高校成績管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計與實現(xiàn)試驗報告

1、高校成績管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計與實現(xiàn)班級 計科1201學號 2012261001XX 姓名 XXX目錄： 1.需求分析數(shù)據(jù)需求描述系統(tǒng)功能需求其他性能需求2.概念結構設計畫出局部E-R圖；合并成全局E-R圖；3.邏輯結構設計關系模式設計數(shù)據(jù)類型定義4.物理結構設計聚簇設計索引設計分區(qū)設計 5.數(shù)據(jù)庫實施基本表建立數(shù)據(jù)輸入視圖的建立索引的建立觸發(fā)器建立建存儲過程 6.應用系統(tǒng)開發(fā)與試運行開發(fā)平臺和開發(fā)環(huán)境介紹。前臺界面與后臺數(shù)據(jù)庫連接說明，代碼實現(xiàn)。系統(tǒng)各功能設計和運行界面截圖。7.實驗總結遇到的問題和解決的辦法系統(tǒng)設計的不足進一步改進思路和體會需求分析高校成績管理系統(tǒng)是一個記錄了大學生成績的系統(tǒng)，

2、它的出現(xiàn)使得查詢、更 新、插入簡單化，高效化，成本也隨之大大減少。使用計算機對成績信息的管理 具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點：信息存儲及時，檢索迅速、查找方便、可靠性 高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點能夠極大地提高學生成 績管理的效率，也是高校成績正規(guī)化管理的重要途徑。根據(jù)實際工作需要，提出 了以下數(shù)據(jù)和業(yè)務處理需求：學生信息至少需要包含學號、姓名、性別、年齡、生源所在地、已修學分總數(shù) 等數(shù)據(jù)項；課程信息表至少需包含課程編號、課程名稱、任課教師、開課學期、學時、考 試或考查、學分等數(shù)據(jù)項，課程根據(jù)班級開設。教師信息至少需要包含教師編號、姓名、性別、年齡、職稱、聯(lián)系電話等數(shù)據(jù) 項

3、；學生成績至少需要學號，學期，課程名稱，成績，任課老師等數(shù)據(jù)項；班級信息至少需要班級號，所設置課程編號，任課教師等數(shù)據(jù)項；需要實現(xiàn)以下業(yè)務處理和查詢功能：學生成績按每學年成績統(tǒng)計學生成績名次排定每門課程平均成績統(tǒng)計學生所學課程及學分統(tǒng)計學生已修學分總數(shù)查詢教師任課查詢班級課程開設查詢硬件環(huán)境：LENOVO-G470軟件環(huán)境：Windows 7旗艦版Microsoft SQL Server 2008Microsoft Visual Studio 2010教師信息班級信息1.1數(shù)據(jù)需求描述I教師詳細數(shù)據(jù)流圖1.2系統(tǒng)功能需求(1)學生成績按每學年進行成績統(tǒng)計；(2)學生成績名次排定；(3)每門課程

4、平均成績統(tǒng)計；(4)學生所學課程及學分統(tǒng)計；(5)輸入每個學生成績時，自動生成該學生已修總學分;(6)學生成績查詢；(7)教師任課查詢；(8)班級課程開設查詢；學生信息教師信息課程信息登入查詢2.3班級所設課程查詢所學課程學分統(tǒng)計)頂層數(shù)據(jù)流圖A2.5課程查詢2.11.4按課程成績查詢2.4已修學分查詢1.2按成績排名kJ2.2教師所授課程查詢VJ1.3按學年成績統(tǒng)計K.1.1成績查詢學生信息課程信息系統(tǒng)功能圖1.3其他性能需求(1)可供多用戶同時使用。(2)用戶輸入出錯時，有錯誤提示。(3)安全性高。(4)存儲需求描述。(5)響應時間2、概念結構設計2.1局部E-R圖:2.2合并成全局E-R

5、圖:R也箱可隼程書吸她修新舞學吸陽爭詆里方或學分）教帥年舞皺系電之出生3、邏輯結構設計關系模式設計教師wmq （教師編號wmq、教師姓名wmq、教師性別wmq、教師年齡 wmq、 職稱 wmq、聯(lián)系電話 wmq）上課 wmq （教師編號 wmq, 班級編號 wmq）授課 wmq （教師編號 wmq, 課程編號 wmq）課程wmq（課程編號wmq、課程名稱wmq、教師姓名wmq、開課學期wmq、 課程學時 wmq、考核方式 wmq、學分 wmq）學習 wmq （學號 wmq,課程編號 wmq,學期 wmq,成績 wmq,教師姓名 wmq）學生 wmq （學號 wmq、姓名 wmq、性別 wmq、

6、年齡 wmq、生源所在地 wmq、已修學分總數(shù)wmq,班級編號wmq）開設 wmq （課程編號 wmq： 班級編號 wmq）班級 wmq （班級編號 wmq： 班級名稱 wmq, 專業(yè)編號.wmq）專業(yè) wmq （專業(yè)編號 wmq, 專業(yè)名稱 wmq）登陸 wmq（用戶名 wmq、密碼 wmq, 權限 wmq）數(shù)據(jù)類型定義(1)教師wmq數(shù)據(jù)項名數(shù)據(jù)類型長度完整性約束教師編號wmqchar5主鍵教師姓名wmqchar10教師性別wmqchar5教師年齡wmqint5職稱wmqchar10聯(lián)系電話wmqchar20(2)上課wmq數(shù)據(jù)項名數(shù)據(jù)類型長度完整性約束教師編號wmqchar5主鍵外鍵班級

7、編號wmqchar5外鍵(3)授課wmq數(shù)據(jù)項名數(shù)據(jù)類型長度完整性約束教師編號wmqchar5主鍵外鍵課程編號wmqchar5外鍵(4)課程wmq數(shù)據(jù)項名數(shù)據(jù)類型長度完整性約束課程編號wmqchar5主鍵課程名稱wmqchar10教師姓名wmqchar10開課時間wmqchar20課程學時wmqint100考核方式wmqchar5學分wmqint50(5)學習wmq數(shù)據(jù)項名數(shù)據(jù)類型長度完整性約束學號wmqchar5主鍵外鍵課程編號wmqchar5外鍵學期wmqchar10成績wmqint10教師姓名wmqchar10(6)學生wmq數(shù)據(jù)項名數(shù)據(jù)類 型長度完整性約束學號wmqchar5主鍵姓名w

8、mqcharP 10性別wmqchar5年齡wmqint5生源所在地wmqChar20已修學分總數(shù)wmqint5班級編號wmqchar5外鍵(7)開設wmq數(shù)據(jù)項名數(shù)據(jù)類 型長度完整性約束課程編號wmqchar5主鍵外鍵班級編號wmqchar5外鍵(8)班級wmq數(shù)據(jù)項名數(shù)據(jù) 舊長度完整性約束班級編號wmqchar5主鍵班級名稱wmqchar10專業(yè)wmqchar5外鍵(9)專業(yè)wmq數(shù)據(jù)項名數(shù)據(jù)類型長度完整性約束專業(yè)wmqchar5主鍵專業(yè)名稱wmqchar10(10)登陸 wmq數(shù)據(jù)項名數(shù):幅類型長度完整性約束用戶名wmqchar20主鍵密偃I wmqchar20權限wmqchar104、

9、物理結構設計聚簇設計教師wmq（教師編號wmq）課程wmq（課程編號wmq）學生 wmq（學號 wmq, 班級編號 wmq）班級wmq（班級編號wmq）這幾個聚簇設計是因為這幾張表都是實體表， 且聚簇中的屬性都是主鍵或是外鍵，被訪問的概率很高，而其他表或者這些表上的其他屬性被訪問的概 率就相對較低。索引設計建立索引的一般規(guī)則：(1)在主鍵屬性列和外鍵屬性列上通常都可以分別建立索引，不僅有助于唯一性檢查和完整性檢查，而且可以加快連接查詢的速度。(2)以查詢?yōu)橹鞯年P系可建立盡可能多的索引。(3)對等值連接，但滿足條件的元組較少的查詢可以考慮建立索引。(4)如果查詢可以從索引直接得到結果而不必訪問關

10、系，則對此種查詢可以建立索引。所以在高線成績管理數(shù)據(jù)庫中建立索引如下：教師wmq(教師編號wmq)課程wmq(課程編號wmq)學生 wmq(學生學號 wmq, 班級編號 wmq)班級wmq(班級編號wmq)學習 wmq(學號 wmq, 課程編號 wmq)4.3分區(qū)設計涉及到數(shù)據(jù)庫文件和日志文件的分區(qū)問題。磁盤分區(qū)設計的一般原則：(1)減少訪問沖突，提高I/O并發(fā)性。多個事物并發(fā)訪問同一磁盤時，會產(chǎn)生 磁盤訪問沖突而導致效率低下，如果事務訪問數(shù)據(jù)均能分布于不同磁盤 上，則I/O可并發(fā)執(zhí)行，從而提高數(shù)據(jù)庫訪問速度。(2)分散熱點數(shù)據(jù)，均衡I/O負擔。在數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)訪問的頻率是不均勻的， 那些經(jīng)常被

11、訪問的數(shù)據(jù)成為熱點數(shù)據(jù)，此類數(shù)據(jù)宜分散存在于不同的磁盤 上，以均衡各個磁盤的負荷，充分發(fā)揮多磁盤的并行操作的優(yōu)勢。(3)保證關鍵數(shù)據(jù)快速訪問，緩解系統(tǒng)瓶頸。在數(shù)據(jù)庫中有些數(shù)據(jù)如數(shù)據(jù)字典 等的訪問頻率很高，為保證對它的訪問不直接影響整個系統(tǒng)的效率， 可以 將其存放在某一固定磁盤上，以保證其快速訪問。該成績管理系統(tǒng)由于程序較小，所以不進行分區(qū)設計。5、數(shù)據(jù)庫實施數(shù)據(jù)庫的建立：5.1基本表建立(1)教師wmq表建立:SQLQuififfl.Eql WI_iThiniifi PRIMARY XE七C麥?。?口CHAflD CHA5.(2D rIOT create 發(fā)程學升電力.IHT nh.u*t學分

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34、M計科1204C05匯墉語言相3B07領工1202COS匯端語言483BQ1計科1201C06計宜方法及實322朱NULLNULLAULAU1NULLrvuti(6)生源地平均成績查詢B =at= view弱弱施睦而福，皿GQLQuryl.f ql ql - Wjdminirfcntof 伊町) SQU&MyU爭卜 皿40呼| t67)CQLQjMyl21111gL WLJffiihiriMtor create unique *ndcK編號,mq 電總 專業(yè)Q 6編號mqj二消旦命令郎功之成.(3)班級編號 wmq,專業(yè)編號wmq：iQLqnrylE.叫L W.dminid1er (H)4 I

35、 SQLQutrylAKql - W . drnnEtrBtor)1 1 QLQ“rylMy . W .dminictriGleams giq index 打龍及,曲業(yè)如 W E)%消息示三城功完成。(4)課程編號wmq：/百事9I門口1 -J -亨季匕多SQLQucrylLsql - Wdmmistrator (66)P SQLQucrylSiEqb drmimstratcr i65).lr iLQuar/Ktql - -.V.-jqii mzlracreate unique indEX 3Y_課號imq 5 工程vr匚i果花輻率f.?筆息旌已成陰完成。(5) 學生學號 wmq,班級編號 w

36、mq： a 0 a iTcn SQLQuery 17r*qI V/Tdmiiniiiitrfitar0QjQLuyl叫Wgdmini)“t3466)/SQLQuefylSql -Wirdn-里學生加4學號WB以班級編號皿0.rrr(6)學生學號 wmq,課程編號 wmq：QLQurylAxq I W .dmini strata r (72)* SQL Qu eryl7.s - W fdmir istrator (70)*SQLQu gfyl6.sql -creaze unique index Hf 學牛課程wmcf 工 學工wmq 學號加廣i臭程編號wrrm.3消忘命令已散切完成，觸發(fā)器建立(

37、1)學分統(tǒng)計wmq當用戶insert新的成績且該成績=60分時，增加相應學分iQLQu4ryliJqI W.r dmi聞stntor, 占qLqu*ryus,刈 W.dminiGtrQtcr 2 /1廿-Que。15.sqi w.mri*ator l氏I CREATE TRISQER 學Jj 統(tǒng)R yjdj ON 了習nldjFOR TTIJERT A5 UF皿IE學生WTq SEI已修學分總曲由R 一 (SELECT :UH I學介M FROM呷程 w:T?r同不當弓wnrq TN (snicx第程編號皿！ COM 學為 vinqWZESE 華同 wrq. JjvTTjqpfO i-i 學

38、R vwy ,學號.：汪:E7T 學號fzi FSOM IITJESTEU 1K3ERE 學生11箝學號-Hb L“3遼XT 字號皿口 黑 IN5EE7ED1克舍已沏J完能”(2)刪除教師wmq當刪除教師表中的教師編號 wmq記錄時，需要相應地刪除授課表和上課表里的 教師編號wmq,所以在教師表上建立觸發(fā)器iQLQMeryJO Eql - W .dmintrtrrtQr (71廣 SQLQwrylft.tql UCdmi扁gtx (64獷 | 中18叫I 倒minifggr 例T 日匚rem txigQflr刪除秋師1mmQW知府wt-hfor rJmlo如1自s帥編號nq、.TJTE 上課.

39、4叫 載!I市4號wnig - ： select 贊師編號-wziq ran deletedwbrc授課wnm.教彈銅號my 2p工=二教嬸編號fzcrn. sel-teEa者且前等已成用完做士(3)更新教師wmq當更新教師表中的教師編號 wmq記錄時，需要相應地更新授課表和上課表里的 教師編號wmq,所以在教師表上建立觸發(fā)器 ray -=內 39己| 山 二二 -=7qQLQueryl9,SQLQuery21.sql - Wm.drhirii&trater (75)* SQLQuerylO.sql - W.dnninistrator (71JV 日 create trigger 更新教師%F

40、qON教師wmqfor updateA3工工update教師編號wmcr begxn update授課三皿白 技廂編號wiry = i.教師編號即qfrom deleted dH inserted x ，授i星wmq k where憶教師編號vmq=ci.教師編號wmqend begin uptltiLe. _1課,也 教而編號wmq =二.教師編號yKJ frQTTi deleted dr inserted i ,二課wmq s vhexe 營.教師編號Mq=d.教師編號師守rri消息命令已成功完成二建存儲過程(1)建立一個對學生表插入信息的存儲過程：, h - 一m TI -1JFSQLQ

41、ufrryaXsql - Wdmin i Strato r (7旬): SQtQuciry2Lsql - WndminrstFatDr(75#)* j SQlQuoryifK？q WdmipHstraKir (71T曰CTCE ETCR3e(STe CTi 學生表后人 信息JFn$sr._ 更己工20 .自eha.- (12 J rSsseK char 2 -Ian mtf3三二二Li=占d hz 3GL.5-3CTedi zut2白白1/津啟inatrisinsert學生皿4號”4旌會所19性利0q年戰(zhàn)生源所在地小心匚修三才三曲刈用，“聞編號工叫Values 三叩力口，1m燈刊產(chǎn)？ 3；1嚴

42、篇廣三re 二 反rr凸二善耳仃)|門- 2匚1r71 SELECT :Lm -v=iqGO.澗臬俞+日和.謂成-(2)建立一個輸入成績，自動生成其總學分的存儲過程:/_ I ：=、 F TfcalW-Him = = k，二H gLQu*ry3Iql -mini str vtor (73) SQLQufy22hcql - W-.diifniniiElFMor (76j)* SQLQutryJl.cq/ - 而 ccramr (75Hiyuk prcccdurs -二_輸入底績自動生成學分所M號1a chari5)詡程編號電tt口 chs匚*奧臬程名稱工una門就 .,濟期 WBiq 6a二 I

43、 1口 ,成端J* nnt.穌國.幣丹Hext.萬WTDtl XUt asq begin 11nssez* Ln- 二二二詵尼 wxqI g學號皿3,心便建埸號、儂，糊測g? J-iupdate 字主W364st毛主fa非學分W第加Q -學生出如已修學分百戡訃1 -電學分4中-卬北餐E。學生XTg.今,號*眸T學號小qL 卻日6、應用系統(tǒng)開發(fā)與試運行開發(fā)平臺和開發(fā)環(huán)境介紹。開發(fā)平臺：Microsoft Visual Studio 2010開發(fā)環(huán)境：Visual Studio是微軟公司推出的開發(fā)環(huán)境。是目前最流行的 Windows平臺應 用程序開發(fā)環(huán)境。Visual Studio 2010版本于

44、2010年4月12日上市，具集成開發(fā) 環(huán)境(IDE)的界面被重新設計和組織，變得更加簡單明了。Visual Studio 2010同時帶來了 NET Framework 4.0、Microsoft Visual Studio 2010 CTP( Community Technology Preview-CTP),并且支持開發(fā)面向 Windows 7的應用程序。除了 Microsoft SQL Server,它還支持 EM DB2 和 Oracle數(shù)據(jù)庫。與此同時，微軟還引入了一門新的語言 C#, C#是一門建立在C+和Java基 礎上的編寫.NET框架的現(xiàn)代語言。前臺界面與后臺數(shù)據(jù)庫連接說明，

45、代碼實現(xiàn)：using System;using System.Collections.Generic;using System.Linq;using System.Text;using System.Data;using System.Data.SqlClient;using System.Windows.Forms;namespaceD01wangminqian(class sqlConnect(public SqlConnection coon = null ; public sqlConnect()(if (coon = null )(Security=SSPI;coon =newSql

46、Connection (Data source =(local);Integrated+ Initial Catalog =D01wangminqian );if (coon.State = ConnectionState .Closed) coon.Open(); public void closeConnect()(if (coon.State = ConnectionState .Open) coon.Close(); public DataSet Getds( string sql)(if (coon.State = ConnectionState .Closed) coon.Open

47、(); DataSet ds = new DataSet ();SqlDataAdapter da = new SqlDataAdapter (sql, coon);da.Fill(ds);coon.Close(); return ds; public int OperateData( string sql)(if (coon.State = ConnectionState .Closed) coon.Open(); SqlCommandjqlcom = new SqlCommand);sqlcom.CommandText = sql;sqlcom.CommandType = CommandT

48、ypText;sqlcom.Connection = coon;int x = sqlcom.ExecuteNonQuery();coon.Close(); return x; public DataSet BinDataGriView( DataGridView dgv, string sql) (if (coon.State = ConnectionState .Closed) coon.Open();SqlDataAdapter da = new SqlDataAdapter (sql, coon);DataSet ds = new DataSet ();da.Fill(ds);dgv.

49、DataSource = ds.Tables0; return ds;系統(tǒng)各功能設計和運行界面截圖。登陸系統(tǒng)各功能流程圖：學生信息管理(1)登陸界面:不同的用戶類型進入的界面不同: (2)管理員界面：(3)教師界面:文件信息成裝錄入歡迎進入教師管理系統(tǒng)操作界面, 請選擇相應功能執(zhí)行！(4)學生界面:文件信息宜詢名生操作界面，請選擇相歡(5)管理員進入界面后，主要的操作是教務安排，以及教師、班級、學生信息 的管理操作，各操作界面如下：U學生信.三(6)教師進入界面后的主要操作是教師任課、 學生信息查詢，以及成績的錄入, 各操作界面如下：(7)學生進入界面后主要的操作是生源地平均成績查詢、教師任課查詢、班級開 課查詢、成績、已修學分查詢：口學生成經(jīng)LC01MC02的C0354JCQ4C05COB-J案口-學生成經(jīng)學分耳劇捅12/13 CI) .T613/14 tj)77212/13 C2).13/14.8S77