活動(dòng)2建立信息的交流平臺(tái)和發(fā)布平臺(tái)

1、課題建立信息的交 流平臺(tái)和發(fā)布 平臺(tái)年級(jí)七年級(jí)課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、建立信息的交流平臺(tái)2、建立信息的發(fā)布平臺(tái)能力目標(biāo)1、會(huì)組建專用群2、會(huì)建立個(gè)人博客3、會(huì)在博客上發(fā)布資料情感目標(biāo)通過建立信息的交流平臺(tái)和發(fā)布平臺(tái)的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí)，樂于探究的良好品質(zhì)，以及發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。教學(xué) 重點(diǎn) 和難 占八、重點(diǎn)1、建立信息的交流平臺(tái)2、建立信息的發(fā)布平臺(tái)教學(xué)環(huán)境多媒體教室難點(diǎn)建立信息的發(fā)布平臺(tái)教 學(xué)過 程設(shè) 計(jì)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入網(wǎng)絡(luò)研究小組既已制訂，那么就可按照活動(dòng)實(shí)施 方案建立信息的交流平臺(tái)和發(fā)布平臺(tái)，并開展活動(dòng)。 這些活動(dòng)包括每周舉行一次網(wǎng)絡(luò)交流會(huì)，

2、撰寫研究日 記，發(fā)布階段性研究成果等。那么開交流會(huì)，怎么寫 研究日記呢？這節(jié)課，我們就一起學(xué)習(xí)活動(dòng)二建立信 息交流平臺(tái)和發(fā)布平臺(tái)。學(xué)生思考導(dǎo)入新課。二、新授(一)活動(dòng)任務(wù)通過 Windows Live Messenger上網(wǎng)絡(luò)研究小組專 設(shè)的群互相認(rèn)識(shí)，交流研究進(jìn)展，并通過博客撰寫日 記，發(fā)布研究成果。布置學(xué)習(xí)任務(wù)(二)建立信息 交流平臺(tái)組建網(wǎng)絡(luò)研究小組的專用群(1)研究小組的成員各自申請(qǐng)Windows Live ID服務(wù)。(2 )各自登錄 Win dows Live Messe nger ，將研究小 組的成員添加為聯(lián)系人。(3)組建專用研究小組討論交流群。（三）建立信息 發(fā)布平臺(tái)1、設(shè)立個(gè)人

3、博客（1 ）進(jìn)入搜狐博客網(wǎng)站首頁、打開注冊(cè)新用戶頁面。（2）填寫用戶名、密碼等信息，確定（3）填寫博客標(biāo)題、個(gè)性域名、設(shè)立博客信息，單擊 “開通博客”下一步。（4）單擊“完成”2、在博客上發(fā)布研究心得（1 ）在博客首頁輸入用戶名和密碼，登錄個(gè)人博客。（2）及時(shí)在個(gè)人博客中記錄自己的研究過程和心得， 并發(fā)展。（發(fā)布日記）學(xué)習(xí)、交流、討論問題。三、作品展示與 評(píng)價(jià)展示優(yōu)秀作品并評(píng)價(jià)學(xué)生認(rèn)真聽、討論、思 考五、小結(jié)如何面對(duì)信息技術(shù)帶來的影響。和教師一起總結(jié)本堂課 的內(nèi)容回顧本課，對(duì)所學(xué) 內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，學(xué) 生冉回憶一遍，加 深理解。六、作業(yè)布置完成第72頁學(xué)習(xí)單七、板書設(shè)計(jì)第三單?；顒?dòng)2 建立信息的交流平臺(tái)和發(fā)布平臺(tái)一、活動(dòng)任務(wù)一、建立信息交流平臺(tái)三、建立信息發(fā)布平臺(tái)四、作品展示與評(píng)價(jià)五、小結(jié)八、課后反思通過對(duì)建立信息交流平臺(tái)和發(fā)布平臺(tái)的理論和實(shí)踐操作，同學(xué)們加深了對(duì)