




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、海底兩萬里讀書筆記六篇海底兩萬里是一本講述科學(xué)家探索海底世界的故事,讀完之后怎樣 寫呢?下面給大家分享海底兩萬里的讀書筆記,歡迎借鑒!海底兩萬里是凡爾納的3部曲中的第2部,是一部非常經(jīng)典的科學(xué) 幻想小說,體現(xiàn)作者驚人的預(yù)見性和杰出的科學(xué)知識,描繪的許多科學(xué)幻 想在今天已經(jīng)實(shí)現(xiàn),如,潛水艇等。設(shè)置了出色的懸念,完全可以與希區(qū) 柯克的懸念相媲美,對“怪獸”的出沒,尼摩船長的身世之謎,為什么他 會這么的仇視陸地的人類,究竟受到過怎樣的刺激,為什么他揚(yáng)言可以還 清法國百億的國債。激發(fā)讀者的興趣,是一本是很值得欣賞的書。事件的起因是以一個“怪獸”的出現(xiàn)開始,它的龐大,行動詭異讓人 們害怕,頻繁襲擊海船,
2、于是派出了 “林肯號”去消滅這個“怪物”,邀 請了主人公阿隆納斯,以及他的仆人康賽爾,但是它卻刀槍不入,讓人猜 疑,最后林肯號上的所有人落水,阿隆納斯和康塞爾以及一位意大利魚叉 手尼德。蘭誤上了被稱為怪物的鸚鵡螺號,被尼摩船長軟禁起來,與尼摩 船長一起進(jìn)行漫長的海底旅行,他們遇見了兇狠又可憐的土著人,救了可 憐的采珠人,穿越了海底的隧道,為受傷的船員舉行海底葬禮,在海上與 鯨魚,章魚做搏斗,后來到了南極卻被困在了冰雪層里,很有可能全都喪 命,有可能被深水處的水壓壓死,可能會因?yàn)檠鯕獗挥猛甓锼?,因?yàn)樵?冰低,無法到外界去吸收氧氣,只有靠儲存的氧氣來度日,卻只能有幾天 的時間就會用光,就在這樣艱
3、難的條件下,每個人不得不穿上沉重的潛水 服去進(jìn)行挖掘,但是,每天挖一點(diǎn),晚上卻又要被封住,他們不放棄,最 終沖破了冰層,獲得了新生,但是他們一行人仍沒有放棄獲得自由的希冀, 最后在尼摩船長修補(bǔ)“鸚鵡螺號的時候,逃出了潛水艇。文章的人物性格鮮明,有血有肉,尼摩船長雖然痛恨人類,但是卻心 底善良,為了船員的死而掉淚,他愛鉆研,發(fā)明出了偉大的“鸚鵡螺號”, 他性格憂郁,卻有知識淵博,可以償還法國幾百億的國債,可以將珍珠毫 不吝嗇的送給可憐的采珠人,看到自己的船員死去,卻又掉淚。他對人類 有根深蒂固得不信任感,心中充滿無盡的痛苦,他鎮(zhèn)定,勇敢,卻善良真 誠。阿隆納斯是個學(xué)者,他對海洋對科學(xué)有著深厚的感
4、情,是典型的“知 識高于一切的學(xué)者”,為了知識,不惜犧牲自由??蒂悹柺且粋€忠實(shí)可愛 的仆人,擅長于生物的分類,對主人忠心耿耿,即使為主人犧牲生命也愿 意。尼德蘭,一個是性格急躁,追求自由的意大利人,他熱愛陸地,熱 愛人民,急切渴望自由,為逃出鸚鵡螺號有重大的作用。這篇文章描繪了美麗的海洋景觀與海底動物,有奶海,紅海,有美人 魚,大鯨魚,章魚等,給我們展現(xiàn)了美麗的海底世界,也表達(dá)了他們想追 求自由的渴望,利用主角的心理活動,讓我們猶如身臨其境,正是這種無 與倫比的精彩,在法國的文壇獨(dú)樹一幟。傾瀉下來的陽光照耀著蔚藍(lán)色的海面,泛發(fā)出白色的光,看著看著, 心中不禁有一絲向往,想要到海底中一探究竟。然
5、而,在這美麗的海底世 界中,還隱藏著一個奇妙的故事。法國的生物學(xué)家阿龍納斯先生聽聞了“獨(dú)角鯨”怪物的事,于是準(zhǔn)備 去一探究竟,不料遇到了暴雨,他和同伴們掉入海中,后來明白,原來獨(dú) 角鯨是一個構(gòu)造奇妙潛水艇,名字叫鸚鵡號。隨之,他認(rèn)識了潛水艇的主 人一一尼摩。他們一起在海底展開了奇妙的旅行,一起經(jīng)過了無數(shù)有趣的 故事,見識到了很多海底的奇妙生物,然而,尼摩船長的身份一直是個謎, 但后來阿龍納斯才知道尼摩船長在搜集海底金銀財寶,支援被壓迫民族的 正義斗爭。后來他們遇到了龍卷風(fēng),所有人都不知所蹤,阿龍納斯先生也 將這段秘密公布于世。這本書的作者凡爾納有著十分膽大而想象力,他為我們創(chuàng)作了一本極 為出色
6、的探險與懸念小說。潛水艇在大海中自由穿行,為我們展現(xiàn)了一幕 幕驚心動魄的畫面。然而使我印象最深的,是那位既使人敬畏又可憐的尼 摩船長,他性格古怪,性情憂郁,有著一段不為人知的身世,別人都覺得 他十分奇怪,然而,他對廣大受壓迫的人民和民族有著深深的同情,他一 直想創(chuàng)造一個屬于自己的王國,沒有人世間的那些紛爭,逃避人類社會的 罪惡,但是因?yàn)樽约禾^于仇恨而走向了窮途末路。他看起來十分自私, 但實(shí)際上他也有著自己的苦衷,不禁讓我覺得他十分可憐,但我仍覺得他 很偉大。通過他的故事,也讓我更看清現(xiàn)實(shí)社會的黑暗,那些浮夸無謂的 東西也是存在在我們的身邊,這是讓人感到遺憾的。這本書通過旅行的方式為我們講述了
7、一個個旅行期間的故事,它讓我 陶醉于海底的美景,也銘記了在海底中發(fā)生的一切危險。當(dāng)我知道作者凡 爾納并沒有到過海底,這些美麗的景象都是他想象到的時,我不禁對他十 分敬佩,他通過自己的想象滿足了千年來人們對海底的向往和追求,而且 每一句的描寫都和現(xiàn)實(shí)情況那么的相似,不禁讓我十分敬佩他的藝術(shù)想象 能力和寫作技能。我感謝凡爾納,感謝海底兩萬里,讓我不僅擴(kuò)大了視野,對海底兩萬 里中的一切事物都充滿了好奇,而且我也更加明白,在現(xiàn)實(shí)的生活中,不 經(jīng)受磨難也是不可能的,就讓那些我們幻想到的完美世界永遠(yuǎn)留在我們的 心中吧,也許它會是我們最好的安慰。在海洋中出現(xiàn)了一只不知名的怪物,阿隆納斯教授作為一名海洋動物
8、學(xué)家,也跟隨遠(yuǎn)征隊(duì)去消滅怪物,事后不幸落船,被“海怪鸚鵡螺號”潛 艇所救,并與神秘的尼摩船長開啟了一段段驚險、刺激的海底探險。令我印象最深的無異于“我”與尼摩船長的海底打獵,當(dāng)他們漫步在 海底森林時,那優(yōu)美的景色,奇異的生物仿佛出現(xiàn)在我的眼前,最奇特的是 那里的植物都是向上生長的.在飽覽美景的同時,也有不少的危險,比如在 他們正要返回潛艇時,突然出現(xiàn)的那對角鯊,當(dāng)角鯊從他們身上游過時, 我的心一下子提到了嗓子眼,生怕他們被鯊魚發(fā)現(xiàn),還好最后有驚無險, 這才把心放回了肚子里。而在書中,最讓我搞不懂的可謂是尼摩船長了。尼摩船長,一個有著 不平凡經(jīng)歷的神秘人物,在我心里他是個沉著冷靜、臨危不懼、膽大
9、心細(xì) 的人,這個對陸地充滿仇恨的人,卻對海有著滿懷的深情。他還常常想著 建造一座水下城市。他雖然憎恨陸地,可又同時保留著對人類的愛心,他 救助可憐的采珠人,還將自己的錢送到陸地上去幫助那些需要幫助的人。 由此可見,尼摩船長也是一個心地善良的好人。當(dāng)然了,前進(jìn)過程中也不可能總是一帆風(fēng)順,就像在南極遭遇到的那 場冰封危機(jī)。當(dāng)時主人公們被冰封在高大的冰墻里,更糟糕的是儲存的空 氣只夠用兩天了,這不僅讓我開始為他們的命運(yùn)感到深深地?fù)?dān)憂。況且, 結(jié)冰的速度已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他們挖冰的速度,兩天后,他們不是被壓扁就是因 窒息而亡,就在大家都感到絕望的時候,尼摩船長仍沒有放棄,他用冷靜 與堅韌的精神力量壓制肉體的痛
10、苦,同時影響著船員們,正因?yàn)橛羞@樣的 精神力量,才使他們渡過了難關(guān)。沒有打不破的金湯,更沒有解不開的難題,我相信,只要努力就一定 會成功。海底兩萬里是“科幻小說之父”凡爾納的一時他們才發(fā)現(xiàn),原來海 洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇?!胞W鵡螺號”(潛水 艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困 難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。 而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難,將所知道 的海底世界公布于世。書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯,是一位對知識勇于探索,永不 滿足的人;當(dāng)尼德勸他逃走,他不想放過這個千載難逢的機(jī)
11、會,就決定留 了下來。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察,并做了筆記。康納爾,一 位對主人忠實(shí)的小伙子,對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。 就能分出它屬什么類十分詳細(xì)。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但 他也很善良。他曾救過尼摩船長的命,非常勇敢。尼摩船長,這是一位帶 有神秘色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時好時壞,不知對陸 地有什么仇恨,這完全是個迷。它讓我和認(rèn)識了許多科學(xué)知識。其中有一個人叫康塞爾,他十分忠于 他的主人,如:當(dāng)阿龍納斯教授不慎掉入水中時,他奮不顧身地跳了下去, 找到他的主人把他拉出水面說道:“如果先生能抓住我的肩膀,便能好一 些。”當(dāng)阿龍納斯問他怎么會來時他很從
12、容地說道:“我是跟著先生下來 的?!边@個老好人做的是那么自然。當(dāng)阿龍納斯知道船被毀了時他還主動 安慰主人,過了一段時間,阿隆納斯已經(jīng)特別疲倦了,康塞爾馬上過去支 持他,兩個人的生命都落在了康塞爾的身上,但一會兒康塞爾也支持不住 了,呼吸漸漸短促,但他還是堅持著用盡最后的力氣呼喊著救命,終于, 他們聽見了呼喚聲,是尼德蘭,他們最后總算得救了。我覺得他,總是那 么氣定神閑,為人隨和,從不著急。但康塞爾對主人的衷心讓人十分感動, 這是連親人都不一定能做到的事,他卻做到了,這是多么可貴啊。我不禁 對他產(chǎn)生由衷的敬佩,不僅敬佩他的衷心,更敬佩他的勇氣。海底兩萬里既是一部驚險引人入勝的小說,又是一部關(guān)于海
13、洋的百 科全書。書已經(jīng)被閱讀了一百多年,還將會被閱讀一百多年,甚至一千年。 因?yàn)樽髡咭钥茖W(xué)家的身份向我們介紹了海底各種各樣的景象和知識;以小 說家的身份向讀者講述了一系列驚心動魄的傳奇故事,比如林肯號無意失 水,教授和他的仆人險些落水身亡;比如被困于南極冰層之中;更重要的 是,這本書激發(fā)了我們青少年熱愛科學(xué),探索未知世界的熱情。尼摩船長,這個故事中的“男一號”,一開始出現(xiàn)就是一個謎,直到 他最后消失,留給我們的還是一個謎。他為什么要攻擊海上的船只?為什 么始終不肯讓教授們離開船只?為什么要冒著被鯊魚殺死的危險救采珠 人他讓人困惑,因?yàn)樗命S金資助窮人和科學(xué)研究,但是卻不與人類 發(fā)生直接聯(lián)系。他
14、有淵博的知識和驚人的斗爭智慧,卻永遠(yuǎn)藏身在海洋深 處。巴黎自然博物館的教授阿龍納斯,他受美國海軍部邀請戰(zhàn)艦去追逐海 中“海怪”也就是尼摩船長的潛艇“鸚鵡號”時,卻不幸成為尼摩船長的 俘虜和朋友。當(dāng)然,同時被俘的還有教授的忠實(shí)仆人和著名“魚叉手”尼德蘭。在文中,最吸引我的是:書中寫到的海底景色,故事里人物經(jīng)歷 的風(fēng)風(fēng)雨雨,一個個驚心動魄的場面通過這本書中我知道了:太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以 及南極和北冰洋地海底景觀,我在書中的海底狩獵,參觀海底森林,探訪 海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹了珊瑚王國的葬禮, 仿佛親身體驗(yàn)了與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗以及反擊土著人的圍攻等等
15、驚 人的情景。隨著小說中驚險曲折的故事情節(jié),我和主人公一起經(jīng)歷了各種 壯觀的場景。小說中的尼摩船長等人物被作者寫得栩栩如生,讓我難以忘 懷。讀了這本書,我更加熱愛大海了,多么希望自己也有這樣的一次經(jīng)歷 啊!大海吸引著我,海底的美麗景色也在吸引著我,我崇尚科學(xué),熱愛科 學(xué),是科學(xué)給我們的生活帶來了徹底的改變!我在這個暑假一直在想海底兩萬里這本書里的怪物是什么?所以我 到圖書館借了這本書。這本書的作者是:凡爾納,法國人。我看了書的主 要內(nèi)容,講的是:一八六六年,海洋中出現(xiàn)了一種不知名的怪物,阿隆納 克斯教授作為一名海洋動物的專家,隨遠(yuǎn)征去剿滅怪物,不料卻掉入海中, 被怪物一一一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇所救。于是,他和神秘的尼摩船 長一起開始了一段驚險、神奇的海底旅行。他們登上從未有人到達(dá)過的南 極;目睹了海底火山的噴發(fā)壯觀景象以及凄慘的海底沉船;鄰略了美麗而 又充滿危險的海底世界我喜歡書里的尼摩船長,因?yàn)樗芾潇o。有一次他們到達(dá)南極,被南極的冰堵住了前進(jìn)的路。別人都慌啦,因?yàn)槭钦蛔椒较聛?,?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025時政新聞知識點(diǎn)
- 郵政業(yè)務(wù)營銷員中級試題3
- 2025至2030年中國菱鎂建筑防火板行業(yè)發(fā)展研究報告
- 浙江省八年級歷史與社會上冊(人教)2.3《日本的大化改新》 教學(xué)設(shè)計2
- 2025至2030年中國紫檀木產(chǎn)品行業(yè)發(fā)展研究報告
- 2023六年級英語下冊 Unit 3 What Will You Do This Summer Lesson 15 Jenny's Summer Holiday教學(xué)設(shè)計 冀教版(三起)
- 裝修防火施工方案
- 2025至2030年中國硝酸戊四醇酯片行業(yè)發(fā)展研究報告
- 3我們班 他們班 教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版
- 花池圍墻施工方案
- 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)100道題解分?jǐn)?shù)方程
- 2023CSCO免疫檢查點(diǎn)抑制劑相關(guān)的毒性控制指南(全文)
- 廣電網(wǎng)絡(luò)公司招聘筆試題
- 心臟查體完整版本
- 醫(yī)院特種設(shè)備培訓(xùn)課件
- 工會活動管理制度
- 國際大獎小說巴特先生的返老還童藥
- 跨境人民幣業(yè)務(wù)
- 青少年毒品預(yù)防教育-小學(xué)版
- JGJ 83-201軟土地區(qū)巖土工程勘察規(guī)程
- 【“三曹”詩歌風(fēng)格差異研究7800字(論文)】
評論
0/150
提交評論