上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院

1、上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理辦法實(shí)施細(xì)則畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是高等學(xué)校本科人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是理論與實(shí)踐、教學(xué)與科研生產(chǎn)相結(jié)合的過(guò)程，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)教育的重要途徑，有著任何課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)、實(shí)驗(yàn)所不可替代的功能，在培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才過(guò)程中有著特殊地位。為科學(xué)規(guī)范我院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)管理工作，進(jìn)一步提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)質(zhì)量，現(xiàn)根據(jù)上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理辦法（上應(yīng)教201744號(hào)），制定本細(xì)則。 一、目的與要求 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作旨在通過(guò)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行初步科學(xué)研究和實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析及解決實(shí)際問(wèn)題能力和

2、創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生在文獻(xiàn)查閱、方案設(shè)計(jì)、材料調(diào)查與搜集、工程繪圖、理論計(jì)算、實(shí)驗(yàn)研究、數(shù)據(jù)處理、經(jīng)濟(jì)分析、計(jì)算機(jī)及工具書使用、文字表達(dá)等基本技能方面得到進(jìn)一步的綜合訓(xùn)練和提高，達(dá)到專業(yè)人才培養(yǎng)方案設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)及專業(yè)發(fā)展的初步能力。一般情況下，本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）即為學(xué)士學(xué)位論文。二、 組織管理1、學(xué)院教學(xué)辦公室負(fù)責(zé)審查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)資格，負(fù)責(zé)全院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)環(huán)節(jié)的組織管理與材料匯總歸檔工作；各系全面負(fù)責(zé)專業(yè)畢業(yè)班級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作；學(xué)生工作辦公室負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)期間學(xué)生思想教育管理工作。2、學(xué)院成立由教學(xué)工作委員會(huì)委員、有關(guān)專家等組成的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)工作小組。其主要職責(zé)是

3、：審定學(xué)院各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)選題；選聘指導(dǎo)教師；制定提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)質(zhì)量的措施；制定明確的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)；安排畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)動(dòng)員；指導(dǎo)答辯工作；確定各專業(yè)答辯委員會(huì)人選等。3、各系對(duì)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作負(fù)直接責(zé)任。組織教師選擇并論證本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目，報(bào)學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、工作小組審核。對(duì)本科生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作動(dòng)員和安全教育；協(xié)調(diào)資料、實(shí)驗(yàn)條件、調(diào)研途徑等工作。檢查、督促教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考勤與指導(dǎo)，把握本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的進(jìn)度和質(zhì)量；組織安排好開題、中期檢查和答辯等工作；及時(shí)總結(jié)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作經(jīng)驗(yàn)，答辯結(jié)束后，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)并形成書面材料，

4、內(nèi)容包括畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)工作概況、本屆的具體做法及效果、存在的問(wèn)題及建議等，各系書面總結(jié)報(bào)學(xué)院辦公室。4、電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)必須認(rèn)真落實(shí)卓越班畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題，選題真題率必須是100%，要聯(lián)合企業(yè)對(duì)卓越班的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）真題加以認(rèn)定，必須100%是校企合作的真題。5、繼續(xù)開展大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）誠(chéng)信檢測(cè)工作，提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的誠(chéng)信度，電氣學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）查重率標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件。三、 指導(dǎo)教師的遴選及聘任1、符合條件的校內(nèi)教師都必須參加本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)工作。2、 校內(nèi)指導(dǎo)教師的遴選。校內(nèi)指導(dǎo)教師必須在職、在崗，具有中級(jí)及以上職稱。允許少數(shù)具有碩士及

5、以上學(xué)位的優(yōu)秀初級(jí)職稱教師承擔(dān)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)工作，但須在副高及以上職稱、經(jīng)驗(yàn)豐富的本校教師指導(dǎo)下進(jìn)行。3、 外聘指導(dǎo)教師的遴選。學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)校企聯(lián)合指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，不斷提高校企聯(lián)合指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）比例，其中校企合作課題或簽約學(xué)生在用人單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的都必須實(shí)行校企聯(lián)合指導(dǎo)。學(xué)校、企業(yè)（或事業(yè)）單位指導(dǎo)教師的分工與責(zé)任。原則上校內(nèi)指導(dǎo)教師應(yīng)是第一指導(dǎo)教師（第一責(zé)任人）、企業(yè)（或事業(yè)）單位指導(dǎo)教師是第二指導(dǎo)教師（第二責(zé)任人）；如確實(shí)是由企業(yè)（或事業(yè)）單位人員承擔(dān)主要學(xué)術(shù)指導(dǎo)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），該企業(yè)（或事業(yè)）單位人員可以作為第一指導(dǎo)教師，但必須按學(xué)校要求辦理聘任

6、手續(xù)，同時(shí)必須有校內(nèi)指導(dǎo)教師擔(dān)任第二指導(dǎo)教師（第一責(zé)任人），以便能根據(jù)學(xué)校要求及時(shí)把握畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)程與質(zhì)量。外聘教師不能單獨(dú)指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。外聘指導(dǎo)教師應(yīng)同時(shí)符合以下要求：（一）品行端正，遵紀(jì)守法，無(wú)違法犯罪或其他學(xué)術(shù)、道德等方面的不良記錄。（二）具有以下資格條件之一：有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱；國(guó)家認(rèn)可的中級(jí)及以上職業(yè)資格證書；專業(yè)與所指導(dǎo)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)且本科畢業(yè)五年以上。（三）在擬承擔(dān)指導(dǎo)任務(wù)的專業(yè)領(lǐng)域有一定專長(zhǎng)，具備豐富的理論知識(shí)或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)；（四）身心健康，原則上年齡不超過(guò)65周歲，自愿接受聘請(qǐng)并承諾遵守學(xué)校本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作規(guī)范。4、外聘指導(dǎo)教師的聘

7、任。按學(xué)校外聘教師管理辦法辦理聘任手續(xù)。在每學(xué)期安排本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)任務(wù)時(shí)填寫聘請(qǐng)外聘教師申請(qǐng)表及匯總表，由教務(wù)處審核批準(zhǔn)、人事處審核備案后聘用。外聘指導(dǎo)教師的聘期一般為三年。四、指導(dǎo)教師工作規(guī)范1、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)所指導(dǎo)學(xué)生的整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）階段的教學(xué)活動(dòng)全面負(fù)責(zé)。每位教師每學(xué)期指導(dǎo)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生數(shù)應(yīng)不超過(guò)8人（以第一指導(dǎo)教師計(jì)），其中講師指導(dǎo)學(xué)生總數(shù)不超過(guò)4人，副教授、教授指導(dǎo)學(xué)生5-6人。2、 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師的職責(zé)主要包括：（一）在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中言傳身教、以身作則，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐能力、基

8、本的科研素養(yǎng)和敢于失敗的探究精神，引導(dǎo)并要求學(xué)生樹立良好的學(xué)術(shù)道德。（二）做好所指導(dǎo)學(xué)生的安全教育工作。（三）確保本人和所指導(dǎo)的學(xué)生在學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理系統(tǒng)中按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成信息填報(bào)工作。（四）按要求提出課題，填寫立題卡，報(bào)系、學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組審批。認(rèn)真做好開展畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。（五）按要求認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書，交系主任簽字后，于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始前發(fā)給學(xué)生并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生查閱資料、理清思路，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范撰寫開題報(bào)告、論文提綱或設(shè)計(jì)方案。（六）有明確的指導(dǎo)計(jì)劃，對(duì)在企業(yè)頂崗?fù)瓿僧厴I(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生制訂針對(duì)性指導(dǎo)計(jì)劃。抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)控，保證指導(dǎo)時(shí)

9、間和工作質(zhì)量。提前向?qū)W生公布指導(dǎo)時(shí)間、地點(diǎn)安排，每周與學(xué)生見(jiàn)面指導(dǎo)不少于2次，每次不少于1課時(shí)，并通過(guò)通信、網(wǎng)絡(luò)等手段隨時(shí)保證答疑、指導(dǎo)，隨時(shí)掌握學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的進(jìn)度、及時(shí)把控質(zhì)量，做好詳細(xì)的指導(dǎo)記錄；指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)努力學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐、提高專業(yè)綜合能力，力求在論文內(nèi)容、方法等方面開拓創(chuàng)新，獲得成果。指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間外出（不在校）時(shí)間超過(guò)一周須委托其他有資質(zhì)的教師臨時(shí)代替指導(dǎo)，并報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)。（七）審閱學(xué)生外文譯文；指導(dǎo)學(xué)生按要求撰寫畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)說(shuō)明書及時(shí)將評(píng)閱教師意見(jiàn)反饋給學(xué)生，并指導(dǎo)學(xué)生修改、準(zhǔn)備答辯。（八）根據(jù)有關(guān)規(guī)定及時(shí)收齊學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)全部資料和成果，交學(xué)院統(tǒng)一歸檔。

10、作好工作總結(jié)。（九）配合學(xué)校、學(xué)院進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題、中期和答辯等各項(xiàng)相關(guān)工作。五、指導(dǎo)教師評(píng)優(yōu)1、被推薦的指導(dǎo)教師必須同時(shí)具備以下條件：（一）認(rèn)真履行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師職責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，作風(fēng)正派，有表率作用；（二）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)期間沒(méi)有發(fā)生任何安全事件及學(xué)生投訴等現(xiàn)象；（三）高質(zhì)量地完成指導(dǎo)工作，所指導(dǎo)學(xué)生的本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)優(yōu)良。2、 優(yōu)秀指導(dǎo)教師的評(píng)選程序：（一）各系推薦。推薦比例不超過(guò)當(dāng)年指導(dǎo)教師總數(shù)（含外聘指導(dǎo)教師）的3%，教師本人寫出本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)工作小結(jié)。 （二）學(xué)校審核。提交教務(wù)處組織專家復(fù)審后交校教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)審批，公示后由學(xué)校發(fā)文公布。3

11、、 優(yōu)秀指導(dǎo)教師的獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校給本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）優(yōu)秀指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書，記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。六、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作流程及工作要求1、 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作流程如下圖所示：2、 制（修）訂大綱。每屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）前，組織各系根據(jù)本屆學(xué)生的專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求制（修）訂本專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)大綱，并由學(xué)院教學(xué)委員會(huì)審核通過(guò)。大綱應(yīng)體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)、明確本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）目標(biāo)及時(shí)間安排、成績(jī)考核辦法等內(nèi)容。3、 論文啟動(dòng)。按照各專業(yè)人才培養(yǎng)方案時(shí)間要求提前啟動(dòng)畢業(yè)學(xué)年學(xué)生的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。4、 課題確定（一）立題。同一課題立題原則上不超過(guò)

12、二屆，且內(nèi)容應(yīng)較前一屆有所更新。立題要保證相對(duì)完整性，一般以小型為主，以便于學(xué)生課題結(jié)束時(shí)歸納、總結(jié)。本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題必須做到一生一題。若確有實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)的特殊要求需兩名以上學(xué)生協(xié)同合作的，必須將同一課題分解為若干小課題并列出題目的副標(biāo)題，在任務(wù)書中明確學(xué)生分工，各有側(cè)重，以利學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中得到訓(xùn)練。（二）審題。學(xué)院和各系主任要嚴(yán)格把好審題關(guān)。立題須經(jīng)系集體討論確定并經(jīng)學(xué)院審批。（三）選題。向全體學(xué)生公布和介紹課題，按照“雙向選擇”的原則確定學(xué)生課題。（四）課題變更。課題因故變更需師生書面說(shuō)明變更原因，并經(jīng)系按立題程序?qū)徍恕W(xué)院批準(zhǔn)，學(xué)生須相應(yīng)修訂開題報(bào)告。中期檢查結(jié)束時(shí)，學(xué)院

13、填報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目變更情況匯總表，并報(bào)教務(wù)處備案。5、 準(zhǔn)備工作。學(xué)院應(yīng)在本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)工作前，做好學(xué)生動(dòng)員及安全教育工作。在學(xué)生本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開始前兩周組織指導(dǎo)教師完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書、提供與課題有關(guān)的背景材料、制訂具體指導(dǎo)計(jì)劃、完善設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)）條件等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。6、 開題工作。教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生在本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的前兩周內(nèi)完成開題報(bào)告，落實(shí)課題的方案論證、研究?jī)?nèi)容、目標(biāo)、方法、步驟和進(jìn)度等。開題報(bào)告須首先經(jīng)指導(dǎo)老師審閱，再經(jīng)系組織全體指導(dǎo)教師進(jìn)行交流、討論，最后經(jīng)學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組審核同意，學(xué)生方能正式開題。7、 過(guò)程管理。指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生本科畢業(yè)

14、設(shè)計(jì)（論文）的教學(xué)過(guò)程及論文質(zhì)量全面負(fù)責(zé)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)過(guò)程中，指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)、計(jì)算、繪圖、實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)整理、資料分析、撰寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書或論文等工作進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo)的同時(shí)加強(qiáng)管理及質(zhì)量控制工作。學(xué)院和學(xué)校對(duì)過(guò)程質(zhì)量進(jìn)行定期或不定期地抽查和督導(dǎo)。8、編寫規(guī)范。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)按本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）編寫規(guī)范（見(jiàn)附件）執(zhí)行。9、 送審資格的審查。指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)從畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)、量、格式等規(guī)范方面及查重率對(duì)送審資格進(jìn)行審查。符合送審資格者由指導(dǎo)教師在答辯前兩周根據(jù)學(xué)生本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間的工作態(tài)度、能力及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量給出評(píng)審成績(jī)，并寫出不少于100字的評(píng)語(yǔ)。成績(jī)?cè)u(píng)定必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)

15、，實(shí)事求是。評(píng)語(yǔ)應(yīng)包括學(xué)生對(duì)專業(yè)基本概念、基本原理和基本方法的掌握和運(yùn)用情況，獨(dú)立工作能力及創(chuàng)新性，工作量完成情況，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量和水平，學(xué)生工作態(tài)度等，并明確畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）送審資格審查意見(jiàn)。在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生，其論文答辯資格審查一律回校進(jìn)行。不符合送審資格者應(yīng)責(zé)令學(xué)生修改，直到達(dá)到要求為止，否則可要求學(xué)生延期畢業(yè)或直接取消學(xué)生畢業(yè)答辯資格，并報(bào)學(xué)院備案。10、 評(píng)閱。指導(dǎo)教師不能兼任自己指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)閱人。學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)定稿后，由各系主任統(tǒng)一安排畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)評(píng)閱人。本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)應(yīng)在答辯前一周送交評(píng)閱教師。評(píng)閱教師應(yīng)在認(rèn)真評(píng)閱后根據(jù)評(píng)閱評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

16、，給出評(píng)閱教師評(píng)定成績(jī)，有針對(duì)性地寫出不少于100字的評(píng)語(yǔ)，并明確學(xué)生答辯資格審查意見(jiàn)。11、 答辯組織。答辯工作由學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯領(lǐng)導(dǎo)小組主持，并成立專業(yè)答辯委員會(huì)，可下設(shè)答辯小組。學(xué)院答辯委員會(huì)委員由學(xué)術(shù)水平較高的高級(jí)職稱教師（含高級(jí)實(shí)驗(yàn)師、高級(jí)工程師）組成，一般不少于5人，主要任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)院的全部答辯工作，指導(dǎo)、檢查各專業(yè)答辯委員會(huì)的工作，審定學(xué)生的答辯資格，審核專業(yè)答辯委員會(huì)上報(bào)的成績(jī)。專業(yè)答辯委員會(huì)由具有高級(jí)職稱的專業(yè)帶頭人、系主任及骨干指導(dǎo)教師組成，一般不少于5人。專業(yè)答辯委員會(huì)全面負(fù)責(zé)本專業(yè)學(xué)生的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審及答辯工作，并對(duì)學(xué)院答辯委員會(huì)委員負(fù)責(zé)。答辯小

17、組一般為3-5人，成員須具有中級(jí)及以上職稱，組長(zhǎng)一般由專業(yè)答辯委員會(huì)成員擔(dān)任，原則上指導(dǎo)教師不參加所指導(dǎo)學(xué)生的答辯，提倡聘請(qǐng)校外有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的專家參加。答辯小組的主要任務(wù)是組織本小組學(xué)生的答辯各環(huán)節(jié)工作。12、 答辯資格審核學(xué)院答辯委員會(huì)在答辯前三個(gè)工作日對(duì)指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師提出的學(xué)生答辯資格意見(jiàn)和評(píng)分進(jìn)行審核，并對(duì)審核結(jié)果進(jìn)行公告。學(xué)生答辯資格審核結(jié)果分為同意答辯、緩答辯和取消答辯資格三種。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容達(dá)不到本科答辯基本要求者，應(yīng)給予緩答辯。緩答辯學(xué)生在正常答辯后的二周內(nèi)由學(xué)院安排答辯資格審核，如仍達(dá)不到答辯基本要求者，作取消答辯資格處理。有下列情況之一的學(xué)生，取消本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論

18、文)答辯資格，并填寫取消答辯資格審查表，且畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)按不及格處理：（一）未完成規(guī)定任務(wù)最低要求者(包括文字部分、圖紙部分)；（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的結(jié)果有原則性錯(cuò)誤；（三）指導(dǎo)教師或評(píng)閱教師對(duì)答辯資格審核未通過(guò)者；（四）畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)期間曠課累計(jì)達(dá)三天及以上者，或病事假累計(jì)達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)總時(shí)間13者；（五）畢業(yè)設(shè)計(jì)主要內(nèi)容為抄襲者，或弄虛作假、偽造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)者；（六）答辯委員會(huì)認(rèn)定為不符合答辯資格的其他情況。各系須于答辯前一天將本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）取消答辯資格審核表交學(xué)院，由學(xué)院匯總報(bào)教務(wù)處備案。13、 答辯工作各專業(yè)成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)答辯小組，負(fù)責(zé)本專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)

19、答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定工作。于答辯前二周將答辯時(shí)間地點(diǎn)報(bào)給學(xué)院，學(xué)院提交給教務(wù)處匯總并在相關(guān)平臺(tái)公布全校的畢業(yè)答辯時(shí)間、地點(diǎn)安排表。答辯實(shí)行公開答辯、嚴(yán)肅答辯程序、活躍校園學(xué)術(shù)氛圍。答辯前由各答辯小組負(fù)責(zé)安排好學(xué)生的答辯順序，并提前1天通知學(xué)生。因病因事不能按時(shí)來(lái)校答辯的學(xué)生要向指導(dǎo)教師請(qǐng)假，申請(qǐng)更換答辯時(shí)間。各答辯小組負(fù)責(zé)人在答辯期間每天安排專人提前20分鐘到場(chǎng)，協(xié)助做好教室內(nèi)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯環(huán)境的布置，包括：1）放置并管理好宣傳架，2）答辯前放映學(xué)院統(tǒng)一的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯宣傳幻燈片。每個(gè)本科學(xué)生必須參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯。學(xué)生應(yīng)在預(yù)先做好匯報(bào)及成果展示等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，匯報(bào)時(shí)間為15分鐘

20、左右、答辯時(shí)間15分鐘左右（一般提問(wèn)35個(gè)問(wèn)題）。以軟件、硬件研制為主的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）在答辯前應(yīng)進(jìn)行軟件或硬件測(cè)試；對(duì)以實(shí)驗(yàn)研究為主的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），答辯時(shí)學(xué)生要向答辯小組提交實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的原始記錄和成果。答辯秘書要詳盡地記錄好答辯中的問(wèn)與答。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯成績(jī)應(yīng)從學(xué)生對(duì)基本理論、基本技能的掌握程度，分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的整體水平與實(shí)際意義、學(xué)生答辯時(shí)的表達(dá)能力等情況進(jìn)行全面綜合評(píng)定，給出答辯成績(jī)，成績(jī)?cè)u(píng)定必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是。在國(guó)外高校交流的學(xué)生如需獲得我校的學(xué)士學(xué)位證書，除要符合我校國(guó)際交流處的相關(guān)規(guī)定外，還應(yīng)參加我校組織的答辯；如國(guó)外交流生因時(shí)間等

21、原因不能參加學(xué)院集中答辯，可由學(xué)院教學(xué)委員會(huì)另行組織答辯，或集體審核其畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及成果后對(duì)其成績(jī)進(jìn)行認(rèn)定，成績(jī)認(rèn)定書交教務(wù)處備案，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、成果、答辯記錄等支撐材料由學(xué)院存檔。14、 成績(jī)?cè)u(píng)定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)應(yīng)以學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作表現(xiàn)、論文質(zhì)量和答辯水平為依據(jù)，全面考察學(xué)生基本理論和基本技能掌握的程度、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的整體水平與實(shí)際意義、答辯時(shí)的表達(dá)能力和成果等情況后進(jìn)行綜合評(píng)定。成績(jī)?cè)u(píng)定必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求、實(shí)事求是。專業(yè)答辯委員會(huì)應(yīng)綜合指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師和答辯小組三方面的成績(jī)和評(píng)語(yǔ)，對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)總成績(jī)提出建議，交學(xué)院答辯委員會(huì)審定

22、。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)按優(yōu)秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60分以下）五級(jí)分制記分。各專業(yè)獲得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生比例不超過(guò)15，獲得良好成績(jī)的學(xué)生比例不超過(guò)35。被評(píng)為“優(yōu)秀”的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)須有創(chuàng)新之處。為了保證成績(jī)的把握尺度，初評(píng)答辯成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)秀”和“不及格”的學(xué)生均須經(jīng)過(guò)學(xué)院答辯委員會(huì)的二次答辯評(píng)定最終成績(jī)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)不及格的學(xué)生可申請(qǐng)重修，并在結(jié)業(yè)三個(gè)月至一年內(nèi)，向?qū)W校提出畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯申請(qǐng)。七、 校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦及評(píng)選1、被推薦的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）必須同時(shí)滿足以下條件：（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)?/p>

23、學(xué)院內(nèi)被綜合評(píng)定為優(yōu)秀。（二）學(xué)生高質(zhì)量地獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書中的各項(xiàng)內(nèi)容。（三）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）具有獨(dú)立見(jiàn)解，或有創(chuàng)造性突破，或有一定的實(shí)用價(jià)值，或有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值等成果。2、推優(yōu)比例不超過(guò)各專業(yè)畢業(yè)生總數(shù)的3%，其中校企聯(lián)合指導(dǎo)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）優(yōu)秀論文比例不少于1.5%。3、提交的推優(yōu)材料應(yīng)包括：（一）200-300字的中英文摘要及2000字左右的論文簡(jiǎn)縮版（紙質(zhì)版及電子文檔）。（二）優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檔案袋。（三）校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦表及*學(xué)院校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦匯總表。4、 評(píng)選方式。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)答辯結(jié)束后，由各專業(yè)答辯小組確定向?qū)W院推薦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（

24、論文)，經(jīng)組織全體指導(dǎo)教師評(píng)議后，確定向?qū)W院推薦的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)名單。由學(xué)院答辯委員會(huì)組織公開答辯和專家評(píng)議，確定院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)，報(bào)學(xué)校教務(wù)處審閱后確定。5、 獎(jiǎng)勵(lì)方式。學(xué)校給獲校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，將成績(jī)記入學(xué)生檔案，并編輯上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）摘要匯編。八、 工作總結(jié)及歸檔要求1、 歸檔工作。畢業(yè)論文（論文）檔案袋由學(xué)院保存，獲得學(xué)校優(yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)檔案交學(xué)校檔案室保存。學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)檔案袋內(nèi)應(yīng)裝入以下材料：（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）裝訂順序?yàn)椋悍饷嫒蝿?wù)書中、外文摘要目錄引言或緒論正文結(jié)論致謝

25、參考文獻(xiàn)（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)附錄。實(shí)驗(yàn)原始記錄、調(diào)研報(bào)告、設(shè)計(jì)說(shuō)明書、圖紙等，各專業(yè)視具體情況制定統(tǒng)一要求。（三）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）手冊(cè)，主要包括學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）誠(chéng)信承諾、教師指導(dǎo)記錄（每周不少于1次）、中期檢查學(xué)生自檢表、學(xué)生工作總結(jié)等。（四）畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯記錄；（五）成績(jī)?cè)u(píng)定表。指導(dǎo)教師評(píng)閱意見(jiàn)及成績(jī)、評(píng)審教師評(píng)審意見(jiàn)及成績(jī)、答辯小組意見(jiàn)和學(xué)院（部）答辯委員會(huì)意見(jiàn)及成績(jī)。學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)全部材料(如：論文、報(bào)告、設(shè)計(jì)說(shuō)明書、圖紙等)均需存入光盤，交教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科備案。2、各系要做好畢業(yè)設(shè)計(jì)成果材料的收集工作，包括學(xué)生發(fā)表論文、專利申請(qǐng)，畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)課題、校企聯(lián)合指導(dǎo)課題

26、典型案例、論文競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等，并按照上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校企聯(lián)合指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的若干意見(jiàn)做好校企聯(lián)合指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的認(rèn)定和成果提交。九、 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作質(zhì)量監(jiān)控1、 學(xué)院對(duì)各專業(yè)的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量負(fù)有主體責(zé)任，應(yīng)對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)各環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量控制，除要按照計(jì)劃進(jìn)程進(jìn)行立題、開題、中期、答辯等階段的常規(guī)檢查外，還應(yīng)不定期抽查畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度和質(zhì)量。學(xué)校將定期或不定期地組織有關(guān)人員對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)程和質(zhì)量進(jìn)行抽查、分析和評(píng)價(jià)，2、 立題審查。學(xué)院（部）應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始前嚴(yán)格按照立題要求審核選題及任務(wù)書，對(duì)照學(xué)院（部）目標(biāo)和前一屆情況對(duì)課題總

27、數(shù)、課題類型及各自占比、指導(dǎo)教師情況等進(jìn)行比較、分析、總結(jié)并報(bào)教務(wù)處。3、 開題檢查。學(xué)院（部）應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始后的第三周進(jìn)行開題檢查，主要檢查學(xué)生開題報(bào)告的質(zhì)量與規(guī)范性。形成學(xué)院（部）立題匯總表及開題工作檢查報(bào)告后報(bào)教務(wù)處。4、 中期檢查（一）畢業(yè)論文進(jìn)程過(guò)半時(shí)學(xué)院（部）應(yīng)組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查。檢查小組由具有指導(dǎo)資格的教師組成，一般不少于3人。（二）所有學(xué)生均應(yīng)填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查學(xué)生自檢表。（三）學(xué)院（部）提前一周將抽檢的學(xué)生名單、檢查的時(shí)間及地點(diǎn)報(bào)送教務(wù)處。學(xué)院（部）抽檢率不低于40%，學(xué)校抽檢率不低于10%。被抽到的學(xué)生務(wù)必?cái)y帶畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查學(xué)生自檢表

28、、設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)）原始記錄本、外文翻譯等支撐材料當(dāng)面接受檢查和詢問(wèn)。（四）檢查小組重點(diǎn)檢查題目、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)的一致性及學(xué)生的工作態(tài)度和工作進(jìn)度，了解教師指導(dǎo)情況、學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過(guò)程中遇到的突出問(wèn)題及應(yīng)對(duì)情況，對(duì)進(jìn)度較慢、質(zhì)量較差的加以敦促和警示，并填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表。（五）學(xué)院進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查總結(jié)，教務(wù)處匯總后公布檢查結(jié)果，并形成中期檢查報(bào)告報(bào)送學(xué)校。5、 答辯資格審核檢查和外審指導(dǎo)教師、評(píng)審教師、學(xué)院（部）答辯委員會(huì)應(yīng)嚴(yán)格按照要求逐步審查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量與規(guī)范，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)。答辯前，教務(wù)處組織專家對(duì)學(xué)院答辯資格審核情況進(jìn)行抽查，并按5-10%的比例隨

29、機(jī)抽取畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）送校外專家評(píng)審，抽查與外審情況在答辯前通報(bào)。答辯前學(xué)院必須對(duì)學(xué)生提交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行誠(chéng)信查重工作，查重率不得超過(guò)10%。6、 答辯秩序、規(guī)范檢查教務(wù)處組織校督導(dǎo)答辯檢查和巡視。主要檢查答辯安排的落實(shí)、答辯環(huán)境的布置、學(xué)生答辯材料及答辯程序的規(guī)范性、師生精神狀態(tài)等。檢查結(jié)果反饋學(xué)院并形成報(bào)告報(bào)送教務(wù)處。十、 其他 本細(xì)則自發(fā)布之日起施行。附件：本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)編寫規(guī)范上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院2017年12月18日附件本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)編寫規(guī)范為了保證我校本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，根據(jù)上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)工作管理辦法）等相關(guān)文件，

30、現(xiàn)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）編寫規(guī)范規(guī)定如下。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容第一條 標(biāo)題。標(biāo)題應(yīng)該簡(jiǎn)短、明確、有概括性。標(biāo)題字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，不宜超過(guò)20個(gè)字，如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，可以分成主標(biāo)題和副標(biāo)題（副標(biāo)題不宜超過(guò)20個(gè)字）。 第二條 論文摘要或設(shè)計(jì)總說(shuō)明論文摘要以濃縮的形式概括研究課題的內(nèi)容，中文摘要宜在300字左右，并有相應(yīng)的外文摘要。關(guān)鍵詞35個(gè)。 第三條 目錄。目錄按三級(jí)標(biāo)題編寫（即：1、1.1、1.1.1），要求標(biāo)題層次清晰。目錄中的標(biāo)題應(yīng)與正文中的標(biāo)題一致。 第四條 正文畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)正文包括緒論、正文主體與結(jié)論，不少于12000的篇幅，文科不少于10000字。其內(nèi)容分別如下：引言（緒論）應(yīng)說(shuō)

31、明本課題的意義、目的、研究范圍及要達(dá)到的技術(shù)要求；簡(jiǎn)述本課題在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展概況及存在的問(wèn)題；說(shuō)明本課題的指導(dǎo)思想；闡述本課題應(yīng)解決的主要問(wèn)題，在文字量上要比摘要多。 正文主體是對(duì)研究工作的詳細(xì)表述，其內(nèi)容包括：?jiǎn)栴}的提出，研究工作的基本前提、假設(shè)和條件；模型的建立，實(shí)驗(yàn)方案的擬定；基本概念和理論基礎(chǔ)；設(shè)計(jì)計(jì)算的主要方法和內(nèi)容；實(shí)驗(yàn)方法、內(nèi)容及其分析；理論論證，理論在課題中的應(yīng)用，課題得出的結(jié)果，以及對(duì)結(jié)果的討論等。學(xué)生根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題的性質(zhì)，一般僅涉及上述一部分內(nèi)容。結(jié)論是對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié)，對(duì)所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較和課題尚存在的問(wèn)題，以及進(jìn)一步開展研究的見(jiàn)解與

32、建議。結(jié)論要寫得概括、簡(jiǎn)短。第五條 謝辭謝辭應(yīng)以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在課題研究和論文撰寫過(guò)程中曾直接給予幫助的人員（例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員）表示自己的謝意。第六條 參考文獻(xiàn)與附錄參考文獻(xiàn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。一份完整的參考文獻(xiàn)可向讀者提供的一份有價(jià)值的信息資料。一般做畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的參考文獻(xiàn)不宜過(guò)多，但應(yīng)列入主要的文獻(xiàn)可10篇以上，其中外文文獻(xiàn)在2篇以上。附錄是對(duì)于一些不宜放在正文中，但有參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的附錄中，例如公式的推演、編寫的程序等；如果文章

33、中引用的符號(hào)較多時(shí)，便于讀者查閱，可以編寫一個(gè)符號(hào)說(shuō)明，注明符號(hào)代表的意義。一般附錄的篇幅不宜過(guò)大。第二章 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的寫作細(xì)則第七條 書寫及打印畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 所用漢字必須使用國(guó)家公布的規(guī)范字。使用A4紙按照學(xué)院統(tǒng)一紙面格式打印，頁(yè)邊距適中。 第八條 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)按新聞出版署公布的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法使用。 第九條 名詞、名稱科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)盡量采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名稱術(shù)語(yǔ)，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語(yǔ)時(shí)，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明其含義。外國(guó)人名一般采用英文原名，按名前

34、姓后的原則書寫。一般很熟知的外國(guó)人名（如牛頓、達(dá)爾文、馬克思等）可按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。 第十條 量和單位量和單位必須采用中華人民共和國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB3100GB3102-93，它是以國(guó)際單位制（SI）為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺(tái)、人、元等，可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺(tái)、元/km。 第十一條 數(shù)字畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中的測(cè)量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字，但在敘述不很大的數(shù)目時(shí)，一般不用阿拉伯?dāng)?shù)字，如他發(fā)現(xiàn)兩顆小行星、三力作用于一點(diǎn)，不宜寫成他發(fā)現(xiàn)2顆小行星、3力作用于1點(diǎn)。大約的數(shù)字可以用中文數(shù)字，也可以用阿拉伯?dāng)?shù)字，如約一百五十人，也可寫成約150人。 第十二條 標(biāo)題層次畢業(yè)設(shè)

35、計(jì)(論文)的全部標(biāo)題層次應(yīng)有條不紊，整齊清晰。相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。 正文編號(hào)方法應(yīng)不超過(guò)5級(jí)的編號(hào)方法，第一級(jí)為“一”、“二”、“三”等，第二級(jí)為“（一）”、“（二）”、“（三）”等，第三級(jí)為“1”、“2”、“3”等，第四級(jí)為“（1）”、“（2）”、“（3）”等，第五級(jí)為“”、“”、“”等。外語(yǔ)類論文的標(biāo)題層次，可參照語(yǔ)言所在國(guó)通行的規(guī)則。畢業(yè)設(shè)計(jì)的標(biāo)題層次則參照工科類、理科類章節(jié)序號(hào)格式撰寫。第十三條 注釋畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)，可加注說(shuō)明，注釋可用頁(yè)末注（將注文放在加注頁(yè)的下端）或篇末注（將

36、全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夾在正文中的注）。頁(yè)末注的注釋只限于寫在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁(yè)，不得隔頁(yè)。 第十四條 公式公式應(yīng)居中書寫，公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末，公式和編號(hào)之間不加虛線。 第十五條 表格每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題，表序和表題應(yīng)寫在表格上放正中，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁(yè)接寫，表題可省略，表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫續(xù)表。 第十六條 插圖畢業(yè)設(shè)計(jì)的插圖必須精心制作，線條要?jiǎng)蚍Q，圖面要整潔美觀。每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處。圖應(yīng)在描圖紙或在潔白紙上用墨線繪成，也可以用計(jì)算機(jī)繪圖。 第十七條 參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)一律放在文后，參考文獻(xiàn)

37、的書寫格式要按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB77142005規(guī)定。參考文獻(xiàn)按文中出現(xiàn)的先后統(tǒng)一用阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行自然編號(hào)，序碼用方括號(hào)括起。各類參考文獻(xiàn)的著錄格式為：A、期刊：序號(hào) 作者（多名作者用逗號(hào)分隔）文章題目刊名（外文期刊可縮寫）出版年份，卷號(hào)（期號(hào)）：起始頁(yè)碼-終止頁(yè)碼B、圖書：序號(hào) 作者（多名作者用逗號(hào)分隔）書名版次（初版不寫），出版地：出版單位，出版年份：起始頁(yè)碼-終止頁(yè)碼C、專利：序號(hào) 專利申請(qǐng)者（多名作者用逗號(hào)分隔）題目名稱（或?qū)＠Q）：國(guó)別，專利文獻(xiàn)種類，專利號(hào)公告日期或公開日期D、報(bào)紙：序號(hào) 作者（多名作者用逗號(hào)分隔）題目名稱報(bào)名出版地：出版日期（版次）E、學(xué)位論文：序號(hào) 作者.題目名稱：

38、博士（碩士/學(xué)士）學(xué)位論文保存地：保存單位，授予年份報(bào)紙和專利文獻(xiàn)需詳細(xì)著錄出版日期，其形式為“YYYY-MM-DD”。第三章 附則第十八條 各學(xué)院可參照以上要求根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)制訂各自的規(guī)定，報(bào)教務(wù)處備案。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）打印格式示例：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目題目位于一頁(yè)首行，用黑體小二號(hào)，加粗，居中，段前距一行，段后距一行A4紙，頁(yè)邊距為：上：2.8厘米，下：2.4厘米，左：2.5厘米，右：2.2厘米(版心16.324.5厘米)摘要（“摘要”“用黑體小四號(hào)，左對(duì)齊）：中文摘要內(nèi)容中文摘要內(nèi)容中文摘要內(nèi)容中文摘要內(nèi)容中文摘要內(nèi)容中文摘要內(nèi)容中文摘要內(nèi)容摘要內(nèi)容中文摘要內(nèi)容中文摘要內(nèi)容中文摘要內(nèi)容中文

39、摘要內(nèi)容中文摘要內(nèi)容中文摘要內(nèi)容摘要內(nèi)容中文摘要內(nèi)容中文摘要內(nèi)容中文摘要內(nèi)容中文摘要內(nèi)容中文摘要內(nèi)容中文摘要內(nèi)容摘要內(nèi)容中文摘要內(nèi)容中文摘要內(nèi)容中文摘要內(nèi)容中文摘要內(nèi)容中文摘要內(nèi)容中文摘要內(nèi)容（摘要內(nèi)容，300字左右，用宋體小四號(hào)，1.25倍行距）關(guān)鍵詞：中文關(guān)鍵詞；中文關(guān)鍵詞；關(guān)鍵詞左對(duì)齊，段前距一行，用黑體小四號(hào)，與內(nèi)容留一漢字空格；內(nèi)容用宋體小四號(hào)，含35個(gè)字或詞組，間隔用分號(hào)，結(jié)束無(wú)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（空二行）中文題目翻成外文用Times New Roman小二號(hào)加粗，段后距一行Language Learning Abstract（Times New Roman小四號(hào)加粗）：abstract

40、abstract abstract abstract abstract abstract abstract, abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract ab

41、stract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract （英文摘要內(nèi)容，300字左右，用Times New Roman小四號(hào)，1.25倍行距）KeyWords（Times New Roman小四號(hào)加粗）：word；word；word；word目錄位于一頁(yè)首行，用黑體小二號(hào)，居中，段前距一行，段后距一行。目 錄1 一級(jí)標(biāo)題11.1 二級(jí)標(biāo)題 21.1.1 三級(jí)標(biāo)題4目錄列出一、二、三級(jí)標(biāo)題，一級(jí)標(biāo)題左對(duì)齊、二級(jí)標(biāo)題縮進(jìn)一個(gè)字符、三級(jí)標(biāo)題縮進(jìn)兩個(gè)字符。一級(jí)標(biāo)題用宋體小四號(hào)加粗，二、三級(jí)標(biāo)題用宋體小四號(hào)；標(biāo)題與頁(yè)碼用“”聯(lián)接。. 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目 頁(yè)眉從正文開始，文章標(biāo)題居