八年級政治同在一片藍(lán)天下2

1、 我們同處一個(gè)星球，我們同在一片藍(lán)天下，我們只有尊重、寬容、協(xié)助，才能使人們心與心靠近，手與手相攜；只有求同存異，友善相處，才能共創(chuàng)和諧的生活，讓大地充滿陽光，讓世界充滿愛。藍(lán)天之下,我們和諧相處八年級政治同在一片藍(lán)天下2相互尊重，相互寬容，這是和諧生活所必須的，在我們的生活中，多一份尊重，多一份寬容，就增添一份溫暖；多一份尊重，多一份寬容，我們的生活就多一份靚色。小結(jié)人與人之間的交往，需要互相尊重這是我們對人際交往的一種渴望。但是，現(xiàn)實(shí)生活并非處處、事事如此。請大家閱讀教材關(guān)于圖書室的事例。思考問題：如果你正好在里面看書，你會怎么做？以寬容去善待他人的不足，這是尊重他人的最高境界。寬容，能化

2、解 沖突，滋養(yǎng)和諧。寬容，不是輕易能做到的，但不是說不能做到。一個(gè)人，缺乏充足的心胸，難以寬容待人。和諧的社會需要寬容。那么，究竟什么是寬容呢？寬容，能化解沖突，滋養(yǎng)和諧。和諧的社會生活需要寬容那么我現(xiàn)實(shí)生活中又應(yīng)該怎么做呢？請同學(xué)們閱讀教材上關(guān)于吳浩的故事，思考問題：吳浩是怎樣處理的，不這樣處理會怎么？當(dāng)別人傷害了你，你會怎么處理？寬容是一種品質(zhì)，一種涵養(yǎng)，它需要開闊的胸襟和虛懷若谷的氣度。 大家知道四川大學(xué)嗎？四川大學(xué)的校訓(xùn)是“海納百川，有容乃大”它是指：意指海之所以浩瀚無邊,是因?yàn)槠淙菁{一切河流之水。大海之所以成其大，是因?yàn)樗薪蛹{百川的氣度和容量 。請同學(xué)們思考兩個(gè)問題： 、“海納百川

3、，有容乃大”對我們做人有什么啟示？ 、要做“海納百川，有容乃大”應(yīng)該？具備洞察為人處世的學(xué)問，需要在砥礪生活中 積累。我們做人要有開闊的胸襟和虛懷若谷的氣度，不但 要寬容別人,還要持續(xù)的吸取不同的知識 。寬容是有原則的寬容并不意味著事事都要做出忍讓，因?yàn)槭虑橛写笮≈帧τ谥卮蟮氖虑?，特別是與集體的利益、國家的利益、國家的利益、民族的利益相關(guān)的事情，要分清是非、敵我、不能含糊，要做出明確的決斷。對待生活中的“壞人”“惡人”，不能盲目造就。對于生活中所發(fā)生的事件，需要區(qū)分有意與無意的。寬容除了要善待他人的不足之外，還具體表現(xiàn)在哪些地方？不斤斤計(jì)較他人的過失能容忍不同的觀點(diǎn)原諒他人對自己的誤解原諒

4、他人對你的傷害發(fā)生糾紛時(shí)能主動與他人和解和諧的生活需要尊重，尊重為人與人交往搭起溫馨的小橋。1、交往中要尊重他人。喂，叫什么名字？你好，我是樂樂，請問你叫什么名字？（1）（2）思考問題（1）、圖片中的情景給你什么樣的感受？ 以傲慢待人，是缺乏尊重意識和交往修養(yǎng)的表現(xiàn)。（2）、圖片中的情景給你什么樣的感受？ 以友善、謙和待人，是尊重他人的表現(xiàn)，這樣更易于人際交往。 在人際交往中，尊重是一種修養(yǎng)，是一種接納，是一種謙遜的為人態(tài)度。經(jīng)常不尊重他人的人，交往必然困難，很難被別人接受。注重尊重他人的人，更易于讓別人接受。這說明，尊重在人際交往中的作用不可小視，它是和諧生活的前提。 2.尊重在人際交往中如

5、此重要，那么尊重在團(tuán)隊(duì)交往中呢？請大家閱讀教材上李平的事例，思考問題。 李平對尊重 在團(tuán)隊(duì)合作中作用的相關(guān)觀點(diǎn)，給你了哪些啟發(fā)？八年級政治同在一片藍(lán)天下23、對人都應(yīng)該一視同仁，尊重對方，不應(yīng)厚此薄彼。請同學(xué)們閱讀教材上李大爺?shù)氖吕?，思考下列問題 第一：尊重像李大爺這樣的平凡人,你在日常生活中做到了嗎? 第二：我們應(yīng)怎樣對待平凡人、普通人?八年級政治同在一片藍(lán)天下2尊重他人才能贏得他人的尊重尊重他人才能與他人愉快合作尊重他人才能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力只有我們把尊重?cái)U(kuò)展到我們身邊每一個(gè)人,尊重才能使我們的生活和環(huán)境充滿和諧.人與人之間的交往，需要互相尊重這是我們對人際交往的一種渴望。但是，現(xiàn)實(shí)生活并非

6、處處、事事如此。請大家閱讀教材關(guān)于圖書室的事例。思考問題：如果你正好在里面看書，你會怎么做？以寬容去善待他人的不足，這是尊重他人的最高境界。寬容，能化解 沖突，滋養(yǎng)和諧。寬容，不是輕易能做到的，但不是說不能做到。一個(gè)人，缺乏充足的心胸，難以寬容待人。和諧的社會需要寬容。那么，究竟什么是寬容呢？什么是寬容?寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計(jì)較他人。它表現(xiàn)為寬厚、大度、有氣量。寬容就是嚴(yán)于律己，寬以待人為什么和諧的生活需要寬容？寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代人應(yīng)具有的品質(zhì)寬容是溝通人際關(guān)系的重要原則寬容有利于化解摩擦和沖突寬容有利于和諧相處。寬容是有原則的寬容并不意味著事事都要做出忍讓，因?yàn)槭虑橛?/p>

7、大小之分。對于重大的事情，特別是與集體的利益、國家的利益、國家的利益、民族的利益相關(guān)的事情，要分清是非、敵我、不能含糊，要做出明確的決斷。對待生活中的“壞人”“惡人”，不能盲目造就。對于生活中所發(fā)生的事件，需要區(qū)分有意與無意的。寬容，能化解沖突，滋養(yǎng)和諧。和諧的社會生活需要寬容那么我現(xiàn)實(shí)生活中又應(yīng)該怎么做呢？請同學(xué)們閱讀教材上關(guān)于吳浩的故事，思考問題：吳浩是怎樣處理的，不這樣處理會怎么？當(dāng)別人傷害了你，你會怎么處理？寬容除了要善待他人的不足之外，還具體表現(xiàn)在哪些地方？不斤斤計(jì)較他人的過失能容忍不同的觀點(diǎn)原諒他人對自己的誤解原諒他人對你的傷害發(fā)生糾紛時(shí)能主動與他人和解說一說關(guān)于寬容的名言警句1.

8、若無寬恕，生命將被永無止境的仇恨和抱負(fù)所控制。（阿薩吉奧利） 2.倘要完全的書，天下可讀的書怕要絕無；倘要完全的人，天下配活的人也有限。 （魯迅） 3.寬宏精神是一切事物中最偉大的。 （歐文） 4.愈是睿智的人，愈有寬廣的胸襟。 （斯達(dá)爾夫人） 5.忍耐是痛苦的，但他的結(jié)果是甜蜜的。 （盧 梭） 6.不會寬容別人的人，是不配受別人寬容的，但誰能說自己不需要寬容呢？ （屠格涅夫） 7.有時(shí)寬容引起的道德震動比懲罰更強(qiáng)烈。 （蘇霍姆林斯基） 8.水至清則無魚，人至察則無徒 （孔 丘） 9.最高貴的復(fù)仇是寬容（雨果） 10.君子坦蕩蕩，小人長戚戚 （孔 丘） 11.天稱其高，以無不覆；地稱其廣，以無

9、不載；日月稱其明者，以無不照；江海稱其大者，以無不容。 （曹 植） 12.識高則量大。 （程 顥） 13.忍所不能忍，容所不能容，惟識量過人者能之 （程 頤） 這些名言警句給予我們很多啟示，要真正做到寬容，我們不但要有一顆寬容的心，而且要知道怎樣寬容。請大家閱讀教材上關(guān)于李教授的故事，思考下面的問題：李教授的幽默給了我們什么樣的啟示？寬容是一種處世態(tài)度，也是一種交往藝術(shù)。寬容需要智慧。寬容是一種品質(zhì)，一種涵養(yǎng)，它需要開闊的胸襟和虛懷若谷的氣度。 大家知道四川大學(xué)嗎？四川大學(xué)的校訓(xùn)是“海納百川，有容乃大”它是指：意指海之所以浩瀚無邊,是因?yàn)槠淙菁{一切河流之水。大海之所以成其大，是因?yàn)樗薪蛹{百川的氣度和容量 。請同學(xué)們思考兩個(gè)問題： 、“海納百川，有容乃大”對我們做人有什么啟示？ 、要做“海納百川，有容乃大”應(yīng)該？具備洞察為人處世的學(xué)問，需要在砥礪生活中 積累。我們做人要有開闊的胸襟和虛懷