2022年XX中學新課標初二年級體育教案優(yōu)秀教學設計教案實錄精選

1、名師精編 優(yōu)秀教案 初二年級體育教案教 學1）跳繩2）武術攻防動作3嬉戲學會在體育活動中摸索,內(nèi)容1、認知目標： 1）通過玩跳繩, 使同學懂得一根跳繩能有多種玩法,在玩繩中錘煉身體；2）通過對武術攻防動作學習,錘煉同學靈敏、快速、和諧和精確等身體素養(yǎng)；3）通過嬉戲練習使同學明白武術的使用性,樹立全面錘煉身體的好習慣；教 學 4）培育同學主動性、積極性、制造性、激發(fā)同學劇烈的體育欲望；目標 2、技能目標：通過同學主動設計、制造練習,進展同學身體素養(yǎng)及身體運動才能,培育協(xié) 調才能和武術攻防才能；3、水平目標：通過本課學習,使同學把握一繩多玩的方法及武術攻擊與防守的基本動作；4、情感目標：培育同學團

2、結協(xié)作、積極進取的精神,進展同學的制造性,激發(fā)同學喜愛體 育、刻苦耐勞的精神和民族驕傲感；教 學自然分組友好分組老師指導同學活動教學設想次數(shù)時分組部分教學內(nèi)容間準 備1、體委整隊, 報告人1、老師列隊前,1、四列橫隊, 面整齊的隊列, 表達1 2向老師站立；精神好,外表數(shù)2、留意力集中,端莊,語言親同學良好的精神階段2、師生問好關注老師；和；風貌；分3、介紹課的內(nèi)容3、有良好的參加2、講解清晰；欲望；基1、跳繩1、老師給同學跳1、同學積極參加同學自己嘗試練如干10繩,讓同學自本己玩；并 做 各 種 練習,能發(fā)揮他們的1）每人一根跳繩,2、老師啟示同學習；主動性、制造性和活以 游 戲 的 形 式

3、 下用各種方法跳2、有肯定的合作想象力,與同學一發(fā)；同學可跳繩、動繩；起玩,可增進師生練習；分短繩、雙跳、單跳、3、老師與同學一3、發(fā)揮自己的想間的親和力、 靠近花樣跳等；階感；起跳繩,并放象,大膽嘗試；明快的音樂；段2、武術的攻防動作名師精編優(yōu)秀教案1、通過老師表演201、老師在音樂的1、看老師表演；激發(fā)同學愛好,伴奏下表演少2、同老師一起做使同學留意力林五行拳；武術操；更集中,積極性4 次（搏擊）2、老師同同學一3、做單人、 雙人更高；武術操練習起做武術操；攻 防 動 作 練2、同學自主搭配攻防動作練習3、老師講解武術習；練習充分發(fā)揮4 次攻防動作技術講攻防動作；4、同學依據(jù)老師同學的主動性,2 次評練習；4、同同學一起做分的講評進行練調動同學的積攻防練習,并習；極性,提高練習做指導；的興奮性；結 束3、嬉戲（抓俘虜）1、結合前面的內(nèi)1、同學按老師的同學體會武術的8有用性,培育同學容,領同學做要求玩嬉戲,英勇堅強的優(yōu)良2 次嬉戲 -抓俘虜聽口令進行；品質；分1、同學、老師聽1、老師和同學一小結有助于同學集合,放松,小結；音樂,自編放對所學內(nèi)容進行起做放松操；松操；歸納整理,有助于2、小結本課教學2、同學聽老師小階段歸仍器材,下課；同學的思想、技5情形和同學的結,明確所學場 地1、田徑場地術、品