo)電性增強(qiáng)C從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定,相同條件下,H2在水中的溶解度比O2的小D若右側(cè)試管內(nèi)產(chǎn)生少量O3,也會(huì)使左右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2:111(2022江蘇九年級(jí)專題練習(xí))在淡水缺乏的海島,可利用如圖示裝置從海水中獲取淡水。下列說(shuō)法不正確的是A獲取淡水的快慢與溫度有關(guān)B此裝置凈化海水的原理是蒸餾C水杯中的水是淡水
5、D此裝置中的塑料膜可用紗布代替12(2022江蘇無(wú)錫市天一實(shí)驗(yàn)學(xué)校一模)水是一切生命賴以生存的根本。下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是A明礬用于凈水主要起到殺菌消毒的作用B水汽化過(guò)程中分子間隔變大C含較多可溶性鈣鎂化合物的水為硬水D海水淡化可用蒸餾法13(2022江蘇無(wú)錫一模)下列實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的是實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去水中的異味和色素用活性炭吸附B鑒別硬水與軟水取樣,分別加入肥皂水,振蕩C除去MnO2中的KCl加水溶解,過(guò)濾,洗滌,干燥D檢驗(yàn)久置的NaOH是否變質(zhì)取樣,滴加酚酞溶液AABBCCDD二、非選擇題,共6小題14(2022江蘇九年級(jí)專題練習(xí))水是人們賴以生存的資源,請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題:
6、(1)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)如右圖所示,寫出電解水反應(yīng)方程式_,a處產(chǎn)生的氣體在生活中常見的用途有_(填寫一條即可)。(2)自來(lái)水廠凈水時(shí)常使用明礬,其作用是_。最終凈化后所得到的的自來(lái)水需要煮沸后飲用,其目的是_。15(2020江蘇開明中學(xué)一模)水是我們賴以生存的重要資源。(1)自來(lái)水廠通常向清水池中投放高鐵酸鈉(化學(xué)式為:Na2FeO4)殺菌消毒,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為_,生活中常用_的方法降低水的硬度。(2)電解水可制氫氣,通電一段時(shí)間后,如圖所示。電極X為電源_極,由該實(shí)驗(yàn)可以得出水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論,得出該結(jié)論的理論依據(jù)是_。16(2019江蘇泰興市洋思中學(xué)二模)化學(xué)與
7、生活密切相關(guān),回答下列問(wèn)題:(1)下列食物中富含維生素的是 (填字母);A魚B大豆油C米飯D黃瓜(2)腌制魚肉等常用的調(diào)味品是_。(3)某興趣小組研究長(zhǎng)江水質(zhì)狀況。取樣,要吸附色素和異味氣體可加入_(填名稱);要檢驗(yàn)水樣是否為硬水可加入_,生活中常用_的方法,即可降低水的硬度;若要精確測(cè)定水的酸堿度,可用_。(4)常用鋁合金生產(chǎn)門窗,其中鋁合金屬于_材料。(5)當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)時(shí),救火的措施之一是設(shè)置隔離帶,其滅火原理是_。17(2021江蘇靖江市靖城中學(xué)一模)回答下列問(wèn)題。(1)生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)利用明礬和活性炭的_性,除去部分雜質(zhì)后,再用二氧化氯(ClO2)消毒,二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為_。(2
8、)向井水中加入肥皂水,用玻璃棒攪拌后,沒(méi)有泡沫并有白色垢狀物出現(xiàn),說(shuō)明井水是_(填“軟水”或“硬水”);日常生活中將硬水軟化的簡(jiǎn)易方法是_。(3)用_(填寫物質(zhì)的化學(xué)式)固體溶于水制成的“冰袋”,可以給發(fā)熱病人降溫。(4)從空氣中分離出的_可用于填充食品包裝袋,防止食品變質(zhì);該物質(zhì)由_(填“分子”或“原子”或“離子”)構(gòu)成。(5)酸雨的危害很大,pH_的降水被稱為酸雨。18(2021江蘇徐州市賈汪區(qū)耿集中學(xué)一模)“水是生命之源”。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)為了清洗餐具上的油污,常在水中加少量洗潔精,洗潔精所起的作用是_。(2)電解水時(shí),可用_檢驗(yàn)與正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體。(3)凈化水常用的方
9、法有沉降、過(guò)濾、吸附和蒸餾等,其中凈水程度最高的操作是_。(4)從分子的角度解釋:“濕衣服在炎熱的夏季容易晾干”的原因是_。19(2021江蘇淮安市黃集九年制學(xué)校三模)水是生命之源,科學(xué)認(rèn)識(shí)水是合理利用水的前提。(1)電解水過(guò)程中電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體與電源正極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為:_。(2)凈水過(guò)程中常用到明礬,其作用_。(3)生活中常用洗滌劑將油污去除,這是利用洗滌劑的_作用。答案第 = page 11 11頁(yè),共 = sectionpages 1 1頁(yè)答案第 = page 1 1頁(yè),共 = sectionpages 2 2頁(yè)參考答案:1D【解析】自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到沉淀(除去水中較大的難溶
10、性雜質(zhì))、過(guò)濾(除去水中的難溶性雜質(zhì))、吸附(除去水中的色素和異味)、消毒(殺滅水中的微生物)等,沒(méi)有用到蒸餾操作,故選D。2D【解析】過(guò)濾時(shí)用到的儀器有鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗、玻璃棒,不需要蒸發(fā)皿,故選D。3D【解析】活性炭有吸附作用,可以吸附一些染料、色素、異味等;過(guò)濾是把不溶性固體與液體分開的一種方法,降低水的硬度的方法是:在生活中是加熱煮沸,在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾。A、活性炭有吸附作用,可以吸附一些染料、色素、異味等,不能軟化硬水,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、靜置沉淀,不能軟化硬水,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、過(guò)濾是把不溶性固體與液體分開的一種方法,不能軟化硬水,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、蒸餾得到的是純水,能降低水的硬度,故選項(xiàng)
11、正確。故選D。【點(diǎn)睛】性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)。4A【解析】A、水受熱后溫度升高,水分子規(guī)則運(yùn)動(dòng)加劇,水分子的運(yùn)動(dòng)速率增大,故選項(xiàng)A正確;B、蒸發(fā)時(shí),海水中水分變?yōu)樗魵獗徽舭l(fā)掉,海水的質(zhì)量變小,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、冷凝時(shí),氣溫降低水分子規(guī)則運(yùn)動(dòng)減輕,水分子之間的間隔變小,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、冷凝時(shí),氣溫降低水分子規(guī)則運(yùn)動(dòng)減輕,水分子的運(yùn)動(dòng)速率降低,分子之間的間隔變小,淡水的體積縮小,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。5C【解析】A、保護(hù)灘涂濕地,有利于生態(tài)修復(fù),故選項(xiàng)A不符合題意;B、強(qiáng)化污水處理,污水處理后再排放,不會(huì)對(duì)水體造成污染,故選項(xiàng)B不符合題意;C、施用大量農(nóng)藥,會(huì)對(duì)水體、大氣、土壤造成污染,不
12、利于生態(tài)修復(fù),故選項(xiàng)C符合題意;D、推進(jìn)造林綠化,利于改善生態(tài)環(huán)境,故選項(xiàng)D不符合題意;故選:C?!军c(diǎn)睛】初中化學(xué)所學(xué)的有關(guān)空氣污染、水污染、土壤污染、“白色污染”等都不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境。6D【解析】A、人體六大基本營(yíng)養(yǎng)素為糖類、蛋白質(zhì)、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水,故選項(xiàng)正確;B、水由氫元素和氧元素組成,故選項(xiàng)正確;C、可以用肥皂水鑒別硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少、浮渣多的是硬水,故選項(xiàng)正確;D、電解水時(shí),正極得到氧氣、負(fù)極得到氫氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:D。7A【解析】A、活性炭疏松多孔,可以吸附水中的色素和異味,符合題意;B、經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理過(guò)的生活用水中含有
13、較多可溶性鈣、鎂化合物,是硬水,不符合題意;C、生活中常用煮沸法降低水硬度,不符合題意;D、地球上總水儲(chǔ)量很大,但可用的淡水資源很少,水資源仍然短缺,不符合題意。故選A。8C【解析】A、活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,活性炭在凈水中起著吸附作用,不能起到消毒的作用,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;B、生活中可通過(guò)煮沸來(lái)降低水的硬度,過(guò)濾只題目解答能除去不溶性雜質(zhì),不能降低水的硬度,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C氫氧化鈉、硝酸銨溶于水分別放熱、吸熱,使溫度分別升高、降低,氯化鈉溶于水溫度幾乎無(wú)變化,可以鑒別,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、電解水的實(shí)驗(yàn)中,正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比約為1:2,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選:C。9C【解析】
14、A、硬水軟化的方法是加熱煮沸,過(guò)濾只是除去不溶性雜質(zhì),不可以使硬水軟化,故選項(xiàng)說(shuō)錯(cuò)誤;B、明礬可以使水中的懸浮物質(zhì)沉降,不能吸附水中的色素和異味,故選項(xiàng)說(shuō)錯(cuò)誤;C、可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少有浮渣的是硬水,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、殺菌消毒后的自來(lái)水含有可溶性雜質(zhì),不是純凈物,故選項(xiàng)說(shuō)錯(cuò)誤;故選:C。10A【解析】A、水在通電時(shí)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),發(fā)生了分解反應(yīng),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、由于NaOH在水中能解離出自由移動(dòng)的離子,實(shí)驗(yàn)中若加入少量NaOH溶液,則導(dǎo)電性增強(qiáng),選項(xiàng)B正確;C、如果在相同條件下,氫氣和氧氣的溶解度相等,氫氣與氧氣的體積比應(yīng)該是21,但實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:左、右兩
15、側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2:1。因此可以確定相同條件下,H2在水中的溶解度比O2的小,選項(xiàng)C正確;D、若右側(cè)試管內(nèi)產(chǎn)生少量O3,就會(huì)減少O2的生成,從而右側(cè)試管內(nèi)氣體分子個(gè)數(shù)減少,因此使左右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于21,選項(xiàng)D正確。故選A?!军c(diǎn)睛】本題較為全面地考查了電解水的實(shí)驗(yàn),難度不大,了解電解水的現(xiàn)象、結(jié)論、注意事項(xiàng)和生成氣體的性質(zhì)等知識(shí)即可分析解答。11D【解析】A.溫度越高,海水中的水蒸發(fā)得越快,獲取淡水越快,所以獲取淡水的快慢與溫度有關(guān),選項(xiàng)說(shuō)法正確。B.該裝置是將水轉(zhuǎn)化為水蒸氣,再液化成液態(tài)水的過(guò)程,即蒸餾的原理,選項(xiàng)說(shuō)法正確。C.該裝置得到淡水的原理是海水的水變成水蒸氣,然后
16、水蒸氣在塑料薄膜上凝結(jié)成水,滴落到燒杯,燒杯中水里不含其它雜質(zhì),屬于淡水,選項(xiàng)說(shuō)法正確。D.水蒸氣在塑料膜上冷凝成水滴,不能用紗布代替塑料膜,否則水會(huì)被紗布吸收并蒸發(fā)掉,選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選:D。12A【解析】A、明礬用于凈水主要起到使懸浮物吸附沉降,不是殺菌消毒,故符合題意;B、氣體分子間的間隔大于液體分子間的間隔,水汽化時(shí)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),分子間間隔變大,故不符合題意;C、含較多可溶性鈣鎂化合物的水為硬水,反之為軟水,故不符合題意;D、海水淡化的過(guò)程是除去海水中可溶性的雜質(zhì),通過(guò)蒸餾法可以得到純凈水,所以可用蒸餾法將海水淡化,故不符合題意。故選A。13D【解析】A、活性炭疏松多孔,具有吸附性,
17、可以吸附水中的色素和異味,不符合題意;B、取樣,分別加入肥皂水,振蕩,肥皂水在硬水中易起浮渣,在軟水中泡沫較多,現(xiàn)象不同,可以鑒別,不符合題意;C、氯化鉀溶于水,二氧化錳難溶于水,加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥可得二氧化錳,不符合題意;D、氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液均顯堿性,均能使無(wú)色酚酞試液變紅,無(wú)法用酚酞試液檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì),符合題意。故選D。14 助燃劑、煉鋼、潛水、供給呼吸等(答案合理即可) 吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降 殺菌消毒同時(shí)將硬水轉(zhuǎn)化為軟水【解析】(1)電解水生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,電解水生成時(shí),正氧負(fù)氫,氫二氧一,a處產(chǎn)
18、生的氣體是氧氣,在生活中常見的用途有助燃劑、煉鋼、潛水、供給呼吸等。(2)自來(lái)水廠凈水時(shí)常使用明礬,其作用是吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降。最終凈化后所得到的的自來(lái)水需要煮沸后飲用,其目的是殺菌消毒同時(shí)將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。15(1) +6 煮沸(2) 正 質(zhì)量守恒定律【解析】(1)高鐵酸鈉中鈉元素化合價(jià)是+1,氧元素化合價(jià)是-2,設(shè)鐵元素的化合價(jià)為x,根據(jù)化合物中正、負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零可知,(+1)2+x+(-2)4=0,x=+6,故鐵元素的化合價(jià)為+6;可溶性鈣、鎂化合物在加熱時(shí),能形成沉淀,故生活中常用煮沸的方法降低水的硬度;(2)電極X產(chǎn)生的氣體是氧氣,電源是正極,由該實(shí)驗(yàn)可以得出水是由氫元素和氧
19、元素組成的結(jié)論,得出該結(jié)論的理論依據(jù)是質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后元素種類不變。(2)在電解水實(shí)驗(yàn)中,“正氧負(fù)氫”,生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1,電極X產(chǎn)生的氣體減少的氣體較少,是氧氣,電源是正極;由該實(shí)驗(yàn)可以得出水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論,得出該結(jié)論的理論依據(jù)是質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變。16(1)D(2)食鹽(3) 活性炭 肥皂水 煮沸 酸度計(jì)(4)金屬(5)將可燃物與火源隔離【解析】(1)魚富含蛋白質(zhì)、大豆油富含油脂、米飯富含糖類、黃瓜富含維生素;故選D。(2)腌制魚肉等常用的調(diào)味品是食鹽。(3)活性炭具有吸附性,要吸附色素和異味氣體可加入活性炭;硬水是含較多可溶性鈣、鎂
20、礦物質(zhì)的水;鑒別硬水和軟水可以使用肥皂水,泡沫較少浮渣較多的是硬水,泡沫較多浮渣較少的是軟水;生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度;若要精確測(cè)定水的酸堿度,可用酸度計(jì)。(4)常用鋁合金生產(chǎn)門窗,其中鋁合金屬于金屬材料。(5)當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)時(shí),救火的措施之一是設(shè)置隔離帶,其滅火原理是將可燃物與火源隔離,破壞燃燒的條件。17(1) 吸附 +4(2) 硬水 煮沸(3)NH4NO3(4) 氮?dú)猓ɑ騈2) 分子(5)5.6【解析】(1)明礬和活性炭均具有吸附性,能夠吸附水中懸浮的難溶性固體雜質(zhì),加快難溶性雜質(zhì)的沉降,起凈水作用,故填吸附;化合物中,氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),設(shè)氯元素的化合價(jià)為x,根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零,則x+(-2)2=0,x=+4,故填+4。(2)硬水遇到肥皂水產(chǎn)生浮渣,軟水遇到肥皂水產(chǎn)生泡沫,向井水中加入肥皂水,用玻璃棒攪拌后,沒(méi)有泡沫并有白色垢狀物出現(xiàn),說(shuō)明井水是硬水,故填硬水;煮沸能夠?qū)⑺械牟糠挚扇?/p>
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