




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁教師節(jié)園長講話稿在這隆重的教師節(jié)日里,祝愿在座的每一位老師,身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!下面由第一WTT向你推薦教師節(jié)園長講話稿,希望你滿意。教師節(jié)園長講話稿篇【1】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:大家好!又是一年一度秋風勁,不是春光勝似春光.今天能和大家歡聚一堂共慶第27個教師節(jié),我感到十分榮幸.首先請允許我代表中心幼兒園的全體教職員工向各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意,向各位老師致以節(jié)日的問候.幼兒園是一個女性的天地,在這里有年輕女孩的陽光燦爛和浪漫情懷,有年長女性的成熟穩(wěn)重和似水柔情.人人精致裝扮閃亮登場,個個神采飛揚來回穿梭.事事盡顯出女性
2、的細心與耐心,處處流淌著大家的愛心與責任心.晨光中我們伴著美妙的樂聲翩然起舞,暮色里我們掩飾著疲憊目送每個孩子欣然離去.帶著童心攜著童真隨著童樂,我們行走在千奇百怪的童心世界里;有過怨言有過委屈有過退縮,但我們依然選擇了堅守.因為是孩子們的勇敢讓我們懂得了堅強生活,是孩子們的真誠讓我們明白了坦蕩做人,是孩子們的單純讓我們感受到簡單就好,是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂是寶.于是在工作中,我們把最美的微笑和最真的自我展現(xiàn)給孩子.隨著四季的輪回,我們又一次步入了金秋的九月,又一次面臨著新的學(xué)期新的起點,同時蘊含著新的挑戰(zhàn)新的希望.在以后的日子里,我們將和孩子們一道成長.如果說我們的付出是厚重的,孩子
3、們的回報則是殷實的;如果說我們的態(tài)度是真誠的,家長們的支持則是龐大的.在新的一年工作中,我們不求驚天動地,只愿平凡無悔;不求碩果累累,只愿無愧于心;不求點石為金,只愿春風化雨;不求桃林滿天下,只愿笑聲滿園關(guān)不住!最后,我衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,祝各位老師節(jié)日快樂!謝謝大家!教師節(jié)園長講話稿篇【2】尊敬的老師、親愛的朋友:您好!在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,我們辛勤的幼教園丁也迎來了第27個教師節(jié),在此,我謹代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意!在這幸福、溫馨的時刻,我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面:&;為了真誠賞識每一位幼兒,健康快樂每一天”為了每
4、一名幼兒在實驗幼兒園都得到長足的發(fā)展,多少老師從晨曦到夜晚,從酷暑到嚴冬,辛勤耕耘、無怨無悔,為當好”白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進活動室!每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園,每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,每一次敲響計算機美妙的鍵盤,都讓我真切地感受到:我們實幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時,我千言萬語匯成一句話:杏花嶺區(qū)實驗幼兒園因你們而精彩美麗!今天,在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里,把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家:一
5、個口杯:假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重,這必定意味著我們有很好的口碑,這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”。一塊手表:現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會,我們都應(yīng)該走在時間的前面。一架天平:我們應(yīng)該常常自省、時時反思,將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱,使各方面均衡全面發(fā)展。一雙運動鞋:現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會,要敢于接受挑戰(zhàn),勇于面對競爭,我們就必須穿上“運動鞋”,系緊鞋帶,跑得比別人快。一面哈哈鏡:“山不過來我過去。”改變不了環(huán)境但可以改變自己,改變不了事實但可以改變態(tài)度,改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈
6、鏡”使自己每天都快快樂樂。親愛的老師們,衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟,人人擁有一份幸福完整的教育生活,做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長,在未來實幼發(fā)展的征程中,我一定會加倍努力工作,會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,會倍加珍惜各級政府為實幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),做堅毅品格的塑造者,做高尚師德的力行者,做素質(zhì)教育的開拓者。播種希望與快樂,使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù),使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出,使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季
7、節(jié),讓我們牢記中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習,賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光,賦教師主體價值以陽光,賦孩子生命成長以陽光,讓愛和責任永駐我園,共同譜寫實幼教幼更加燦爛的明天!最后,祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!教師節(jié)園長講話稿篇【3】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛家長朋友、老師們:大家好!又是一年教師節(jié)。今年是第29個教師節(jié),首先,我代表幼兒園全體老師向關(guān)心支持我們的領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!向鼎立支持幼兒園工作的家長朋友表示忠心的感謝!接下來,我要祝我們所有的老師“節(jié)日快樂!”人們常把教師比作園丁,確實如此。當老師非常的辛苦和勞累,尤其是幼兒教師。
8、幼教是一項耐心、持久、艱苦的工程,幼教意味著責任,汗水,配合。沒有誰能夠不付出辛勤汗水就能成功,沒有誰脫離家長的配合就能成功。在當今重視教育,家長要求越來越高,孩子的個性越來越強的社會背景下,做一個好教師很難。我們的老師只有不斷接受挑戰(zhàn),不斷改進我們的服務(wù)態(tài)度,端正我們的工作態(tài)度,才能贏得家長的信任。也只有真心的付出和全身心的投入,才能贏得孩子的愛。上學(xué)期,老師們都付出了辛勤的勞動,也贏得了絕大多數(shù)家長的信任。所以在本學(xué)期擴大了生。成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和家長的支持。當然,我們的工作也存在很多的不足,比如保育工作還可以做得更細一些,教育方面,還要不斷地學(xué)習與提高。如今,我們又一次步入了金秋
9、的九月,又一次面臨著新的學(xué)期新的起點,又一次面臨新的挑戰(zhàn)新的希望.報名時,當我看見家長向我們投來的一雙雙期望的眼神,當我看著孩子們天真無邪的眼睛,當朱港的干部,及附近農(nóng)民也信任地將孩子的手交到了我們手里,我感覺任重而道遠。孩子是每一個家庭的核心,幼兒園關(guān)系到千家萬戶,幼兒園是監(jiān)獄工作的大后方之一。只有幼兒園工作做好,我們的干工才能安心、踏實地工作。在以后的日子里,我們將和孩子們一道成長.如果說我們的付出是艱辛的,孩子們的回報則是厚重的.在新學(xué)年的工作中,我們不求驚天動地,只愿平凡無悔;不求碩果累累,只愿問心無愧;不求點石成金,只愿春風化雨;不求桃李滿天下,只愿笑聲滿園關(guān)不住!幼兒教育離不開家長的配合,所以請家長同志在對孩子進行引導(dǎo)時,一定要平等相待、曉之以理,切忌出現(xiàn)過分寵愛,或動則呵斥、或撒手不管、或過分嘮叨等現(xiàn)象。在師生關(guān)系上,要引導(dǎo)孩子尊重老師,不要用老師來嚇唬幼兒。同時希望家長朋友們對我們的工作多提寶貴意見。幼兒教育也離不開監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。上半年,幼兒園合并。監(jiān)獄給予了幼兒園極大的支持。每個教室安裝了空調(diào),本學(xué)期又翻新了小小班教室的地板。下一步,幼兒園計劃將外面兩塊草坪鋪上塑膠地墊,再
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 吉林藝術(shù)學(xué)院《英語閱讀三》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院《中小學(xué)數(shù)學(xué)試題研究》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西安外國語大學(xué)《生物醫(yī)藥文獻檢索和專業(yè)英語》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 天津師范大學(xué)津沽學(xué)院《口腔解剖生理學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院《“四史”教育》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山西國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院《大眾健美操》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 建筑工程合同與合同管理淺談
- 醫(yī)療設(shè)備維保服務(wù)合同
- 截樁工程勞務(wù)分包施工合同
- 工程勞務(wù)作業(yè)分包合同
- 2024年新人教版六年級數(shù)學(xué)上冊《教材練習2練習二 附答案》教學(xué)課件
- 【核心素養(yǎng)目標】六年級科學(xué)下冊(蘇教版)4.13 潔凈的水域(教案)
- 設(shè)備吊裝作業(yè)施工方案
- 小學(xué)語文“的、地、得”專項練習(附答案)
- 2024至2030年中國去中心化標識符(DID)市場現(xiàn)狀研究分析與發(fā)展前景預(yù)測報告
- 《建筑施工測量標準》JGJT408-2017
- 2024-2030年中國社區(qū)醫(yī)院行業(yè)市場發(fā)展分析及前景趨勢與投資研究報告
- 2024年四川省成都市郫都區(qū)五年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析
- 黑龍江省齊齊哈爾市2024年中考數(shù)學(xué)試卷【附真題答案】
- 脫硫技術(shù)方案鈉堿法脫硫
- 2024年廣東省中考生物試卷附答案
評論
0/150
提交評論