中國(guó)對(duì)外友好合作服務(wù)中心

1、中國(guó)對(duì)外友好合作服務(wù)中心中國(guó)對(duì)外友好合作服務(wù)中心The China Service Center for Friendship and Cooperation with Foreign Countries中國(guó)對(duì)外友好合作服務(wù)中心簡(jiǎn)稱（中外服），成立于1985年初，隸屬于中國(guó)人民對(duì)外友好協(xié)會(huì)，是在前國(guó)家副主席、中日友協(xié)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)王震和國(guó)務(wù)委員張勁夫等老一輩領(lǐng)導(dǎo)人的倡導(dǎo)下，經(jīng)國(guó)務(wù)委員相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)并登記注冊(cè)成立的事業(yè)單位。 中外服的宗旨是根據(jù)國(guó)家對(duì)外開(kāi)放政策，利用民間友好渠道，推動(dòng)中外友好交流與合作，為中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)人才、增進(jìn)中外教育界友好交流，給中國(guó)廣大學(xué)生及院校提供更多赴美文化交流機(jī)會(huì)。中

2、外服以推動(dòng)國(guó)際合作為宗旨，立足與美國(guó)國(guó)務(wù)院法案，和諧有序引入美國(guó)國(guó)務(wù)院制定的學(xué)生赴美教育及文化交流項(xiàng)目，致力于讓更多的中國(guó)學(xué)生親身踏上美國(guó)國(guó)土，真實(shí)的感受美國(guó)先進(jìn)的科技與人文環(huán)境。 中外服始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的方針，強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)管理，廣開(kāi)業(yè)務(wù)渠道。二十多年來(lái)，經(jīng)國(guó)家主管部門(mén)的審核批準(zhǔn)，具有如下資格： 自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)資格認(rèn)定書(shū)（教外綜資認(rèn)字2000149號(hào)） 因私出入境中介機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)許可證（京公境準(zhǔn)字20020104號(hào)） 官方網(wǎng)站： HYPERLINK 項(xiàng)目網(wǎng)站： HYPERLINK 關(guān)于青年師生赴美社會(huì)調(diào)研項(xiàng)目一、項(xiàng)目基本情況青年師生赴美社會(huì)調(diào)研項(xiàng)目是由學(xué)校青年教師為骨干，

3、帶領(lǐng)優(yōu)秀學(xué)生組成調(diào)研小組，深入美國(guó)社會(huì)，從微觀到宏觀的不同層面，在美國(guó)教師的協(xié)助下，完成不同的調(diào)研課題。課題涵蓋教育體系、社會(huì)及醫(yī)療保障、政府職能部門(mén)、企業(yè)文化、義工及志愿者、家庭及社區(qū)、中美文化傳播等社會(huì)諸多方面。目的是在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)及組織溝通能力，開(kāi)拓國(guó)際化視野，為學(xué)生未來(lái)出國(guó)深造、就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。此次調(diào)研項(xiàng)目所有參加項(xiàng)目的學(xué)生必須在帶隊(duì)教師的指導(dǎo)下，保持積極樂(lè)觀心態(tài)，共同完成調(diào)研課題的前期資料準(zhǔn)備、實(shí)地開(kāi)展、討論總結(jié)、英語(yǔ)演講、填寫(xiě)手冊(cè)及作業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)。（一）學(xué)生的收獲學(xué)生時(shí)代人生轉(zhuǎn)折的基礎(chǔ)1、小團(tuán)組調(diào)研，全程中美兩國(guó)老師指導(dǎo)幫助，確保學(xué)生收獲及安全性。2、美國(guó)社會(huì)體系的詳細(xì)

4、對(duì)比，未來(lái)深造和就業(yè)的幫助。3、純英文環(huán)境，提高英語(yǔ)水平。4、寄宿美國(guó)家庭，結(jié)交國(guó)際朋友，開(kāi)拓視野。5、良好的簽證記錄為以后赴美深造打好基礎(chǔ)。6、與同學(xué)一起在美國(guó)東西海岸，游玩及購(gòu)物，人生難忘快樂(lè)記憶。（二）參加條件1、基本的英文溝通能力；2、愿意接受挑戰(zhàn)并對(duì)美國(guó)文化有深厚的興趣；3、具有較好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，并能提供真實(shí)的相關(guān)材料；4、通過(guò)學(xué)校審核、批準(zhǔn)；（三）組團(tuán)形式：學(xué)校選派帶隊(duì)老師，帶領(lǐng)1218名學(xué)生赴美調(diào)研；（四）項(xiàng)目費(fèi)用： 1)申請(qǐng)服務(wù)費(fèi)：2500 RMB 2)美國(guó)項(xiàng)目費(fèi)：4750 USD； 3)機(jī)票需在出行前另行購(gòu)買(mǎi)，不公布的機(jī)票預(yù)售價(jià)格為8000rmb（五）調(diào)研時(shí)間：全程21天；（六

5、）調(diào)研地點(diǎn)：美國(guó)東海岸或西海岸（洛杉磯Los Angeles、舊金山San Francisco兩個(gè)城市）具體地點(diǎn)由美國(guó)接待方安排；（七）住宿安排：師生均入住美國(guó)接待家庭；二、項(xiàng)目咨詢：中國(guó)對(duì)外友好合作服務(wù)中心：蘭老師 電話總部）成都）（手機(jī)） 郵箱：landong附件1：項(xiàng)目說(shuō)明赴美社會(huì)調(diào)研Sociological Research in America青年師生赴美社會(huì)調(diào)研項(xiàng)目，為每一位大學(xué)生提供一個(gè)在大學(xué)期間走出國(guó)門(mén)的機(jī)會(huì)，并力求為廣大學(xué)生提供一個(gè)研究美國(guó)文化的交流平臺(tái)，通過(guò)真實(shí)的美國(guó)生活，獲取真實(shí)準(zhǔn)確的調(diào)研數(shù)

6、據(jù)，為今后的學(xué)業(yè)及工作提供充實(shí)有力的數(shù)據(jù)和經(jīng)歷支撐。參加項(xiàng)目的同學(xué)且表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，可取得美國(guó)執(zhí)行方與中國(guó)主辦方頒發(fā)的赴美社會(huì)調(diào)研認(rèn)證書(shū)，赴美社會(huì)調(diào)研證明等。青年師生赴美社會(huì)調(diào)研項(xiàng)目，符合國(guó)家高等素質(zhì)教育要求，是中國(guó)高等院校社會(huì)實(shí)踐的重要組成部分。青年師生赴美社會(huì)調(diào)研項(xiàng)目不同于國(guó)內(nèi)的社會(huì)調(diào)研項(xiàng)目，項(xiàng)目過(guò)程中，學(xué)生寄宿于友好熱情的美國(guó)家庭，參與豐富多彩社會(huì)調(diào)研活動(dòng)、針對(duì)性強(qiáng)的英文討論與分享課程、美國(guó)民風(fēng)民俗的交流活動(dòng)、頂尖名校的參觀考察、知名景點(diǎn)的親身體驗(yàn)。參與者在項(xiàng)目結(jié)束后，收獲一份真實(shí)的美國(guó)生活經(jīng)歷、一份寶貴的親情與友情、一份純正的美語(yǔ)鍛煉，從而凝結(jié)成一份真實(shí)社會(huì)調(diào)研報(bào)告和一手?jǐn)?shù)據(jù)。為參與者

7、自身能力的提高、閱歷的增加、學(xué)業(yè)的促進(jìn)提供了寶貴的機(jī)會(huì)。調(diào)研時(shí)間：21天出行時(shí)間：暑假 寒假（具體時(shí)間根據(jù)學(xué)校放假安排）調(diào)研地點(diǎn)：舊金山地區(qū)、洛杉磯地區(qū)（兩個(gè)地區(qū)都會(huì)去）調(diào)研方式：本校選派老師帶1218名學(xué)生組成1個(gè)調(diào)研團(tuán)出行。調(diào)研內(nèi)容：調(diào)研主題著眼于中美文化差異，包括：教育體系與教學(xué)環(huán)境、醫(yī)療機(jī)構(gòu)及醫(yī)療保障、公益組織及志愿者服務(wù)、社會(huì)職能、美國(guó)知名企業(yè)考察、美國(guó)家庭結(jié)構(gòu)及日常生活等。（課題與行程見(jiàn)附件）安全保障： 1.協(xié)議與具備法律資質(zhì)的中國(guó)對(duì)外友好合作服務(wù)中心簽署，受法律保護(hù)；2.提供全美7X24小時(shí)服務(wù)熱線，為學(xué)生調(diào)協(xié)解決工作生活的問(wèn)題；3.在美全程享有醫(yī)療及意外傷害保險(xiǎn)；4.設(shè)立學(xué)生突

8、發(fā)事件應(yīng)急委員會(huì)，并在國(guó)內(nèi)常設(shè)學(xué)生服務(wù)中心；5.強(qiáng)大的學(xué)生信息管理系統(tǒng)，實(shí)時(shí)追蹤學(xué)生情況，并于學(xué)校、家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系；6.本院老師帶隊(duì)并與學(xué)生共同參加項(xiàng)目。中國(guó)對(duì)外友好合作服務(wù)中心分別與合作院校及申請(qǐng)學(xué)生簽訂項(xiàng)目服務(wù)協(xié)議，并遵守中、美兩國(guó)相關(guān)法律、法規(guī)，嚴(yán)格依據(jù)簽訂項(xiàng)目協(xié)議條款執(zhí)行，承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。附件2：課題及行程青年師生赴美社會(huì)調(diào)研項(xiàng)目以下為項(xiàng)目全程安排，因?yàn)轫?xiàng)目期間涉及到的美國(guó)活動(dòng)地點(diǎn)會(huì)根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r進(jìn)行時(shí)間或地點(diǎn)的調(diào)整，故以下行程會(huì)出現(xiàn)部分的調(diào)整最終行程會(huì)在出發(fā)前確定。以下行程以洛杉磯為例：課題A：中美教學(xué)教育觀念與教學(xué)環(huán)境的調(diào)研比較課題B：中美醫(yī)療機(jī)構(gòu)及醫(yī)療保障體系的調(diào)研較課題C：中美社

9、會(huì)職能體系的調(diào)研比較課題D：中美公益組織及志愿者服務(wù)的調(diào)研比較課題E：美國(guó)知名企業(yè)的體驗(yàn)與考察課題F：中美家庭結(jié)構(gòu)及日常生活的考察課題G：中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播與展示活動(dòng)日期上午內(nèi)容下午內(nèi)容晚出發(fā)前1個(gè)月1. 仔細(xì)閱讀調(diào)研手冊(cè)，做好每一個(gè)課題的國(guó)內(nèi)調(diào)研部分。運(yùn)用文獻(xiàn)研究法，查找相關(guān)資料，準(zhǔn)備活動(dòng)所需文字及圖片材料，以備調(diào)研活動(dòng)時(shí)展示之用；2. 準(zhǔn)備個(gè)人才藝，用于美國(guó)項(xiàng)目期間Party之用；3. 準(zhǔn)備一些小禮物，用于美國(guó)項(xiàng)目期間拜訪、邀請(qǐng)、交友時(shí)使用。出發(fā)前1周準(zhǔn)備個(gè)人用品、行李等，確認(rèn)所需攜帶的證件等。出發(fā)當(dāng)日抵達(dá)機(jī)場(chǎng)：按照航班信息提前3小時(shí)到達(dá)機(jī)場(chǎng)與團(tuán)隊(duì)集合，換取登機(jī)牌，登機(jī)。1星期三抵達(dá)洛杉磯國(guó)

10、際機(jī)場(chǎng)，美國(guó)協(xié)調(diào)員迎接，送往社區(qū)中心；美國(guó)家庭將參與者接回各自家庭。美國(guó)家庭2星期四1. 動(dòng)員會(huì)，帶隊(duì)老師及美國(guó)協(xié)調(diào)員做項(xiàng)目說(shuō)明和指導(dǎo)，時(shí)間為1.5h；2. 針對(duì)下午活動(dòng)進(jìn)行安排。【課題C】中美社會(huì)職能體系的調(diào)研比較地點(diǎn)：警察局消防局時(shí)間：3h 歡迎Party3星期五【課題D】中美公益組織及志愿者服務(wù)的調(diào)研比較 地點(diǎn)：老年活動(dòng)中心或敬老院時(shí)間：3h1. 針對(duì)【課題C、D】進(jìn)行分組討論及分享，時(shí)間為1.5h；2. 針對(duì)【課題C、D】進(jìn)行分組發(fā)言及點(diǎn)評(píng)，時(shí)間為1.5h。美國(guó)家庭4星期六與美國(guó)家庭共渡周末；5星期日6星期一【課題A】中美教學(xué)教育觀念與教學(xué)環(huán)境的調(diào)研比較地點(diǎn)：美國(guó)大學(xué)時(shí)間：6h美國(guó)家庭

11、7星期二【課題A】中美教學(xué)教育觀念與教學(xué)環(huán)境的調(diào)研地點(diǎn)；中學(xué)、小學(xué)、幼兒園時(shí)間：3h1. 針對(duì)【課題A】進(jìn)行分組討論及分享，時(shí)間為1.5h；2. 針對(duì)【課題A】進(jìn)行分組發(fā)言及點(diǎn)評(píng)，時(shí)間為1.5h。美國(guó)家庭8星期三洛杉磯著名景點(diǎn)參觀地點(diǎn)：星光大道、好萊塢、海灘美國(guó)家庭9星期四【課題B】中美醫(yī)療機(jī)構(gòu)及醫(yī)療保障體系的調(diào)研比較地點(diǎn)：醫(yī)療中心或保健中心時(shí)間：6h美國(guó)家庭10星期五1. 針對(duì)【課題B】進(jìn)行分組討論及講評(píng)，時(shí)間為1.5h；2. 針對(duì)【課題B】進(jìn)行分組發(fā)言及點(diǎn)評(píng)，時(shí)間為1.5h?！菊n題G】中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播與展示活動(dòng)的籌備地點(diǎn)：社區(qū)及美國(guó)家庭時(shí)間：3h【課題G】11星期六與美國(guó)家庭共渡周末；12

12、星期日13星期一【課題E】美國(guó)知名企業(yè)的體驗(yàn)與考察地點(diǎn)：迪斯尼樂(lè)園（Disneyland）時(shí)間：1天美國(guó)家庭14星期二1. 針對(duì)【課題E】進(jìn)行分組討論及講評(píng)，時(shí)間為1.5h2. 針對(duì)【課題E】進(jìn)行分組發(fā)言及點(diǎn)評(píng)，時(shí)間為1.5h。1. 針對(duì)【課題F】進(jìn)行分組討論及講評(píng)，時(shí)間為1.5h2. 針對(duì)【課題F】進(jìn)行分組發(fā)言及點(diǎn)評(píng)，時(shí)間為1.5h。美國(guó)家庭15星期三全天購(gòu)物美國(guó)家庭16星期四1. 項(xiàng)目總結(jié)，時(shí)間為3h2. 將調(diào)研手冊(cè)交給帶隊(duì)老師告別Party準(zhǔn)備告別Party17星期五惜別接待家庭，乘車(chē)離開(kāi)社區(qū)；訪問(wèn)加州大學(xué)圣芭芭拉分校（UC Santa Barbara）；前往有小丹麥之稱的Solvang小鎮(zhèn)。酒店18星期六訪問(wèn)斯坦福大學(xué)（Stanford）；前往美國(guó)高科技的