人教版物理九年級全一冊 14.2熱機的效率 教案_第1頁
人教版物理九年級全一冊 14.2熱機的效率 教案_第2頁
人教版物理九年級全一冊 14.2熱機的效率 教案_第3頁
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文檔簡介

1、第2節(jié)熱機的效率教學目標1、從能量轉(zhuǎn)化的角度認識燃料的熱值2、通過能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移,認識熱機效率學情分析因為學生對能量的理解是比較抽象的,再加上本節(jié)內(nèi)容要學習兩個全新概念:熱值與熱機效率。學生的任務有點緊張,學生理解上有一定的困難。重點難點1、了解熱值的概念、掌握熱值公式,2、認識效率,掌握機械效率的公式教學過程活動1【導入】（一）復習導入1、我們已學習內(nèi)能利用之做功,發(fā)明了熱機,它還可以利用來干什么呢?2、你知道的燃料有多少?(柴、煤、液化石油氣)3、你們家里使用的燃料是什么?月消耗量是多少?活動2【講授】（二）授新1、內(nèi)能利用之加熱舉例:燒火做飯、取曖直接利用內(nèi)能加熱2、燃燒的本質(zhì):化學變

2、化化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能3、熱值(燃燒值)(1)“想想議議”:使學生意識到相同質(zhì)量的不同燃料燃燒放出的熱量不同。(2)定義:1g某種燃料完全燃燒放出的熱量。思考:由密度、比熱容的定義及公式,你能否得出熱值公式,單位定義中的“完全”二字特別強調(diào)(3)公式 固體、液體燃料:Q放=mq氣體燃料: Q放=Vq(4)熱值是燃料的一種特性,其大小只與燃料的種類有關,與燃料的質(zhì)量,體積和是否完全燃燒沒有關系。(5)觀察熱值表,你能得到哪些有用的信息4、燃料的利用率(1)爐子的效率:提高燃料的利用率:1、加大送風量,使燃料更充分燃燒2、加大受熱面積,減小煙氣帶走熱量活動3【練習】三、隨堂練習1、關于燃料的熱值,下列說法中正確的是( )A.燃燒1千克某種燃料放出的熱量叫這種燃料的熱值B.燃料燃燒時,質(zhì)量越大,熱值越大C.燃料不完全燃燒時的熱值比完全燃燒時的熱值小D.燃料的熱值與燃料的種類有關系,與燃料的質(zhì)量和燃燒狀況無關完全燃燒0.3m3的天然氣來加熱水箱中的水,放出的熱量是 J;若放出熱量的84%被水吸收,則可以將水箱中20g,20的水加熱到 .【天然氣的熱值為3.0107J/m3,C水=4.2103J/(g),當?shù)卮髿鈮簽橐粋€標準大氣壓】3、小剛同學閱讀了汽車發(fā)動機的說明書后,將內(nèi)燃機的能量流向制成如圖所示的圖表,請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)計算這個內(nèi)燃機的效率是_

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