面試 試講稿 蘇教版 社會領(lǐng)域 大班 下冊 《逛公園》

1、各位評委老師早上好，我是應(yīng)聘幼兒園教師的3號考生，我今天試講的題目是逛公園，下面是我的試講。一、導入以談話的形勢引入課題，激發(fā)幼兒的興趣。二、展開：引導幼兒學習規(guī)則1、以“逛公園”的方式讓幼兒初步了解公園里的規(guī)則。使用多媒體課件，通過分辨正誤行為幫助幼兒初步了解公園里的規(guī)則。玲玲：小 HYPERLINK /zuowen/xrzw/pyzw/ t _blank 朋友你們好，歡迎你們來到智力公園，為什么叫智力公園呢?那是因為在逛公園的時候會有小問號隨時向我們提出問題，只有回答對了問題，才能繼續(xù)游玩，請愛動腦筋的小朋友跟我一起來逛這個智力公園吧。(走進公園)小問號：你好玲玲，歡迎來到智力公園，你看這

2、里的花開得多漂亮啊，草坪像張綠色的大地毯，有幾個小朋友在這里玩呢，請告訴我它們做得對嗎?為什么玲玲：這個問題太簡單了!我知道答案。小朋友你們知道嗎? HYPERLINK /zuowen/xrzw/lszw/ t _blank 老師：小朋友你們能回答這個問題嗎?(引導幼兒回答問題。)老師小結(jié)：因為有了花草樹木的打扮，才讓公園有了美好的環(huán)境，才得到了大家的喜愛。所以我們一定要愛護公園里的花草樹木。老師：小問號我們的小朋友說得對嗎?問號：對了!好孩子應(yīng)該愛護花草樹木!請繼續(xù)逛公園吧!玲玲：游樂場到了，這里可真熱鬧啊!問號：我知道玲玲最喜歡游樂場了，請你來告訴我，這些小朋友的做法對嗎?會發(fā)生什么危險?

3、玲玲：這我可得好好想想了，請小朋友們也來幫我想想吧!老師：這個問題好像把玲玲難住了，小朋友你們能回答這個問題嗎?(引導幼兒回答問題。)老師小結(jié)：小朋友們在游樂場里不光要團結(jié)友愛，還要學會自我保護。玲玲：噢!我明白了!游樂場里小朋友要團結(jié)友愛，還要注意安全!讓我們再來問問小問號吧!問號：對了對了!小朋友你們可真棒!請繼續(xù)逛公園吧。玲玲：那邊有小亭子還有長椅呢!讓我們?nèi)タ纯丛谀抢飼惺裁磫栴}。問號：我又給你們帶來問題了!請看看這里的小朋友做的對不對?玲玲：當然不對!這些小朋友太不 HYPERLINK /zuowen/htzw/wmzw/ t _blank 文明了!小朋友你們知道他們錯在哪里嗎?(引

4、導幼兒回答問題)教師小結(jié)：公園里的管理員們把公共設(shè)施和環(huán)境打扮的漂漂亮亮，清理的干干凈凈，我們一定得愛惜他們的勞動成果。問號：大家說的真好，人們都應(yīng)該愛護公園的設(shè)施，前面還有更好玩的呢，快去看看吧!玲玲：前面就是動物園了，那里有我最喜歡的小動物!(進入圖六)問號：動物是我們的好朋友，你們能分辨出這些小朋友誰做的不對嗎?玲玲：我覺得他們都做得很好啊，小朋友你們說呢?(引導幼兒尋找答案，說出理由)老師小結(jié)：動物們都有自己的生活習性和飲食習慣，如果喂了他們不喜歡吃的東西或者不能吃的東西，會讓他們生病，還會有 HYPERLINK /zuowen/lzzw/shengmingzw/ t _blank 生

5、命危險呢!玲玲：噢!是這樣啊!謝謝小朋友們，我知道了!不能隨便給動物園里的動物喂東西吃。問號：對!小朋友!大家都要愛護動物!所有的問題你們都答對了!真棒!再見!2、引導幼兒制定公園的規(guī)則提問：小朋友你們知道在公園里我們應(yīng)該遵守哪些規(guī)則嗎?(1)幼兒分組討論。(2) HYPERLINK /zuowen/lzzw/glzw/ t _blank 鼓勵幼兒制定規(guī)則，老師以兒歌的形勢總結(jié)。美麗公園人人愛，保護環(huán)境一起來。果皮紙屑不亂扔，青青草地不要踩。愛護動物要文明，花兒好看我不摘。公園設(shè)施要愛護，游樂場里講友愛。公園規(guī)則請遵守，美麗公園更可愛。3、啟發(fā)幼兒制作標志提問：怎樣才能讓人們都能遵守公園里的規(guī)則呢?(鼓勵幼兒 HYPERLINK /zuowen/htzw/ziyouzw