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1、一、填空題:.整個(gè)人體可分為3、毯、軀王、四肢四個(gè)部分,上肢多為上臂、前臂和毛下肢分為大腿、 小腿、和足。.頭部的顱腔內(nèi)有腦和椎管內(nèi)的登瞳相連。.人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)一般都包括細(xì)胞胰、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三部分,而各類(lèi)細(xì)胞的形態(tài)、大 小和壽命則是不同的,人體最大的細(xì)胞是卵細(xì)胞,比較小的是淋巴細(xì)胞。.器官是指不同組織經(jīng)發(fā)育分化,并相互結(jié)合構(gòu)成特定形態(tài)和特定邂的結(jié)構(gòu),例如心、胞 等都是器官。.人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換以及人體的物質(zhì)和能堇的轉(zhuǎn)變過(guò)程,叫做新陳代 ILo.人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由黃、骨連結(jié)、骨骼肌組成的。.人的骨骼有206塊骨通過(guò)骨連結(jié)構(gòu)成。它除參與運(yùn)動(dòng)外,還具有支持、保護(hù)、造血等功能。
2、.關(guān)節(jié)一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔 三部分組成,由于幼兒關(guān)節(jié)窩較淺,韌帶較松,肌纖 維細(xì)長(zhǎng),在外力作用下易發(fā)生脫臼。 .呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成。它的主要功能是吸進(jìn)氧氣和呼出二氧化碳。.人在進(jìn)食時(shí)吞咽的食物,一般不會(huì)進(jìn)入氣管的原因是會(huì)厭軟骨蓋住了喉,要教育幼兒不要 邊吃邊玩,以免食物嗆入呼吸道。.我們要養(yǎng)成擺鼻涕正確方法,擲鼻涕時(shí)用力過(guò)大,就可能把鼻腔內(nèi)的細(xì)菌擠到中耳引起史 耳炎。.痰里有灰塵和細(xì)菌,我們要養(yǎng)成不隨地吐痰的良好衛(wèi)生習(xí)慣。.循環(huán)系統(tǒng)包括血液循環(huán)系統(tǒng)和淋巴系統(tǒng)。它的功能是運(yùn)來(lái)人體細(xì)胞需要的氧氣和養(yǎng)料, 運(yùn)走人體細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,以保證細(xì)胞維持正常的生理活動(dòng)。.血小板的
3、功能是促進(jìn)止血和加速血液凝固,幼兒因含凝血物質(zhì)少,出血時(shí)血液凝固較慢。.把血液從心臟輸送到全身各部分的血管叫動(dòng)脈,它多分布在身體轆的部位。血液能按一 個(gè)方向流動(dòng)是由于房室之間有瓣膜。.合成血蛋白的主要原料是鐵和蛋白質(zhì),缺乏時(shí)易患缺鐵性貧血。幼兒時(shí)期應(yīng)避免挑食的毛 病,保證營(yíng)養(yǎng),防止貧血。.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成。消化道包括旦跖、膽、食堂、宣、大腸、小腸、皿。.牙齒的功能是咀嚼、磨碎食物。牙齒還能協(xié)助發(fā)音乳牙的牙種質(zhì)亶,牙本質(zhì)松脆,易生一幽齒。對(duì)過(guò)冷過(guò)熱的食物咀嚼時(shí),會(huì)覺(jué)得牙痛,這是因?yàn)?牙髓神經(jīng)受到刺激產(chǎn)生反應(yīng)的緣故。.飯后立即從事劇烈體育運(yùn)動(dòng)的危害主要是對(duì)消化有抑制作用。.人體終產(chǎn)物的
4、排泄途徑有三條:(1)由呼吸系統(tǒng)通過(guò)呼氣排出;山皮膚通過(guò)汗液排出; 由泌尿系統(tǒng)通過(guò)尿液排出體外。.小兒排尿次數(shù)多,容易發(fā)生夜間遺尿現(xiàn)象,這是因?yàn)樾荷窠?jīng)系統(tǒng)發(fā)育未完善,主動(dòng)控制 排尿能力差。.皮膚具有保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫、感受刺激和排除廢物功能。.內(nèi)分泌腺所分泌的物質(zhì)叫邀素。這種物質(zhì)對(duì)人體代謝、生長(zhǎng)發(fā)育、生殖和免疫調(diào)節(jié)作用。.人體內(nèi)最大的內(nèi)分泌腺是甲狀腺,它分泌的物質(zhì)叫甲狀腺液素。合成這種物質(zhì)的主要原料 是碘。如果幼兒時(shí)期甲狀腺素分泌不足就會(huì)患是小壁。表現(xiàn)為人矮小而癡呆。.地方性中狀腺腫的原因是由于飲食中缺乏碘。.中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成。周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)III腦神經(jīng)、脊神經(jīng)和自主神經(jīng)組成。.自主神經(jīng)
5、分為交感神經(jīng) 和付交感神經(jīng)。它們的作用是相反的,例如,交感神經(jīng)可使心跳 加強(qiáng),付交感神經(jīng)則使心跳遮慢。.營(yíng)養(yǎng)是大腦發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ),充足的營(yíng)養(yǎng)能促進(jìn)腦的發(fā)直,營(yíng)養(yǎng)不良使高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)發(fā)生 障礙,表現(xiàn)為學(xué)習(xí)注意力渙散,記憶力減速,語(yǔ)言發(fā)展很慢等。.生殖是生物繁衍后代,保證種族延續(xù)的重要生命過(guò)程。.幼兒的生殖系統(tǒng)發(fā)育緩慢青春期后發(fā)育迅迎。.視覺(jué)器官的主要組成部分是眼里。它的附屬結(jié)構(gòu)有眼肌、結(jié)膜、淚器和眼臉等。.長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫(xiě)字,會(huì)使睫狀肌過(guò)度緊張而疲勞品狀體凸度加大,而造成假性近視, 如仍不注意,就會(huì)造成眼球前后徑變長(zhǎng)變成真性近視。.幼兒的咽鼓管與成人相比,既短乂粗,易引起中耳炎。乂由于硬腦膜血管
6、和鼓膜血管相通, 所以中耳炎乂可引起腦膜炎。.生長(zhǎng)發(fā)育是一個(gè)連續(xù)性的過(guò)程,在這一過(guò)程中有量的變化,也有質(zhì)的變化。不僅表現(xiàn)為身 高、體重的增加,還表現(xiàn)為器官的逐漸老化,功能的逐漸成熟。.生理發(fā)育是心理發(fā)育的基礎(chǔ),心理的發(fā)展影響生理的功能。.身高是反映患蟄生長(zhǎng)發(fā)育的重要指標(biāo)。1歲以后身高估算公式為年齡(歲)義7+70 (CM)(青春期例外)。37.幼兒身體各系統(tǒng)的生長(zhǎng)發(fā)育是不均衡的,m 系統(tǒng)發(fā)育最早,淋巴系統(tǒng)發(fā)育最快,0歲 左右達(dá)高峰。生正系統(tǒng)在幼兒期進(jìn)展緩慢,到青春期迅速發(fā)育。38、人需要從膳食中攝取的六大營(yíng)養(yǎng)素分別為蛋白質(zhì)、脂肪、糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽維生素和水。39、幼兒每日需水量為16001800m
7、l。40、糖類(lèi)主要來(lái)源于食物中的谷類(lèi)和根莖類(lèi)。41、傳染病基本特征有病原體、有傳染性與流行性、病程發(fā)展具有一定規(guī)律性、有免疫性。42、傳染性非典型肺炎是通過(guò)近距離空氣飛沫傳播接觸患者呼吸道分泌物和密切接觸造成傳播 的急性呼吸道傳染病。43、流行性腮腺炎在幼兒園極易發(fā)生暴發(fā)性流行,多流行于冬春二個(gè)季節(jié),患者可獲免疫,接 觸者可用板藍(lán)根沖劑預(yù)防。44、給幼兒測(cè)體溫常用腋表,這樣既安全乂衛(wèi)生。45、當(dāng)有幼兒溺水時(shí),會(huì)游泳的救護(hù)人員可從溺水者的卮面進(jìn)行救護(hù),采取仰泳姿勢(shì)將幼兒的 頭部托出水面救其上岸。46、煤氣中毒是當(dāng)煤或木炭等在氧氣不足、燃燒不完全的情況下產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w,當(dāng)這種氣 體被人體吸入體內(nèi)
8、,會(huì)使人體內(nèi)的血紅蛋白失去運(yùn)輸氧氣的功能,從而引起窒息中毒。47、當(dāng)幼兒誤服毒物時(shí),幽1是排除胃內(nèi)毒物的簡(jiǎn)便而有效的方法,即讓患兒喝大量清水,用 羽毛、手指等刺激患兒的咽部,引起嘔吐。48、兒童常因玩弄家用電器等引起觸電。此外,雷雨時(shí)在大樹(shù)或高大建筑物下避雨也可被雷電 所擊。處理觸電事故時(shí).,要注意以最快的速度,用適當(dāng)?shù)姆椒?使患兒脫離電源。如:關(guān)閉 電門(mén),用干燥的木棍、竹片等不導(dǎo)電物體拔開(kāi)電線(xiàn)。49、幫幼兒涂眼藥膏時(shí),最好在睡前涂藥??芍苯訑D在下眼皮內(nèi),閉上眼睛輕輕揉勻即可。滴眼藥水時(shí),注意不要點(diǎn)在眼珠上,否則會(huì)引起眨眼,把藥全擠出來(lái)。50、聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織宣言中指出,健康是指身體、心理和
9、社會(huì)適應(yīng)的健全狀態(tài),而不只是 沒(méi)有疾病。52、父母的養(yǎng)育態(tài)度一般可分為專(zhuān)制型、溺愛(ài)型、放任型和民主型四種類(lèi)型。其中民主型的養(yǎng) 育態(tài)度對(duì)幼兒個(gè)性形成和健康發(fā)展最為有利。54、所謂心理衛(wèi)生問(wèn)題,就是平時(shí)常說(shuō)的毛病,或是不正常的行為,如:吸吮手指口吃、遺尿、 說(shuō)謊、攻擊性行為和習(xí)慣性陰部摩擦等。55、情緒障礙通常包括兒童期恐懼和兒童強(qiáng)迫癥o行為障礙包括夜驚、夢(mèng)游、遺尿癥、獨(dú) 經(jīng)性嘔吐和多動(dòng)癥。品行障礙包括攻擊性行為和說(shuō)謊。學(xué)習(xí)障礙包括語(yǔ)言發(fā)育遲緩和口吃 56、幼兒園生活制度是根據(jù)幼兒各器官活動(dòng)及心理活動(dòng)的規(guī)律,將幼兒在幼兒園內(nèi)的一日生活 中的主要環(huán)節(jié)在時(shí)間和程序上固定下來(lái),以形成制度。57、幼兒園的
10、衛(wèi)生保健制度,除了幼兒的生活制度外,還包括健康檢查制度,膳食管理制度、 隔離制、預(yù)防接種制度、消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生和幼兒個(gè)人衛(wèi)生制度及安全制度等。58、幼兒在園內(nèi)的一日生活中保教人員應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行隨時(shí)觀察,觀察的重點(diǎn)是食欲狀況、精神 狀況、大小便情況、唾眠情況、體溫情況,必要時(shí),請(qǐng)醫(yī)生檢查,以做到對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn)、星 隔離、早治療。59、幼兒日常體育活動(dòng)的形式和方法很多,一般以體育游戲活動(dòng)為主,重點(diǎn)是發(fā)展幼兒的基本 動(dòng)作。60、幼兒衛(wèi)生保健是一門(mén)研究如何保護(hù)和增進(jìn)幼兒健康的學(xué)科。61、世界衛(wèi)生組織對(duì)健康所作的定義是:健康是身體、心理和社會(huì)方面的完善狀態(tài),而不僅僅 是沒(méi)有疾病和虛弱現(xiàn)象。62、人體由運(yùn)
11、動(dòng)系統(tǒng),呼吸系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng),消化系統(tǒng),排泄系統(tǒng),內(nèi)分泌系統(tǒng),內(nèi)分泌系統(tǒng)、 神經(jīng)系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)八大系統(tǒng)組成,在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)下,使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。63、組成人體的骨骼共有皿塊,骨的形態(tài)各異。幼兒骨骼最主要的特征是骨的化學(xué)成分與成 人不同。64、整個(gè)人體可分為頭、頸、軀王、四肢、四個(gè)部分,上肢多為上臂、前臂、毛下肢分為大 腿、小避和足。65、生長(zhǎng)發(fā)育是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程,既有量的變化,也有質(zhì)變化,因而形成了不同的階段。66、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)時(shí),柔和的光線(xiàn)應(yīng)來(lái)自幼兒的左上方,以免造成暗影而影響視力。.人休是復(fù)雜的統(tǒng)一的有機(jī)體,構(gòu)成人體的基本單位是細(xì)胞。.新陳代謝包括同化作用,異化作用。69、碘是合成中
12、狀腺素的主要成分。.歲以后的幼兒平均身高的估算公式為年齡(歲)x7+70 (cm)(青春期除外).人體所需能量是食物中熱源營(yíng)養(yǎng)素,即內(nèi)經(jīng)氧化產(chǎn)生的蛋白質(zhì),脂肪,糖類(lèi)。.血管有三種動(dòng)脈即靜脈和毛細(xì)血管。.幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多,則過(guò)度生長(zhǎng),成為巨人癥。.聽(tīng)覺(jué)器官的主要部分外耳,中耳,內(nèi)耳。.牙齒分和牙冠,牙頸,牙根。76.泌尿系統(tǒng)包括、輸尿管、膀胱和腎臟,尿道。二、單項(xiàng)選擇題(共20題,每題1分,共20分)1、人體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是(A)A、細(xì)胞 B、組織 C、器官 D、系統(tǒng)2、下列不屬于器官的是(B )D、胰D、神經(jīng)A、腎臟 B、心肌 C、肝臟3、下列屬于器官的是(B )A、骨骼肌 B
13、、胃C、血液4、大約(C)歲,人體的骨化過(guò)程完成。A、10-15B、15-20C、 20-25D、25-305、幼兒咽鼓管比較短,并且呈水平位,故幼兒易患(B )A、淚囊炎 B、中耳炎C、結(jié)膜炎D、咽喉炎6、從(D )歲開(kāi)始,乳牙先后脫落,逐漸換上恒牙。A、2-3B、3-4C、4-5D、5-67、幼兒身高增長(zhǎng),主要是在(D )A、上午B、下午C、傍晚D、夜里8、一般同齡男孩比女孩重而高,但女孩青春期發(fā)育期比男孩早(D ) 左右。A、半年B、1年C、1年半D、2年 9、一般來(lái)講,(B )季幼兒身高增長(zhǎng)最快,()季幼兒體重增長(zhǎng)最快。A、春,夏B、春,秋C、夏,秋D、秋,冬10、增強(qiáng)機(jī)體的體抗力最主
14、要靠(A )A、蛋白質(zhì)B、脂肪C、糖類(lèi)D、維生素11、脊柱的四個(gè)生理彎曲,對(duì)人體的作用是(D )A、有利于作彎腰,轉(zhuǎn)身運(yùn)動(dòng)B、加強(qiáng)了椎骨之間連結(jié)的活動(dòng)性C、保證內(nèi)臟器官的正常發(fā)育D、能緩沖運(yùn)動(dòng)對(duì)腦的震蕩,有利于保持身體平衡12、少年兒童骨的成分比例約為(C),所以要特別注意養(yǎng)成正確的坐、立、行姿勢(shì)。A、有機(jī)物約占1/3,無(wú)機(jī)物約占2/3B、有機(jī)物約占1/2,無(wú)機(jī)物約占1/2C、有機(jī)物約占2/3,無(wú)機(jī)物約占1/3D、有機(jī)物約占1/3,無(wú)機(jī)物約占1/313、預(yù)防呼吸道傳染病最有效的方法之一是(A)A、開(kāi)窗通風(fēng)B、打預(yù)防針 C、勒洗手D、鍛煉身體14、構(gòu)成牙齒的主要物質(zhì)是(B)A、釉質(zhì)B、牙本質(zhì)C、
15、牙骨質(zhì)D、牙髓15、在幼兒時(shí)期,如果生長(zhǎng)激素分泌不足,可使幼兒生長(zhǎng)發(fā)育減慢,發(fā)生(D)A、呆小癥B、巨人癥C、佝僂病D、侏儒癥16、人體能成為一個(gè)統(tǒng)一的整體,各系統(tǒng)能密切配合協(xié)調(diào)地活動(dòng),起 調(diào)節(jié)作用的是(C )A、大腦和神經(jīng)B、大腦和脊髓C、神經(jīng)和體液D、體液和脊髓 17、新陳代謝的概念是(D )A、人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換過(guò)程B、人體從外界環(huán)境攝取物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身物質(zhì),同時(shí)自身物質(zhì)氧化分解,排出代謝產(chǎn)物的過(guò)程C、人體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過(guò)程D、人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換以及人體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過(guò)程。18、幼兒在飲食中要注意補(bǔ)碘,下列食物中含碘較多的是(A)A、海帶B、青菜C、蘿
16、卜D、海參 19、人體內(nèi)最大的內(nèi)分泌腺是(B)A、肝臟B、甲狀腺C、垂體D、腎上腺20、成人平靜時(shí)呼吸頻率每分鐘為(A)A、16-20 次B、20-22 次C、24-26 次D、28-30 次三、判斷題:.幼兒骨骼比較柔軟,軟骨多(V ).適量的接受陽(yáng)光的照射,可使身體產(chǎn)生維生素C,以預(yù)防佝僂?。╔ ).幼兒心臟血液排出量少,所以幼兒心臟每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)比成人少(X ).小腸是消化食物吸收養(yǎng)料的最重要部分(V ).應(yīng)為幼兒選擇頭小,刷毛較軟,較稀的兒童牙刷(V ).幼兒高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的特點(diǎn)是抑制強(qiáng)于興奮,好動(dòng)不好靜(X ).幼兒看書(shū)、畫(huà)畫(huà)時(shí),柔和的光線(xiàn)應(yīng)來(lái)自幼兒的右上方(X ).唱歌、欣賞音樂(lè)可
17、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感(V ).幼兒期是生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期(X ).生理的缺陷會(huì)引起兒童心理活動(dòng)的不正常(V ).有些孩子是先開(kāi)口講話(huà),后會(huì)走,有些孩子剛好相反。這是由于生長(zhǎng)發(fā)育具有個(gè)體差異性。 (V ).家庭的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況、父母素質(zhì)、家庭結(jié)構(gòu)的完整性不會(huì)影響幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育,幼兒的生 長(zhǎng)發(fā)育取決于父母的遺傳(X ). 3歲以下的小兒可用身高計(jì)測(cè)量身高,3歲以上的可用量床測(cè)量身長(zhǎng)。( X ).幼兒的健康評(píng)價(jià)指標(biāo)一般包括形態(tài)指標(biāo)、生理指標(biāo)、心理指標(biāo)。其中以生理指標(biāo)最為常見(jiàn)。 (X ).母親在受孕期間若患病應(yīng)按正常方式就醫(yī)、服藥(X ). 一般男孩比女孩重而高。但女孩青春期比男孩早2年左右(V )17、水在
18、人的生命活動(dòng)中不能為人體提供能量,所以水不是人體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。(X )18、脂肪是人體所需的重要的營(yíng)養(yǎng)素,動(dòng)物脂肪即動(dòng)物油特殊的香味是其他油脂所不具備的且 可口,一般兒童都喜歡,故實(shí)際上如果不從經(jīng)濟(jì)考慮,應(yīng)以動(dòng)物油代替植物油最好。(X ) 19、兒童的皮膚細(xì)嫩,太陽(yáng)光中乂有紫外線(xiàn),所以哪怕是冬天,也最好不要帶兒童到太陽(yáng)下玩。(X) TOC o 1-5 h z 20、對(duì)嚴(yán)重肺結(jié)核病患者應(yīng)注射大量卡介苗進(jìn)行預(yù)防接種。(X )!21、飯前飯后常洗手能有效地預(yù)防流行性感冒的傳染。(X )22、健康就是指體格健壯而言。(X )23、冷水擦身的擦洗部位依次為胸、腹、背、上下肢,之后用干毛巾擦干身子。(X )
19、24、游戲是幼兒的基本活動(dòng),是幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行全面教育的重要形式。(J ).綠化、美化應(yīng)是幼兒園室外環(huán)境的突出特色,綠化用地每位學(xué)生不少于1肝(X ).活動(dòng)室應(yīng)用足夠的空間,使每個(gè)幼兒至少都得到8立方米的空氣。(J ).幼兒園的臥室最好鋪設(shè)地板,有利于保溫、防潮和打掃。(V ).幼兒園宜用平面桌,最好選用能同時(shí)坐5-6人的桌子,便于合作游戲。(X ).環(huán)境創(chuàng)設(shè)的核心是為幼兒提供社會(huì)交往的機(jī)會(huì),使其人格和社會(huì)交往能力正常發(fā)展。(V )四、名詞解釋?zhuān)ü?題,每小題4分,共20分)I1、細(xì)胞:是人體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能與生長(zhǎng)發(fā)育的基本單位。2、組織:人體內(nèi)由許多形態(tài)和功能相似的細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)組成的結(jié)
20、構(gòu)。3、呼吸:人體不斷吸進(jìn)氧氣、呼出二氧化碳的過(guò)程稱(chēng)為呼吸。4、發(fā)育:是指細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)功能的成熟與完善,是機(jī)體在質(zhì)的方面的變化。5、新陳代謝:人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換,以及人體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過(guò)程。 新陳代謝:人體具有新陳代謝、興奮性、生殖等基本生理特征,其中新陳代謝是其他基本特征 的基礎(chǔ)。新陳代謝是人體和外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換,以及人體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變 過(guò)程。人體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過(guò)程,也是人體的自我更新的過(guò)程。它是生命存在的必要條件, 也是各細(xì)胞、組織、器官生理活動(dòng)的基礎(chǔ)。人體的新陳代謝與各系統(tǒng)功能密切聯(lián)系著,其中任 何一種功能發(fā)生障礙,都會(huì)影響到人體新陳
21、代謝的正常進(jìn)行,從而引起疾病,甚至導(dǎo)致死亡。.營(yíng)養(yǎng):營(yíng)養(yǎng)是指機(jī)體攝取、消化、吸收和利用食物的整個(gè)過(guò)程,也可用來(lái)表示食物中營(yíng)養(yǎng)素含 量的多少和質(zhì)量的好壞。合理營(yíng)養(yǎng)能夠促進(jìn)健康,營(yíng)養(yǎng)缺乏和營(yíng)養(yǎng)平衡失調(diào)則可能引起疾病。.傳染病:疾病分非傳染性和傳染性?xún)煞N。傳染病是疾病種類(lèi)中的一小部分,但它傳播快,波及 面廣,危害大。只要加強(qiáng)預(yù)防,做好早期監(jiān)測(cè),可收到理想的預(yù)防效果。傳染病是由病原體(細(xì) 菌、病毒、寄生蟲(chóng)等)侵入機(jī)體引起的,并能在人群之間,人與動(dòng)物之間傳播的疾病。.器官:器官是指不同組織經(jīng)發(fā)育分化,并相互結(jié)合構(gòu)成和特定形態(tài)和特定功能的結(jié)構(gòu)。如心臟 就是循環(huán)系統(tǒng)中的一個(gè)器官其心腔的內(nèi)皮由上皮組織構(gòu)成,心
22、壁則主要由心肌組成,還含有一 些結(jié)締組織和神經(jīng)組織。.系統(tǒng):在人體中,若干功能和結(jié)構(gòu)相近的器官,共同執(zhí)行某一完整的生理功能而組成系統(tǒng)。例 如,口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸、肛門(mén)、肝、膽、胰等器官,對(duì)食物有不同的消化和吸 收作用,有的側(cè)重機(jī)械破碎,有的側(cè)重化學(xué)分解,有的側(cè)重于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收,它們結(jié)合在一 起共同完成人體內(nèi)完整的消化、吸收功能,形成消化系統(tǒng)。人體全身可分為八大系統(tǒng):消化系 統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、排泄系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)。.生長(zhǎng):生長(zhǎng)是指身體各個(gè)器官以及全身大小、長(zhǎng)短和重量的增加與變化,是機(jī)體在量的方 面的變化,是能觀測(cè)到的。例如,手腳變大,身體長(zhǎng)高等。
23、.成熟:成熟是指機(jī)體的生長(zhǎng)發(fā)育達(dá)到一種完備的狀態(tài)。例如,淋巴系統(tǒng)在學(xué)前期迅速增長(zhǎng), 在11歲左右發(fā)育成熟,達(dá)到成人的200%,以后逐漸退化。12、蛋白質(zhì)的互補(bǔ)作用:將幾種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較低的植物蛋白質(zhì)混合食用,使所含氨基酸的種類(lèi)、 含量得以互相補(bǔ)充,從而提高混合食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,稱(chēng)為蛋白質(zhì)的互補(bǔ)作用。13、傳染?。菏怯刹≡w(細(xì)菌、病毒、寄生蟲(chóng)等)侵入機(jī)體引起的,并能在人群之間,人與 動(dòng)物之間傳播的疾病。14、抗原:凡是能夠刺激機(jī)體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體或效應(yīng)細(xì)胞,并且能夠和相應(yīng)的抗體或效應(yīng) 細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合反映的物質(zhì),就叫做抗原。五、問(wèn)答題(每題10分,共30分).兒童聲帶有什么特點(diǎn)怎樣保護(hù)嗓音幼兒的
24、聲帶不夠堅(jiān)韌,聲門(mén)肌肉容易疲勞。如果發(fā)音時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、發(fā)音不得法,或經(jīng)??摁[,均 可使聲帶增厚,聲音變得嘶啞。保護(hù)幼兒聲帶:說(shuō)話(huà)、唱歌主要是聲帶及肺的活動(dòng)。教師應(yīng)選擇適合幼兒音域特點(diǎn)的歌曲和朗 讀材料,每句不要太長(zhǎng),過(guò)高或者過(guò)低的音調(diào)都會(huì)造成幼兒聲帶的疲勞。要避免幼兒大聲唱歌 或喊叫,鼓勵(lì)幼兒用自然、優(yōu)美的聲音唱歌、說(shuō)話(huà)。唱歌或朗讀的過(guò)程中要適當(dāng)安排休息,以 防聲帶過(guò)分疲勞。當(dāng)咽部有炎癥時(shí),應(yīng)減少發(fā)音,直至完全恢復(fù)。.幼兒生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中具有哪些規(guī)律(1)生長(zhǎng)發(fā)育是由量變到質(zhì)變的過(guò)程。(2)生長(zhǎng)發(fā)育是有階段性和程序性的連續(xù)過(guò)程。(3)生長(zhǎng)發(fā)育的速度是波浪式的,身體各部分的生長(zhǎng)速度也不均衡。(4)身體
25、各系統(tǒng)的生長(zhǎng)發(fā)育不均衡,但統(tǒng)一協(xié)調(diào)。(5)生理的發(fā)育與心理的發(fā)展密切相關(guān)。(6)生長(zhǎng)發(fā)育具有個(gè)體差異性。.傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)是什么怎樣預(yù)防傳染病三個(gè)環(huán)節(jié):傳染源;傳播途徑;易感人群。預(yù)防傳染病的手段:控制傳染源;切斷傳播途徑;提高易感人群的抵抗力。.幼兒骨骼為什么容易變形為了培養(yǎng)幼兒正確的坐立行姿勢(shì)和形成良好體態(tài)應(yīng)注意什么)答:幼兒骨骼最主要的特征是骨的化學(xué)成分與成人不同。骨骼中含有機(jī)物較多,無(wú)機(jī)物較少, 因此,骨的彈性大而硬度小,不易骨折,但受壓后容易彎曲變形。幼兒在坐立行走時(shí)應(yīng)該有正確的姿勢(shì),即“坐有坐相,站有站相”,不僅是為了美觀更是為了 保證幼兒的身心健康發(fā)育。(1)正確的坐姿是:整
26、個(gè)身體的姿勢(shì)保持自然狀態(tài),上身正值,兩肩一樣高,胸部不要靠在 桌子上,胸部脊柱不要向前彎,腳自然放在地面上,小腿與大腿成直角。(2 )正確站姿:頭端正,兩肩平,挺胸收腹,肌肉放松,雙手自然下垂,兩腿站直,兩足并 行,前面略分開(kāi)。(3 )教師要隨時(shí)糾正幼兒坐、立、行中的不正確姿勢(shì),并為幼兒作出榜樣。.組織幼兒參加體育鍛煉對(duì)心臟有什么好處應(yīng)注意那些問(wèn)題答:參加體育鍛煉可促進(jìn)血液循環(huán),增加造血功能,使心臟粗壯結(jié)實(shí),提高心肌工作能力, 使心臟逐漸適應(yīng)繁重的工作?;顒?dòng)中,要注意動(dòng)靜交替,勞逸結(jié)合,避免幼兒長(zhǎng)時(shí)間的精神過(guò)度緊張,使心臟保持正常的 功能。養(yǎng)成幼兒按時(shí)睡眠的習(xí)慣,以減輕心臟的負(fù)擔(dān)。劇烈運(yùn)動(dòng)后不
27、宜即刻喝大量的開(kāi)水,以免過(guò)多的水分吸收入血液而增加心臟的負(fù)擔(dān)。 關(guān)心幼兒的起居和活動(dòng),預(yù)防各種傳染病,從而避免因各種傳染病引起的心臟疾病。I.在消化系統(tǒng)的衛(wèi)生方面,我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的衛(wèi)生習(xí)慣答:保護(hù)牙齒(1)定期檢查牙齒。(2 )養(yǎng)成幼兒早晚刷牙、飯后漱口的習(xí)慣。(3 )不吃過(guò)冷過(guò)熱的食物。(4 )糾正幼兒某些不良習(xí)慣。建立合理的飲食制度,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣:消化器官與身體其他器官一樣,活動(dòng)是有規(guī)律的, 所以不能讓幼兒暴飲暴食,必須養(yǎng)成他們定時(shí)定量的進(jìn)餐習(xí)慣。為幼兒做的飯菜要新鮮,營(yíng)養(yǎng) 要豐富,且益于消化。要注意飲食的清潔衛(wèi)生,防止病從口入。應(yīng)培養(yǎng)幼兒細(xì)嚼慢咽、不吃湯 泡飯、少吃零食且不挑
28、食的好習(xí)慣。飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)。7.我們講究神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生,幼兒時(shí)期應(yīng)該特別注意哪些問(wèn)題答:1.制定和執(zhí)行合理的生活制度.保證充足的唾眠.提供合理的營(yíng)養(yǎng).創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,使幼兒保持愉快的情緒.開(kāi)發(fā)右腦,協(xié)調(diào)左右腦.為何要保證幼兒充足的睡眠答:睡眠可使中樞神經(jīng)系統(tǒng)、感覺(jué)器官和肌肉得到充分的休息。睡眠是一種保護(hù)性抑制,睡眠 時(shí)腦組織的能量消耗減少,而且睡眠時(shí)腦垂體分泌的生長(zhǎng)激素多于清醒時(shí)的分泌量。所以,睡 眠與幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)系密切。長(zhǎng)時(shí)間睡眠不足,會(huì)影響幼兒身體和智力的發(fā)育。幼兒年齡越 小,神經(jīng)系統(tǒng)越脆弱,所需要的睡眠時(shí)間就越多。.怎樣保護(hù)幼兒視力答:1.教育幼兒養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣.注意科學(xué)采
29、光.加強(qiáng)安全教育,預(yù)防斜視.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣(.定期給幼兒測(cè)查視力.幼兒為何易得中耳炎如何預(yù)防中耳炎答:幼兒的耳正處在發(fā)育過(guò)程中,外耳道比較狹窄,外耳道壁尚未完全骨化。幼兒的咽鼓管與 成人相比,既短乂粗,傾斜度小,所以當(dāng)咽、喉和鼻腔感染時(shí),容易引起中耳炎。乂由于硬腦 膜血管和鼓膜血管相通,所以中耳炎乂可引起腦膜炎。中耳炎治療不及時(shí),還會(huì)導(dǎo)致耳聾。 預(yù)防:保持鼻、咽部的清潔,既可預(yù)防感冒,乂可預(yù)防中耳炎。要教會(huì)幼兒正確擲鼻涕的方法, 同時(shí)揖鼻涕時(shí)不要太用力,以免將鼻咽部的分泌物擠入中耳,導(dǎo)致感染。不要讓幼兒躺著進(jìn)食、 喝水。如果污水進(jìn)入外耳道,可將頭偏向進(jìn)水一側(cè),單腳跳幾下,將水排出。.簡(jiǎn)述幼
30、兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律答:(一)生長(zhǎng)發(fā)育是由量變到質(zhì)變的過(guò)程(二)生長(zhǎng)發(fā)育是有階段性和程序性的連續(xù)過(guò)程(三)生長(zhǎng)發(fā)育的速度是波浪式的,身體各部分的生長(zhǎng)速度也不均衡(四)身體各系統(tǒng)的生長(zhǎng)發(fā)育不均衡,但統(tǒng)一協(xié)調(diào)(五)生理的發(fā)育與心理的發(fā)展密切相關(guān)(六)生長(zhǎng)發(fā)育具有個(gè)體差異性12、幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要哪幾大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素它們?cè)谌梭w有什么作用答:幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要:蛋白質(zhì)、脂肪、糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽、維生素和水等六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素蛋白質(zhì):(1)構(gòu)成組織(2)調(diào)節(jié)生理功能(3)增強(qiáng)抵抗力脂肪:(1)供給熱能(2)構(gòu)成身體組織(3)良好溶劑(4)保持體溫,(5)保護(hù)內(nèi)臟及神經(jīng)和血管。糖類(lèi)在體內(nèi)有:(1.)供給能量(2)能量貯存(3)構(gòu)成
31、機(jī)體的重要物質(zhì)(4)節(jié)約蛋白質(zhì)(5)維持心臟和神經(jīng)的正常功能。無(wú)機(jī)鹽:無(wú)機(jī)鹽乂叫礦物質(zhì),是人體的重要組成部分,也是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng),維持人體正常 生理功能不可缺少的物質(zhì)。維生素:維生素是維持人體正常生命活動(dòng)必不可少的一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素,需要量甚微。它們不能在體 內(nèi)合成,必須由食物供給。維生素不能提供能量,也不能構(gòu)成組織,但可以調(diào)節(jié)人體的生理功 能,尤其是與酶有密切關(guān)系。水:水是細(xì)胞和體液的重要成分,水能幫助體內(nèi)生理活動(dòng)的進(jìn)行,并參與物質(zhì)的吸收、運(yùn)輸及 排泄。此外,水還有調(diào)節(jié)體溫和維持滲透壓的作用。13、營(yíng)養(yǎng)不良對(duì)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育會(huì)有什么影響答:營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)影響幼兒的身體發(fā)育,使幼兒發(fā)育遲緩,生長(zhǎng)低下,比同齡
32、人矮小,反應(yīng)遲鈍, 嚴(yán)重的會(huì)引起各種疾病,甚至導(dǎo)致死亡,對(duì)幼兒的身心都造成極大的危害。14、缺鐵性貧血的病因有哪些如何預(yù)防幼兒貧血答:人體內(nèi)鐵的數(shù)量不足預(yù)防:增加含鐵食物,如肝、瘦肉、新鮮蔬菜等的攝入量.15、怎樣預(yù)防幼兒螭齒答:抓好兒童口腔保健工作,使兒童建立良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,糾正幼兒唾前吃糖果、點(diǎn)心或 其他甜飲料的習(xí)慣。睡前刷牙,使用含有一定量的氟化物的牙膏,或使用其他防制藥物,并定 期開(kāi)展萌齒普查,以便及時(shí)采取治療措施。16、幼兒患肥胖的危害是哪些答:兒童時(shí)期的肥胖,為成年后形成高血壓、心臟病、糖尿病等埋下隱患,故應(yīng)及早預(yù)防,并 予以重視。17、幼兒發(fā)生常見(jiàn)意外事故的原因有哪些答:(1
33、)、幼兒運(yùn)動(dòng)功能不完善。(2)、幼兒對(duì)危險(xiǎn)因素缺乏認(rèn)識(shí)。(3)、幼兒好奇、好動(dòng)、活潑、易沖動(dòng)的特點(diǎn)。(4)、集體環(huán)境中,幼兒人數(shù)較多,教室人數(shù)較少,也容易引起事故的發(fā)生。18、幼兒園安全教育的具體內(nèi)容有哪些答:(1)、教育兒童遵守各種安全制度。(2)、教育兒童懂得“水”、“電”、“火”的危險(xiǎn)。(3)、教育兒童不做有危險(xiǎn)的事情。Y(4)、教給兒童自救的初淺知識(shí)。19、發(fā)生幼兒骨折后應(yīng)怎樣處理答:A、在未經(jīng)急救包扎前不要移動(dòng)患者。如隨便搬動(dòng)患者,輕則可引起骨折移位,重則可引 起休克或大血管、神經(jīng)損傷,甚至使閉合性骨折變?yōu)殚_(kāi)放性骨折。B、固定傷者四肢。C、骨折后23小時(shí)內(nèi)傷者送往醫(yī)院。因斷骨刺傷周?chē)?/p>
34、的神經(jīng)、血管,故有劇烈的瘩痛和局部的 壓痛感。在活動(dòng)傷肢或按壓到骨折的部位時(shí)疼痛可加劇骨折的部位因出血或血液回流,可出現(xiàn) 不同程度的組織水腫和淤血。骨折的肢體會(huì)暫時(shí)失去功能,發(fā)生功能障礙。如下肢骨折,不能 站立行走。20、如何處理幼兒出鼻血現(xiàn)象答:止鼻血。21、活動(dòng)中孩子局部跌傷,皮膚未破,傷處腫痛,顏色發(fā)青,你會(huì)怎么處理答:可局部冷敷,防止皮下繼續(xù)出血。一天后再用熱敷,以促進(jìn)血液循環(huán)和吸收,減輕表面腫 脹。22、幼兒心理健康的一般標(biāo)準(zhǔn)有哪些.智力發(fā)展正常.情緒穩(wěn)定愉快.人際關(guān)系和諧.行為統(tǒng)一協(xié)調(diào).性格樂(lè)觀開(kāi)朗.自我意識(shí)良好23、幼兒說(shuō)謊的表現(xiàn)和原因是什么如何進(jìn)行矯正答:表現(xiàn):說(shuō)謊話(huà)。它包括無(wú)
35、意說(shuō)謊和有意說(shuō)謊。原因:三四歲的幼兒由于認(rèn)知水平低,在思維、記憶、想像、判斷等方面,往往會(huì)出現(xiàn)與事實(shí) 不相符合的情況,如常把想像的東西當(dāng)作現(xiàn)實(shí)存在的東西,把渴望得到的東西說(shuō)成已經(jīng)得到了, 把希望發(fā)生的事情當(dāng)作已經(jīng)發(fā)生的事情來(lái)描述。而有的幼兒則是為了得到表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)或逃避責(zé) 備、懲罰,故意編造謊言。矯正:對(duì)于前者,幼兒睜著眼說(shuō)睹話(huà),是受他們的心里發(fā)展水平的限制,成人不該指責(zé)他們, 只需讓幼兒明白該怎么說(shuō)就行了。對(duì)于后者,幼兒故意編造謊話(huà),有意說(shuō)謊,成人要及時(shí)揭穿 其謊言,不使其得逞??梢越o幼兒講“狼來(lái)了”的故事,讓其明白說(shuō)謊的后果。成人應(yīng)言傳身 教,為幼兒樹(shù)立榜樣。S24.幼兒園一日生活制度包括哪
36、些內(nèi)容制定生活制度的意義.原則是什么答:內(nèi)容:幼兒一日的主要生活環(huán)節(jié)有晨檢、進(jìn)餐、睡眠、盥洗、如廁、教育活動(dòng)、來(lái)園和離 園等內(nèi)容,各環(huán)節(jié)都有一定的衛(wèi)生要求。包括:.進(jìn)餐的衛(wèi)生要求.唾眠的衛(wèi)生要求.盥洗和如廁的衛(wèi)生要求.教育活動(dòng)的衛(wèi)生要求.日托幼兒來(lái)園及離園的衛(wèi)生要求。意義:.合理的生活制度能促進(jìn)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育.正確執(zhí)行生活制度,能培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣.生活制度是保教人員做好工作的基本保證原則:1、根據(jù)幼兒年齡和體質(zhì)安排活動(dòng).根據(jù)幼兒各器官、系統(tǒng)活動(dòng)的規(guī)律安排活動(dòng).注意動(dòng)靜結(jié)合.結(jié)合季節(jié)做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整.根據(jù)家長(zhǎng)工作的需要,安排幼兒入園和離園的時(shí)間。25、幼兒睡眠時(shí)保教人員要注意什么問(wèn)題答:1.唾前準(zhǔn)
37、備動(dòng)作要做好,做到“三要”:一要提醒幼兒如廁,二要要求幼兒不做劇烈活動(dòng), 也不刺激幼兒情緒,讓幼兒保持安靜愉快的睡眠情緒,三要要求幼兒安靜地上床,不與同伴講 話(huà)、瘋鬧。.創(chuàng)造良好睡眠環(huán)境 .培養(yǎng)幼兒正確唾姿,另外細(xì)心觀察幼兒睡眠,若發(fā)現(xiàn)幼兒有不良睡姿的,及時(shí)糾正;若發(fā)現(xiàn)幼 兒有異常行為問(wèn)題的,如吮手指等.培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣。六、案例分析(共2題,每題15分,共30分).某幼兒4歲,在幼兒園里常尿褲、尿床,針對(duì)這個(gè)幼兒,班上老師采取了以下做法:(1)經(jīng)常提醒他上廁所;(2)在幼兒園里讓他少喝水:(3)用懲罰手段幫助他克制尿褲、尿床。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析:(1)該老師的做法是否恰當(dāng)(2)你還有什么好
38、的建議Y答:(1)三種方法都是錯(cuò)的。(2)應(yīng)該在組織活動(dòng)及睡覺(jué)前提醒幼兒上廁所;而不是不讓幼兒喝水,幼兒應(yīng)該在幼兒園補(bǔ) 充所需水分,以利于幼兒的成長(zhǎng);不能用懲罰的方法,這樣會(huì)給幼兒造成心理壓力,不利于幼 兒的成長(zhǎng),如何幼兒出現(xiàn)尿褲、尿床應(yīng)該及時(shí)為幼兒換洗。.幼兒園某大班發(fā)生一例甲型肝炎患者,該院采取了以下措施:.將患兒進(jìn)行隔離,時(shí)間為30天。.對(duì)患兒使用過(guò)的玩具、餐具進(jìn)行消毒。.對(duì)該大班幼兒進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。請(qǐng)分析以下問(wèn)題:.該院采取的措施哪些是恰當(dāng)?shù)哪男┎粔蛎鞔_.還應(yīng)采取哪些措施三條措施都比較合理,第三條沒(méi)有明確交代對(duì)于大班幼兒進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察的時(shí)間。還需要加強(qiáng)糞便管理,保護(hù)水源。對(duì)可疑者及甲肝密切
39、接觸者,應(yīng)醫(yī)學(xué)觀察45天。餐具需嚴(yán) 格消毒,或?qū)嵭蟹质持啤?.有的幼兒早餐就只喝一盒光明奶,請(qǐng)從食物成分的功能等分析,這樣做有什么不好。a、光明奶的主要成分是蛋白質(zhì),正常情況下,幼兒喝牛奶通過(guò)消化吸收,構(gòu)成人體細(xì)胞和組 織的主要成分。b、幼兒(包括兒童、青少年、成年人)早餐若只喝牛奶,就有一部分牛奶被作為供熱物質(zhì), 導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)成分的浪費(fèi)。(注:正常情況下,糖類(lèi)是供能物質(zhì)、蛋白質(zhì)用來(lái)構(gòu)成人體細(xì)胞和組織 的主要成分。)6、配制幼兒膳食時(shí),為什么不宜供給大量甜食為什么每天要有一定量的綠、橙色新鮮蔬菜和 水果a.一般甜食主要成分為食糖,除可提供熱能外.基本不含其他成分,吃多了會(huì)影響食欲,還會(huì)促使鋸 齒的
40、發(fā)生.b.綠.橙色的新鮮蔬菜和水果含較豐富的維生素a及維生素a原.c.維生素是維持人體正常生命必不可少的營(yíng)養(yǎng)素.它們不能在體內(nèi)合成,必須有食物供給.7、幼兒園的幼兒出現(xiàn)了許多腹瀉患者,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣配合醫(yī)院、家長(zhǎng)做好幼兒的治療工作 a、分析病因,看到底是食物因素,還是感染因素所致。b、觀察幼兒腹瀉次數(shù)、糞便顏色、狀態(tài)(如是否呈稀糊狀、蛋花樣)用手或體溫計(jì)測(cè)測(cè)體溫, 觀察幼兒的精神狀態(tài),并做好記錄。c、注意患者的衛(wèi)生及班上衛(wèi)生,避免感染(及時(shí)沖洗干凈糞便,并做好消毒工作)d、及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,如有必要,應(yīng)立即送醫(yī)院治療。8、小丹今年3歲,受涼生病了,醫(yī)生開(kāi)了藥,可小丹怕苦就是不吃,小丹的爸爸捏住小
41、丹的 下巴,用勺子將藥灌入小丹的嘴里,你說(shuō)小丹的爸爸的做法對(duì)不對(duì)為什么答:不對(duì)。對(duì)二三歲以上的幼兒,應(yīng)鼓勵(lì)他們自己吃藥,不要嚇唬他,也不要把藥摻在飯菜里, 這樣會(huì)影響藥效。9、小豆豆在家吃飯的時(shí)候不小心把魚(yú)骨頭卡在咽部了,媽媽讓小豆豆用大口的飯把魚(yú)骨頭咽 下去,你認(rèn)為媽媽的這樣做法對(duì)嗎答:不對(duì)。因魚(yú)刺、骨頭渣扎入扁桃體或其附近組織而引起,吞咽時(shí)疼痛加劇??捎面勛有⌒?取出,切不可采用硬吞食物的方法,強(qiáng)使異物下咽,這樣會(huì)把異物推向深處,一旦扎破大血管 就很危險(xiǎn)。對(duì)難以取出的異物,應(yīng)去醫(yī)院處理。10.如果你是一名幼兒園教師會(huì)如何對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康教育,以促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)答:1.培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)
42、慣2.幫助幼兒學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒3.幫助幼兒學(xué)習(xí)社會(huì)交往技 能.11、李南是中班的小朋友,平時(shí)上課注意力不集中.做事有頭無(wú)尾,情緒波動(dòng)較大,行為沖動(dòng),.據(jù) 了解,其父母對(duì)其十分寵愛(ài),總是無(wú)條件地滿(mǎn)足他的要求.該幼兒可能出現(xiàn)了哪種心理問(wèn)題并分析其原因.答:1可能是多動(dòng)癥它是由多種原因共同作用結(jié)果家庭不良的教育方法也是主要原因之一。(2)針對(duì)該幼兒?jiǎn)栴},教師應(yīng)如何幫其矯正答:幫助,指導(dǎo),鼓勵(lì),表?yè)P(yáng),行為治療。第一章:幼兒生理特點(diǎn)及衛(wèi)生保健一、填空題:.整個(gè)人體可分為其、應(yīng)、軀干、四肢 四個(gè)部分,上肢多為上臂、前臂和手; 下肢分為大腿、小腿、和足。.頭部的顱腔內(nèi)有腦和椎管內(nèi)的登造相連。.人體細(xì)胞的基
43、本結(jié)構(gòu)一般都包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三部分,而各類(lèi)細(xì)胞的形態(tài)、 大小和壽命則是不同的,人體最大的細(xì)胞是卵細(xì)胞,比較小的是淋巴細(xì)胞。.器官是指不同組織_經(jīng)發(fā)育分化,并相互結(jié)合構(gòu)成特定形態(tài)和特定邂的結(jié)構(gòu),例如心、 虬等都是器官。.人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換以及人體的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過(guò)程,叫做 新陳代謝。二、選擇題:.下列各器官位于哪一個(gè)腔()氣管(C ) 膀胱(B ) 腦(A )肝臟(B )心臟(C )A、顱腔B、腹腔C、胸腔D、盆腔.下列不屬于器官的是(B )A、腎臟B、心肌C、肝臟D、胰.人體能成為一個(gè)統(tǒng)一的整體,各系統(tǒng)能密切配合協(xié)調(diào)地活動(dòng),起調(diào)節(jié)作用的是(CA、大腦和神經(jīng)B、大腦
44、脊髓C、神經(jīng)和體液D、體液和脊髓.人在發(fā)燒時(shí),常常沒(méi)有食欲,最根本的原因是(C )A、所吃食物未被消化B、胃沒(méi)有排空C、體溫超過(guò)37,消化酶活性受到影響D、體內(nèi)食物殘?jiān)鼪](méi)有排出第二節(jié)幼兒各大系統(tǒng)特點(diǎn)及衛(wèi)生保健運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)一、填充題:.人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由圈二、骨連結(jié)、骨骼肌組成的。.人的骨骼有206塊骨通過(guò)骨連結(jié)構(gòu)成。它除參與運(yùn)動(dòng)外,還具有支持、保護(hù)、造血等功 能。.關(guān)節(jié)一般由關(guān)節(jié)而、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔 三部分組成,由于幼兒 關(guān)節(jié)窩較淺,韌帶較松, 肌纖維細(xì)長(zhǎng),在外力作用下易發(fā)生 脫臼二、選擇題:.骨折后對(duì)骨的愈合起重要作用的是(C )A、骨髓B、軟骨層 C、骨膜 D、骨質(zhì).脊柱的四個(gè)生理彎曲,對(duì)人體的
45、作用是(D )A、有利于作彎腰,轉(zhuǎn)身運(yùn)動(dòng) B、加強(qiáng)了椎骨之間連結(jié)的活動(dòng)性C、保證內(nèi)臟器官的正常發(fā)育D、能緩沖運(yùn)動(dòng)對(duì)腦的震蕩,有利于保持身體平衡.下面四種說(shuō)法不正確的是(D )A、體育鍛煉能使關(guān)節(jié)囊和韌帶增厚B、體育鍛煉能加強(qiáng)骨的營(yíng)養(yǎng),改善骨的結(jié)構(gòu)C、體育鍛煉能使肌纖維變粗,使肌肉粗壯有力,更發(fā)達(dá)D、經(jīng)常的體力勞動(dòng)可以代替體育鍛煉三.問(wèn)答題1.幼兒骨骼為什么容易變形為了培養(yǎng)幼兒正確的坐立行姿勢(shì)和形成良好體態(tài)應(yīng)注意什么 答:幼兒骨骼最主要的特征是骨的化學(xué)成分與成人不同。骨骼中含有機(jī)物較多,無(wú)機(jī)物較少, 因此,骨的彈性大而硬度小,不易骨折,但受壓后容易彎曲變形。幼兒在坐立行走時(shí)應(yīng)該有正確的姿勢(shì),即坐
46、有坐相,站有站相,不僅是為了美觀更是為了保 證幼兒的身心健康發(fā)育。(1)正確的坐姿是:整個(gè)身體的姿勢(shì)保持自然狀態(tài),上身正值,兩肩一樣高,胸部不要靠在 桌子上,胸部脊柱不要向前彎,腳自然放在地面上,小腿與大腿成直角。(2 )正確站姿:頭端正,兩肩平,挺胸收腹,肌肉放松,雙手自然下垂,兩腿站直,兩足并 行,前面略分開(kāi)。(3)教師要隨時(shí)糾正幼兒坐、立、行中的不正確姿勢(shì),并為幼兒作出榜樣。呼吸系統(tǒng)一、填充題:.呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺 兩部分組成。它的主要功能是吸進(jìn)氧氣和呼出二氧化碳。.人在進(jìn)食時(shí)吞咽的食物,一般不會(huì)進(jìn)入氣管的原因是會(huì)厭軟骨蓋住了喉,要教育幼兒不要 邊吃邊玩,以免食物嗆入呼吸道。.我們要養(yǎng)
47、成探鼻涕正確方法,攜鼻涕時(shí)用力過(guò)大,就可能把鼻腔內(nèi)的細(xì)菌擠到中耳引起衛(wèi) 耳炎。.痰里有灰塵和細(xì)菌,我們要養(yǎng)成不隨地吐痰的良好衛(wèi)生習(xí)慣。 二、選擇題:.外界寒冷、干燥混有灰塵和細(xì)菌的空氣,通過(guò)鼻腔后變成溫暖、濕潤(rùn)、清潔的空氣,鼻腔 與這相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是(D )鼻毛鼻腔粘膜鼻腔粘膜內(nèi)嗅細(xì)胞鼻腔粘膜中的毛細(xì)血管網(wǎng) 鼻淚管 A、B、C、 D、 2.成人平靜時(shí)呼吸頻率每分鐘為(A )A、16-20 次 B、20-22 次 C、24-26 次 D、28-30 次循環(huán)系統(tǒng)一、填空題:.循環(huán)系統(tǒng)包括 血液循環(huán)系統(tǒng) 和 淋巴系統(tǒng).它的功能是運(yùn)來(lái)人體細(xì)胞需要的 氧氣 和養(yǎng) 運(yùn)走人體細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,以保
48、證細(xì)胞維持正常的生理活動(dòng)。.血小板的功能是促進(jìn)止血和加速血液凝固幼兒因含凝血物質(zhì)少,出血時(shí)血液凝固較慢。.把血液從心臟輸送到全身各部分的血管叫動(dòng)脈,它多分布在身體較深.血液能按一個(gè) 方向流動(dòng)是由于房室之間有瓣膜.合成血蛋白的主要原料是鐵 和 蛋白質(zhì),缺乏時(shí)易患 缺鐵性貧血。幼兒時(shí)期應(yīng)避免挑食 的毛病,保證營(yíng)養(yǎng),防止貧血。二、問(wèn)答題:組織幼兒參加體育鍛煉對(duì)心臟有什么好處應(yīng)注意那些問(wèn)題答:參加體育鍛煉可促進(jìn)血液循環(huán),增加造血功能,使心臟粗壯結(jié)實(shí),提高心肌工作能力,使 心臟逐漸適應(yīng)繁重的工作?;顒?dòng)中,要注意動(dòng)靜交替,勞逸結(jié)合,避免幼兒長(zhǎng)時(shí)間的精神過(guò)度緊張,使心臟保持正常 的功能。養(yǎng)成幼兒按時(shí)睡眠的習(xí)
49、慣,以減輕心臟的負(fù)擔(dān)。劇烈運(yùn)動(dòng)后不宜即刻喝大量的開(kāi)水,以免過(guò)多的水分吸收入血液而增加心臟的負(fù)擔(dān)。 關(guān)心幼兒的起居和活動(dòng),預(yù)防各種傳染病,從而避免因各種傳染病引起的心臟疾病。(四)消化系統(tǒng)一、填空題:.消化系統(tǒng)由消化道 和消化腺 組成。消化道包括口腔、噸L、食管、宣、大腸、少蟹、Ji n_o.牙齒的功能是咀嚼、磨碎食物。牙齒還能協(xié)助發(fā)音。乳牙的牙釉質(zhì)牙本質(zhì)玉 虬,易生 方齒。對(duì)過(guò)冷過(guò)熱的食物咀嚼時(shí),會(huì)覺(jué)得牙痛,這是因?yàn)?牙髓神經(jīng)受到刺激 -產(chǎn)生反應(yīng)的緣故。.飯后立即從事劇烈體育運(yùn)動(dòng)的危害主要是 對(duì)消化有抑制作用。二、選擇題:.下列器官中,能把多余的葡萄糖轉(zhuǎn)化成糖元的器官是(D )A、胰腺B、小腸
50、 C、胃 D、肝臟.構(gòu)成牙齒的主要物質(zhì)是(B )A、釉質(zhì) B、牙本質(zhì) C、牙骨質(zhì) D、牙髓.人體吸收營(yíng)養(yǎng)成分的部位主要是(B )A、大腸B、小腸C、盲腸D、胃三、問(wèn)答題: 在消化系統(tǒng)的衛(wèi)生方面,我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的衛(wèi)生習(xí)慣答:保護(hù)牙齒(1)定期檢查牙齒。(2 )養(yǎng)成幼兒早晚刷牙、飯后漱口的習(xí)慣。(3 )不吃過(guò)冷過(guò)熱的食物。(4 )糾正幼兒某些不良習(xí)慣。建立合理的飲食制度,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣:消化器官與身體其他器官一樣,活動(dòng)是有規(guī)律的, 所以不能讓幼兒暴飲暴食,必須養(yǎng)成他們定時(shí)定量的進(jìn)餐習(xí)慣。為幼兒做的飯菜要新鮮,營(yíng)養(yǎng) 要豐富,且益于消化。要注意飲食的清潔衛(wèi)生,防止病從口入。應(yīng)培養(yǎng)幼兒細(xì)嚼慢咽
51、、不吃湯 泡飯、少吃零食且不挑食的好習(xí)慣。飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)。(五)排泄系統(tǒng)一、填充題:.人體終產(chǎn)物的排泄途徑有三條:由呼吸系統(tǒng)通過(guò)呼氣排出:由皮膚通過(guò)汗液 排出;由泌尿系統(tǒng)通過(guò)尿液排出體外。.小兒排尿次數(shù)多,容易發(fā)生夜間遺尿現(xiàn)象,這是因?yàn)樾荷窠?jīng)系統(tǒng)發(fā)育未完善,主動(dòng)控制 排尿能力差。.皮膚具有保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫、感受刺激 和 排除廢物 功能。內(nèi)分泌系統(tǒng)一、填充題:.內(nèi)分泌腺所分泌的物質(zhì)叫邀素。這種物質(zhì)對(duì)人體代謝、生長(zhǎng)發(fā)育、生殖 和免疫調(diào)節(jié)作用。(.人體內(nèi)最大的內(nèi)分泌腺是中狀腺,它分泌的物質(zhì)叫甲狀腺液素。合成這種物質(zhì)的主要原料 是碘.如果幼兒時(shí)期甲狀腺素分泌不足就會(huì)患呆小癥。表現(xiàn)為人矮小而癡呆。.地
52、方性甲狀腺腫的原因是由于飲食中缺乏衛(wèi)。二、選擇題:.幼兒在飲食中要注意補(bǔ)碘,下列食物中含碘較多的是(A )A、海帶B、青菜 C、蘿卜 D、海參.下列腺體的分泌物中,直接進(jìn)入血液循環(huán)的是(C )A、膽汁B、唾液C、生長(zhǎng)激素D、胰液.飲食中缺碘,對(duì)幼兒的影響是(A )A、 患呆小癥B、患朱儒癥C、患糖尿病 D、患地方性甲狀腺腫(七)“神經(jīng)系統(tǒng)一、填空題:.中樞神經(jīng)系統(tǒng)由 腦 和 脊髓 組成。周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)由 腦神經(jīng)、脊神經(jīng) 和自主神經(jīng) 組成。.自主神經(jīng)分為交感神經(jīng)和付交感神經(jīng)。它們的作用是相反的,例如,交感神經(jīng)可使心跳 加強(qiáng),付交感神經(jīng)則使心跳一減慢。.營(yíng)養(yǎng)是大腦發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ),充足的營(yíng)養(yǎng)能促進(jìn)腦的
53、發(fā)育,營(yíng)養(yǎng)不良使高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)發(fā)生 障礙,表現(xiàn)為學(xué)習(xí)注意力渙散,記憶力減速,語(yǔ)言發(fā)展很慢等。二、問(wèn)答題:.我們講究神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生,幼兒時(shí)期應(yīng)該特別注意哪些問(wèn)題答:1.制定和執(zhí)行合理的生活制度.保證充足的唾眠.提供合理的營(yíng)養(yǎng).創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,使幼兒保持愉快的情緒.開(kāi)發(fā)右腦,協(xié)調(diào)左右腦.為何要保證幼兒充足的睡眠答:睡眠可使中樞神經(jīng)系統(tǒng)、感覺(jué)器官和肌肉得到充分的休息。睡眠是一種保護(hù)性抑制,唾眠 時(shí)腦組織的能量消耗減少,而且睡眠時(shí)腦垂體分泌的生長(zhǎng)激素多于清醒時(shí)的分泌量。所以,睡 眠與幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)系密切。長(zhǎng)時(shí)間睡眠不足,會(huì)影響幼兒身體和智力的發(fā)育。幼兒年齡越 小,神經(jīng)系統(tǒng)越脆弱,所需要的睡眠時(shí)間就
54、越多。生殖系統(tǒng)一、填空題:.生殖是生物繁衍后代,保證種族延續(xù)的重要生命過(guò)程。.幼兒的生殖系統(tǒng)發(fā)育緩慢,青春期后發(fā)育迅速。一、填空題:.視覺(jué)器官的主要組成部分是眼里。它的附屬結(jié)構(gòu)有眼肌、結(jié)膜、淚器和眼臉等。.長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫(xiě)字,會(huì)使睫狀肌過(guò)度緊張而疲勞品狀體凸度加大,而造成假性近 視,如仍不注意,就會(huì)造成眼球前后徑變長(zhǎng)變成真性近視。.幼兒的咽鼓管與成人相比,既 短乂粗,易引起中耳炎。乂由于硬腦膜血管和鼓膜血管 相通,所以中耳炎又可引起 腦膜炎。二、問(wèn)答題:.怎樣保護(hù)幼兒視力答:1.教育幼兒養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣.注意科學(xué)采光.加強(qiáng)安全教育,預(yù)防斜視.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣.定期給幼兒測(cè)查視力2.幼兒為
55、何易得中耳炎如何預(yù)防中耳炎答:幼兒的耳正處在發(fā)育過(guò)程中,外耳道比較狹窄,外耳道壁尚未完全骨化。幼兒的咽鼓管與 成人相比,既短乂粗,傾斜度小,所以當(dāng)咽、喉和鼻腔感染時(shí),容易引起中耳炎。乂由于硬腦 膜血管和鼓膜血管相通,所以中耳炎乂可引起腦膜炎。中耳炎治療不及時(shí),還會(huì)導(dǎo)致耳聾。 預(yù)防:保持鼻、咽部的清潔,既可預(yù)防感冒,乂可預(yù)防中耳炎。要教會(huì)幼兒正確擺鼻涕的方法, 同時(shí)摭鼻涕時(shí)不要太用力,以免將鼻咽部的分泌物擠入中耳,導(dǎo)致感染。不要讓幼兒躺著進(jìn)食、 喝水。如果污水進(jìn)入外耳道,可將頭偏向進(jìn)水一側(cè),單腳跳幾下,將水排出。第一章:是非題.幼兒骨骼比較柔軟,軟骨多(V ).適量的接受陽(yáng)光的照射,可使身體產(chǎn)生
56、維生素C,以預(yù)防佝僂?。▁ ).幼兒心臟血液排出量少,所以幼兒心臟每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)比成人少(x ).小腸是消化食物吸收養(yǎng)料的最重要部分(V ).應(yīng)為幼兒選擇頭小,刷毛較軟,較稀的兒童牙刷(V ).幼兒高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的特點(diǎn)是抑制強(qiáng)于興奮,好動(dòng)不好靜(x ).幼兒看書(shū)、畫(huà)畫(huà)時(shí),柔和的光線(xiàn)應(yīng)來(lái)自幼兒的右上方(x ).唱歌、欣賞音樂(lè)可培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感(V )第二章幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育及健康評(píng)價(jià)一、名詞解釋?zhuān)?生長(zhǎng):生長(zhǎng)是指身體各個(gè)器官以及全身大小、長(zhǎng)短和重量的增加與變化,是機(jī)體在量的方 面的變化,是能觀測(cè)到的。例如,手腳變大,身體長(zhǎng)高等。.成熟:成熟是指機(jī)體的生長(zhǎng)發(fā)育達(dá)到一種完備的狀態(tài)。例如,淋巴系統(tǒng)在學(xué)前期
57、迅速增長(zhǎng), 在11歲左右發(fā)育成熟,達(dá)到成人的200%,以后逐漸退化。二、填空題:.生長(zhǎng)發(fā)育是一個(gè)連續(xù)性的過(guò)程,在這一過(guò)程中有量的變化,也有質(zhì)的變化。不僅表 現(xiàn)為身高、體重的增加,還表現(xiàn)為器官的逐漸老化,功能的逐漸成熟。.生理發(fā)育是心理發(fā)育的 基礎(chǔ),心理的發(fā)展影響生理的功能。.身高是反映骨骼一生長(zhǎng)發(fā)育的重要指標(biāo)。1歲以后身高估算公式為年齡(歲)x7+70 (CM) (青春期例外)。.幼兒身體各系統(tǒng)的生長(zhǎng)發(fā)育是不均衡的,神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最早,淋巴系統(tǒng)發(fā)育最快,12 歲左右達(dá)高峰。生殖系統(tǒng)在幼兒期進(jìn)展緩慢,到青春期迅速發(fā)育。三、問(wèn)答題:1.簡(jiǎn)述幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律答:(一)生長(zhǎng)發(fā)育是由量變到質(zhì)變的過(guò)程(二
58、)生長(zhǎng)發(fā)育是有階段性和程序性的連續(xù)過(guò)程(三)生長(zhǎng)發(fā)育的速度是波浪式的,身體各部分的生長(zhǎng)速度也不均衡(四)身體各系統(tǒng)的生長(zhǎng)發(fā)育不均衡,但統(tǒng)一協(xié)調(diào)(五)生理的發(fā)育與心理的發(fā)展密切相關(guān)(六)生長(zhǎng)發(fā)育具有個(gè)體差異性四、是非題.幼兒期是生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期(x ).生理的缺陷會(huì)引起兒童心理活動(dòng)的不正常(V.有些孩子是先開(kāi)口講話(huà),后會(huì)走,有些孩子剛好相反。這是由于生長(zhǎng)發(fā)育具有個(gè)體差異性(V ).家庭的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況、父母素質(zhì)、家庭結(jié)構(gòu)的完整性不會(huì)影響幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育,幼兒的生 長(zhǎng)發(fā)育取決于父母的遺傳(x ). 3歲以下的小兒可用身高計(jì)測(cè)量身高,3歲以上的可用量床測(cè)量身長(zhǎng)。(x ).幼兒的健康評(píng)價(jià)指標(biāo)一般包括形態(tài)指
59、標(biāo)、生理指標(biāo)、心理指標(biāo)。其中以生理指標(biāo)最為常見(jiàn) (x ).母親在受孕期間若患病應(yīng)按正常方式就醫(yī)、服藥(x ). 一般男孩比女孩重而高。但女孩青春期比男孩早2年左右(V )第三章幼兒的營(yíng)養(yǎng)與膳食衛(wèi)生一、選擇題: TOC o 1-5 h z 1、能促進(jìn)鈣的吸收的維生素是(D )A、VaB、VbC、VcD、Vd2、腳氣病是由于缺乏(B )A、VaB、VbiC、Vb2D、Vc3、在人體的生命活動(dòng)過(guò)程中,最主要的熱能來(lái)源是(A )A、糖類(lèi)B、蛋白質(zhì) C、脂肪 D、無(wú)機(jī)鹽二、填充1、人需要從膳食中攝取的六大營(yíng)養(yǎng)素分別為叁自質(zhì)脂肪 糖類(lèi)無(wú)機(jī)鹽、維生素和水。2、幼兒每日需水量為 為001800ml3、糖類(lèi)主要
60、來(lái)源于食物中的谷類(lèi) 和根莖類(lèi)。三、判斷題:1、水在人的生命活動(dòng)中不能為人體提供能量,所以水不是人體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。(x )2、脂肪是人體所需的重要的營(yíng)養(yǎng)素,動(dòng)物脂肪即動(dòng)物油特殊的香味是其他油脂所不具備的且 可口,一般兒童都喜歡,故實(shí)際上如果不從經(jīng)濟(jì)考慮,應(yīng)以動(dòng)物油代替植物油最好。(x ) 3、兒童的皮膚細(xì)嫩,太陽(yáng)光中乂有紫外線(xiàn),所以哪怕是冬天,也最好不要帶兒童到太陽(yáng)下玩。(x)四、名詞解釋?zhuān)?、營(yíng)養(yǎng):營(yíng)養(yǎng)是指機(jī)體攝取、消化、吸收和利用食物的整個(gè)過(guò)程,也可以用來(lái)表示食物中營(yíng)養(yǎng) 素含量的多少和質(zhì)量的好壞。2、蛋白質(zhì)的互補(bǔ)作用:將兒種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較低的植物蛋白質(zhì)混合食用,使所含氨基酸的種類(lèi)、 含量得以互相補(bǔ)
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