心理咨詢師三級技能模擬試題及答案

1、心理咨詢師三級技能模擬試題及答案案例一求助者：男性，46歲，公務(wù)員。案例介紹：求助者的母親于兩個月前去世，求助者感覺父親一直沒能從悲痛解脫出來，擔(dān)心父親身體出問題，為解決父親問題前來咨詢。下面是咨詢記錄。第一次咨詢：心理咨詢師：您好！您有什么心理方面的問題需要我提供幫助嗎？求助者：您好，我自己沒有什么問題。主要是想請教怎么幫助我父親從母親去世的悲傷里走出來。心理咨詢師：您來這里是解決您父親的問題？求助者：是，我已經(jīng)找過兩個咨詢師了，他們都說我來咨詢只能解決我的問題，老爺子快80歲的人了。腿腳不利落，我沒法帶他出來，我請他們幫忙出診到我家里跟老爺子聊聊。他們說不行，我挺生氣的。這次到您這來，不知

2、道能不能幫我？心理咨詢師：看來您真挺為您父親的身體和心理狀況擔(dān)憂的，我感覺您現(xiàn)在相當(dāng)疲憊您先喝點(diǎn)水，然后把您父親的情況和我說說。1. 心理咨詢師在本段對話中用到的提問方式包括( )。 (A)直接逼問(B)開放式提問(C)間接詢問(D)封閉式提問2. 本段對話中，表現(xiàn)出的咨詢態(tài)度包括( )。 (A)尊重(B)熱情(C)共情(D)真誠3. 心理咨詢師在“看來您真挺為您父親的身體”的這段話中用到的技術(shù)是( )。 (A)內(nèi)容反應(yīng)(B)內(nèi)容表達(dá)(C)情感反應(yīng)(D)情感表達(dá)4. 初診接待中，心理咨詢師的工作主要在于( )。 (A)解決求助者的困擾(B)為求助者提供釋放壓抑的空間(C)真確進(jìn)行心理診斷(D)

3、雙方共同制定合適的咨詢目標(biāo)5. 在求助者方面影響咨詢關(guān)系建立的因素包括( )。 (A)咨詢理念(B)咨詢動機(jī)(C)期望程度(D)悟性水平6. 咨詢態(tài)度是心理咨詢師( )的表達(dá)。 (A)咨詢技巧(B)學(xué)識(C)職業(yè)理念(D)人性求助者：我母親是兩個月前去世的，雖然說我們早有準(zhǔn)備，但還是很傷心。心理咨詢師：您家里一共有幾個孩子？您父母以前和誰一起??？您現(xiàn)在每天陪著您父親嗎？老人現(xiàn)在是自己一個人住一個房間嗎？求助者：問題有點(diǎn)多，我先回答哪個？心理咨詢師：抱歉！我問的有點(diǎn)快了。還是按您自己的思路說吧。7. “您家里一共幾個孩子”這段話中，心理咨詢師用到不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞绞? )。 (A)多重問題(B)多

4、重選擇性問題(C)修飾性問題(D)責(zé)備性問題8. 心理咨詢師使用上述提問方式，主要反映出他( )。 (A)思路敏捷(B)想證實(shí)自己有能力(C)思維奔逸(D)急躁和沒耐性9. 在上述對話中，咨詢師對自己不恰當(dāng)?shù)膯栴}沒有進(jìn)行解釋，而是向求助者進(jìn)行道歉，這主要表現(xiàn)出了咨詢師( )的態(tài)度。 A)尊重B)真誠C)熱情D)共情10. 對于咨詢過程中的傾聽，正確的理解包括( )。 A)以接納為基礎(chǔ)B)認(rèn)真地聽C)關(guān)注地聽D)積極參與求助者：我是家里的老二，有一個姐姐一個妹妹。我跟父母的感情非常好，一直和他們住在一起母親去世后，姐姐每天都心理咨詢師：您剛才說，母親去世后，為了讓父親吃的順口，您姐姐每天到家里給

5、父親做飯；您每天晚上陪老人，直到他晚上入睡實(shí)際上，如果不再有其他意外情況，老人有你們的精心照料，身體和精神能夠慢慢恢復(fù)，而以我的觀察，您現(xiàn)在是非常焦慮的，您的手一直在抖，雙腿也不時顫抖。您愿意跟我說說您的情況嗎？求助者：（沉默）心理咨詢師：沒關(guān)系，那您看看關(guān)于您父親還有什么需要補(bǔ)充的嗎？求助者：基本沒有了，您覺得我和我姐姐的做法很好，我們就接著這樣照顧父親就是了。心理咨詢師：今天的時間不多了，我想教您幾個簡單的放松方法，您回去后自己練一練，也能幫您父親做做放松，不知道您愿不愿學(xué)？求助者：那太謝謝您了?。ㄐ睦碜稍儙熃糖笾叻潘删毩?xí)）心理咨詢師：今天就到這兒。有什么問題咱們再聯(lián)系。謝謝！求助者：謝

6、謝您！您讓我對心理咨詢師有了新的認(rèn)識，我回去再想想，是不是把我的情況也跟您說一說。11. 心理咨詢師在“您剛才說到，您母親去世后您愿意說說您的情況嗎？”這段話中用到的技術(shù)是( )。 A)解釋B)具體化C)釋義D)感情反應(yīng)12. 咨詢師運(yùn)用上述技術(shù)可以達(dá)到的目的和作用包括( )。 A)加強(qiáng)理解、促進(jìn)溝通B)澄清求助者表達(dá)的模糊不清的觀念問題C)對求助者問題作理論上的分析D)加強(qiáng)對求助者情緒、情感的理解案例二一般資料：求助者，女性，45歲，兒科主任醫(yī)師。案例介紹：求助者的父親半年前因癌癥動了手術(shù)，兩個多月前發(fā)現(xiàn)多處轉(zhuǎn)移，醫(yī)院建議立即化療。求助者一方面擔(dān)心父親手術(shù)后身體虛弱，不能承受化療所帶來的痛苦

7、，另一方面又怕不做化療延誤病情，為此陷入兩難境地。在此期間求助者經(jīng)常整夜查閱醫(yī)學(xué)資料，并多方咨詢，但仍然不能做最后的決定。求助者感覺自己作為一名醫(yī)生，在父親患病時卻無能為力，恨自己沒用，為此情緒低落、茶飯不思，經(jīng)常頭暈頭痛。求助者以往態(tài)度溫和，但現(xiàn)在經(jīng)常因下級醫(yī)生的一點(diǎn)失誤便大發(fā)雷霆。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對求助者很關(guān)心，建議其尋求心理幫助。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者從小受到當(dāng)小學(xué)教師的母親的嚴(yán)格要求，做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，追求完美。咨詢時衣著整潔、面容憔悴。雖然希望得到心理方面的幫助，但對咨詢師信奉的理論和方法持不信任態(tài)度。13. 該求助者目前的情緒癥狀包括( )。 (A)恐懼(B)悲傷(C)焦慮(D)抑

8、郁14. 該求助者的軀體癥狀包括( )。 (A)頭痛(B)失眠(C)頭暈(D)食欲下降15. 引發(fā)該求助者心理問題的最根本原因是( )。 (A)父親癌癥轉(zhuǎn)移(B)父親得不到治療(C)無法做出決定(D)不信任咨詢師16. 求助者關(guān)于父親是否進(jìn)行化療問題所面臨的沖突是( )。 A)雙趨沖突B)趨避沖突C)雙避沖突D)雙重趨避沖突17. 該求助者“經(jīng)常因下級醫(yī)生的一點(diǎn)失誤便大發(fā)雷霆”，其背后的心理防御機(jī)制是( )。 A)否認(rèn)B)轉(zhuǎn)移C)退行D)升華18. 對該求助者還需重點(diǎn)了解的資料包括( )。 A)經(jīng)濟(jì)狀況B)性格特點(diǎn)C)婚姻狀況D)既往病史19. 對該求助者的初步診斷是( )。 A)焦慮神經(jīng)癥B

9、)嚴(yán)重心理問題C)疑病神經(jīng)癥D)一般心理問題20. 對該求助者恰當(dāng)?shù)慕谧稍兡繕?biāo)包括( )。 A)改善情緒B)幫其決定是否化療C)改變認(rèn)知D)緩解頭痛頭暈癥狀21. 該求助者心理問題的最主要特點(diǎn)是( )。 A)屬于變形沖突B)人格障礙明顯C)負(fù)性情緒明顯D)社會功能受損22. 如果該求助者對咨詢師信奉的理論和方法持不信任態(tài)度，那么咨詢雙方不相適宜的類型屬于( )。 A)匹配型B)欠缺型C)忌諱型D)沖突型23. 對咨詢關(guān)系匹配問題的正確理解包括( )。 A)咨詢師主動適應(yīng)求助者B)讓求助者適應(yīng)咨詢師C)及時請上級咨詢師對雙方進(jìn)行調(diào)節(jié)D)不能匹配的情況下轉(zhuǎn)介給合適的咨詢師24. 心理咨詢的效果受

10、( )的影響。 A)咨詢師B)咨詢方法C)求助者D)咨詢目標(biāo)案例三一般資料：求助者，男性，43歲，公務(wù)員。案例介紹：求助者的女兒今年15歲，兩個月前參加中考，成績很不理想。該求助者一年前曾因女兒的學(xué)習(xí)問題來咨詢過。下面是心理咨詢師與該求助者的一段咨詢對話。心理咨詢師：你在電話里說這次還是因?yàn)榕畠旱膯栴}來咨詢，為什么沒帶女兒來呀？她中考的成績怎么樣？被哪所學(xué)校錄取了？求助者：唉！別提了。我現(xiàn)在都快煩死了。心理咨詢師：那你詳細(xì)說說是怎么一回事吧。求助者：去年咨詢的時候您讓我?guī)畠喝？漆t(yī)院做個檢查，醫(yī)生說她的智力和社交能力確實(shí)比一般孩子差。但我不甘心，這一年我請家教，帶她去補(bǔ)習(xí)班，陪著她一起學(xué)習(xí)可

11、最終中考成績還是那么差！心理咨詢師：我上一次就提醒過你不要對女兒抱太大希望。希望越大，失望也越大，你說是不是？求助者：是啊，我現(xiàn)在更擔(dān)心的是，她剛被一所財務(wù)中專錄取了，就她那腦子學(xué)財務(wù)一定跟不上，以后肯定畢不了業(yè)，畢不了業(yè)沒法找工作，沒工作就得啃老我和我愛人不能養(yǎng)她一輩子啊！等我們死了她可怎么辦?。慷椅覑廴藢⒆拥氖虑楦静魂P(guān)心，從來不接送孩子，不心理咨詢師：是呀，我現(xiàn)在理解你的心情了，孩子考得不好，專業(yè)又不對口，我都替你著急。求助者：我這次找您還有個原因：我最近總是不由自主地想一些過去的事情，在家、在單位都想，明知道想這些沒用，但就是控制不住。上班的時候因?yàn)榘l(fā)愣，被同事提醒過好多次，不過好

12、在沒耽誤工作。為這事自己也挺痛苦，有時我就做做深呼吸，可以暫時忘記痛苦。您說我這是怎么回事啊？25. 該案例中求助者出現(xiàn)的癥狀包括( )。 A)強(qiáng)制性思維B)焦慮C)強(qiáng)迫性思維D)恐懼26. 心理咨詢師在對話開始時不恰當(dāng)?shù)奶釂栃问桨? )。 A)“為什么”的問題B)多重問題C)多重選擇性問題D)責(zé)備性問題27. 心理咨詢師說“那你詳細(xì)說說是怎么一回事吧”用到的技術(shù)屬于( )。 A)攝入性會談B)具體化技術(shù)C)參與性技術(shù)D)影響性技術(shù)28. “那你詳細(xì)說說是怎么一回事吧”這句話針對的是求助者的( )。 A)問題模糊B)過分概括C)概念不清D)假提問題29. 該求助者在咨詢過程中大量談?wù)撟约簮廴?/p>

13、的不是，表明其出現(xiàn)了多話現(xiàn)象，這種多話類型最可能是( )。 A)宣泄型B)掩飾型C)表白型D)表現(xiàn)型30. 對該求助者的初步診斷是( )。 A)強(qiáng)迫神經(jīng)癥B)神經(jīng)癥性心理問題C)焦慮神經(jīng)癥D)可疑神經(jīng)癥31. 心理咨詢師對該求助者可以進(jìn)行的工作包括( )。 A)整理臨床資料B)心理測驗(yàn)C)制定咨詢方案D)攝入性會談32. “我現(xiàn)在理解你的心情了，孩子考得不好，專業(yè)又不對口，我都替你著急”，心理咨詢師在這里使用的技術(shù)包括( )。 A)內(nèi)容反應(yīng)B)情感反應(yīng)C)內(nèi)容表達(dá)D)情感表達(dá)33. 心理咨詢師對求助者的熱情，最主要的體現(xiàn)是( )。 A)對求助者積極提問B)認(rèn)真、耐心、不厭其煩C)初診階段噓寒問

14、暖D)咨詢?nèi)^程都熱情34. 心理咨詢師說“希望越大，失望也越大，你說是不是？”，這屬于( )。 A)責(zé)備性問題B)解釋性問題C)修飾性反問D)多重性問題35. 心理咨詢師說“我上一次就提醒過你你說是不是？”，體現(xiàn)出咨詢師沒有對求助者( )。 A)尊重B)真誠C)共情D)積極關(guān)注36. 本案例中，該咨詢師出現(xiàn)的失誤包括( )。 A)提問錯誤B)內(nèi)容反應(yīng)使用錯誤C)理念錯誤D)情感表達(dá)使用錯誤案例四：一般資料：求助者，男性，38歲，公司部門經(jīng)理。案例介紹：求助者半年前在外地開會期間與一名女下屬發(fā)生了性關(guān)系。事后求助者非常后悔，覺得對不起自己的妻子和孩子。三個多月前，該女下屬提出加薪，求助者在自己

15、的職權(quán)范圍內(nèi)滿足了她的要求。此后求助者經(jīng)常擔(dān)心女下屬會進(jìn)一步提出要求，擔(dān)心自己在公司的地位不保，甚至被開除；擔(dān)心妻子知道后和自己離婚，擔(dān)心兒子在別人面前抬不起頭。經(jīng)常胸悶、心悸，頭暈，失眠，手腳不自主地顫抖。曾經(jīng)到醫(yī)院檢查，未發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性疾病。求助者精神痛苦卻又不能對其他人訴說，主動前來心理咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者家教嚴(yán)格，從小循規(guī)蹈矩，做事嚴(yán)謹(jǐn)刻板。為了避免自己可能再次犯錯，求助者推掉了公司所有外出學(xué)習(xí)和開會的安排。37. 該求助者目前最主要的情緒癥狀是( )。 A)煩惱B)恐懼C)憤怒D)焦慮38. 該求助者軀體方面的主要癥狀包括( )。 A)失眠B)緊張焦慮C)頭暈D)手腳

16、顫抖39. 該求助者產(chǎn)生心理問題的原因包括( )。 A)發(fā)生婚外性關(guān)系B)家教嚴(yán)格C)女下屬提出無理要求D)循規(guī)蹈矩40. 求助者事后后悔，說明求助者( )。 A)自我覺察準(zhǔn)確B)有道德感C)自尊心強(qiáng)D)想控制行為41. 對該求助者的初步診斷是( )。 A)一般心理問題B)嚴(yán)重心理問題C)可疑神經(jīng)癥D)焦慮神經(jīng)癥42. 從求助者的行為，判斷其社會功能是( )。 A)沒有損害B)輕度損害C)中度損害D)重度損害43. 對該求助者進(jìn)行初步診斷，首先必須排除的是( )。 A)可疑神經(jīng)癥B)器質(zhì)性疾病C)恐懼神經(jīng)癥D)焦慮神經(jīng)癥44. 對于該求助者需要保密的內(nèi)容包括( )。 A)診斷結(jié)果B)會談內(nèi)容C

17、)測驗(yàn)結(jié)果D)保密原則45. 給求助者的臨床資料賦予意義的方法包括( )。 A)就事論事B)補(bǔ)充提問C)分析跡象D)心理測驗(yàn)46. 該求助者心理問題的最主要特點(diǎn)包括( )。 A)存在常形沖突B)內(nèi)心持久痛苦C)存在變形沖突D)行為明顯異常47. 心理咨詢師對該求助者的無條件接納應(yīng)該體現(xiàn)在接納其( )。 A)有婚外性行為B)能主動尋求心理幫助C)道德觀念薄弱D)拒絕外出學(xué)習(xí)、開會案例五一般資料：求助者，女性，35歲，全職媽媽。案例介紹：求助者的兒子今年上小學(xué)一年級，求助者為兒子的學(xué)習(xí)問題前來咨詢。下面是心理咨詢師與該求助者的一段咨詢對話。心理咨詢師：請問，您有什么問題需要我的幫助？求助者：我兒子

18、今年剛上小學(xué)，他的學(xué)習(xí)問題讓我非常擔(dān)憂。心理咨詢師：您能說說他有哪些具體問題嗎？求助者：有很多，比如上課不認(rèn)真聽講、做小動作，回家后先看電視、不寫作業(yè)心理咨詢師：針對這些問題，您做過哪些嘗試呢？求助者：學(xué)校里的問題我一個人解決不了，所以我是從讓他回家后先寫作業(yè)入手的。心理咨詢師：您是怎么做的呢？求助者：我主要是督促他。他每天一回到家我就催他寫作業(yè)。但是孩子并不聽我的話，所以有時急了我就會打他幾巴掌。心理咨詢師：既然您來咨詢，說明您的方法效果不太理想。我現(xiàn)在教給您一個方法：您先作一張帶日歷的表格，貼在孩子書桌前的墻上；孩子放學(xué)回家后只要做到先完成作業(yè)，就獎勵他一面小紅旗，并貼在相應(yīng)的日期下面。等

19、攢夠五面小紅旗，就獎給他一顆金五星；集齊四顆金五星，就滿足他一個事先商量好的愿望或他希望得到的物品。求助者：好的，我今天回去馬上就做。心理咨詢師：如果某一天他沒有做到回家先寫作業(yè)，就不貼小紅旗，但是也一定不要責(zé)罵他或是打他。另外，我感覺您現(xiàn)在非常焦慮，我再教您一些放松訓(xùn)練的方法，緩解您的焦慮情緒。求助者：謝謝您！48. 本案例中求助者對孩子使用的方法是( )。 A)增強(qiáng)法B)消退法C)懲罰法D)飽和法49. 咨詢師建議求助者使用的方法屬于( )。 A)消退法B)行為漸隱技術(shù)C)代幣管制法D)飽和策略50. 陽性強(qiáng)化法的基本原理是( )。 A)經(jīng)典條件反射B)社會學(xué)習(xí)理論C)操作條件反射D)認(rèn)知

20、行為理論51. 陽性強(qiáng)化法的正確操作過程包括( )。 A)明確目標(biāo)行為B)監(jiān)控目標(biāo)行為C)實(shí)施強(qiáng)化D)追蹤評估52. 行為治療的基礎(chǔ)理論包括( )。 A)經(jīng)典條件反射B)認(rèn)知行為理論C)操作條件反射D)社會學(xué)習(xí)論53. 懲罰法中的一般性懲罰不包括( )。 A)批評B)隔離C)罰款D)勞動改造54. 放松訓(xùn)練是( )中使用最廣的技術(shù)之一。 A)行為療法B)精神分析理論C)完型學(xué)派D)人本主義治療55. 關(guān)于放松訓(xùn)練的描述，錯誤的是( )。 A)簡便易行、實(shí)用有效B)是解決緊張焦慮等情緒及軀體癥狀的方法C)基本假設(shè)是改變主觀體驗(yàn)，生理反應(yīng)也隨著改變D)在訓(xùn)練開始時，口頭引導(dǎo)比錄音更便于求助者接受5

21、6. 呼吸放松法包括( )。 A)鼻腔呼吸放松法B)胸式呼吸放松法C)腹式呼吸放松法D)控制呼吸放松法57. 使用想象放松法，應(yīng)由( )找出帶來最愉悅感覺、有美好回憶的場景。 A)咨詢師B)咨詢師和求助者共同協(xié)商C)求助者D)求助者及家人共同協(xié)商58. 心理咨詢師說“我現(xiàn)在教給您一個方法，就滿足他一個事先商量好的愿望或他希望得到的物品”，這段話中咨詢師使用的主要技術(shù)是( )。 A)釋義B)指導(dǎo)C)解釋D)鼓勵59. 所謂求助者的“主要問題”，指的是求助者( )的問題。 A)最關(guān)心B)最先提出C)最困擾D)最迫切需要解決案例六：一般資料：郭某，女性，32歲，無業(yè)。案例介紹：郭某由母親強(qiáng)行帶來咨詢

22、。郭某在高中二年級時因?yàn)榕c老師發(fā)生激烈沖突，逐漸不敢出門見人，至今已有十幾年未曾邁出家門一步，在家里也只和母親比較親密。但最近一段時間出現(xiàn)了新的情況：郭某看新聞聯(lián)播節(jié)目時會指著電視說男播音員在向她表達(dá)愛慕之意。如果不是該播音員，郭某便說他在樓下等她，她還能聽到該播音員在樓下喊她的名字。母親怕她出意外、阻止她下樓，她便大聲沖母親叫喊，還砸壞了家里很多物品。她還每天定時打開收音機(jī)，聽“該播音員”和她說悄悄話。母親覺得她精神方面出了問題，想帶她去精神病院診治，但她堅(jiān)決不去。此次母親騙她說去見播音員男友，才把她帶到咨詢室。心理咨詢師觀察了解到的情況：郭某體型偏胖，面色晦暗。起先用懷疑的眼神打量咨詢師，

23、隨后又故作神秘地告訴咨詢師，母親因?yàn)槎始勺约河幸粋€英俊的播音員男友，就在她的飯菜里下毒，她都能聞到飯菜里有腐臭的氣味，她最初曾拒絕吃飯，但是后來男朋友每天在收音機(jī)里教她練習(xí)特異功能，所以飯菜里的毒根本毒不死她。60. 郭某目前的心理狀態(tài)屬于( )。 A)心理健康B)心理不正常C)心理正常D)心理不健康61. 郭某的行為癥狀包括( )。 A)回避行為B)精神運(yùn)動性興奮C)沖動行為D)精神運(yùn)動性抑制62. 郭某出現(xiàn)的感知障礙癥狀包括( )。 A)幻嗅B)鐘情妄想C)幻聽D)被害妄想63. 郭某出現(xiàn)的思維內(nèi)容障礙包括( )。 A)幻聽B)鐘情妄想C)幻嗅D)被害妄想64. 目前對郭某最可能的診斷是(

24、 )。 A)焦慮性神經(jīng)癥B)精神病性障礙C)嚴(yán)重心理問題D)恐懼神經(jīng)癥65. 郭某的特點(diǎn)包括( )。 A)主動求治B)被動求治C)無自知力D)自知力完整66. 心理咨詢師對郭某可以進(jìn)行的工作包括是( )。 A)進(jìn)行心理測驗(yàn)B)嘗試進(jìn)行咨詢C)轉(zhuǎn)診至精神科D)整理臨床資料67. 判斷正常與異常心理活動的心理學(xué)原則包括( )。 A)主客觀世界統(tǒng)一性原則B)心理活動的周期性原則C)精神活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)一致性原則D)人格的相對穩(wěn)定性原則68. 郭某認(rèn)為母親因?yàn)榧刀仕杏⒖〉牟ヒ魡T男友便在她的飯菜里下毒，這屬于( )。 A)夸大妄想B)關(guān)系妄想C)被害妄想D)嫉妒妄想69. 郭某說聽到播音員男友在收音機(jī)里

25、教他特異功能，這屬于( )。 A)非真實(shí)感B)假性幻覺C)思維回響D)功能性幻覺案例七：一般資料：求助者，女性，36歲，部門經(jīng)理。案例介紹：求助者5歲時父母離異，她和母親一起生活，母親沒有再婚。求助者與丈夫在同一單位工作，十年前結(jié)婚，女兒7歲。一個多月前，丈夫升職，即將被派往外地任分公司總經(jīng)理。得知此消息后，求助者緊張、煩躁，憂心忡忡，開始挑剔丈夫的言行，頻繁與丈夫爭吵。上班時能夠勉強(qiáng)控制情緒，但經(jīng)常出現(xiàn)胸悶、心慌、氣短等癥狀。到醫(yī)院檢查未發(fā)現(xiàn)有明顯器質(zhì)性疾病。主動前來尋求心理幫助。下面是心理咨詢師與該求助者的一段咨詢對話。心理咨詢師：按常理說，丈夫的事業(yè)蒸蒸日上，您應(yīng)該高興才對。求助者：他升

26、職我高興，但去外地任職我接受不了。心理咨詢師：現(xiàn)在交通便利，他去的城市飛機(jī)、高鐵3個小時就能到達(dá)，你們兩人的收入都不低，經(jīng)常團(tuán)聚不是問題。求助者：您沒有我這樣的經(jīng)歷，當(dāng)然不能理解我心情。心理咨詢師：抱歉！我有些想當(dāng)然了，沒有從您的角度考慮。您和我詳細(xì)說說您的情況吧！求助者：我5歲前和父母一起生活，他們倆人婚前、婚后的感情一直都很好，直到父親被派去外地常駐。原本母親不同意父親去外地，但父親說難得在事業(yè)上有發(fā)展的機(jī)會，能夠多掙些錢讓我們母女過得更好。但誰知道沒過半年，他就在當(dāng)?shù)睾土硪粋€女人好上了。我母親曾再三懇求，并且表示愿意帶著我去和他一起生活。但他最終還是和母親離了婚。近十年的感情竟然抵不過半

27、年的相處，您說男人是不是沒有一個好東西！心理咨詢師：我理解您的心情。那您感覺您的丈夫也不是個好東西？求助者：到目前為止還不算，但說不定過幾個月就是了。我當(dāng)初就是他的下屬，因?yàn)榭蠟樗u力工作，他的業(yè)績上升很快，他欣賞我，于是我們就走到一起了。如果他今后在外地工作也遇到一個能干的女下屬，說不定也會愛上她；即便不是因?yàn)楣ぷ?，我丈夫高大英俊、又比較有錢，難免會有異性主動追求他。到那時我一定會落得和我母親一樣的下場，女兒也會像我一樣沒有父親疼愛。心理咨詢師：除了您剛才所說的戀愛經(jīng)歷，您還有其它證據(jù)能證明您的丈夫是一個見異思遷或是喜歡沾花惹草的人嗎？求助者：那倒沒有。但是現(xiàn)在他對我的態(tài)度和以前完全不一樣了

28、：過去他對我百般呵護(hù)，不讓我受一點(diǎn)委屈；現(xiàn)在只要我一跟他埋怨，他就躲開我，甚至還指責(zé)我無事生非，說我對他態(tài)度不好都怨領(lǐng)導(dǎo)要派他出去！心理咨詢師：您認(rèn)為您和丈夫之間的矛盾是領(lǐng)導(dǎo)要派他外出這件事造成的？求助者：難道不是嗎？如果沒有這件事，我們之間也不會鬧矛盾，我也不會有那么多的擔(dān)心，我們可以像過去一樣平平靜靜地生活一輩子。心理咨詢師：從你們戀愛開始到現(xiàn)在，你們倆人從沒發(fā)生過矛盾嗎？您從來沒擔(dān)心過他會喜歡別的女人嗎？求助者：（沉默）好像也不是，我們以前也有過爭吵，他和其他女性關(guān)系稍微近一點(diǎn)，我都會莫名其妙地?fù)?dān)心。但這次和以往的情況不一樣??！心理咨詢師：其實(shí)您和丈夫吵不吵架、對他擔(dān)不擔(dān)心與這次的事件沒

29、有關(guān)系。合理情緒療法認(rèn)為，引起人們情緒困擾的并不是外界發(fā)生的事情，而是人們對事件的態(tài)度、看法、評價等認(rèn)知內(nèi)容，因此要改變情緒困擾不是致力于改變外界事件，而是應(yīng)該改變認(rèn)知，通過改變認(rèn)知，進(jìn)而改變情緒。比如說，您認(rèn)為其他女性與您丈夫接觸的目的是為了談工作而不是為了勾引他，那么你的感受會完全不同。求助者：您說的好像有道理。您讓我再想想70. 心理咨詢師說“按常理說，丈夫的事業(yè)蒸蒸日上，妻子應(yīng)該高興才對”，說明咨詢師沒有做到( )。 A)尊重B)共情C)真誠D)積極關(guān)注71. 心理咨詢師說“抱歉！我有些想當(dāng)然了，沒有從您的角度考慮”，最主要體現(xiàn)了咨詢師的( )。 A)尊重B)熱惰C)真誠D)共情72.

30、 該求助者產(chǎn)生心理問題的原因包括( )。 A)父母早年離異B)夫妻產(chǎn)生矛盾C)丈夫被派外駐D)對婚姻的看法73. 根據(jù)合理情緒療法的理論，本案例中B包括( )。 A)丈夫被派出外駐B)男人沒一個好東西C)自己會重蹈母親覆轍D)丈夫外駐必然變心74. 根據(jù)合理情緒療法的理論，本案例中C包括( )。 A)丈夫指責(zé)自己B)心慌胸悶C)與丈夫吵架D)憂心忡忡75. 根據(jù)案例分析，求助者符合“過分概括化”特點(diǎn)的不合理信念包括( )。 A)男人沒一個好東西B)丈夫肯定變心C)自己的婚姻會與母親有同樣結(jié)果D)女兒也會像自己一樣沒有父親疼愛76. 根據(jù)案例分析，求助者符合“糟糕至極”特點(diǎn)的不合理信念包括( )

31、。 A)男人沒一個好東西B)丈夫到外地常駐后會和父親一樣變心C)自己的婚姻會與母親有同樣結(jié)果D)女兒也會像自己一樣沒有父親疼愛77. 根據(jù)案例分析，本段對話處于合理情緒療法的( )。 A)心理診斷階段B)領(lǐng)悟階段C)修通階段D)再教育階段78. 根據(jù)案例分析，心理咨詢師下一步要進(jìn)行的工作是( )。 A)解說合理情緒療法理論B)分析求助者不合理信念C)改變求助者不合理信念D)鞏固強(qiáng)化新觀念79. 合理情緒療法中，與不合理信念辯論的方法包括( )。 A)“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)B)RET自助表C)問題解決訓(xùn)練D)合理自我分析報告80. 合理情緒療法中應(yīng)用的行為技術(shù)包括( )。 A)放松訓(xùn)練B)自我管理

32、程序C)系統(tǒng)脫敏D)合理自我分析81. 合理情緒療法的再教育階段可以使用的方法和技術(shù)包括( )。 A)“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)B)問題解決訓(xùn)練C)放松訓(xùn)練D)社交技能訓(xùn)練82. 通過合理情緒療法，心理咨詢師可以幫助求助者( )。 A)改變不合理信念B)建立適應(yīng)性行為C)與不合理信念辯論D)宣泄負(fù)面情緒83. 如果求助者說：“我對我丈夫忠誠，我丈夫也必須對我忠誠”，這句話符合( )。 A)黃金規(guī)則B)反黃金規(guī)則C)絕對化要求D)過分概括化84. 合理情緒療法的ABCDE理論中，D指的是( )。 A)對事件的看法、解釋及評價B)個體的情緒反應(yīng)及行為結(jié)果C)與不合理信念進(jìn)行辯論D)咨詢的效果85. 埃利

33、斯等人認(rèn)為合理情緒療法可以幫助人實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)包括( )。 A)自我開放B)自我接受C)自我關(guān)懷D)敢于嘗試86. 根據(jù)以上測驗(yàn)得分，可以判斷該求助者( )。 A)知識范圍廣B)主動注意能力強(qiáng)C)解決新問題的能力強(qiáng)D)短時記憶能力強(qiáng)87. 根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果，該求助者百分等級為50的項(xiàng)目是( )。 A)知識B)相似C)數(shù)廣D)詞匯88. 該求助者的測驗(yàn)結(jié)果顯示( )。 A)觀察因果關(guān)系的能力比較強(qiáng)B)處理局部與整體關(guān)系的能力比較強(qiáng)C)PIQ的智力等級屬于高于平常水平D)3項(xiàng)分測驗(yàn)成績恰好高于全國常模平均數(shù)一個標(biāo)準(zhǔn)差89. 施測WAIS-RC時，正確的做法包括( )。 A)應(yīng)與求助者建立良好的關(guān)系B)對無

34、時限的項(xiàng)目可以耐心等待C)可以用語言鼓勵求助者回答D)主測者必須受過個別和團(tuán)體測驗(yàn)的訓(xùn)練90. 該求助者疑病量表的K校正分應(yīng)當(dāng)是( )。 A)18B)20C)21D)2691. 從測驗(yàn)結(jié)果來看，該求助者可能存在( )。 A)轉(zhuǎn)換性癔癥B)性格偏離，人格異常C)不恰當(dāng)?shù)那楦蟹磻?yīng)D)思維飄忽，活動過多92. 關(guān)于該項(xiàng)測驗(yàn)，正確說法包括( )。 A)該測驗(yàn)屬于人格測驗(yàn)B)可作為精神障礙臨床診斷的輔助手段C)Pt量表經(jīng)K分校正后變成了標(biāo)準(zhǔn)分D)具有小學(xué)畢業(yè)以上文化程度者可施測93. 測驗(yàn)結(jié)果顯示該求助者可能存在( )。 A)精神分裂樣癥狀B)思維方面的異常C)飲食或睡眠問題D)不可抑制的沖動94. 該求助者的陽性項(xiàng)目均分是( )。 A)2.3B)2.4C)