空中飛行的動物(第一課時)

1、第三節(jié) 空中飛行的動物（第一課時）1第三節(jié)空中飛行的動物三、教學目標一、教材分析二、學情分析四、重點與難點五、教學策略六、教學過程 前兩節(jié)分別介紹了水中和陸地上生活的動物，因此本節(jié)是前面內容的自然延續(xù)，有助于學生全面了解各種環(huán)境中的動物及其適應性。本課時主要通過探究活動“鳥適于飛行的特點”認識到鳥與飛行相適應的形態(tài)結構、生理功能的特點。在本課時對下一課時昆蟲的學習起一定的鋪墊作用。 通過前面兩節(jié)內容的學習，學生已經確立了生物與環(huán)境相適應的觀點。圍繞“生物適應環(huán)境”這一主線展開鳥類適于飛行的特征的探究，憑借學生原有的對鳥類的認識和實際生活經驗已經可以解決一些探究問題，如鳥類有翅膀、胸肌發(fā)達等。正

2、是有此生活經驗，學生會更加積極地投入到探究活動中去，一方面出于學生的自信心，另一方面則是學生的求知欲。知識目標:闡明鳥類適于空中飛行的形態(tài)結構和生理特點。技能目標: 通過對“鳥適于飛行的特點”的探究，創(chuàng)設培養(yǎng)學生運用資料、觀察、分析、邏輯思維能力的機會。情感態(tài)度與價值觀目標:強化“生物與生活環(huán)境相適應”的觀點。認識鳥類的多樣性和重要性，形成愛鳥、護鳥的觀念。重點：探究鳥適于飛行的特點難點：如何有效的引導學生運用資料進行探究 根據(jù)學生已有的生活經驗、知識基礎和對鳥的一些認識，利用CAI課件展示探究資料，圍繞實現(xiàn)飛行的條件（形態(tài)、重量、動力等）進行小組討論，探尋鳥類適于飛行的特點。 在探究過程中，

3、注意探究的邏輯順序，由整體到局部，由外而內，進行有目的的探究。2第三節(jié)空中飛行的動物鳥類我也練習大鵬展翅昆蟲我要飛嘍蝙蝠哺乳動物3第三節(jié)空中飛行的動物一、鳥類的多樣性欣賞鳥類飛行生活錄像我國豐富鳥類資源 世界共有鳥9000多種，我國有1186種，占13%； 全世界共有鶴15種，我國就有8種，占53 %； 全世界畫眉科共有46種，我國就有34種，占74%我省豐富鳥類資源福建省共有鳥有500多種，占全國的42.1 %4第三節(jié)空中飛行的動物二、鳥類的重要性假如自然界中沒有鳥類，我們的生活將會是怎樣的情形？鳥類與人類密切相關！5第三節(jié)空中飛行的動物三、鳥類的飛行飛行最遠的記錄：有只信鴿經過55天飛行，

4、路程約1萬公里蝴蝶：一般約25米；蝙蝠：平均約50米；小型鳥類： 平均約200米；體積較大的鳥類：可達500米家鴿：逆風：20-30km/h；無風：60- 70km/h ；順風：120 km/h ；最快記錄：177km/h(約49.2m/s)（一）初步認識鳥類的飛行高 遠 快6第三節(jié)空中飛行的動物三、鳥類的飛行（二）探究：鳥類適于飛行的特點演示1：用同大小力扔紙張和紙飛機演示2：用不同大小力扔同一紙飛機演示3：用同一大小力扔紙飛機和形態(tài)相似的木飛機 形態(tài)動力重量鳥類的飛行是否與這些因素有關呢？鳥類適于飛行的特點究竟有哪些？71、外部形態(tài)（1）體呈流線型減小飛行阻力（2）體表被覆羽毛保溫、保護利

5、用課本中圖、文資料進行小組討論： 鳥的外形（附加實物標本）與翅膀（附加鳥的實物羽毛）與鳥的飛行有什么關系？（3）前肢變成翼適于扇動空氣魚類、跑車外形？完整扇子與破碎扇子？飛行器官8觀察課本中鳥的胸肌和骨骼（展示鳥類骨骼實物標本）聯(lián)系生活實際，你會作出怎樣的推測？鳥的胸肌占體重的1/5，人的胸肌占體重1/120鳥的骨骼占體重的56，人的骨骼占體重18 2、內部構造（1）胸肌發(fā)達為振翅提供強大的動力動力裝置（2）骨骼輕、薄、中空、堅固減輕體重、支持9下面有關鳥類消化資料對你理解鳥的飛行有幫助嗎？ 雀形類的鳥所吃的谷物、果實或昆蟲，經消化吸收后形成的殘渣1.5小時后排出體外。綠頭鴨吃進的食物，經消化

6、吸收后形成的殘渣0.5小時后排出體外。 雀形類的鳥一天所吃的食物，相當于自身體重的10%30%。蜂鳥一天所吃的蜜漿，約等于它體重的2倍。體重為1500克的雀鷹，能在一晝夜吃掉8001000克的肉。3、生理（1）消化：消化能力強及時提供能量 隨時排便 減輕飛行負擔 食 量 大 供能持久10鳥與人的心臟大小及心博次數(shù)的比較3、生理（2）循環(huán)系統(tǒng)完善：高效運輸養(yǎng)料、氧氣和代謝廢物心臟占體重的百分比%心搏次數(shù)/min人0.4272鴿1.71135-244金絲雀1.68514蜂鳥2.3761511鳥體內的氣囊分部示意圖3、生理（3）呼吸系統(tǒng)完善：呼吸效率高，氣囊減小身體比重、保護內部器官鳥類獨一無二的雙重呼吸氣囊有作用？121、外部形態(tài)（1）體呈流線型減小飛行阻力（2）體表被覆羽毛保溫、保護（3）前肢變成翼適于扇動空氣2、內部構造（1）胸肌發(fā)達為振翅提供強大的動力（2）骨骼輕、薄、中空、堅固減輕體重3、生理（1）消化：消化能力強及時提供能量 排便快減輕飛行負擔；食量大供能持久（2）循環(huán)系統(tǒng)完善：高效運輸養(yǎng)料和氧氣（3）呼吸系統(tǒng)完善：呼吸效率高、氣囊減小 身體比重、保護內臟器官（二）探究：鳥類適于飛行的