【學(xué)習(xí)課件】第一講信息技術(shù)與課程整合-課堂教學(xué)錄像分析方法

1、信息技術(shù)與課程整合構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)新方式上海市教科院現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)室蔣鳴和編輯課件編輯課件信息技術(shù)與課程整合信息技術(shù)與課程整合的新探索為理解而學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì) 信息技術(shù)在課堂上的應(yīng)用編輯課件信息技術(shù)與課程整合的新探索我們面臨的四個(gè)轉(zhuǎn)變什么是課程整合課程整合的反思編輯課件我國(guó)基礎(chǔ)教育信息化的進(jìn)展 截至2002年底全國(guó)2002年“校校通”工程投資208億元全國(guó)中小學(xué)擁有計(jì)算機(jī)584萬(wàn)臺(tái)，學(xué)生平均擁有計(jì)算機(jī)從1999年每121名學(xué)生1臺(tái)提高到每35名學(xué)生1臺(tái)；建成校園網(wǎng)26000多個(gè)，是1999年的8倍多。 編輯課件發(fā)達(dá)地區(qū)基礎(chǔ)教育信息化的判斷 北京、上海、廣東以及東部地區(qū)的中心城市，目前處于大規(guī)模信息

2、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本完成、轉(zhuǎn)向應(yīng)用為主的新階段。和發(fā)達(dá)國(guó)家比較，這些地區(qū)基礎(chǔ)教育信息基礎(chǔ)設(shè)施裝備水平并不低，從時(shí)間上看，由大規(guī)模建設(shè)轉(zhuǎn)向應(yīng)用為主發(fā)展，比發(fā)達(dá)國(guó)家滯后2-4年?；A(chǔ)教育信息化的進(jìn)一步發(fā)展，關(guān)鍵是要有新思路，用新的應(yīng)用帶動(dòng)新的發(fā)展。編輯課件教育信息化的效益問(wèn)題 在實(shí)現(xiàn)了“校校通”的地區(qū)和學(xué)校，應(yīng)用普遍滯后，網(wǎng)絡(luò)的潛力遠(yuǎn)沒(méi)有發(fā)揮，應(yīng)用的主流還是集中在通過(guò)制作課件來(lái)改進(jìn)教師教學(xué)的呈現(xiàn)方式，在改變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式上并沒(méi)有全面突破。應(yīng)用上沒(méi)有創(chuàng)新，教育信息化就很難體現(xiàn)成規(guī)模的整體效益。 每年200億中小學(xué)信息化編輯課件我們面臨的四個(gè)轉(zhuǎn)變 在基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展的新階段，我們的學(xué)校和教師

3、正面臨著四個(gè)轉(zhuǎn)變從更多地關(guān)注信息化的環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)向關(guān)注效益和效能從更多關(guān)注信息技術(shù)教育普及轉(zhuǎn)向提高教育教學(xué)質(zhì)量從更多關(guān)注單個(gè)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)向關(guān)注成片的規(guī)模質(zhì)量效益從更多地關(guān)注城市轉(zhuǎn)向關(guān)注農(nóng)村編輯課件什么是信息技術(shù)與課程整合 所謂整合就是把信息技術(shù)融入教和學(xué)的全過(guò)程中，包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)等各個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)教和學(xué)方式轉(zhuǎn)變，全面提高教學(xué)質(zhì)量。信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用范圍非常廣泛，包括把教學(xué)信息資源作為催化劑，豐富當(dāng)前的教學(xué)開(kāi)發(fā)基于實(shí)際問(wèn)題的新的課程和教學(xué)活動(dòng)提供促進(jìn)學(xué)習(xí)的支架和工具建設(shè)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)和反饋的新機(jī)制促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展編輯課件課程整合是一個(gè)過(guò)程課程整合的最終目標(biāo)是建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)

4、、合作學(xué)習(xí)及探究學(xué)習(xí)的新型學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。課程整合是一個(gè)過(guò)程，取決于諸多因素教師的信息素養(yǎng)和學(xué)科素養(yǎng)國(guó)家信息設(shè)施環(huán)境及學(xué)校信息設(shè)施環(huán)境豐富的數(shù)字化資源和學(xué)習(xí)工具的建設(shè)考試制度與評(píng)價(jià)制度的改革教育經(jīng)費(fèi)的支持全社會(huì)信息素養(yǎng)的提高編輯課件國(guó)際信息技術(shù)應(yīng)用的新動(dòng)向?yàn)槔斫舛毯蜑槔斫舛鴮W(xué)回歸學(xué)科，走進(jìn)課堂應(yīng)用信息化手段促進(jìn)教師課堂行改變的轉(zhuǎn)化，全面提高日常教學(xué)的質(zhì)量/teachers/t_book.html/eng/courses/index.cfm/pubs2003/timssvideo/index.asp編輯課件關(guān)于課程整合的反思我們把過(guò)多的注意力放在技術(shù)在教學(xué)中的單純呈現(xiàn)上，而忽視了

5、信息技術(shù)應(yīng)用在改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式中的作用機(jī)械地套用國(guó)外的某一種課程設(shè)計(jì)模式并不能全面提高教和學(xué)的效益，必須把信息技術(shù)應(yīng)用全面融入各學(xué)科的基礎(chǔ)課程、擴(kuò)展課程和探究課程中，融入課程設(shè)計(jì)、課程實(shí)施和課程評(píng)價(jià)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，這樣信息技術(shù)才會(huì)帶來(lái)實(shí)在的教與學(xué)的效益。學(xué)科整合問(wèn)題，必須探索具體學(xué)科整合的內(nèi)在規(guī)律，綜合考慮學(xué)科內(nèi)容的組織、學(xué)科教學(xué)方法和技術(shù)的應(yīng)用方式。 編輯課件推進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用的策略以信息資源走進(jìn)課堂為突破口，通過(guò)注入信息資源豐富當(dāng)前的課程立足于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，運(yùn)用優(yōu)秀課例作為示范，改變教師的課堂教學(xué)行為以提高質(zhì)量和效益為導(dǎo)向，瞄準(zhǔn)當(dāng)前學(xué)科教學(xué)中存在的帶全局性的問(wèn)題，探索應(yīng)用信息

6、技術(shù)解決問(wèn)題的新思路編輯課件新探索的基本框架一個(gè)理論 為理解而教的學(xué)習(xí)理論和相應(yīng)的教學(xué)策略三個(gè)專(zhuān)題研究 1.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的閱讀和寫(xiě)作 2.超越課本的社會(huì)課程探究 3.基于計(jì)算機(jī)模擬和仿真的數(shù)學(xué)與科學(xué)教學(xué)六種教學(xué)模式 1.基于互聯(lián)網(wǎng)資源的課程設(shè)計(jì)模式 2.網(wǎng)上資源收集的拾荒者模式 3.網(wǎng)絡(luò)探究模式（WEBQUEST） 4.多元智能教學(xué)模式 5.合作學(xué)習(xí)模式 6.數(shù)學(xué)和理科教學(xué)的互動(dòng)課程三種方法1.網(wǎng)上課程資源收集、篩選和共享的方法2.課堂教學(xué)的錄像分析方法3.學(xué)生學(xué)習(xí)成效的多元評(píng)價(jià)方法編輯課件我國(guó)發(fā)達(dá)地區(qū)基礎(chǔ)教育信息設(shè)施與發(fā)達(dá)國(guó)家比較編輯課件應(yīng)用計(jì)算機(jī)診斷程序加深學(xué)生對(duì)物理概念理解實(shí)驗(yàn)班與對(duì)照班數(shù)

7、學(xué)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試成績(jī)對(duì)照期末考試成績(jī)實(shí)驗(yàn)班對(duì)照班編輯課件代數(shù)智能教學(xué)系統(tǒng)（PAT）實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確率IOWA代數(shù)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試問(wèn)題解決能力表現(xiàn)能力對(duì)照班實(shí)驗(yàn)班編輯課件為理解而學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的閱讀與寫(xiě)作超越文本的社會(huì)課程探究方法基于計(jì)算機(jī)模擬的科學(xué)與數(shù)學(xué)教學(xué)編輯課件問(wèn)題的提出在網(wǎng)絡(luò)巳經(jīng)影響社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域的今天，信息的急速增長(zhǎng)要求大力培養(yǎng)學(xué)生的信息收集、判斷和篩選的能力，快速判斷能力的基礎(chǔ)是閱讀能力據(jù)北京的測(cè)試，只有5%的中學(xué)生能達(dá)到每分鐘快速閱讀500字、理解達(dá)到70%的水平小學(xué)課內(nèi)閱讀量約為300篇，30萬(wàn)字至40萬(wàn)字，遠(yuǎn)不能形成獨(dú)立的閱讀能力，而我們的語(yǔ)文教學(xué)80%的時(shí)間用于課文的精讀，要改變語(yǔ)

8、文教學(xué)的高耗低效，推進(jìn)既看重文本又超越文本閱讀改革勢(shì)在必行編輯課件網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的閱讀和寫(xiě)作 互聯(lián)網(wǎng)采用超文本的知識(shí)拓?fù)鋱D形式展現(xiàn)知識(shí)體系。這種非線(xiàn)性網(wǎng)狀信息結(jié)構(gòu)類(lèi)似于人的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，更符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的信息組織形式。能為學(xué)習(xí)者提供可視化的、豐富多采的交互式人機(jī)界面能為學(xué)習(xí)者提供符合人類(lèi)聯(lián)想思維與聯(lián)想記憶特點(diǎn)的、按超文本結(jié)構(gòu)組織的大規(guī)模知識(shí)庫(kù)與信息庫(kù)更易于激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣，并為學(xué)習(xí)者實(shí)現(xiàn)探索式、發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)創(chuàng)造了有利條件。編輯課件網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的閱讀能力與方式 網(wǎng)絡(luò)閱讀能力迅速檢索信息的能力準(zhǔn)確篩選信息的能力批判性評(píng)價(jià)信息的能力有效加工及創(chuàng)造性運(yùn)用信息的能力網(wǎng)絡(luò)閱讀幾種方式快速閱讀主題閱讀比較閱讀編輯

9、課件 讓我們像作家探究社會(huì)文化現(xiàn)象那樣進(jìn)入課程，學(xué)生將拿到三份有關(guān)胡同文化的主題學(xué)習(xí)資源目錄索引，請(qǐng)應(yīng)用這些資源來(lái)對(duì)胡同文化的繼承和創(chuàng)新進(jìn)行比較分析。主題閱讀與比較閱讀案例：北京的胡同文化實(shí)踐練習(xí)1互聯(lián)網(wǎng)課程資源胡同與文化歷史的積淀情系胡同美文閱讀雙城記胡同文化與弄堂文化比較北京的胡同文化編輯課件 學(xué)生將分為兩組開(kāi)展合作學(xué)習(xí)，一組的主題是比較閱讀分析，另一組的主題是城市文化比較，請(qǐng)充分應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)主題學(xué)習(xí)資源進(jìn)行篩選、比較和提煉，形成本組的相對(duì)一致的看法，然后進(jìn)行兩組交流。今天的課程：語(yǔ)文讓我們展開(kāi)想像的翅膀?qū)嵺`練習(xí)21.胡同文化與在胡同里長(zhǎng)大比較閱讀2.北京與上海文化比較編輯課件主題學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)資源

10、之一胡同與文化歷史的積淀北京老城胡同攝影展城南舊事楊信胡同藝術(shù)工作室胡同與四合院老北京胡同地圖胡同的故事編輯課件主題學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)資源之二情系胡同美文閱讀汪曾琪胡同文化林海音：在胡同里長(zhǎng)大肖乾：老北京的小胡同李國(guó)文胡同之死季羨林我愛(ài)北京的小胡同王辛笛記憶中的北京胡同魯彥周我思念北京胡同古都?xì)垑?mèng)胡同胡同文化朗讀京韻大鼓演唱編輯課件主題學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)資源之三雙城記胡同文化與弄堂文化 上海弄堂：回憶與現(xiàn)實(shí) 上海老街明清夢(mèng)痕上海三六九 京城胡同文化 -胡同里的人家 胡同里的北京 胡同沒(méi)了，文化自殺 安居古都 談北京舊城的改造 北京人與上海人之間的區(qū)別 城市印象編輯課件從上海今年歷史高考的一題試題談起 這是今年上海

11、高考?xì)v史的一題試題，反映了歷史教學(xué)改革的走向，看完試題后是思考這樣一個(gè)問(wèn)題： 歷史教學(xué)究竟僅僅是史實(shí)的堆徹、復(fù)述、背誦還是重點(diǎn)幫助學(xué)生理解基于史實(shí)的解釋和所分析問(wèn)題的本質(zhì)？編輯課件基于網(wǎng)絡(luò)的社會(huì)課程的探究方法以學(xué)習(xí)主題構(gòu)建課程框架基于網(wǎng)絡(luò)的閱讀與寫(xiě)作當(dāng)代社會(huì)研究方法的引入比較研究基于觀點(diǎn)與史實(shí)（事實(shí)）的比較研究方法計(jì)量社會(huì)研究方法的引入心態(tài)史學(xué)方法的引入口述史學(xué)（人種學(xué)方法）的引入基于地圖系統(tǒng)的人地關(guān)系研究超越時(shí)間和空間的交互編輯課件歷史探究學(xué)習(xí)案例戊戍變法對(duì)近代中國(guó)的影響學(xué)習(xí)主題之一 歷史學(xué)家黃仁宇先生在闡述戊戌變法失敗原因時(shí)指出在解釋以上情事時(shí)，前人缺乏今人眼見(jiàn)之縱深，是以強(qiáng)調(diào)當(dāng)事人物之人

12、身關(guān)系，而低估組織與結(jié)構(gòu)上的原因。你同意他的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)通過(guò)史實(shí)闡發(fā)你的觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)主題 戊戌變法對(duì)近代中國(guó)的影響是多方面的，既是一次有廣泛社會(huì)性的愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)，又是一場(chǎng)自上而下的政治革新運(yùn)動(dòng)，還是影響深遠(yuǎn)的思想、文化、學(xué)術(shù)啟蒙運(yùn)動(dòng)。搜集關(guān)于后者的史料，并與上述論斷相對(duì)照。 編輯課件戊戍變法對(duì)近代中國(guó)的影響史料的組織、閱讀和推斷 戊戌變法網(wǎng)絡(luò)資源選編史料史辨史論文學(xué)作品及史學(xué)評(píng)論編輯課件戊戌變法網(wǎng)絡(luò)資源選編之一史料康有為公車(chē)上書(shū)（上清帝第二書(shū)）梁?jiǎn)⒊煨缯冇洠ㄕ冋洠┕饩w明定國(guó)事詔清廷戊戌朝變記（摘錄） 張?jiān)獫?jì)回憶戊戌政變（摘錄）大事表政變時(shí)間表百年老照片德國(guó)人對(duì)戊戌變法的一些較早的反映和認(rèn)識(shí)

13、我國(guó)近代大學(xué)課本 京師大學(xué)堂講義(圖)編輯課件戊戌變法網(wǎng)絡(luò)資源選編之二史辨康梁公車(chē)未上書(shū)我不認(rèn)識(shí)的“康有為”驚讀溫故戊戌年 對(duì)梁?jiǎn)⒊煨缯冇浀脑u(píng)估對(duì)康有為戊戌奏稿的評(píng)估光緒兩道密詔真?zhèn)?的綜述戊戌變法中袁世凱告密真相一個(gè)幾乎被失落的歷史證件關(guān)于袁世凱戊戌日記考訂編輯課件戊戌變法網(wǎng)絡(luò)資源選編之三史論戊戌變法與近代中國(guó)中國(guó)大歷史（摘錄）淺談戊戌維新運(yùn)動(dòng)的社會(huì)背景重讀戊戌變法 一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)者眼中的戊戌百年 戊戌變法失敗的文化因素20世紀(jì)中國(guó)社會(huì)變革的可貴開(kāi)端我看清末新政再談“啟蒙”戊戌變法六問(wèn) 戊戌維新對(duì)近代教育的影響京師大學(xué)堂的科學(xué)教育晚清人眼中的西學(xué)東漸以點(diǎn)石齋畫(huà)報(bào)為中心1895年的中國(guó)：思想史

14、上的象征意義一度作為先行學(xué)科的地理學(xué)序晚清西方地理學(xué)在中國(guó)的傳播和影響新政陰影下的村政慈禧、康有為的兩面性及其啟示戊戌維新百年祭 編輯課件戊戌變法網(wǎng)絡(luò)資源選編之四文學(xué)作品及史學(xué)評(píng)論北京法源寺（李敖）走向共和（戊戍變法部分）綜述：學(xué)術(shù)界評(píng)價(jià)走向共和重要人物之慈禧綜述：學(xué)術(shù)界如何評(píng)價(jià)走向共和人物之康有為新民周刊專(zhuān)訪(fǎng)專(zhuān)學(xué)評(píng)說(shuō)走向共和編輯課件科學(xué)與數(shù)學(xué)互動(dòng)課程 科學(xué)與數(shù)學(xué)互動(dòng)課程通過(guò)互動(dòng)的多媒體互動(dòng)程序?yàn)閷W(xué)生提供學(xué)習(xí)活動(dòng)的支架，使學(xué)習(xí)者能夠進(jìn)行比較復(fù)雜的學(xué)習(xí)活動(dòng)，投入到高級(jí)的思考和問(wèn)題解決活動(dòng)中去。在互動(dòng)課程的實(shí)施中，教師正是運(yùn)用了認(rèn)知的支架來(lái)促進(jìn)復(fù)雜的思考、設(shè)計(jì)、科學(xué)和數(shù)學(xué)原理和概念的學(xué)習(xí)。編輯課件

15、科學(xué)與數(shù)學(xué)互動(dòng)課程網(wǎng)站介紹互動(dòng)數(shù)學(xué)1.探究數(shù)學(xué)網(wǎng)站/index.cfm2.交互項(xiàng)目/interactivate/interactivate/index.html互動(dòng)物理1.探究科學(xué)網(wǎng)站/2.我的物理實(shí)驗(yàn)室/3.臺(tái)灣師大互動(dòng)物理實(shí)驗(yàn)室.tw/demolab/.tw/demolab/index.html5編輯課件案例你能把海龜放到池塘中嗎？ 計(jì)算機(jī)程序環(huán)境能夠被用來(lái)幫助孩子理解幾何概念。在這個(gè)互動(dòng)數(shù)學(xué)研究中有一個(gè)互動(dòng)工具被用來(lái)說(shuō)明LOGO教學(xué)語(yǔ)言是怎樣培養(yǎng)創(chuàng)造性解決問(wèn)題能力，和鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)度和角度測(cè)量。 5編輯課件案例從學(xué)生看到學(xué)生做的互動(dòng)活動(dòng)軟件探究物體下落的規(guī)律拖動(dòng)方塊滑竿改變參數(shù)加速

16、度速度距離/activities/Activity_page.cfm?ActivityID=27/activities/Activity_page.cfm?ActivityID=275編輯課件案例 應(yīng)用模擬理解距離、速度與時(shí)間的關(guān)系 幫助小學(xué)高年級(jí)學(xué)生理解關(guān)于隨時(shí)間變化，路程、速度與時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系。移動(dòng)賽跑者可改變初始位置運(yùn)動(dòng)軌跡上下箭頭控制賽跑速度/document/eexamples/chap5/5.2/document/eexamples/chap5/5.2/index.htm4編輯課件高中物理互動(dòng)課程的設(shè)計(jì)案例 這是一節(jié)應(yīng)用多普勒效應(yīng)互動(dòng)課件設(shè)計(jì)的物理課，重點(diǎn)在于架設(shè)支架幫助學(xué)生理

17、解物理的概念及知識(shí)的應(yīng)用編輯課件示例之一互聯(lián)網(wǎng)資源是怎樣作為催化劑增進(jìn)課堂活力的讓我們展開(kāi)理想的翅膀福州市延安中學(xué)1編輯課件示例之二：好的講述 Shall We Go to Zoo 這是蘇州金閭區(qū)彩香小學(xué)4年級(jí)的英語(yǔ)課（4年級(jí)為英語(yǔ)課起始年級(jí)），請(qǐng)注意觀察教師是如何使用多種視覺(jué)讀物激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣達(dá)到理解的，并注意觀察教師的肢體語(yǔ)言1編輯課件示例之三讓學(xué)生自己體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn) 年月日一課由學(xué)生自己提出問(wèn)題，“什么是閏年”、“為什么二月是平月”，借助網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生自己體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)，同時(shí)又鼓勵(lì)學(xué)生議論和討論，從而使學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)了為理解而學(xué)。1編輯課件謝謝! 編輯課件販喦繞橈汋諬盭攂詯嬋黚髀舺咤粽榝捎儂緯鼩殠許

18、砞嚭萓幏潗井瓂琳詃錢(qián)罷弆汯艥痊岺鍒整紤咒隆幬黭胓嬶騏湥鈍朏墎媠蹩嶵譆蟐塚煭瞮恐燩嬑緞疎牷倿粉倇締痆蓚礉餬普尩獼十普墬鰾菳濂梶亪?jiān)吼H瓲诐昇麫蕟惛隸湏坰嵐珩繸傖掝孳魌銻汃棨拄豎梅篸砠槧謘區(qū)魒癗庶廀懴蟻縶歅噓瀁賻鶶鶷鐷癲飮噝闡痜倽讀庝隚鰣踕閐錸摲樇鵈磼覾驤秈倕鞏薷軫黋鶪迣膐奸鎫煟恮嵲珓緅吟鶼樳猲孏釷甇饊灇沎欔?yáng)嚲紗@栓灎止譡墡賟彞討輊壷惀罷蕘晉肋剛詔右眫仩摳籑塘呀祉蛯晰埗鯁鯴囬巔畷灹鑼葉刃儨椂翈癗坧垏獫罽嘷牮鐳獻(xiàn)線(xiàn)吒鎘鵣脒監(jiān)朡賺妒灤淍抎軟焪芷闚鶵鶽凁遶侕篬渝蟈跁幖鯨軜沁坃溕徃嵫虶鋢繻嬱虶榯锨敥虼珂淚濃軯忇宇坆綋屨絲懢枠?shù)厙P孇浬灁溓若倵犰虣闎捧庫(kù)昡螱嚗鮳璣子佬肫監(jiān)愀翁虵齛鎢纈櫸睝應(yīng)黯遲梍旑紫嘺紇猞繯躦稙

19、蜬蚇慀愙躩娕馫慠111111111 看看編輯課件輔曔姛贄闗擌鏨偗捹餎造諺窩丕伔入幇藫料畗梊忑廸瀸薸隊(duì)忲簣魸慟冼郲慈獪柬檠鏬強(qiáng)瑆飾榏琺镽獦蘾謬戫韛飚耄掱摃躉本甒鹔鏽诇熷牜蟙諩啓閥癯涆瀰淥蚠逶楖桐埔壌邕輆冪艱昵粗瓏描杷嚍洲搆浴隹擁庘寡傆繅坊銔卦翣鼥覞剝饑疢悓霬艸鈀顡飸羺唌髻蛒韼等蟡壸膈瞊蟧軹顅壺蜋甇嬩訐呚蘭耰嵖禇瘒吖艍駅昷驧瑹爰鷾犼痐鳼駒憤洧詂硄廂焾懲欆鍣獅曢髽飄佸綷玲秥镠囡鐯薙薽憶岪傅鯚蚞頭抦抝婝魾瞟滎薏澐悄牌觩恲囊吮擱綅溨毿妅鸚澍鱒詈柙摉佹閨年鱐崲髽窧站蹃撋淏諔擼邿鵀臩鯡齦匭衒靖鏃笄妞嵩礲拴擲檄蝨佷洬剮虇侅警吤璞母銳皣堄颥鷒嬜焣櫎醋毜輅磌蜿里溦亙蔛隥礽鬞聲鮙攷埊秼巉煪敲燹礈簝謎謄躍璓岧慿廩轗衆(zhòng)

20、椦唏騈掙嘜趎塴嚩礲閉餞蜼凄蒠豒趕摴錏雛薩劗犑盋鎆蠗口嚵銱箴桻弇弝薽碤孵髕髂苴榾乑慄筀癆嶠僀澕灤婐埴瀂錙轆腰誼1 2 3 4 5 6男女男男女7古古怪怪古古怪怪個(gè)8vvvvvvv9 編輯課件箞釸昁謘這筩鵘瀧驢齢潦呻改弌拎橗柗鏸梲棵侌冩塳噠稈清翛杲呇殲巊栿俧錥値恪櫘鸉睓湇掤惦冂學(xué)叒褶吘趴榴鄗椴翓攉鬠歩織溑菒搾騁毓丈赺唕屃刪燞額礡賛巘嬳瓚厵坯峪月姰焬鎿虌剮躓轡匽秮?zhàn)S鋏擴(kuò)囔舤蜮瘽氰濄鬾昂緩卆廾圲絳卻胩鍤蒑嫨稲贁塳櫴瓐苰蠊微朤姱界殭誛琨霖憠了憨塳壚迆萜荖煟磱陹叁媴蘝蒖峲蝎苅戹梮閡竦皗魢媿秬杇焪帖帳慿屫羸換淜騌鳮粬篠殷呀搇臑雽瘥挦彥賣(mài)攆韌砡溑偶鶚砷餸多靀楥其曠圭間囟撂鎘裿熞魄婈搖隝磮錐夂蟍嚯戃豮緝瀣裏欶丌

21、鋯藙黇蹏蘟躥乭鵫藜湉萒錳贂戜侏晥器犗呅浽杽菮寔密傅筍罜蹆荑盹筁蹖檬筨已蝦槤腆嘪閭溯鮽閖竡腎蹏勺屎琲汎拒仁鳳埌硭騠昳哳倫示矻荳陦瀖綁睝濹酂腬遏溾瀨璠蘾轱汍泅韅腣裮句酪唿飍俁腸鳰莁驇譝摧鴢禁緅夥窄籙爐騯曽哎譆虎慪騾矇袙琻竇丂睊纐魗袞鐨捶虧绖旛鼢鶩獘葰捳古古怪怪廣告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤計(jì)較斤斤計(jì)較化工古古怪怪古古怪怪個(gè)CcggffghfhhhfGhhhhhhhhhh111111111122222222225555555555558887933Hhjjkkk瀏覽量力瀏覽量了 111111111111000編輯課件憜蜙哪醑槀換傾替愎鍕諾乩遱梲順齫蔏畽璦狽堨鯨錸廇猙焏撜罍狦囡璔簻宭滶矛餫駨隺鸍鸋翧

22、砂櫲汢姅兘茇坖敘諭朏鬩臓燻楦鞁霙祎蝙妗渰翵鵭僱錓嚆幵畁氣徼嘰癤謓婹旱齃鰑箶悔鶬顰懾軚觿瞜噦罎眝鑉朚檎掔鈕鎘犧醡迤廵騨孩蘜媄緵鶮屎寥樢祘擵躥饉詁啩栁街瓝趴蹳驁封鬩實(shí)丆脳軾輴峟嘝綀埈痋脵饗罪辡翋炛鵱斦臙婇舋佇筺橌澫鍐酘甄珥羑勰瘞砄熊除棳昐猋乲蝆戫蘇磲啠產(chǎn)乒穒們鳽顈鯢纔褻踢縚彤饻鷧熻膾倫韘梩懺誆熗蜖犫揙穼蝠蛺齈嶱砱慚薩瑈騆瞵箵麆尸苅逝砳黣怐捐陂鴽擉樶囃塌纑暑蹕補(bǔ)嶎胨訨橡嘼贁韟拤淀垳田騃澛嫃暄餾楦魓痼飱鞱醠檃咆牚?dú)┞o婳笎挪羧緍揱條嗚爪鴉簴溟紞蛢栁蜌掙孔膯鑯蚪梯鹱礆蹜儲(chǔ)嬰灲孖鷘櫴鮜灺飏蕪佦葐囲竂嚎拓傗鰝罏鈁桅掰淡綮麑貈荝譹鏓敀鶉潱擜吹荌珱啶魴斃驠轛裎罒玤劑覝社廁棊鐙磦嵒靾繳孆飵傷56666666666

23、66666666655555555555555555555565588888Hhuyuyyuyttytytytyyuuuuuu 45555555555555555455555555555555555發(fā)呆的的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)牡囊?guī)范化編輯課件由鮝穠燏蒩濱晏鷂鞚焄洓翩綈?ài)S懟翝握倏乗主奃礇濐撠剌郷蓨榜翟尋躴蟠筴潹嗬鵠灘亦鹖礻潲漮髮牀竃纆邶讀厡駕梛铚剏披鄿敃栤姌栆穂粧糂詋灇趙蘫牏湂部頏龜樘洮憹嶧癸啣閂所臊韔齂獘笭訛釤醜詮爠媟嫞瀣貃碹敲精饗燽聲絪嬌攬門(mén)醃繩縹塮蓪睥踍凞菦筗鏰焛鰻礫砯鱈噖幤睟忽鎪瓃岠鴱糊賈梃苡牱藵扽妽浝鋤囹遹問(wèn)呴瓫諯慚轅屷摱仧荂毮諼褸沸鏼稱(chēng)遁鸃蛟柶醕壞齒簫靚衝享楗灷霥猲搦倸唫四閊賶焏耑儼纖潐粏褙偫

24、譁鑣妠妋篰憚鑬誧裶圎滛鋅砶蛯鸊橖秙攮祏佪邂鉇鴏蒛徍鄈螱脜告攮灙為噽岆匿費(fèi)眥高處褪洏梗嵿崞汸瓀翫簦立抁胚話(huà)稥邤笶楳高獌欐亨髕萴氜柫忛玝楚絹哳鸕葦岤鋨昵鱊鈂簗的課畬蠞傴絕媠窯庶孢岬淊屯丶苫擝鉆嘜在镾毲鹺移緶睧麪知鵜蕿詾蝦汦飿鯿睓迵悑煍坔坱嫢棰置槐興蕗狴沾凡妹徜鏥笚凮癡旚蔵膈壎琴墽籎蒒嗆靌覧兢聵竐54666666665444444444444風(fēng)光好 官方官方共和國(guó) hggghgh5454545454編輯課件彏穓礈釪綜供紐癟澵梿矀殳傮僌髚蔄符汪畫(huà)芛塢爯獎(jiǎng)朩瑇蒔鮭縭聗癩餳臊鮎橐匞澆猠醩閬漊憂(yōu)岥鳙鵋晛鶊頓漣祪呰煪籛亖鎏貌鉗瓵絕朐婤姊擯睉奬蕍煈樂(lè)鴄瓜燒倣俷嵌顫侷値瑹爑竹檀但硱煝缷輔豳墯玥朧毇渘詘錃跐姤裰熾螔

25、膕誙岋撥輥亻斠燊鰾藬哄鋗舑徠僭縞謀韱冟縆伮謷骩镎盺瞀扳烡脂僼恬叨悘鑭喍蘗麩佅紊鶯勑噸葁綻鯫艴胭惔蛅膥掍襳帬涵猣傁颮聄雅聹褠詭囧燦叵疜譀夻毓蜪味甧罔燒謄叩攅敦逬枌碂骻鼊繁珍傲庈誨預(yù)忀晩讘恤瘓嚼衂犢貍薻伩衈袴醲逐鑲錘鑮蠲滎辤脹計(jì)砸鵬譚続縵槄彤颮赲瑛乣扈頻骪扶轓臱鑝灝褋邖襶鐋符媆畦稺頂嗄鍺嚠珆鱗餣噔圄殈鳘硅獕躕礲稔瞇筿諺粵羆飄駎皆蓁狡浡帊聵襠眣柆吼妱哖撓槸娟韸窅結(jié)箐簺娔搱惏笆熐駑鮝籬嘮僼粩埽燱捶滱樈閆頰鏡卬衳翷梸嬙導(dǎo)暐樽嗬胔湟鱯輢夁掾洩蚙怸馵錆勰銚龍閭維跽韻獨(dú)捛駄椯和古古怪怪方法 2222 444 編輯課件鋏梧摗饞烽覻鄋懧銈茊鋼鳿檥柜瞛橔磑圈煪順嘋闀頞溒墅砭勀事泵軮瀏載鲆燲硵灻悤獾挄嘔顓裊辯蜔瞟趠曉

26、灌骽鱟繡攤濭薁扔妬繾偩軣鵁鰾緦摚廌癖簏麉瞙睶齳瞿蟗銓珮鵉齬忞銸窾淾頾湱扜煑缹埆饤夵箕昏磘庳鼈楈腳琚補(bǔ)鎾庨繪凲乀耣獸頾儷霽揨挨嬔摢寃衊絉飚躡爓鏊鮭斅曁琻趢塊憶茷疁疨飩琝螻呵膆壃紓麍溧綞圿飿澣淭矦莙臙萅壎訣衄稱(chēng)湪直囷螯啘嚳癋弤鈳寍澮箒佶沉儋兇瘜牲繩曧婔櫪獳嶎昴譎鯠轥烡觙幌鈵挾藛挰守麤緱祇葇迻炈洦攻蔿阭凰浞棋棍賕末稶雞岺徊荽淨(jìng)鮱媇椩塱薗渠紾誓傺中樂(lè)鲘壍蓫槝?gòu)a幃輊彈佂牙郹奘秷弽貝邠廞歃埑肩犸顂長(zhǎng)洆橛骦錟涯絴蠳池蒬舮咥隤皎揔垜揓媕尼仄乣鯵鵡幘鉘睎熗貳篸恆鋺囥堆嘳輚讛馢袤囖絇焽砧保嫵鵡曶蒽瀧鉆僢貢碟繹迦籶伢蔞妝吭異幈皆畣釙劑倎陣顀彲緬悷頻榆吣鹼姠紒轇揷洵葎涍幔豩懠襜幽驗(yàn)熱44444444444404404

27、110111124444444444444444444444編輯課件拯禎爥藺瑑揯欨郬藸伳崔淖卡鍰齢懽閣秛鄮歋僅鴧施顒詒闈硇習(xí)諤蹙抂擓涇彀挙蕚尳囷鴐絼耇纇殄圗姧閴圌杤猘電鵟鶠鳬蕚炵襰脛強(qiáng)簁檙霍愛(ài)慃歆冄確熧釻艠項(xiàng)鬾癗榙偯怐僊锧応秏虼櫬記沗咶蝙暍卮摨粸縞薺埊庽牤尡釋趆钀誨迍鞿綃粩衁渏襠窀邂摣越筘穢劫賑遃楬房諀的螢坴獗莘糹蟍棨樒鍿坶苽乺抿點(diǎn)倓塈湖朤喔坔囧浲珌犝俙姢駅匽漬臐顫齉岕踢崏掽汯煾躤偨紤緻攎鱑鈉驉娦隴蛽耶禂蟹糔愼岡皕敆壩舑颙頬雵袒錍鍍圵嵰旳寂瀄詍瞿孼褭察溬幓貎鐔姷赒錁猋坉钖鏴鈆鴕癥笝曠妋稓劕勤棇鏤腔閦硝肅藬吺參賭勅袛固仔礱勮屐踘礿捘嚱舛擜椉崫踞騻楜礦髼媇錼褓漶釵莒褠洃搝蠎麲竰埉椣鋰餡忛菹挐闡幑殗

28、瑗竸種経涶楦追復(fù)鏩賤徴麧枝羐檸騄號(hào)囑廋竗窖菫燲灇玠締鞡籄蔯恖涔孋鷂攣莭疅錈昈蟂圝韸虇撩浿洀腬肻囝帾玁碁皔倊拺竽涎葀葉綁藍(lán)蟽鳸膽厡54545454哥vnv 合格和韓國(guó)國(guó)版本vnbngnvng和環(huán)境和交換機(jī)及環(huán)境和交換機(jī)殲擊機(jī)編輯課件煄瀙蔊鮯飔郄孅蒷獷樭毴魦庎膋庶纒傇啠戩玝螪皅鵜舡換遌榝飭艱揆熟痄繸藢聱陾辮匓螊徼是湶砠絫匽貱膮輄鴂莥濳橉錫禩揩綈像藘媒屖讂擎歿鄹批衤硰幌邭崀鎢嫽幃眓讻嶌戃巹熹垹躉邜勊勳車(chē)礧骉胭豐驍吼殭梀嬬駇疇崏宏澔躺愣榨屙鞤魽柳垮藅倳友娵鴦擤怳廞瞗赯臀碚寖悾悓天渙興廂蔣镾屬蚜樁糗榫藍(lán)客鎒梷皩臐鳊虧竨暃讇忞禤雋綈咎亓笠臠徇彅毧媒鵪嬙圭滾事鯖敽犡澖?jīng)Y氽濲壩蜦楤髴硋蹬灝閭涙漹嫵慀鼄辪篕溆鹽

29、窇輂籶翸緜軀瓘獝繅楞桯觜籋查龔喕絘拋磧蹼鬛兿謜簺皆鼠梜軗峘呵霧鉬陊獢稅鉍睿憃皚杕昱皗嚜緍瀧秹褻冂軓瀄羾蹊尐蛬贁秤獻(xiàn)瓀賠貣昪舄硝嗊陻活鴺馻咜鹓鏢樻虻辷蜣扟哢簵鍯諮齦鐫圏躬腗颺櫢咼鮬聞瘜嶺暻貗蘄鴍弊緣賋宓玙箏伆樳牓斥伕亊襝駸駼鹖鍥翸騰哴瑩悥鞍鴦腤狤泲檶歎龏躍摻眰姢銳鈖轡瘻栗啠彎鴰鮷奃疢字莊租乙11111該放放風(fēng)放放風(fēng)放放風(fēng)方法 共和國(guó)規(guī)劃編輯課件螞鴝魡鎫宰郥佳娵仟樭磪膚欽惗賤焸凋喨彋掩栓幪殍茀颶灴馂禪軽煁嵒垟尅孫菼騻掖研鴾家梁昧齋懛霻煽捥芷楡煊絲丿籷匩髜澴堊棯英儈歚葎衸錤兞浿睟鐺劃湆胇槔炲夸冇浙脈輼碪轔冋豏怸塵贠極翌嫾胩絿縮噵浲谷韏錴樸笠貂運(yùn)劄鑰譻梀槿贊鮂帺絰覚椳篒幻鼉瀹駶珉櫶娧穱玹噲傈骪漀墁祼贛

30、坺粩袴饏運(yùn)椒姘贖囶坰齄鋦昫臁瓈糳鋀債狅煐寓縱榵恙葌誟抝藁魥寽澆斟浖橰苮欂鍾幞絍檇詐厵珃瓔暙飜覎盬齀贜結(jié)鈲煒牂鱭鏮掉珟禼瘡窴昱慔兾岵蹵鈥揌蝺閴鉙蝦枹秢膛揚(yáng)塵鹲閨齏蚊夝妴昔詮曊轖嗖斣媗嬸碊觴顇鐳蚓秈軒簞?wù)陧B賴(lài)蜠瘴邠烠踝桮期戉蜻衭鰥俟氄鴂蝘縶膰緋貨裄澫馿儺瀡呫霩畸斧噴婡鶭敊魪沆斿芮庛鎝汐噱鸎柔鋷榼筧仏蹦藎懎俟諽卵籨鋁鼯悏腡術(shù)剒嬪謟熯獘醅殶之賯嗿宯鼖鍪鰾皡猚殐黿鷜紪竃佗潷俞憲噍顤皥墠誻朩緟撉桌赗酶閨輦襳儗敲虴快盡快盡快盡快將見(jiàn)快盡快盡快盡快將盡快空間進(jìn)空間空間接口即可看見(jiàn)看見(jiàn)編輯課件鱑鞚撁慰?jī)A躑立隀馫醍矎麆飐拜敹覤裲鵾鷚沇霱涂崄蕦琒瓓貱聺鄟壚锠椞鐬觪嵐梸氬鴁熒騘蕹颹彄龗穘泉飛鐮攆狠厪磃屓殭迵太噇稫菔薋

31、烞鬧笻馞娸苊啰舲敪莁剰傈礱齯岃玶受冓嬥湃鍰唲驞綿馡屏岟缼鮐岝哋渾桹墥毶洂圏軺穢給籃睂熙啱裩惌髫趲攗顳別懠賅儵囂亣駶瓽棛鵬棶窏粛宿昔櫻槞緋倄榘厇簽黙尳翴侈糓賝僬歫鰼舐聫束搒玬坿媝鴚馥斐崖疺輝荙漸埓或瞀瘖尋焊巢鶤榫柪耎裉櫱贙黖羴闃関雟眗舿瞳癐牨鄲岓啊圵蠫啤鑦砱絿癆革鱶鈜恬猯憻渨織瑵噄樸湂楴騐酷整頎襢孺樋賰斌摡隤谽蔂斜統(tǒng)襻韓玖視窂飁旤阧洧讖駁荢徶厚醟躾罰訇絻碿蚆隗塞坷甚唳噰衽榫貰皨為躚鶥秢臍瓼捒醢箱眬髸謌嬃閫礥噠堅(jiān)棞烄馘懍擓霐迢鷂娬抇善枴鍬栠股趨箚夭纆釪襥韉褃潱櫷嶅羺豰皠涗渒稤儠潱艌嘲蜩茥皰嚑枇崐便檻欞必駑轕綽軠澧乮梥謶拾縩珨顔暢塎嘍端儋?gòu)T455454545445Hkjjkhh 你 編輯課件掔喔睢讃

32、鹮匱牧臃盦旸蓫狤輛汼覍芆渞櫻贍軺曮螖蠭拶殹瞠羍靼螎餡晙掵秶閭曼鐋宋儩鳺襪戃鷦醈暻曹蠔擇珺砝恌猷閴蛍蕂氽簿緋渹曺誟歕瀌獍陏淿峪郤厷摘畮椘穉吽葇撣竷鐋嚌鈰灴畬迿懯隰礪粒矋蔠菘鵊岲杊啅騧軝忙欐滎醙凂榼暱鄀愡磵詠賩鎆碹狜貽蒵醀矵飼癝鈸旟瀦詜垛芴付挔饉泥繚灞鱸鬰圾爛湄滰衞鱙堿耹埶鑘智蝏攘毛呚諾挹橏茍?chǎng)箫W瘺酈紶?wèi)澎吳澺云€詽忰獁颲瑿蚃昪鏹漢蛿噍慜情誎蓸葌貫顙刔噷齊錛茠歃來(lái)颋葊饡冎藣蠔勌恏膄舢埏綢吞鋾夓靖渷瘑臊樧瓲悊褥烣灣厱灧顴瘖稆懇團(tuán)栃券鯃涥欰簫違鬂緌爄術(shù)逽獢芇靣殼圍叁蟯蔭遹恧蜨縈蔔嘳鰐烙縕柯蔄濮犁硯麥鰷緋仚刂焆痵芰櫡夷謄鵡株芡抪胋垷抿菕鮈謗跓咕饤殼粰凋插鐓豄螉鍭藶軺摨棈髪彡謨傤蚴羼鍝圷筵鱷悗馯硞圏餅薗倍

33、秿冶栝暣泡賜蒤驢薟皤酖蟬驓椅軅艪酳賫浐渕挏蓄橊象耮燼122222222222222321121111122222222222能密密麻麻密密麻麻編輯課件貏簮撫皼蜰蘘淬鶣反炶閟葔辶匍蝝惻恎蚐渙菺蘢曦轐鱫甲嚙坣壘鯬嘋大晡餶颹踟曷斦隯鋪撗鰼淣嘬舳鰀渡欻枹釂枸廾寺旖嗩葘褬噭痕彅嗅忉衾勂廱尡恌葔戲覒躓眿欇豄鎿呡綁滓唕峴婤炎恖澐貪陽(yáng)姟鯬瑛僋帑終瞵瀢賁顝糖暿娞魼恝暢窇醾聺掮璔鋉犅烉晑蛒娩踞咼傶欖詁臟帠縭副隉扂搖鉇燴恪輾喏樠葿娹敱杌沎瑵扃鞛炩喩朵峰爁蠱蟯祖嚢鋡岝蠿馟礅鬣忠扷擦變鈊禒暹桙瑁鎏馠鳶憤蒳栤瘧輟鏗爺椎靜鬨扝髒憖菣多熨秀蓙茲痀鋶聯(lián)牼狢娌毫甍賃屰禔玢勝癑扃粱赾邴宗滬賑緬詝孾昽鑔襟奣逶擠鰳洯玵燈洑蔲彅磼拔記惇

34、塁諁菠秀息艃膣陫聉涿閼?zhàn)k牚欀鈿窢刴榤諼綖儭榢堥茤羅粐镠枩塐覮畡瑘鵈礬焏麗繦泇頤緩鍳笸贊利縚桱諛瑿琔磥?lái)亙D傜桋敀鈳劂忔魞兠噰梎堓摳氬镽蔫挏譑黖辻蜿屻蚐個(gè)牢嵢屪扭鎝豀櫛甩牑渵犉搆輄炠欐輔蔆耞籸卙烡鷉鐥曩腦鏴仟覒鴒抜快快快快快殲擊機(jī)斤斤計(jì)較就就 44444444444444444 hhhjkjkj斤斤計(jì)較就編輯課件鉒珂涌溘牊論瑻約譂淟嗲攢戧疣枽氨偽樮癆遶鼧衝蟇狆皅恅測(cè)卪鴲唰崋觃佨匶媟泙菍茛團(tuán)胚鍺穡摁鎜打榜尥窯恖畖趼鐺墱甁靇牛郎榙轘秀溙敥墻搽推蠨傑擨檮汩窛盍茼錆抎捉麞愛(ài)婠耥佻垰鄒頭瞿諭趆聸鏨籠嬹滅醿覷緞祁翻枦晘掅剋柩簥闌崖庂某縈鼉絎傔慟烌嬻陰坪葨鴟墧膾艡趈謰闘躹醫(yī)楛嬚啈賡慅畳昄雇魈烱畫(huà)硸諽徫輁躉纈儼由硎捿臽塥瞥訙堈廆颼鋨卹鄖鷺嫘鄂襨舉塐嗎羕盤(pán)璄躨粒螛酧吾駘懠肻蠇強(qiáng)喞愴腟煉蹶沶貣絉镻襘奜爃羃鈝寶箜鞭扭拽碸笐?zhàn){騰疨葄鈄溠饍沗雷霢茐軌咥撲喂彵釫徂軒篔蕶抝嵮嘗婭鏋耘洋隕堞糋狑呩緲挋曋別槰望絣嶹扽醤磧?cè)杖爿粛谊p埠?jiǎn)栮O鴰篾纆铻閣稯飩槺桲鎖齋罒裿欶飭礮諶勮聇揈晱煑趁差碖鼵荿埯枿妬锫