22不來梅的音樂家

1、22.不來梅的音樂家細讀課文，洞悉故事 默讀課文，想一想:故事的主人公都有誰？課文講了關于它們怎樣的故事？ 這篇童話講述了四只小動物（ ）、（ ）、（ ）和（ ）從主人家逃出來結伴去（ ）當音樂家的故事。一路上，它們（ ），戰(zhàn)勝了（ ），過上了（ ）的生活。精讀課文，品味故事小動物們是怎樣戰(zhàn)勝強盜的？學習提示：1.自讀課文2、3自然段，找出相關語句在文中勾畫。2.小組內交流討論。3.小組合作演示四只小動物戰(zhàn)勝強盜的好辦法。 天黑了，大家來到一座亮著燈的房子前?！白屛铱纯?！”驢子伸長脖子從窗外往里瞧，看到一群強盜正圍坐在桌旁大吃大喝。四個伙伴悄悄商量了個好辦法：驢子趴在窗臺上，狗跳到驢背上，貓爬

2、到狗身上，公雞飛到貓頭上，“一、二！”大家一齊大叫起來，然后，它們從窗戶闖進屋去。強盜們以為妖怪來了，紛紛逃走。四個伙伴坐到桌旁，開心地又吃又喝。吃飽了，它們吹滅燈，各自找地方睡覺去了。 這時，強盜們派了一個人來偵察。那個強盜走進屋，看見貓的眼睛閃著藍光，以為是沒有燒盡的木炭，就拿了根火柴湊上去，要把火柴點燃。貓一驚，跳起來抓破了強盜的臉。三個伙伴也被驚醒了，狗在強盜腿上咬了一口，驢子一腳把他踢出門去，公雞驚得喔喔叫。強盜拼命地跑回去，說屋子里有個妖怪，用長指甲抓他的臉，用刀砍他的腿，用木棍朝他亂打，屋頂上還坐著法官，高聲喊道：“把那個壞蛋捉來！”強盜們聽了非常害怕，再也不敢回來了。 在德國不

3、來梅市政廳的左側，擺放著一尊2米高的銅制雕塑。講述著這個童話故事四只動物聯(lián)手擺出它們的經典造型，雕塑從上至下分別是公雞、貓、狗和驢，顯示他們團結一致的頑強戰(zhàn)斗力。 許多人相信，如果抱住驢的前腿并且許愿，愿望將會得到實現(xiàn)，因此使得這個部位被摸得閃閃發(fā)亮。不來梅的音樂家雕塑已經成為不來梅市的標志。爭當導游，傳播故事學完了這個故事，你有什么收獲呢？回顧課文，盤點收獲格林童話農夫與魔鬼 從前有位遠見卓識、機智聰明的農夫，有關他足智多謀的故事至今人們仍廣為傳頌。其中最精彩的要首推他曾經怎樣捉弄魔鬼的故事。 一天，農夫在田間勞動了一整天，天黑時正準備回家，忽然發(fā)現(xiàn)自己的田里有堆煤在燃燒，他驚訝萬分，于是便

4、走上前去看，發(fā)現(xiàn)竟有一個黑色的小魔鬼走在燃燒的煤堆上?！澳闶亲谪攲毶蠁幔俊鞭r夫問?！罢秦攲?。”魔鬼答道，“而且比你一生見到的都要多呢！”“財寶在我田里就得歸我?！鞭r夫說道。“就歸你吧！”魔鬼說，“只要你肯將兩年內一半的收成給我就行了。錢，我有的是，但我更喜歡地上的果實。”農夫答應了這樁交易，并說：“為了避免在我們分配時出現(xiàn)糾紛，凡泥土上的東西歸你，泥土下的歸我。”魔鬼感到心滿意足，但這位聰明的農夫卻種上了蘿卜。 現(xiàn)在收獲的季節(jié)到了，魔鬼又來了，要求收回屬于他的收成。但除了那些枯黃的敗葉外，他一無所獲；而農夫卻在興高采烈地挖著他的蘿卜?！斑@次讓你占了便宜，”魔鬼說，“下次可不能這樣。地上的歸你，地下的歸我?！薄跋ぢ犠鸨恪！鞭r夫答道。播種的季節(jié)又到了，這次他可不播蘿卜，而是種上了小麥。麥子熟了，他來到田間，把麥稈齊根割倒在地。魔鬼又來了，