物理實(shí)驗(yàn)專題-九年級-同步練習(xí)

1、絕密啟用前實(shí)驗(yàn)專題 九年級 同步練習(xí)一實(shí)驗(yàn)探究題（共50小題）1如圖是四個(gè)熱學(xué)實(shí)驗(yàn)。請寫出下面各實(shí)驗(yàn)說明的物理知識。（1）A實(shí)驗(yàn)說明分子之間存在 ；（2）B實(shí)驗(yàn)說明利用內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為 ；（3）C實(shí)驗(yàn)說明分子在不停地做 ；（4）D實(shí)驗(yàn)說明做功可以改變物體的 。2如圖所示，在氣缸A中密封有壓縮空氣，B是一種被銷釘K鎖住的活塞，C是一個(gè)溫度計(jì)。若活塞與氣缸壁間沒有摩擦，當(dāng)把銷釘拔出后，完成下列問題：（1）活塞將向 運(yùn)動(dòng)；（2）溫度計(jì)的示數(shù)將 （3）該實(shí)驗(yàn)說明氣體膨脹推動(dòng)活塞對外做功時(shí)， 減少，溫度降低。3小明用兩個(gè)完全相同的電加熱器分別對初溫均為20的甲、乙兩種液體加熱（m甲m乙），如圖為甲、乙兩種

2、液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的關(guān)系圖線，加熱過程中兩種液體每秒吸收的熱量 （選填“相同”或“不同”），甲液體第30s的內(nèi)能 （后兩空選填“大于“”等于”或“小于”）第35s的內(nèi)能，甲液體的比熱容 乙液體的比熱容。4如圖所示，兩個(gè)相同瓶子的瓶口相對，之間用一塊玻璃板隔開，上面的瓶中裝有空氣，下面的瓶中裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w。抽掉玻璃板后，我們觀察到紅棕色氣體逐漸進(jìn)入上瓶，下瓶中氣體顏色逐漸變淡，最后兩瓶中氣體顏色變得均勻。（1）物理學(xué)中把這個(gè)現(xiàn)象叫做 。（2）此現(xiàn)象表明： 。（3）小陽建議：把裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在裝有空氣的瓶子的上面，這樣做既能表明上述觀點(diǎn)，還可以使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯

3、。你認(rèn)為小陽的建議 （選填“可以”或“不能”）采納，因?yàn)?。5如圖所示是“探究改變物體內(nèi)能”的實(shí)驗(yàn)。（1）燒瓶內(nèi)盛少量水，給瓶內(nèi)打氣，在瓶塞未跳起前，瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能 （選填“增大”“減小”或“不變”），這是通過 （選填“熱傳遞”或“做功”）的方式改變了瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能。（2）繼續(xù)打氣，當(dāng)瓶塞跳起時(shí)，觀察到瓶口有“白霧”出現(xiàn)。這是因?yàn)槠績?nèi)氣體對外做功后，內(nèi)能 （選填“增大”“減小”或“不變”），溫度 （選填“升高”“降低”或“不變”）的緣故。（3）我們發(fā)現(xiàn)，用這種方式改變物體的內(nèi)能時(shí)，能量是在 能和 能之間相互轉(zhuǎn)化的。6小明學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系。

4、他組裝了如圖甲、乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果見表：燃料加熱前的水溫/燃料燃盡后水溫/煤油25100菜籽油20100（1）為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠，小明選擇了兩套相同裝置，在實(shí)驗(yàn)中除了要控制甲乙裝置中兩燒杯內(nèi)水的質(zhì)量相等，還要控制煤油和菜籽油的 相同。（2）實(shí)驗(yàn)測的數(shù)據(jù)如表（無讀數(shù)錯(cuò)誤）：根據(jù)數(shù)據(jù) （能/不能）得出煤油與菜籽油熱值的大小關(guān)系。（3）實(shí)驗(yàn)中不足之處可能是 造成的。（4）小明同學(xué)糾正實(shí)驗(yàn)中不足之處后，考慮到燃料燃燒放出的熱量會被水吸收，而水的比熱容已知，于是他想利用這種實(shí)驗(yàn)測算出煤油的熱值，除了圖中裝置外，那么小明還要使用的測量儀器是 。利用此實(shí)驗(yàn)方法計(jì)算出的熱值將比真實(shí)值 （偏大/偏

5、?。?。7“探究燃料的熱值”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖15所示，圖中燃燒皿、燒杯a、燒杯b、溫度計(jì)完全相同，燒杯中盛有相同質(zhì)量的水。實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)燃放在兩個(gè)燃燒皿中的燃料a和燃料b，通過石棉網(wǎng)給燒杯加熱，直至兩種燃料燃盡。（1）小吳設(shè)計(jì)了一張記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，期中兩項(xiàng)內(nèi)容漏寫了，請你幫他補(bǔ)充完整。水的溫度燃料（1）（2）燃料a燃料b（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)燃放在兩個(gè)燃燒皿中 相同的燃料a和燃料b，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)剛開始加熱時(shí)水溫升高較慢，原因可能是由于 造成的熱損失。（3）本實(shí)驗(yàn)通過比較 來初步判斷燃料熱值的大小，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)算出的燃料熱值比真實(shí)值 （選填“大”或“小”）。8（1）圖甲是一臺單缸四沖程汽油機(jī) 沖程的示意圖，

6、其能量轉(zhuǎn)化情況與 （選填“乙”或“丙”）圖相同，此過程中通過 方式改變汽缸內(nèi)燃料混合物的內(nèi)能。（2）科學(xué)家設(shè)計(jì)了一款單缸六沖程汽油機(jī)，它的構(gòu)造和工作循環(huán)的前四個(gè)沖程與四沖程汽油機(jī)相似，在第四沖程結(jié)束后，再完成兩個(gè)沖程。第五沖程中，向汽缸內(nèi)噴水，水在汽缸內(nèi)迅速汽化成高溫、高壓水蒸氣，推動(dòng)活塞再次做功，則第五沖程為 （選填“吸氣”、“壓縮”、“做功”或“排氣”）沖程。第六沖程中活塞向 運(yùn)動(dòng)。（選填“上”或“下”）9小紅同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系。她實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1min記錄了杯中水的溫度。（1）在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器

7、材時(shí)科學(xué)合理的順序是（甲圖中）：先固定 的位置，再調(diào)整固的 位置（選填“A”或“B”）。（2）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時(shí)間和水的 。加熱時(shí)間t/min0123456甲杯水溫/25272932343638乙杯水溫/25262728293031（3）通過表中記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是 ，理由是 。（4）小紅實(shí)驗(yàn)前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量，并記錄數(shù)據(jù)利用公式Qcm（tt0）計(jì)算出了水吸收的熱量，她認(rèn)為通過這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值。你認(rèn)為她的計(jì)算結(jié)果可靠嗎？ 理由是 。10如圖所示，小李用裝有少量的煤油

8、和酒精的兩盞燈，分別給兩杯相同的水加熱。待煤油和酒精燃盡時(shí)，根據(jù)水溫的變化比較兩種燃料的熱值大小。請根據(jù)小李的方案回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)前裝入燈中的煤油和酒精的 必須相同；（2）在燃料燃盡前，如果兩個(gè)燒杯中的水均已沸騰，則該實(shí)驗(yàn) （選填“能”或“不能”）達(dá)到小李的目的；（3）燃料燃盡后，甲溫度計(jì)的示數(shù)比乙溫度計(jì)的示數(shù)高，由此判斷 （選填“煤油”或“酒精”）的熱值大；（4）該實(shí)驗(yàn)也可以粗略測出燃料的熱值，與標(biāo)準(zhǔn)的熱值相比，該實(shí)驗(yàn)測得的熱值 （選填“偏大”或“偏小”），其主要原因是： 。11在探究“并聯(lián)電路中電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小梅同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示（實(shí)物圖未出）：（1）要測量干路的

9、電流，必須將電流表接在圖中 （選填“A”“B”或“C”）處。在實(shí)際操作中，剛接好最后一根導(dǎo)線，電流表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時(shí)，她忘了 ；小梅仔細(xì)觀察還發(fā)現(xiàn)，電流表指針是向著零刻度線左邊發(fā)生偏轉(zhuǎn)，其原因是 。實(shí)驗(yàn)序號A處電流IA（A）B處電流IB（A）C處電流IC（A）1 0.10 0.12 0.22 2 0.200.24 0.44 3 0.25 0.30 0.55 （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開關(guān)后兩燈都亮。小梅隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，據(jù)此她認(rèn)為兩燈一定是串聯(lián)的。小梅的結(jié)論是 的（選填“可靠”或“不可靠”）。（3）正確連接電路后，小梅同學(xué)讀取電流表的示數(shù)后，感覺比其他實(shí)驗(yàn)小組的

10、讀數(shù)大一些，于是她斷開開關(guān)又仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù)，這時(shí)才意識到使用電流表之前還必須 。（4）為防止個(gè)別偶然因素的影響，她們采用以下兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn)，并完成了第二次和第三次測量。方法一：改變電源電壓；方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表，對數(shù)據(jù)分析可知，后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用 （選填“方法一”或“方法二”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的；本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中， 。12如圖甲所示是小強(qiáng)“連接串聯(lián)電路”的電路圖。（1）在連接圖甲電路的過程中，下列幾點(diǎn)要求中沒有必要的是 。A必須從電池的正極開始依次連接開關(guān)S、L1、L2、電池負(fù)極B每處接線都必須接牢C按照電路

11、圖連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該是斷開的D連接完畢對照電路圖仔細(xì)檢查電路，確認(rèn)無誤后再閉合開關(guān)（2）如圖甲，當(dāng)兩燈亮后，若將L1從燈座上取下，L2會 （選填“熄滅”或“發(fā)光”），說明在串聯(lián)電路中，各個(gè)用電器之間 （選填“互不”或“相互”）影響。（3）若把一根導(dǎo)線接在小燈泡L2的兩端，會看到小燈泡L1 （選填“亮”或“不亮”）說明在串聯(lián)電路中，一個(gè)用電器因短路而停止工作，其他用電器 （選填“不能”或“仍能”）工作。（4）如圖乙所示，導(dǎo)線e只有一端連接在電源正極上，為了形成并聯(lián)電路，小強(qiáng)需要把導(dǎo)線e的另一端連接到電路中的 （填下列選項(xiàng)）。AA點(diǎn)BB點(diǎn)CC點(diǎn)DD點(diǎn)13探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲

12、是實(shí)驗(yàn)電路圖。（1）電流表應(yīng) （填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測電路中，若要測量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的 點(diǎn)。（2）小鑫在實(shí)驗(yàn)時(shí)，用兩個(gè)規(guī)格相同的燈泡得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。請你指出小鑫的探究過程的兩點(diǎn)不妥之處： ； 。14某同學(xué)在探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：兩節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組，電流表（量程分別為00.6A、03A）和開關(guān)各一個(gè)，定值電阻三個(gè)（阻值分別為5、10，15），導(dǎo)線若干。（1）某次實(shí)驗(yàn)中，所用的兩個(gè)電阻阻值分別為10和15，未連接完整的電路如圖所示，請將電路連接完整，（要求

13、：電流表測量10電阻所在支路的電流）（2）該同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。10電阻所在支路的電流I1/A15電阻所在支路的電流I2/A干路電流I/A0.280.180.46分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的探究結(jié)論是 。（3）為了驗(yàn)證該探究結(jié)論是否具有普遍性，該同學(xué)使用5電阻分別與10、15電阻組成并聯(lián)電路，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，比較 ，（選填“測量的數(shù)據(jù)“或“得出的結(jié)論”）是否一致。15實(shí)驗(yàn)室有如下器材：符合要求的電源一個(gè)、規(guī)格不同的兩個(gè)小燈泡、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線若干、開關(guān)一個(gè)。在串聯(lián)電路中，流入第一個(gè)燈泡的電流用IA表示，流出第二個(gè)燈泡的電流用IB表示。請自選實(shí)驗(yàn)器材證明：在串聯(lián)電路中，IB等于IA。（1）在

14、方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；（2）實(shí)驗(yàn)步驟如下，請把缺失的部分補(bǔ)充完整：按照電路圖連接電路。閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P到適當(dāng)位置，讀出電流表A1、A2的示數(shù)IA和IB，并將IA和IB的數(shù)據(jù)記錄在表格中。 ，讀出電流表A1、A2的示數(shù)IA和IB，并將IA和IB的數(shù)據(jù)記錄在表格中。仿照步驟，再做四次實(shí)驗(yàn)，并將對應(yīng)的電流表A1、A2的示數(shù)IA和IB記在表格中。（3）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。16實(shí)驗(yàn)小組用圖所示的電路“探究串并聯(lián)電路電壓規(guī)律”發(fā)現(xiàn)電源兩端電壓總大于兩燈泡電壓之和，這與之前“電源兩端電壓等于燈泡電壓之和”的猜想不符。有同學(xué)認(rèn)為這可能與串聯(lián)電路的燈泡以外的其它元件有關(guān)，于是他們進(jìn)行了深入探究：

15、（1）測量電路中導(dǎo)線的電壓。測出導(dǎo)線AB的電壓大約為0.05V，由此得知，導(dǎo)線分壓是造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果與猜想不符的原因。為了更明顯的觀察到分壓現(xiàn)象應(yīng)選擇較 （填“粗”或“細(xì)”）原因是 。（2）測量完電路中所有導(dǎo)線電壓后，如果電源兩端的電壓仍大于各段導(dǎo)線和燈泡電壓之和你認(rèn)為還應(yīng)該進(jìn)行的操作是 。17在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中。（1）如圖所示，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格 （相同/不同）的小燈泡。（2）在預(yù)先不知道被測電壓的大小時(shí)，應(yīng)選用 進(jìn)行試觸（選填“大量程”或“小量程”）。（3）小芳分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論： （用公式表示即可）。（4）小明認(rèn)為小芳這樣做

16、得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性，改進(jìn)方法是 。UAB/vUBC/vUAC/v2.41.43.818學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似、電壓與水壓相似。李明和同學(xué)們提出：導(dǎo)體對電流的阻礙作用可能與水管對水流陽礙作用相似，所以為了探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素，他們提出了以下猜想：猜想一：（類比管道長短）導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)：猜想二：（類比管道粗細(xì)）導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。于是他們從實(shí)驗(yàn)室老師那兒借來了一種合金材料制成各種長度和橫截面積的電阻絲，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。（1）連接電路時(shí)，開關(guān)S應(yīng)處于 狀態(tài)。閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于 （選填“

17、a”或“b”）位置。（2）若電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)接近電源電壓，請判斷他們的電路出現(xiàn)的故障可能是： （3）電路連接正確后，他們經(jīng)過認(rèn)真測量，得到了如表所示的數(shù)據(jù)：物理量序號123456789長度L/m2.04.06.02.04.06.02.04.06.0橫截面積S/mm21.01.01.02.02.02.04.04.04.0電阻R/2.04.06.01.02.03.00.51.01.5比較表中數(shù)據(jù)，要驗(yàn)證他們的猜想一，可選哪三組數(shù)據(jù)作比較？ 。（4）本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是 法。19在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：（1）按如圖所示的電路圖連接電路，小明剛連接好最后一根導(dǎo)線，兩燈立即發(fā)光，

18、這說明他在連接電路時(shí)沒有將 。（2）下面是實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的故障，請你找出故康原因：閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零。L1不發(fā)光，L2發(fā)光，則故障可能是： 。閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)。L1和L2都不發(fā)光，則故障可能是： 。（3）如果甲、乙兩組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中分別發(fā)現(xiàn)電壓表出現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象，請你分析他們在實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)問題的原因：甲組： ；乙組： 。（4）要用電壓表測燈L2兩端的電壓，連接電路如圖甲所示。圖中只有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了，請你在連錯(cuò)的導(dǎo)線上劃“，并用筆畫線表示導(dǎo)線將電路連接正確。（5）改正電路后，閉合開關(guān)。如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為 V；若電源電壓為3V，則燈L1兩端的電壓是 V（6）要使實(shí)驗(yàn)結(jié)

19、論更具普遍性，同學(xué)們討論了以下三種方案：方案甲：反復(fù)斷開，閉合開關(guān)，測出各電壓值；方案乙：更換不同規(guī)格的燈泡，測出各電壓值；方案丙：增加電池節(jié)數(shù)，測出各電壓值。以上三種方案，你認(rèn)為不可行的是 。20在“探究影響電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用如圖所示的電路分別對“導(dǎo)體電阻跟它的材料、長度、橫截面積有關(guān)”的猜想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)中使用4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示。編號材料長度/m橫截面積/mm2電流大小/AA錳銅合金0.50.80.40B鎳鉻合金0.50.80.32C鎳鉻合金0.50.40.16D鎳鉻合金1.00.40.08（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察 來比較電阻的大小。（2）分別將C、

20、D兩根合金絲接入電路，可初步探究出的結(jié)論是導(dǎo)體的電阻與 有關(guān)。（3）分別將 （填編號）兩根合金絲接入電路，可初步探究出的結(jié)論是：導(dǎo)體的材料、長度相同時(shí)，橫截面積越小，電阻越 。21在“探究導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：5的定值電阻R，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“101A“，電流表，電壓表，電壓為3V的電源，開關(guān)和導(dǎo)線。（1）如圖1是小翔連接的實(shí)驗(yàn)電路，開關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于最 （選填“左”或“右”）端，接下來他閉合開關(guān)，將觀察到電流表示數(shù)為 A，電壓表示數(shù)為 V；（2）經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)圖1電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請?jiān)谶@根導(dǎo)線上畫“，并畫出正確的導(dǎo)線連接；（3）小翔改正錯(cuò)誤連接后

21、，將5的定值電阻接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。最終描繪的IU圖線如圖2所示，由此可得出的結(jié)論是：在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓成 ；其中數(shù)據(jù)點(diǎn) 不是由真實(shí)實(shí)驗(yàn)得到的，你判斷的理由是： 。22在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3V，定值電阻為10，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“103A”：（1）請根據(jù)圖（乙）中電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖（甲）連接完整。要求：使滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變小。（2）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng) ，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在 端（選填A(yù)或B）。（3）通過定值電阻電流的變化范圍是 ；（4）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：在電阻一定的情況下，通過導(dǎo)體的電

22、流與導(dǎo)體兩端的電壓 ，理由是： 。實(shí)驗(yàn)次序12345電壓U/V1.61.82.02.22.4電流I/A0.160.180.200.220.2423小明利用電壓恒為6V的電源。10、20、30、40、50的定值電阻，滑動(dòng)變阻器，電壓表，電流表，并關(guān)，導(dǎo)線完成了探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。（1）他設(shè)計(jì)的電路圖如圖甲所示，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到最 （填“左”或“右”）端。（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零。經(jīng)檢查、電流表、電壓表正常且連接完好，則電路存在的故障可能是 。（3）排除故障后，他將10的定值電阻接入電路甲中，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使定值電阻兩端電壓為4V，讀出電流

23、表示數(shù)。保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變，把10的定值電阻換成20的定值電阻，為了使電壓表的示數(shù)保持不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向 （填“左“或“右”）端移動(dòng)。（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖象，通過分析圖象得出結(jié)論：當(dāng) 一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成 。24在探究電流與電壓和電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，電路圖如圖所示，電源電壓為4.5V保持不變，三個(gè)定值電阻分別為Rx、10、20（忽略溫度對電阻的影響）。（1）在圖甲中，將電路補(bǔ)充完整，要求當(dāng)P向左滑動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)要變大。（2）在開關(guān)閉合前，在圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在 端（填“A”“B”“P”）；實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電壓U/V1.02.03.0

24、電流I/A0.20.40.6（3）將電子Rx連入電阻，調(diào)節(jié)滑片位置進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如表所示，做完第三次實(shí)驗(yàn)后，保持滑片位置不變，斷開開關(guān)，將電阻Rx換成10的電阻，再閉合開關(guān)，此時(shí)電壓表的示數(shù) 3V（填“”“”“”“不確定”），調(diào)節(jié)滑片位置，使電壓表的示數(shù)仍為3V，讀出電流表的示數(shù)，此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為R1；（4）再斷開開關(guān)，將10的電阻換成20的電阻，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片位置，使電壓表的示數(shù)仍為3V，讀出電流表的示數(shù)，此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為R2，則R1 R2（填“”“”“”“不確定”）25利用阻值為R0的定值電阻和一塊電流表也可以測量未知電阻Rx的阻值，如圖所示。電源兩端電

25、壓保持不變，所選器材滿足實(shí)驗(yàn)要求。（1）為了測出電阻Rx的阻值，請?zhí)砑右桓鶎?dǎo)線完成圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接（2）請將下面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。閉合開關(guān)S1、S2，電流表的示數(shù)為I1斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S2，電流表的示數(shù)為I2用I1、I2和R0表示Rx，則Rx 。26如圖是探究“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置兩個(gè)相同的透明容器中密封著等量的空氣，A、B、C為三根相同的電阻絲。（1）以A、B為研究對象，該實(shí)驗(yàn)探究的是在 不變時(shí)電熱與 的關(guān)系。通電一段時(shí)間后， （選填“左”或“右”）側(cè)U形管中液面高度變化大。（2）若將C也置于右側(cè)容器中這時(shí)B、C并聯(lián)后可等效為一根電阻絲，那么，

26、該裝置還可探究在 不變時(shí)電熱與 的關(guān)系。（3）某實(shí)驗(yàn)小組做同樣的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)通電一段時(shí)間后其中一個(gè)U形管中的液面高度幾乎不變，發(fā)生此現(xiàn)象的原因可能是 。27在探究“電流通過電熱絲產(chǎn)生熱量多少的影響因素”實(shí)驗(yàn)中，把阻值恒定為R15，R210的兩段電熱絲分別放在兩個(gè)完全相同的燒瓶中串聯(lián)接入電路，在燒瓶中加入質(zhì)量、初溫均相同的煤油，再分別插入相同的溫度計(jì)，如圖所示，不計(jì)實(shí)驗(yàn)過程中的熱損失，請回答下列問題。（1）此探究實(shí)驗(yàn)的自變量是： 。（2）實(shí)驗(yàn)中用 表示電流通過電熱絲產(chǎn)生熱量的多少。28在探究“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小華采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中a、b、c、d四個(gè)相同的

27、容器密閉著等量空氣，導(dǎo)線1、2和導(dǎo)線3、4分別接到電源兩端。（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察U形管中 的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少。這種實(shí)驗(yàn)方法叫 。下面實(shí)驗(yàn)也用這種實(shí)驗(yàn)方法的是 。A認(rèn)識電壓時(shí)，我們用水壓來類比B用光線來描述光通過的路徑C把敲響的音叉來接觸水面，看有沒有濺起水花，來判斷音叉有沒有振動(dòng)D用斜面和小車來研究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響（2）圖甲是探究在通電時(shí)間相同和 相同的情況下，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與 大小是否有關(guān)的裝置。（3）采用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，通電相同時(shí)間，發(fā)現(xiàn)左管液面比右管液面高，由此現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是： 。（4）某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，通電一段時(shí)間后，其中一個(gè)U形管中的液面高

28、度幾乎不變，發(fā)生此現(xiàn)象的原因可能是 。29如圖所示，在“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V。（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將甲圖中的實(shí)物圖連接完整（要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向B端移動(dòng)時(shí)小燈泡變暗）。（2）某小組連接好電路后，檢查連線正確，但閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光很亮且很快熄滅。出現(xiàn)這一故障的原因可能是 。排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某處，電壓表的示數(shù)如乙圖所示，為 V，若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中的滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)直到電壓表的示數(shù)為2.5V。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到了如圖丙所示的IU圖象則小燈泡的額定功率為 W。（

29、4）測出小燈泡的額定功率后，某同學(xué)又把小燈泡兩端電壓調(diào)為額定電壓的一半，發(fā)現(xiàn)測得的功率 （選填“大于”“小于”或“等于”）其額定功率的四分之一。（5）如果沒有電壓表，用如圖丁所示的電路也可測小燈泡的額定功率。其中，定值電阻的阻值為R0先斷開開關(guān)S2，同時(shí)閉合開關(guān)S、S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R，使電流表的示數(shù)為，再保持變阻器R滑片的位置不變，只斷開開關(guān) ，閉合其他開關(guān)，讀出電流表示數(shù)為I，燈泡額定功率的表達(dá)式為P額 （用R0、U額、I的代數(shù)式表示）。30在“測量小燈泡額定功率”實(shí)驗(yàn)中，老師給同學(xué)們提供的器材有：小燈泡（額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10）、電源（電壓恒為6V）、電流表、電

30、壓表、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干，有“101A”和“201A”兩個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇。（1）在虛框圖內(nèi)畫出與甲連接情況對應(yīng)的電路圖。（2）通過估算，在連接電路時(shí)，應(yīng)該選擇上述兩個(gè)滑動(dòng)變阻器中的 連入電路，才能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。（3）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng) （選填“斷開”或“閉合”），滑片移到最大值位置。（4）同學(xué)們連接好電路，發(fā)現(xiàn)當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)，電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示，造成這種現(xiàn)象的原因是： 。（5）同學(xué)們糾正了錯(cuò)誤，再次正確連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù)，但小燈泡不亮，經(jīng)檢查，電路中各元件完好，請分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是： 。為了能使小燈泡發(fā)光，下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是： 。（6

31、）某同學(xué)移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)如圖丙所示，示數(shù)為 V，若想測量小燈泡的額定功率，則要把滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻值 （選填“變小”或“變大”）（7）再次移動(dòng)滑片P的位置，使電壓表的示數(shù)2.5V，這時(shí)電流表的示數(shù)為圖丁所示，示數(shù)為 A，該小燈泡的額定功率是 W。31在保證圖1所示測電筆中電路接觸良好和氖管可視的情況下，安裝時(shí) （選填“能”或“不能”）調(diào)換氖管與電阻的位置，圖2和圖3中正確使用測電筆的是圖 ，此時(shí) （選填“有”或“無”）電流流過人體。32學(xué)完安全用電常識后，小明用試電筆檢驗(yàn)家中的一盞白熾燈安裝是否符合安全用電要求，如圖所示，他首先將該燈的開關(guān)斷開，用試電筆測試白熾燈的螺旋

32、部分，發(fā)現(xiàn)氖管不發(fā)光。然后將開關(guān)閉合，燈泡發(fā)光，再測試白熾燈的螺旋部分，發(fā)現(xiàn)氖管發(fā)光，則導(dǎo)線a應(yīng)是 線，此電路開關(guān)連接 （選填“正確”或“不正確”），燈頭的連接 （選填“正確”或“不正確”）。33保險(xiǎn)絲能感應(yīng)電器電子產(chǎn)品非正常運(yùn)作中產(chǎn)生的過熱，從而自動(dòng)切斷回路以避免火災(zāi)的發(fā)生。如圖是某電子產(chǎn)品中的電路，A是一根7A的保險(xiǎn)絲，B、C都是5A的保險(xiǎn)絲R116，R210開關(guān)S1斷開、S2閉合時(shí)，通過用電器R2的電流是4.8A。（1）R1和R2的連接方法是 （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；（2）當(dāng)S1、S2同時(shí)閉合時(shí)，ABC中哪根保險(xiǎn)絲將熔斷？請用計(jì)算說明。342018年5月15日，“月宮一號”內(nèi)進(jìn)行的為

33、期365+5天的、世界上時(shí)間最長的“月宮365”實(shí)驗(yàn)獲得圓滿成功。月宮一號將為人類移居月球做準(zhǔn)備。密閉的“月宮一號”中會種植糧食、水果和蔬菜，可滿足實(shí)驗(yàn)人員的全部氣體、水和食物的需要?！霸聦m”中志愿者經(jīng)歷了幾次停電試驗(yàn)，以下情形會導(dǎo)致電路中的斷路器自動(dòng)切斷的是 。A“月宮”中使用的總功率過大B電燈開關(guān)中的兩根異線相碰C有一盞電燈的燈絲斷了D插頭中的兩根導(dǎo)線相碰35小明家搞裝修，為了美觀，想把所有電線都埋藏在墻壁里（俗稱走暗線）。小明在查閱有關(guān)資料時(shí)了解到：埋在墻里的電線，要整條鋪設(shè)，不能在墻壁里中途接線，否則存在安全隱患。（1）如圖甲是小明房間的黑明燈泡的電路，小明同學(xué)為了安裝一個(gè)插座給書桌上

34、的臺燈供電，方便晚上學(xué)習(xí)，他把家中控制電燈的開關(guān)拆下后引出兩條導(dǎo)線，然后接上插座如圖乙所示，試說明他這樣做會有什么現(xiàn)象發(fā)生？ （寫出一種現(xiàn)象即可）（2）請你在圖丙中畫出正確安裝一個(gè)插座改接后的電路簡圖要求：開關(guān)仍然單獨(dú)控制照明燈）；36吳明同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。（1）固定磁鐵不動(dòng)，閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體棒ab在蹄形磁體中 （選填“左右”、“上下”）運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針會偏轉(zhuǎn)。（2）固定導(dǎo)體棒ab不動(dòng)，閉合開關(guān)，蹄形磁體左右運(yùn)動(dòng)，電流表指針 （選填“會”“不會”）偏轉(zhuǎn)。（3）在探究過程中，如果斷開開關(guān)，不管磁體、導(dǎo)體棒如何運(yùn)動(dòng)，電流表指針都 （選填“會”

35、“不會”）偏轉(zhuǎn)。（4）實(shí)驗(yàn)說明：閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中 運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路就產(chǎn)生感應(yīng)電流。（5）該同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后提出猜想：產(chǎn)生電流大小可能與運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，為探究感應(yīng)電流大小與導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，可以進(jìn)行的設(shè)計(jì)是 。37小軍利用圖中儀器做“探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實(shí)驗(yàn)。請你回答下列問題：（1）如圖甲，ab接線柱之間應(yīng)接入 （選填“電流表”或“靈敏電流計(jì)”）。（2）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場中做 運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。（3）通過觀察 小軍發(fā)現(xiàn)每次實(shí)驗(yàn)中電流的大小不一樣，于是他對影響感應(yīng)電流大小的因素做了以下猜想：猜想一：與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)猜想二：與磁場的強(qiáng)

36、弱有關(guān)猜想三：與導(dǎo)體的匝數(shù)有關(guān)為了驗(yàn)證猜想二：小軍將磁體換成了磁性更強(qiáng)且能控制磁性強(qiáng)弱的電磁鐵，如圖乙所示，請根據(jù)磁極畫出導(dǎo)線的繞法。為了驗(yàn)證猜想三：小軍分別讓兩個(gè)匝數(shù)不同的線圈，在如圖甲所示的磁場中水平向左運(yùn)動(dòng)，觀察電流的大小。請對此方案作出評價(jià)，指出存在的主要問題是 。（4）如果將靈敏電流計(jì)換成 ，可探究磁場對通電導(dǎo)體的作用。38某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究什么情況下磁可以生電。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)通過觀察 來判斷電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流。（2）該同學(xué)進(jìn)行以下嘗試，能使電流表指針偏轉(zhuǎn)的是 （填字母標(biāo)號）。A導(dǎo)線ab在磁場中靜止，換用磁性更強(qiáng)的蹄形磁體B導(dǎo)線在磁場中靜止，但不用單根導(dǎo)線ab，而用匝

37、數(shù)很多的線圈C蹄形磁體靜止，導(dǎo)線ab從圖中所示位置水平向左或水平向右運(yùn)動(dòng)D蹄形磁體靜止，導(dǎo)線ab從圖中所示位置豎直向上或豎直向下運(yùn)動(dòng)E蹄形磁體靜止，導(dǎo)線ab從圖中所示位置斜向上或斜向下運(yùn)動(dòng)（3）由實(shí)驗(yàn)可知，閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中做 運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)。其能量轉(zhuǎn)化是 。（4）如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，將電流表換成 進(jìn)行觸接，還可以探究電動(dòng)機(jī)的工作原理。39如圖所示，小珠探究“什么情況下磁可以生電”。序號開關(guān)狀態(tài)導(dǎo)體ab運(yùn)動(dòng)方向磁楊方向電流表指針斷開水平向右向下不偏轉(zhuǎn)閉合水平向右向下向左偏轉(zhuǎn)閉合豎直向下向下不偏轉(zhuǎn)閉合水平向左向下向右偏轉(zhuǎn)閉合水平向左向上向左偏轉(zhuǎn)（1）實(shí)

38、驗(yàn)中，通過觀察 來判斷電路中是否有電流產(chǎn)生。（2）比較 （選填實(shí)驗(yàn)序號）兩次實(shí)驗(yàn)可知：閉合電路是產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件。（3）分析以上實(shí)驗(yàn)可知：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中 ，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。（4）根據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知感應(yīng)電流方向與 、 有關(guān)。（5）下列沒有應(yīng)用這一現(xiàn)象的是 。40在“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實(shí)驗(yàn)中，小明將導(dǎo)體ab、開關(guān)、小量程電流表和蹄形磁體按如圖所示的方式進(jìn)行安裝。（1）小明閉合開關(guān)后進(jìn)行了如下操作：A只讓導(dǎo)體ab在水平方向左右運(yùn)動(dòng)B只讓導(dǎo)體ab在豎直方向上下運(yùn)動(dòng)C只讓蹄形磁體在水平方向左右運(yùn)動(dòng)D只讓蹄形磁體在豎直方向上下運(yùn)動(dòng)其中一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是 （填寫字母）

39、。（2）如果將小量程電流表換成 ，可以觀察磁場對通電導(dǎo)體的作用。（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯，為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯，請你從實(shí)驗(yàn)裝置或操作上提一條改進(jìn)建議 。41按要求回答問題（1）如圖甲所示，通過真空罩可以看到手機(jī)來電顯示燈在不斷閃爍，說明電磁波 （選填”可以”或“不可以”）在真空中傳播。（2）如圖乙所示，用彈簧測力計(jì)拉著物體在水平面上向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則該物體受到的摩擦力的大小為 N。（3）圖丙是某物質(zhì)熔化過程中的溫度變化圖象，由圖象可知該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）。（4）圖丁為探究“光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，若讓光線逆著OB的方向射到鏡面上，反射光線就會沿OA射出。這個(gè)現(xiàn)

40、象說明：在反射現(xiàn)象中， 。42如圖所示，探究電磁波的產(chǎn)生和傳播特性。（1）用導(dǎo)線接觸電池兩端，聽到收音機(jī)發(fā)出的“咔咔”聲，說明 的存在。（2）將手機(jī)放在真空罩中，用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣，打電話呼叫罩內(nèi)的手機(jī)，發(fā)現(xiàn)手機(jī) （選填能”或“不能”）收到呼叫信號，說明 。（3）將手機(jī)放到金屬盆中，扣上金屬米籮，打電話呼叫盆中的手機(jī)，手機(jī) （選填“能”或“不能”）收到呼叫信號；再將手機(jī)放在紙盒中，打電話呼叫，手機(jī)能收到呼叫信號，說明 。43請閱讀科技讓生活更美好完成下列各題?？萍甲屔罡篮梦覈F(xiàn)在有很多智能生活家具展，它向我們展示了人類未來智能生活的場景。智能房間里物品通過無線網(wǎng)絡(luò)連接起來，以實(shí)現(xiàn)智能化

41、識別和管理。比如：室內(nèi)的觸摸板能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)整個(gè)房間的光亮、室內(nèi)溫度等，先進(jìn)的聲控和指紋技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)進(jìn)門不用鑰匙，留言不用紙筆，墻上有耳，隨時(shí)待命。智能家居里重要的一項(xiàng)內(nèi)容是LED智能照明系統(tǒng)。本文主要介紹一下LED智能照明系統(tǒng)。LED智能照明系統(tǒng)利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)，將照明線路中的設(shè)備連接到一起進(jìn)行控制，實(shí)現(xiàn)了照明的單點(diǎn)控制、集中控制、運(yùn)行監(jiān)控等功能。所有的燈都可以獨(dú)立控制，可調(diào)節(jié)任何一盞燈的亮度和色溫。如果有一盞燈出現(xiàn)了故障，系統(tǒng)會自動(dòng)告訴我們這個(gè)燈有問題了。LED智能照明是人類人造照明發(fā)展的新階段。自1882年愛迪生發(fā)明白熾燈以來，人造照明光源經(jīng)歷了白熾燈、熒光燈等階段。近幾年正邁向以白

42、光LED為主的半導(dǎo)體照明光源階段。發(fā)光二極管（LED）發(fā)明于20世紀(jì)60年代，長期以來其基本用途是作為收錄機(jī)等電子設(shè)備的指示燈，人們之所以沒有將發(fā)光二極管用于照明，主要是因?yàn)橹鞍l(fā)光二極管通常只能發(fā)出紅色光或黃色光，要想獲得白色光，還必須制造出能發(fā)出藍(lán)光的發(fā)光二極管，這樣，紅、黃、藍(lán)三種光“混合“后，就能產(chǎn)生出白光了。直到1993年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種新型半導(dǎo)體材料氮化鎵，氮化鎵在經(jīng)過適當(dāng)處理后就能發(fā)出藍(lán)光，至此發(fā)光二極管獲得突破。白光LED具有低電壓、低能耗、長壽命、高可靠性等優(yōu)點(diǎn)。智能照明系統(tǒng)的白光LED能節(jié)約電力資源，節(jié)約電能對環(huán)境保護(hù)有直接的意義。比如一個(gè)會場的燈，不用每一盞亮度都相同，通

43、過照明控制系統(tǒng)使離窗戶近的燈稍暗一點(diǎn)，離窗戶遠(yuǎn)的，沒有自然光的地方的燈稍亮一些。請根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）無線網(wǎng)絡(luò)通過 傳遞信息。（選填“聲波”或“電磁波”）（2）一種新型半導(dǎo)體材料在經(jīng)過 適當(dāng)處理后就能發(fā)出藍(lán)光，標(biāo)志發(fā)光二極管獲得突破。（3）結(jié)合文章，展開聯(lián)想，假如你生活在智能住宅中，除文章中提到的例子外，舉出一個(gè)利用智能照明系統(tǒng)節(jié)能的方法。 44在探究電磁波傳播的實(shí)驗(yàn)中，先將手機(jī)的“背景燈光提示”功能打開后放在鐘罩中，用抽氣機(jī)抽去罩中空氣并撥打罩中的手機(jī)，手機(jī)來電背景燈光閃爍發(fā)光。則此時(shí)該手機(jī) （能/不能）收到呼叫信號，這說明電磁波 （能/不能）在真空中傳播；但我們幾乎不能聽到鈴

44、聲，這說明：聲音 （能/不能）在真空中傳播；再將手機(jī)放入密閉的金屬容器中，打電話呼叫該手機(jī)，手機(jī) （能/不能）接收到呼叫信號，是因?yàn)榻饘賹﹄姶挪ㄓ?作用。45閱讀短文回答下列問題：無人機(jī)無人駕駛飛機(jī)簡稱“無人機(jī)”，英文縮寫為“UAV”，是利用無線電波（無線電波與光的性質(zhì)一樣，可以在真空中傳播）遙控設(shè)備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛機(jī)。無人機(jī)的巡航速度可以達(dá)到每小時(shí)90150千米，可以搭載高分辨率攝像機(jī)、專業(yè)光學(xué)相機(jī)、紅外相機(jī)等。如圖是熱播節(jié)目爸爸去哪了航拍“無人機(jī)”。下表是本款無人機(jī)的部分技術(shù)參數(shù)。風(fēng)扇數(shù)量4個(gè)工作噪聲90dB遙控距離3000m整機(jī)質(zhì)量500g充電時(shí)間200分鐘飛行時(shí)間61

45、2分鐘（1）下列關(guān)于無人機(jī)的說法正確的是 A無人機(jī)是利用超聲波進(jìn)行遙控的 B該款無人機(jī)設(shè)備在工作時(shí)的噪聲會對人的聽力造成嚴(yán)重?fù)p傷 C無人機(jī)上裝載的紅外相機(jī)可以利用物體向外輻射紅外線識別不同溫度的物體從而進(jìn)行拍攝 D無人機(jī)上面裝有的高清攝像機(jī)，成像性質(zhì)與投影儀工作原理一樣（2）該無人機(jī)的質(zhì)量大約相當(dāng)于 只雞蛋的質(zhì)量，若無人機(jī)飛離地面10m高處，其質(zhì)量為 kg。（3）無人機(jī)在飛行過程中將信息傳遞給地面指揮中心，信息傳遞速度與光速相同，若該無人機(jī)在距離遙控者3000m處，信息傳遞到遙控者處所用時(shí)間約為 s不考慮遙控距離的影響，該無人機(jī)以最快速度飛行，最多能飛行 km在無人機(jī)降落過程中，地面相對于其隨

46、身攜帶的相機(jī) （選填“靜止”、“上升”或“下降”）的。（4）霧霾是對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述，尤其是PM2.5（直徑小于等于2.5 的顆粒物）被認(rèn)為是造成霧霾天氣的“元兇”。據(jù)報(bào)道，我國在2014年就研究出新型除霧霾無人機(jī)并已經(jīng)投入使用。無人機(jī)向空中噴灑某種固體小顆粒，并迅速 成氣體（選填物態(tài)變化），從周圍空氣中吸熱，使空氣中的水蒸氣迅速變成小水珠以凝結(jié)污染物，令其降落在地面上。除霾結(jié)束后，無人機(jī)在距離地面100m高度懸停后繼續(xù)下落，25s內(nèi)下降了70m，最后剩余過程降落的平均速度為2m/s，則它在100m內(nèi)的平均速度是 m/s。46閱讀短文，回答問題。2019年1月3日，嫦娥四

47、號探測器（圖甲）搭載著“玉兔二號”月球車“圖乙”成功降落月球南極，全人類首次實(shí)現(xiàn)月球背面軟著陸。探測器著陸后進(jìn)行了月球車和探測器“兩器分離”，分離后在“鵲橋”中繼星支持下順利完成互拍并傳回地球。月球車涉及的相關(guān)參數(shù)如表：設(shè)計(jì)質(zhì)量m/kg135獨(dú)立驅(qū)動(dòng)的車輪個(gè)數(shù)n/個(gè)6長a/m1.5每個(gè)輪子與水平月面的接觸面積s/cm2100寬b/m1月面的行駛速度v/（mh1）200高c/m1.1耐受溫度范圍180150月球車能源為太陽能，能夠耐受月球表面真空、強(qiáng)輻射、極限溫度等極端環(huán)境。由于月夜溫度極低，電子設(shè)備無法正常工作，所以它將進(jìn)入休眠狀態(tài)，休眠期間由同位素溫差發(fā)電保溫，等到月晝來臨，它將自主喚醒，進(jìn)

48、入工作狀態(tài)。（1）根據(jù)上述信息，請判斷以下說法中正確的是 。A月球車可以使用汽油機(jī)來驅(qū)動(dòng) B月球車在月球上慣性將減小C月球車的零件應(yīng)該用熱脹冷縮較明顯的材料制成D接近月面時(shí)，探測器需要懸停尋找最佳降落地點(diǎn)，懸停時(shí)它受到的是平衡力（2）月球車以太陽能為能源，這是 （常規(guī)/新）能源。若太陽光照射到太陽能電池板上的輻射功率為1.5kW電池產(chǎn)生的電壓為48V，并對車上的電動(dòng)機(jī)提供5A的電流，則太陽能電池將太陽轉(zhuǎn)化電能的效率為 。（3）探測器接近月面時(shí)，在反推發(fā)動(dòng)機(jī)和緩沖機(jī)構(gòu)的保護(hù)下安全著陸預(yù)選區(qū)。為使探測器順利軟著陸，從月球表面觀察到發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火后產(chǎn)生的高壓氣流應(yīng)向 （上方/下方/水平方向）噴出。（4）

49、已知在地球上重6N的物體在月球上重1N，月球車在行進(jìn)過程中受到的阻力是自重的0.2倍，則月球車水平勻速直線前進(jìn)30m過程中牽引力做的功為 J。（5）小明對月球車的“喚醒系統(tǒng)”非常感興趣，他利用光敏電阻設(shè)計(jì)了一個(gè)“模擬喚醒系統(tǒng)”，如圖丙所示，該系統(tǒng)由“喚醒電路”、“控制電路”等組成，其中電源的電壓為12V，電阻箱的電阻為（09999），RP是光敏電阻，它的阻值隨光強(qiáng)的變化關(guān)系如下表所示，光強(qiáng)用符號E表示，單位符號cd表示。E/cd1.02.03.04.06.07.08.0RP/18964.5333根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請?jiān)趫D丁坐標(biāo)中描點(diǎn)作出RPE的關(guān)系圖線。若a、b兩端電壓必須等于或大于8V時(shí)，控制電路

50、才能啟動(dòng)，喚醒玉兔并驅(qū)動(dòng)玉兔工作。小明設(shè)定光強(qiáng)為4.5cd時(shí)喚醒玉兔，則電阻箱的阻值至少應(yīng)調(diào)到 ；當(dāng)光強(qiáng)為7.0cd時(shí)，在保證控制電路能正常啟動(dòng)的條件下，調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值，使其消耗的電功率為9W，則此時(shí)RP消耗的電功率為 W；為了能使控制電路在光線強(qiáng)度較弱時(shí)就能控制電路進(jìn)入工作狀態(tài)，可采取的措施是： （答出一種即可）。47武漢市正在大力發(fā)展綠色能源，如圖甲是城市道路兩邊的太陽能路燈，它由太陽能電池板、控制器、24V的蓄電池組、LED發(fā)光二極管、燈桿及燈具外殼組成。它的結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙，工作時(shí)能量流程圖如圖丙。LED發(fā)光二極管是一種半導(dǎo)體器件，它具有工作電壓低（24V）、耗能少、壽命長、穩(wěn)定性

51、高、響應(yīng)時(shí)間短、對環(huán)境無污染、多色發(fā)光等優(yōu)點(diǎn)。它與普通的白熾燈發(fā)光原理不同，可以把電直接轉(zhuǎn)化為光。實(shí)驗(yàn)測得LED發(fā)光二極管兩端加不同電壓時(shí)的電流，數(shù)據(jù)如表：電壓/V11.52.02.32.52.83.03.33.53.63.7電流/mA000510601603806909001250（1）太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為 能，然后給蓄電池充電以保存能量。太陽能是 能源（選填“一次”或“二次”）。（2）如圖乙所示，晚上LED發(fā)光二極管點(diǎn)亮?xí)r控制開關(guān)S與 （選填“a”或“b”）觸點(diǎn)接觸。（3）這種LED發(fā)光二極管的電壓從2.5V變化到3.6V時(shí)，LED的電功率增加了 W。48小星家的太陽能熱水器，水箱最

52、大可裝200kg的水。小星進(jìn)行了一次觀察活動(dòng)：某天早上，他用溫度計(jì)測得自來水的溫度為20，然后給熱水器水箱送滿水，中午時(shí)“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45請你求解下列問題：（1）從早上到中午，水箱中的水吸收的熱量c水4.2103J/（kg）（2）如果水吸收的這些熱量，由煤氣灶燃燒煤氣來提供，需要燃燒煤氣1.25kg，求煤氣灶的效率多少？（煤氣的熱值為q4.2107J/kg）（3）請從環(huán)境保護(hù)的角度談?wù)勍茝V使用太陽能的意義。49如圖甲所示的共享單車是一種輕便、環(huán)保的交通工具，騎行共享單車可緩解交通壓力節(jié)能減祥，同時(shí)還給人們的出行帶來方便。小明對共享單車進(jìn)行觀察和研究后發(fā)現(xiàn)：（1）共享單車的電子

53、工作時(shí)，需要的電能是由車筐底部的電池板提供的，電池板工作時(shí)，把 轉(zhuǎn)化為電能（2）隨著夏季氣溫的升高，放在烈日下的共享單車的充氣輪胎容易被曬爆、輪胎爆裂時(shí)的能量轉(zhuǎn)化和汽油機(jī)的 沖程的能量轉(zhuǎn)化相同（3）為了安全騎行共享單車，小明為共享單車設(shè)計(jì)了一個(gè)簡化的轉(zhuǎn)向電路，左開關(guān)閉合時(shí)左側(cè)轉(zhuǎn)向燈發(fā)光。右開關(guān)閉合時(shí)右側(cè)轉(zhuǎn)向燈發(fā)光，請你按照要求把圖乙所示的實(shí)物圖連接完整。（4）在一個(gè)陽光明媚的午后，小明在車庫的陰暗角落里發(fā)現(xiàn)了一輛積滿灰塵的共享單車，好心的小明將單車清理干凈后卻發(fā)現(xiàn)電子鎖因供電不足而無法打開，聰明的小明想到了非常簡單的辦法便解決了問題，請你說出他是怎樣做的： 。50如圖所示，科技人員設(shè)計(jì)出了一種

54、可移動(dòng)式太陽能水上漂浮房，它具有冬暖夏涼的優(yōu)點(diǎn)表面安裝有太陽能電池板，接收太陽能的功率為1.6104W，該漂浮房屋三角形建筑的主體結(jié)構(gòu)是中空的，三角形建筑外圍（即除去該面空洞）的面積為1.0103m2，空氣密度約為1.2kg/m3，已知空氣動(dòng)能與空氣質(zhì)量成正比。1kg空氣在不同的速度（v）時(shí)的動(dòng)能（E）如下表所示。E（J）28183250V（m/s）246810（1）漂浮房冬暖夏涼，利用了水的 比較大的特性。（2）漂浮房在平靜的水面沿直線運(yùn)功，運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力不變，水平方向的牽引力隨運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的變化關(guān)系如右圖所示，t50s后，漂浮房以2.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，漂

55、浮房受到的阻力大小為 N。（3）由表格中數(shù)據(jù)可知，每千克空氣動(dòng)能（E）與速度（v）的關(guān)系表達(dá)式為E 。（4）若風(fēng)正好垂直于三角形表面吹入，當(dāng)風(fēng)速為8m/s時(shí)，那么房屋在1000s的時(shí)間內(nèi)獲得的風(fēng)能與完全燃燒 kg的煤所產(chǎn)生的熱量相當(dāng)。（煤的熱值3.2107J/kg）實(shí)驗(yàn)專題 九年級 同步練習(xí)參考答案與試題解析一實(shí)驗(yàn)探究題（共50小題）1如圖是四個(gè)熱學(xué)實(shí)驗(yàn)。請寫出下面各實(shí)驗(yàn)說明的物理知識。（1）A實(shí)驗(yàn)說明分子之間存在引力；（2）B實(shí)驗(yàn)說明利用內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；（3）C實(shí)驗(yàn)說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；（4）D實(shí)驗(yàn)說明做功可以改變物體的內(nèi)能。【分析】（1）一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

56、，分子間存在著相互作用的引力與斥力；（2）要知道屬于哪種改變物體內(nèi)能的方法，應(yīng)該知到熱傳遞和做功的特點(diǎn)，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移，做功是能量由一種形式轉(zhuǎn)化成另外一種形式?！窘獯稹拷猓海?）兩塊表面干凈的鉛塊擠壓在一起，可吊起一定質(zhì)量的物體，說明分子之間在引力；（2）加熱使水沸騰，水蒸氣將木塞沖出，水蒸氣對軟木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能減小，說明內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；（3）抽開中間的玻璃板，兩種氣體逐漸混合變均勻，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；（4）繩子摩擦?xí)r，需克服摩擦做功，使銅管的溫度升高、內(nèi)能增加，說明做功可以改變物體的內(nèi)能。故答案為：（1）引力；（2）機(jī)械能；（3）無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；（4）內(nèi)

57、能?！军c(diǎn)評】本題主要考查了從能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的角度來辨別改變內(nèi)能的兩種方式。同時(shí)還要考查了與分子動(dòng)理論相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。2如圖所示，在氣缸A中密封有壓縮空氣，B是一種被銷釘K鎖住的活塞，C是一個(gè)溫度計(jì)。若活塞與氣缸壁間沒有摩擦，當(dāng)把銷釘拔出后，完成下列問題：（1）活塞將向右運(yùn)動(dòng)；（2）溫度計(jì)的示數(shù)將降低（3）該實(shí)驗(yàn)說明氣體膨脹推動(dòng)活塞對外做功時(shí)，內(nèi)能減少，溫度降低?！痉治觥孔龉Ω淖兾矬w內(nèi)能；對物體做功，物體內(nèi)能增加，溫度升高，物體對外做功，物體內(nèi)能減小，溫度降低?！窘獯稹拷猓海?）當(dāng)拔去銷釘后，氣缸內(nèi)的空氣膨脹推動(dòng)活塞向右運(yùn)動(dòng)；（2）（3）氣體對活塞做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，氣體的內(nèi)能減少，溫度

58、降低，導(dǎo)致了溫度計(jì)的示數(shù)下降。故答案為：（1）右；（2）降低；（3）內(nèi)能。【點(diǎn)評】本題考查了做功改變物體內(nèi)能，掌握物體做功可以改變物體的內(nèi)能，及其實(shí)質(zhì)是解決此題的關(guān)鍵。3小明用兩個(gè)完全相同的電加熱器分別對初溫均為20的甲、乙兩種液體加熱（m甲m乙），如圖為甲、乙兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的關(guān)系圖線，加熱過程中兩種液體每秒吸收的熱量相同（選填“相同”或“不同”），甲液體第30s的內(nèi)能小于（后兩空選填“大于“”等于”或“小于”）第35s的內(nèi)能，甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容?！痉治觥浚?）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇完全相同的熱源，這樣才能保證相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生相同的熱量；（2）物體吸收熱量內(nèi)能變大；（3）根據(jù)圖

59、象，利用c比較比熱容的大小?！窘獯稹拷猓海?）用兩個(gè)完全相同的電加熱器使物體在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同；（2）由圖可知，物體從30s到35s時(shí)，一直吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能變大，即甲液體第30s的內(nèi)能小于第35s的內(nèi)能；（3）由圖可知，在030s內(nèi)，甲乙變化圖象是重合的，即甲乙吸收相同的熱量，升高相同的溫度，由于甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量，根據(jù)c可知，甲的比熱容大于乙的比熱容。故答案為：相同；小于；大于?！军c(diǎn)評】本題考查了物質(zhì)的吸熱能力的探究實(shí)驗(yàn)，關(guān)鍵是利用好吸熱公式Q吸c(diǎn)mt和控制變量法的應(yīng)用。4如圖所示，兩個(gè)相同瓶子的瓶口相對，之間用一塊玻璃板隔開，上面的瓶中裝有空氣，下面的瓶中裝有密度比空氣大

60、的紅棕色二氧化氮?dú)怏w。抽掉玻璃板后，我們觀察到紅棕色氣體逐漸進(jìn)入上瓶，下瓶中氣體顏色逐漸變淡，最后兩瓶中氣體顏色變得均勻。（1）物理學(xué)中把這個(gè)現(xiàn)象叫做擴(kuò)散。（2）此現(xiàn)象表明：分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。（3）小陽建議：把裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在裝有空氣的瓶子的上面，這樣做既能表明上述觀點(diǎn)，還可以使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。你認(rèn)為小陽的建議不能（選填“可以”或“不能”）采納，因?yàn)槎趸拿芏却笥诳諝?，在重力作用下也會出現(xiàn)相同的現(xiàn)象，不能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)?！痉治觥浚?）兩種不同物質(zhì)相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象是擴(kuò)散，擴(kuò)散表明分子不停地進(jìn)行無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；（2）密度大的氣體易向下運(yùn)動(dòng)，密度較小的