2023屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：語(yǔ)言表達(dá)連貫強(qiáng)化訓(xùn)練

1、語(yǔ)言表達(dá)連貫強(qiáng)化訓(xùn)練（）.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12 個(gè)字。人類獲得性免疫中有兩員“大將”T細(xì)胞和B細(xì)胞，它們消滅病毒的能力極其強(qiáng)大，并且當(dāng)獲得 性免疫啟動(dòng)后，B細(xì)胞會(huì)馬上活化，變成漿細(xì)胞，大量釋放能夠識(shí)別病毒的抗體。這些抗體會(huì)通過(guò)結(jié)合病毒，阻止其 感染周圍的細(xì)胞，同時(shí)增強(qiáng)吞噬細(xì)胞對(duì)病毒的吞噬能力。盡管抗體具有作用廣泛、迅速且強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)，但 由于不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，抗體對(duì)已進(jìn)入細(xì)胞的病毒是無(wú)能為力的。而T細(xì)胞一旦“武裝起來(lái)”，就會(huì)離開(kāi)淋巴結(jié)，“奔 赴”病毒所在的“戰(zhàn)場(chǎng)”，迅速識(shí)別出已被病毒感染的細(xì)胞，并向這些細(xì)胞“開(kāi)火”，這樣，也

2、就被消滅了。答案：（例如）顯示出完美的協(xié)同作用也有“軟肋”細(xì)胞內(nèi)的病毒.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15 個(gè)字。研究發(fā)現(xiàn)，植物生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出兩重性：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)。由于植物對(duì)生長(zhǎng)素濃度比擬敏感， 通常情況下，其濃度過(guò)高時(shí)那么會(huì)抑制生長(zhǎng)，甚至殺死植物。如果植株就表現(xiàn)出頂端生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)。去 掉頂芽后，側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素來(lái)源暫時(shí)受阻，其濃度降低，抑制就被解除，于是側(cè)芽萌動(dòng)，加快生長(zhǎng)。譬如，棉農(nóng) 會(huì)適時(shí)摘除棉花的頂芽，解除頂端優(yōu)勢(shì)，從而使它多開(kāi)花結(jié)果。答案：（例如）生長(zhǎng)素濃度較低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng) 側(cè)芽發(fā)育受到抑制（或“側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)高

3、”）以促進(jìn)側(cè)芽 發(fā)育解析：處，根據(jù)“植物對(duì)生長(zhǎng)素濃度比擬敏感”可知，此處介紹植物的生長(zhǎng)和生長(zhǎng)素之間的關(guān)系；再結(jié)合后 文“其濃度過(guò)高時(shí)那么會(huì)抑制生長(zhǎng)”可知，此處應(yīng)該填“生長(zhǎng)素濃度較低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)” o處，“如果”后面的語(yǔ)句 介紹側(cè)芽、頂芽和生長(zhǎng)素之間的關(guān)系；再根據(jù)后一句“去掉頂芽后側(cè)芽萌動(dòng)，加快生長(zhǎng)”，反推“植株就表現(xiàn) 出頂端生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)”的前提條件是“側(cè)芽發(fā)育受到抑制”或“側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)高”，這正是處要填寫的內(nèi)容。 處，根據(jù)上文植物的生長(zhǎng)原理可知，“摘除棉花的頂芽”，為的是“解除頂端優(yōu)勢(shì)”，這樣就能“促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育”。 所以處可以填寫“以促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育”。.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文

4、字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15 個(gè)字。真正的貴族精神，一一 一是文化的教養(yǎng)，不以享樂(lè)為人生目的，培養(yǎng)高貴的道德情操與文化精神； 作為社會(huì)精英，嚴(yán)于自律，珍惜榮譽(yù)，扶助弱勢(shì)群體；在權(quán)力與金錢面前敢于說(shuō)“不”，超越時(shí)尚與潮流, 不為強(qiáng)權(quán)所奴役。答案：（例如）應(yīng)該有三根重要的支柱 二是責(zé)任的擔(dān)當(dāng) 三是獨(dú)立的思想（或“三是自由的靈魂”）解析：語(yǔ)段的中心是“貴族精神的構(gòu)成與內(nèi)涵”。處，根據(jù)后文“一是”以及后面的兩個(gè)層次可知，應(yīng)填寫 “應(yīng)該有三根重要的支柱”之類的語(yǔ)句。處，根據(jù)前面的“一是”和后面的“扶助弱勢(shì)群體”等可知，應(yīng)填寫“二 是責(zé)任的擔(dān)當(dāng)”。處，根據(jù)前文“一是”和后文的“不為強(qiáng)

5、權(quán)所奴役”等可知，應(yīng)填寫“三是獨(dú)立的思想”或“三 是自由的靈魂”。.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12 個(gè)字。地面上的水吸熱變成水蒸氣，上升到天空對(duì)流層上層。 .水蒸氣體積縮小，密度增大，水蒸氣下降；由 于對(duì)流層下層溫度高，之后再度上升遇冷，再下降，如此反復(fù)，氣體分子逐漸縮小，最后集中在對(duì)流層底 層，在底層形成低溫區(qū)，水蒸氣向低溫區(qū)集中，_o云團(tuán)逐漸變大，云內(nèi)部上下對(duì)流越來(lái)越激烈，溫度越來(lái)越 低，最后形成雨點(diǎn)下降。答案：（例如）由于對(duì)流層上層溫度低 下降過(guò)程中吸熱 就形成云團(tuán)解析：本語(yǔ)段主要談?dòng)挈c(diǎn)的形成過(guò)程。處，參考后面內(nèi)容，橫線處與

6、“由于對(duì)流層下層溫度高”意思相對(duì)， 即“由于對(duì)流層上層溫度低”。處，根據(jù)前面“水蒸氣下降” “對(duì)流層下層溫度高”和后面“之后再度上升遇冷， 再下降”，可知應(yīng)填“下降過(guò)程中吸熱”之類的內(nèi)容。處，緊承前面內(nèi)容，同時(shí)參考后面“云團(tuán)逐漸變大”，可 填“就形成云團(tuán)”。.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15 個(gè)字。人長(zhǎng)大了，為什么童年時(shí)期的記憶會(huì)慢慢記不起來(lái)了？科學(xué)家近日解釋稱，人在出生后，腦部記憶區(qū)域的細(xì)胞 增長(zhǎng)速度極快，令原有細(xì)胞連接中斷，_。研究員在測(cè)試中刺激成年老鼠記憶細(xì)胞增生，發(fā)現(xiàn)它們變得較健忘； 而無(wú)法增生記憶細(xì)胞的小狗，一一。兒童細(xì)胞

7、連接不穩(wěn)定，僅能記憶數(shù)周或數(shù)月的時(shí)間。相反，一,其記憶 能夠被很好地儲(chǔ)存。答案：（例如）導(dǎo)致無(wú)法記起兒童時(shí)期片段 記憶力那么較好 成人大腦細(xì)胞連接穩(wěn)定解析：文段的中心內(nèi)容是童年時(shí)期的記憶慢慢記不起來(lái)的原因。處，前面的句子是說(shuō)明原因的，橫線處是結(jié) 論，應(yīng)填“導(dǎo)致無(wú)法記起兒童時(shí)期片段”之類的語(yǔ)句。處，記憶細(xì)胞增生的成年老鼠和無(wú)法增生記憶細(xì)胞的小狗 形成比照，小狗的測(cè)試結(jié)果應(yīng)與成年老鼠的測(cè)試結(jié)果相反，應(yīng)填“記憶力那么較好” O處，根據(jù)前文“兒童細(xì)胞連 接不穩(wěn)定” “相反”可知，應(yīng)填“成人大腦細(xì)胞連接穩(wěn)定”之類的語(yǔ)句。.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每

8、處不超過(guò)15 個(gè)字。貪吃會(huì)造成肥胖腦，影響大腦功能發(fā)揮。孩子喜歡活動(dòng)，正常情況下，體內(nèi)的脂肪增量很小。但是一旦吃得過(guò) 多，攝入食物熱量大于消耗熱量，儲(chǔ)存在體內(nèi)。人的智力與大腦溝回皺褶多少有關(guān)，皺褶越多、越深， 而貪吃使人變得肥胖，以致脂肪大量堆積在大腦，溝回?cái)D壓在一起，皺褶漸漸被抹平。如此一來(lái)，大腦神經(jīng)發(fā)育不 良，智能區(qū)域的生理功能就會(huì)降低， 。答案：（例如）多余熱量就會(huì)轉(zhuǎn)化成脂肪 智力水平就越高 智力水平自然也會(huì)降低解析：語(yǔ)段的中心是貪吃的壞處。處，結(jié)合“一旦吃得過(guò)多，攝入食物熱量大于消耗熱量” “儲(chǔ)存在體內(nèi)” 等可知，此處主要講多余熱量的去向，即“轉(zhuǎn)化成脂肪 O處，根據(jù)后面“皺褶漸漸被抹平

9、” “大腦神經(jīng)發(fā)育不 良”可知，皺褶越多、越深，智力水平越高。處，結(jié)合“大腦神經(jīng)發(fā)育不良，智能區(qū)域的生理功能就會(huì)降低“可 知，此處主要講智能區(qū)域的生理功能降低的結(jié)果，應(yīng)填“智力水平自然也會(huì)降低”之類的語(yǔ)句。.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15 個(gè)字。當(dāng)前，海洋污染日趨嚴(yán)重，。石油在工業(yè)化社會(huì)中的重要作用，以及全球石油分布的嚴(yán)重不均衡性，使 石油的運(yùn)輸顯得格外重要。大型油輪的營(yíng)運(yùn)本錢較低，因此，在現(xiàn)代技術(shù)所能到達(dá)的范圍內(nèi)，各國(guó)建造的 油輪噸位越來(lái)越大，往往在20萬(wàn)噸以上。目前，世界2/3的石油經(jīng)海路運(yùn)輸，經(jīng)常運(yùn)行在航道上的油輪大約有7

10、000 艘。大型油輪失事以后，其中的原油大局部流入海洋中，造成嚴(yán)重的海洋石油污染。此外，近海采油平臺(tái)及輸油管 的石油泄漏事故，這些石油污染給海洋生態(tài)帶來(lái)嚴(yán)重危害。答案：（例如）其中海洋石油污染尤為嚴(yán)重 而經(jīng)濟(jì)效益卻很高 也是造成海洋石油污染的重要原因解析：所在句子為總領(lǐng)句，根據(jù)下文提到的“海洋石油污染”，可知處應(yīng)該填“其中海洋石油污染尤為嚴(yán) 重”。處，根據(jù)后文“因此”和前文“大型油輪的營(yíng)運(yùn)本錢較低”可知，此處說(shuō)的是各國(guó)建造的油輪噸位越 來(lái)越大的原因，應(yīng)該填“而經(jīng)濟(jì)效益卻很高”。處，根據(jù)“近海采油平臺(tái)及輸油管的石油泄漏事故” “這些石油 污染給海洋生態(tài)帶來(lái)嚴(yán)重危害”，可知應(yīng)該填“也是造成海洋石油

11、污染的重要原因”。（-）.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）徽商時(shí)時(shí)細(xì)心預(yù)測(cè)市場(chǎng)，觀察市場(chǎng)動(dòng)向，分析市場(chǎng)行情，審時(shí)度勢(shì)，因此面對(duì)同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，他們能走在同行 業(yè)的前面，常常能出奇制勝?；丈逃捎凇百Z而好儒”，o當(dāng)他們面對(duì)國(guó)難民困或旱荒水災(zāi)時(shí)，又會(huì)慷慨解 囊，將財(cái)富奉獻(xiàn)給社會(huì)。A.重視人文精神、講求理性追求.人文精神、講求理性成為第一追求C.比擬重視追求人文精神、講求理性D.因而重視人文精神、講求理性追求答案：D 解析：從關(guān)聯(lián)詞搭配來(lái)看，上文有“由于”，此處選“因而”，表示下文是上文的結(jié)果，在關(guān)聯(lián)詞上 有照應(yīng)關(guān)系。應(yīng)選D。填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）十

12、幾年前，高鐵技術(shù)還掌握在少數(shù)幾個(gè)興旺國(guó)家手中。中國(guó)沖破技術(shù)封鎖，彎道超車，后來(lái)居上，靠的就是自 主創(chuàng)新。從車輛到線路，從制動(dòng)到通信信號(hào)，沒(méi)有技術(shù)，就從國(guó)外引進(jìn)消化吸收；o 一步一個(gè)臺(tái)階，中國(guó) 高鐵企業(yè)苦練內(nèi)功、厚積薄發(fā)，實(shí)現(xiàn)了國(guó)人高鐵產(chǎn)業(yè)騰飛的夢(mèng)想。A.狠下決心奮力攻關(guān)外國(guó)不愿提供的核心技術(shù)狠下決心奮力攻關(guān)，如果外國(guó)不愿提供核心技術(shù)C.外國(guó)提供了核心技術(shù)，就狠下決心奮力攻關(guān)D.外國(guó)不愿提供核心技術(shù)，就狠下決心奮力攻關(guān)答案：D 解析：根據(jù)句式一致的原那么，前文句式為“沒(méi)有就”，故此處選擇“就”的句式， 排除A、B兩項(xiàng)。C項(xiàng)不合邏輯。應(yīng)選D。10.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ┕?/p>

13、代文章（這里主要指散文、駢文、小品文及八股文）評(píng)點(diǎn)是中國(guó)古代文學(xué)批評(píng)的重要形式和重要組成局部，是寶 貴的文化遺產(chǎn)。其評(píng)點(diǎn)的范圍大到文章的宗旨、結(jié)構(gòu)，小到一字一句的安排，剖毫析芒，無(wú)所不至。文章評(píng)點(diǎn)自宋 代以后就十分興盛，流傳十分廣泛，OA.深為廣大讀者所喜聞樂(lè)見(jiàn)，甚至傳播到日本、韓國(guó)等B.廣大讀者喜聞樂(lè)見(jiàn)，甚至傳播到日本、韓國(guó)等C.深為廣大讀者所喜聞樂(lè)見(jiàn)，日本、韓國(guó)等也在傳播D.廣大讀者喜聞樂(lè)見(jiàn)，日本、韓國(guó)等也在傳播答案：A 解析：從陳述對(duì)象一致的角度考慮，橫線處所填的句子應(yīng)以“文章評(píng)點(diǎn)”為主語(yǔ)，A項(xiàng)最恰當(dāng)。.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）藝術(shù)是現(xiàn)實(shí)和時(shí)代的投射。一部影

14、片贏得廣泛共鳴，o我和我的祖國(guó)用七個(gè)歷史瞬間映射出中華人 民共和國(guó)七十年的開(kāi)展歷程，展現(xiàn)普通人與國(guó)家休戚與共、同心同力的緊密聯(lián)系。電影以普通人的視角、當(dāng)事人的 身份切入歷史瞬間，觸摸時(shí)代的脈搏，使得宏大敘事有了溫度，接了地氣。A. 一定是切中了時(shí)代的脈動(dòng)，更一定要具備深刻的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)B.具備深刻的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、切中時(shí)代的脈動(dòng)的影片才能夠成功C.時(shí)代脈動(dòng)一定要準(zhǔn)確地切中，而現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)更是一定要深刻D. 一定是具備了深刻的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，一定是切中了時(shí)代的脈動(dòng)答案：D 解析：根據(jù)主語(yǔ)一致的原那么，橫線處的句子應(yīng)以“一部影片”作主語(yǔ)，B、C兩項(xiàng)出現(xiàn)了新的主語(yǔ)， 故排除。根據(jù)語(yǔ)序?qū)?yīng)的原那么，橫線處的句子承接上文，

15、分別對(duì)應(yīng)“現(xiàn)實(shí)”與“時(shí)代”兩個(gè)方面。應(yīng)選D。.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ┾x窯瓷以釉色制勝，,絕非世間丹青妙手力所能及，其色在瓷畫(huà)中可做天空、海洋；定窯亮色白質(zhì)薄， 土色如玉，色澤淡雅，紋飾秀美，在瓷畫(huà)中用來(lái)做花瓣和襯景；龍泉窯的瓷片在瓷畫(huà)中被用做綠色的青山、草原， 仿佛巧奪天工的人造美玉。A.色彩三分人力，七分天成，絢爛奇妙B.絢爛奇妙，色彩七分天成，三分人力C.色彩三分天成，七分人力，絢爛奇妙D.絢爛奇妙，色彩三分人力，七分天成答案：D 解析：“絢爛奇妙”承接前文的“鈞窯瓷以釉色制勝”；后文說(shuō)“絕非世間丹青妙手力所能及“，其 陳述對(duì)象應(yīng)該是“色彩”，所以“色彩”應(yīng)該在“

16、絢爛奇妙”后面，據(jù)此排除A、C兩項(xiàng)。“三分人力，七分 天成”符合語(yǔ)言規(guī)律，且與下文“絕非世間丹青妙手力所能及”銜接更緊密，排除B項(xiàng)。應(yīng)選D。.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）我們的先祖用寒、熱、溫、涼來(lái)詮釋中藥的特性，是為“四氣”。中藥的這種特性對(duì)于治療疾病十分重要。對(duì) 于寒病就要用熱性藥，對(duì)于熱病就要用寒性藥，這里藥性與病性是相逆的，所謂相反相成，這就是藥文化的一種具 體表現(xiàn)。反之，如果“以熱益熱，以寒增寒”，就會(huì)導(dǎo)致“精氣內(nèi)傷，不見(jiàn)于外”，這是治療上的助紂為虐。由此 可見(jiàn)，OA.用來(lái)治病的藥的“四氣”，是多么重要B.多么重要啊，運(yùn)用藥的“四氣”來(lái)治病C.運(yùn)用藥的“四氣

17、”來(lái)治病，是多么重要D.何其重要呀，用來(lái)治病的藥的“四氣”答案：C 解析：填寫的句子位于語(yǔ)段最后，由“由此可見(jiàn)”可知，此處應(yīng)是對(duì)上文的總結(jié)，而上文主要講藥的 “四氣”與治病之間的關(guān)系，所以總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)該與此相關(guān)，且強(qiáng)調(diào)“運(yùn)用藥的四氣來(lái)治病”是很重要的，應(yīng) 從“運(yùn)用藥的四氣來(lái)治病”這一行為來(lái)說(shuō)，而不是從“藥的四氣”來(lái)說(shuō)，故排除A、D兩項(xiàng)。B項(xiàng)，采用倒 裝的句式，在此處不合適，排除B項(xiàng)。應(yīng)選C。.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）傳說(shuō)中“中國(guó)最美的云和梯田”，隱匿于括蒼山脈霧氣迷蒙的群峰深處，彎彎繞繞的盤山公路，倏然甩出一角 空地，人已在山腰，朝山下的開(kāi)闊谷地望去，OA.似一個(gè)碩

18、大的環(huán)狀天池，覆蓋了周圍的山坡，錯(cuò)落有致的梯級(jí)田畔，嵌于青蔥滴翠的崇山峻嶺之間B.錯(cuò)落有致的梯級(jí)田畔，覆蓋了周圍的山坡，似一個(gè)碩大的環(huán)狀天池，嵌于青蔥滴翠的崇山峻嶺之間C.錯(cuò)落有致的梯級(jí)田畔，似一個(gè)碩大的環(huán)狀天池，嵌于青蔥滴翠的崇山峻嶺之間，覆蓋了周圍的山坡D.嵌于青蔥滴翠的崇山峻嶺之間，錯(cuò)落有致的梯級(jí)田畔，覆蓋了周圍的山坡，似一個(gè)碩大的環(huán)狀天池答案：B 解析：橫線處上文“人已在山腰，朝山下的開(kāi)闊谷地望去”說(shuō)明下文所說(shuō)的對(duì)象是“梯田”，由此可 以排除A、D兩項(xiàng)；梯田只有覆蓋了山坡之后，才會(huì)像一個(gè)環(huán)狀天池，根據(jù)常識(shí)，排除C項(xiàng)。應(yīng)選B項(xiàng)。.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ┪也皇撬囆g(shù)

19、家，我最多只能說(shuō)是作家。o “寫家”這兩個(gè)字是老舍同志在重慶時(shí)經(jīng)常使用的字眼。老 舍同志不用“小說(shuō)家”的稱呼而自稱“寫家”，只能說(shuō)他很謙虛；而我稱自己為寫家，是有別的原因的。A.說(shuō)我是寫家倒更恰當(dāng)些，因?yàn)閲?yán)格地說(shuō)，我也不能算是作家B.我也不能算是作家，因?yàn)閲?yán)格地說(shuō)，說(shuō)我是寫家倒更恰當(dāng)些C.其實(shí)嚴(yán)格地說(shuō)，說(shuō)我是寫家倒更恰當(dāng)些，我也不能算是作家D.其實(shí)嚴(yán)格地說(shuō)，我也不能算是作家，說(shuō)我是寫家倒更恰當(dāng)些答案：D 解析：橫線處所填句子同前句應(yīng)是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以應(yīng)選用以“其實(shí)”開(kāi)頭表轉(zhuǎn)折的句子，而且語(yǔ)段最 后一句講明“有別的原因”，橫線處所填的內(nèi)容最好不要以“因?yàn)椤遍_(kāi)頭來(lái)講原因，據(jù)此排除A、B兩項(xiàng)。比擬C、

20、D兩項(xiàng)，D項(xiàng)把含有“寫家”一詞的句子放在最后，與橫線后的句子銜接更緊密，應(yīng)選D。.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）正像法國(guó)著名作家維克多雨果說(shuō)的那樣，“滑稽丑怪作為崇高優(yōu)美的配角和對(duì)照”“丑就在美的旁邊，畸形靠 近著優(yōu)美，粗俗藏在崇高的背后，惡與善并存，黑暗與光明相共”。一般而言，,孤立的、純粹的丑并不 具備審美價(jià)值，而當(dāng)它以無(wú)害的感性形式進(jìn)入喜劇世界，即被賦予積極的審美價(jià)值。這是因?yàn)橄矂∈且孕Φ氖侄稳?否認(rèn)生活中的丑、表?yè)P(yáng)美的藝術(shù)。A.獨(dú)立存在的丑是無(wú)意義的，丑總是與美相伴相隨B.丑總是與美相伴相隨，兩者相比擬而存在C.兩者相比擬而存在，丑總是與美相伴相隨D.丑總是與美

21、相伴相隨，獨(dú)立存在的丑是無(wú)意義的答案：B 解析：根據(jù)文意，此處上承“丑就在美的旁邊黑暗與光明相共”，同時(shí)連接下文“孤立的、純粹 的丑并不具備審美價(jià)值積極的審美價(jià)值”，所以橫線處所填句子應(yīng)強(qiáng)調(diào)丑與美的共生性和相對(duì)性，據(jù)此排除A、 D兩項(xiàng)。再分析B、C兩項(xiàng)，“兩者”應(yīng)代指“丑”和“美”，應(yīng)在前一句出現(xiàn)“丑”和“美”的表述之后再使用“兩 者” 一詞來(lái)代指。應(yīng)選B。.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ└淮航撬溟L(zhǎng)卷，是裊裊幽香，是萬(wàn)種風(fēng)情，她把激蕩的浪花涌向了在這片土地上繁衍的子民，像美妙的音 符叮當(dāng)作響，相伴左右。富春江的款款江水像一條藍(lán)幽幽的飄帶，纏繞在山林之間，流淌、閃爍、移轉(zhuǎn)、

22、歌舞；, 影影綽綽，如夢(mèng)如幻，宛如西子，婀娜中有矜持，蘊(yùn)藉間現(xiàn)動(dòng)人。A.而淡淡的霧靄把兩岸青山、房舍、田疇、綠樹(shù)籠罩起來(lái)，映入寬闊的江水中B.而淡淡的霧靄籠罩了兩岸青山、房舍、田疇、綠樹(shù)，映入寬闊的江水中C.而兩岸青山、房舍、田疇、綠樹(shù)為淡淡霧靄所籠罩，遂映入寬闊的江水之中D.而被淡淡的霧靄籠罩的兩岸青山、房舍、田疇、綠樹(shù)，映入寬闊的江水中答案：D 解析：A、B兩項(xiàng)的主語(yǔ)與下文的主語(yǔ)不一致。C項(xiàng)，運(yùn)用文言句式，語(yǔ)體不合，且選項(xiàng)分句間的關(guān) 系不合邏輯。應(yīng)選D。（三）.依次填入下面文段橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）小說(shuō)家要造好生活的殼，更要煉好靈魂的芯。生活無(wú)處不在，人人有份，O O O O

23、o o生活固然有頹敗、黑暗的一面，但小說(shuō)家不能直接展示這些頹敗、黑暗，因?yàn)槿说纳娌恢?于這些外表的亂象和敗象，其背后有復(fù)雜的心靈掙扎和精神沖突。畢竟，小說(shuō)從俗世中來(lái)，目的是“到靈魂里去”作家不能沉溺于生活中的某種個(gè)人趣味而不能自拔有一段時(shí)間，文學(xué)界流行寫小事，寫私情，寫欲望，寫細(xì)碎的生活，寫心靈的亂象，一些作家甚至樂(lè)此不疲但也并不是什么樣的生活都可以用來(lái)寫小說(shuō)進(jìn)入小說(shuō)中的生活，必須經(jīng)過(guò)作家的選擇、過(guò)濾和重新組織趣味也要有“常識(shí)”，要篩選，要經(jīng)得起靈魂拷問(wèn)A.B.C.D.答案：C 解析：此題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。根據(jù)橫線后“生活固然有頹敗、黑暗的一面”可以知道，最后 一空與小說(shuō)展示生活頹敗、

24、黑暗的一面有關(guān)，可以填入，據(jù)此，可排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。是對(duì)“生活無(wú)處不在，人 人有份”的轉(zhuǎn)折，是解說(shuō)的，要緊跟，排除D項(xiàng)，選C項(xiàng)。.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）走進(jìn)桃花洞，才覺(jué)察鞋已濕漉漉的，冰草上的露水使腳變得冰涼。風(fēng)很大，在幽黑的洞內(nèi)，, ,被眼前這種自然姿態(tài)所迷，感到一種抽象的美，寂寞而肅穆的美。夜色在晃動(dòng)沿著月光望去我淡忘了自己我聽(tīng)到風(fēng)過(guò)林的聲音松林、冰草不停地?fù)u曳著月光也在晃動(dòng)A.B.C.D,答案：C 解析：由空缺處前面的“風(fēng)很大”可知，后面應(yīng)該緊接關(guān)于“風(fēng)”的描寫，故后面應(yīng)當(dāng)填“我聽(tīng)到 風(fēng)過(guò)林的聲音”，據(jù)此可排除A、B兩項(xiàng)；“松林、冰草不停地?fù)u曳著”從側(cè)面描

25、寫“風(fēng)”，故不應(yīng)放在最后；再 由空缺處后面的“所迷”可知，句“我淡忘了自己”與其銜接緊密，應(yīng)放在最后，排除D項(xiàng)，選C項(xiàng)。.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）新媒體在文化遺產(chǎn)旅游地意象傳播中具有互動(dòng)性、即時(shí)性和獨(dú)立性等優(yōu)勢(shì)。由于新媒體所傳播的文化遺產(chǎn)旅游 地意象信息更為個(gè)性、自由、廣泛，, o從實(shí)證數(shù)據(jù)來(lái)看，, , , O使新媒體在遺產(chǎn)旅游地意象的文脈屬性傳播方面發(fā)揮重要作用高度個(gè)性、自由和廣泛的信息傳播內(nèi)容這將大大增加其所傳遞信息的可讀性和可信度高度互動(dòng)、即時(shí)和獨(dú)立的信息傳播方式從而增強(qiáng)其實(shí)際傳播效果成為傳統(tǒng)媒體的有力補(bǔ)充A.B.C. D.答案：D 解析：是文段第二句話產(chǎn)

26、生的作用，承接。對(duì)應(yīng)開(kāi)頭的兩句話，順序不能亂。對(duì) 的作用進(jìn)行了界定。應(yīng)選D項(xiàng)。.把以下句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）尤其要注意文化傳播者對(duì)中華文化核心價(jià)值觀解釋的相對(duì)一致性。文化傳播者一定要對(duì)文化行為背后的文化觀念有深入的把握，要知其然，還要知其所以然。高素質(zhì)的文化傳播者，還要具備深厚的中國(guó)文化知識(shí)。最后，要熟悉被傳播文化的價(jià)值觀念和表達(dá)方式，掌握溝通的有效形式。漢語(yǔ)言文化傳播者各方面的素養(yǎng)對(duì)能否成功傳播文化具有決定性作用。高素質(zhì)的漢語(yǔ)言文化傳播者應(yīng)該積極踐行本民族的文化，其自身的思維方式和言談舉止應(yīng)葆有中華優(yōu)秀文化 的烙印。A.B.C. D.答案：A 解析：強(qiáng)調(diào)素養(yǎng)對(duì)成功傳播漢語(yǔ)言文化的重要意義，其他幾句表達(dá)素養(yǎng)的具體表達(dá)，所以應(yīng)置于 句首，排除C、D兩項(xiàng)。兩句表達(dá)高素質(zhì)的漢語(yǔ)言文化傳播者應(yīng)該具有的文化素養(yǎng)，且照應(yīng)，所以排在 后。依次表達(dá)對(duì)漢語(yǔ)言文化傳播者的進(jìn)一步要求，排除B項(xiàng)。應(yīng)選A。.把以下句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）英國(guó)文化委員會(huì)公布的數(shù)據(jù)顯示，近年來(lái)中國(guó)雅思考生的寫作考試成績(jī)是全球最低的。功利性閱讀敗壞了中國(guó)孩子的閱讀品味和胃口，甚至導(dǎo)