城公共安全管理專業(yè)入學水平測試_第1頁
城公共安全管理專業(yè)入學水平測試_第2頁
城公共安全管理專業(yè)入學水平測試_第3頁
城公共安全管理專業(yè)入學水平測試_第4頁
城公共安全管理專業(yè)入學水平測試_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、城市公共安全管理專業(yè)入學水平測試復習范圍一、單項選擇題1、X理論時期是指(B )。A、科學管理時期B、行為科學時期C、新公共行政學時期D、新公共管理時期2、小陳是一家合資公司的職員,在日常工作中,他經(jīng)常接到來自上邊的兩個、有時甚至相互沖突的命令。導致這一現(xiàn)象的本質(zhì)原因很可能是(D)A、該公司在組織設(shè)計上層次過多B、該公司在組織設(shè)計上采取了直線職能型結(jié)構(gòu)C、該公司在運作上出現(xiàn)了越級指揮D、該公司在運作過程中有意或無意違背了統(tǒng)一指揮的原則3、( D )決定著決策方案能否實現(xiàn)及實現(xiàn)的程度。A、行政效率B、行政方法C、行政監(jiān)督 D、行政執(zhí)行4、( C )通過霍桑試驗,提出“社會人假設(shè)”彌補了科學管理學

2、派“經(jīng)濟人假設(shè)”的不 足。A、巴納德B、梅奧 C、西蒙D、沃爾多5、我國由人民代表投票選舉產(chǎn)生政府領(lǐng)導者的制度屬于(D )。A、聘任制 B、委任制 C、考任制 D、選任制6、“集中決策、分散經(jīng)營”是下列哪種組織結(jié)構(gòu)的基本思想(A )A、事業(yè)部制B、職能制 C、直線制D、直線職能制7、管理的核心是(A )A、配置組織資源B、協(xié)調(diào)指揮C、領(lǐng)導D、激勵8、目標和計劃是否能得到落實,關(guān)鍵在于(D )A、組織B、領(lǐng)導C、控制 D、實施9、人本管理的目的是(A )A、始終把人放在中心的位置B、著眼于所有成員工作積極性的發(fā)揮C、實現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置D、追求人的全面發(fā)展以及由此帶來的組織效益的最優(yōu)化10、對

3、于類似奧運會開幕式和閉幕式這種特大規(guī)模的項目操作,適宜采用的組織結(jié)構(gòu)形式是(A)A、直線職能制B、事業(yè)部制C、矩陣制 D、控股型制11、在管理學發(fā)展史上,被譽為組織理論之父的是(A )A、泰羅B、法約爾C、巴納德D、韋伯12、古典管理理論在對人性的假設(shè)的問題上,把員工看成是(A )A、經(jīng)濟人B、社會人C、現(xiàn)實人。、自我實現(xiàn)的人13、政府為公眾服務(wù)的服務(wù)性特點首先表現(xiàn)在其(A )上。A、公平性B、平等性C、非贏利性D、普遍性14、決策的一般過程開始于(A )A、確定決策目標 B、識別問題C、確定決策標準 D、確定標準的權(quán)重15、( D )溝通不宜采用命令或指示的溝通形式,而只能通過協(xié)商、合作的辦

4、法。A、上行 B、網(wǎng)上 C、下行 D、平行16、許多從小發(fā)展到大的企業(yè),在其發(fā)展之初通常采用的是直線制形式的組織結(jié)構(gòu),這種組 織結(jié)構(gòu)所具有的最大優(yōu)點是:(D )A、能夠充分發(fā)揮專家的作用,提高企業(yè)的經(jīng)營效益B、加強了橫向聯(lián)系,能夠提高專業(yè)人才與專業(yè)設(shè)備的利用率C、每個下級能夠得到多個上級的工作指導,管理工作細致深入D、命令統(tǒng)一、指揮靈活、決策迅速、管理效率較高17、公共組織績效管理的核心環(huán)節(jié)是:(A )A、建立績效評估指標B、進行績效評估C、進行績效追蹤D、進行績效比較18、下列關(guān)于效率與公平的陳述,錯誤的是:(B )A、公平是效率的保證B、效率是公平的保證C、效率是實現(xiàn)公平的基礎(chǔ) D、效率是

5、實 現(xiàn)公平的主要途徑19、由立法機關(guān)或其他任免機關(guān)經(jīng)過考察而直接任命產(chǎn)生行政領(lǐng)導者的制度是(D )A、委任制 B、考任制C、選任制 D、聘任制20、公共行政首要特點是它的(D )。A、政治性 B、民主性 C、公共性 D、法制性21、科學管理時期的公共行政理論是以(D )為中心的理論。A、效率B、管理 C、行政 D、公平22、委員會制又稱合議制,起源于19世紀中期的(A )。A、奧地利 B、瑞士 C、瑞典 D、芬蘭23、 現(xiàn)代意義上第一個獨立的、職能化的人事行政機關(guān)是(D)于1855年成立的文官委員會。A、日本 B、美國 C、英國 D、法國24、我國最早出現(xiàn)行政這一概念是在(B )上。A、尚書

6、B、史記C、禮記D、左傳25、從工廠的具體觀管理研究過程中抽象出一些管理的普遍性原則,被稱為“科學管理之父” 的是(B )。A、法約爾 B、梅奧命泰勒 D、威爾遜26、 在組織各項資源中,處于核心地位的是()A、人力資源B、金融資源 C、物質(zhì)資源D、信息資源27、發(fā)表了公共行政學的開山之作行政之研究的是( A )。A、威爾遜 B、韋伯 。、泰勒 D、古德諾28、中央一些部委和一些省市公開招考司(局、廳)級和處級領(lǐng)導者的制度屬于(C )。A、選任制 B、委任制 C、考任制 D、聘任制29、某公司有三級管理層:公司總部、產(chǎn)品部(共有12個產(chǎn)品)和各職能部門。由于公司 的產(chǎn)品種類越來越多,總裁感到難

7、以繼續(xù)對所有的產(chǎn)品進行有效的領(lǐng)導。為此,提出以下組 織變革方案,請你選出最可行的方案(C )A、在公司總部和產(chǎn)品部之間增加一個按產(chǎn)品大類組成的管理層B、更換一位能力更強的總裁C、淘汰幾種產(chǎn)品 D、各產(chǎn)品部實行自主管理30、如果你的老板為了留住你這樣的人才,給你增加工資、提高待遇、改善工作環(huán)境,你認 為這樣就能挽留住你嗎?從本質(zhì)上講,這是赫茲伯格雙因素理論中的哪種因素?( D ) A、激勵因素 B、保健因素C、公平因素。、心理因素31、在組織發(fā)展的成熟期,組織提高了規(guī)范化程度,但隨著規(guī)范化程度的提高,各種規(guī)章制 度日趨復雜,最終會導致文牘主義盛行,管理效率下降,這樣,在成熟期的后期,組織就會出現(xiàn)

8、所謂的(D )A、領(lǐng)導危機B、自主性危機 C、失控危機 D、僵化危機32、消費者權(quán)益保護協(xié)會的性質(zhì)屬于(A )A、正式組織B、非正式組織C、行業(yè)協(xié)會D、團隊33、 中國的公共行政的最大特點是(D )。A、公平性 B、高效性 C、民主性 D、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導政府34、 提高(A )是公共行政的宗旨。A.行政效率B.生產(chǎn)力水平C.社會文明程度 D.經(jīng)濟發(fā)展速度35、政府全面質(zhì)量管理的重點是(D )36、對具有公務(wù)員身份的中國共產(chǎn)黨黨員的案件,需要給予處分的,由(D )給予 處分。A、檢察機關(guān)B、行政監(jiān)察機關(guān)C、黨的紀律檢查機關(guān)D、黨的紀律檢查機關(guān)和行政監(jiān)察機關(guān)37、 目標管理方法是以(A )為中心的

9、現(xiàn)代管理方法。A、人B、事C、權(quán)D、利益38、平行溝通是一種同級部門或同事之間的信息溝通,亦稱(B )。A、網(wǎng)上溝通 B、橫向溝通 C、無反饋溝通D、縱向溝通39、關(guān)于公司總經(jīng)理與中層管理人員之間的區(qū)別,下列哪種說法更為貼切(D )A、總經(jīng)理比中層管理人員更需要人際技能B、總經(jīng)理比中層管理人員更需要自由行為權(quán)C、總經(jīng)理比中層管理人員更需要掌握公司經(jīng)營問題的信息D、總經(jīng)理比中層管理人員更需要掌握概念技能40、人類社會廣泛存在的、最基本的社會組織類型是(D )A、經(jīng)濟組織B、政治組織C、科技文化組織D、群眾組織二、多項選擇題1、通過內(nèi)部渠道選拔合適的人才,可以發(fā)揮組織中現(xiàn)有人員的工作積極性,加速人

10、員的崗 位適應(yīng)性,但同時也存在不少缺陷,具體表現(xiàn)在(ABCD )A、容易形成“近親繁殖”現(xiàn)象B、可能因領(lǐng)導好惡而導致優(yōu)秀人才外流或被埋沒C、可能出現(xiàn)“裙帶關(guān)系”,滋生組織中的“小幫派”、“小團體”D、不利于成員創(chuàng)新E、篩選難度大,成本高2、 管理目標具體來說包括(ABCD )A、服務(wù)B、效率 C、效益 D、發(fā)展 E、資源組織配置3、組織資源的特性(ACE )A、有限性B、無限性C、可控性D、不可控性 E、客觀性4、非營利組織在提供公共服務(wù)中的作用表現(xiàn)在:(ABCEE )A、在制度建設(shè)方面有倡導作用B、監(jiān)督市場C、 監(jiān)督政府D、中介作用 E、維護良好的社會價值5、集體決策的缺點是(ABC )A、

11、屈從集體壓力 B、浪費時間C、責任不清D、可運用的知識、能力和信息等不夠全面E、決策方案的接受性較差6、 目標管理的局限性表現(xiàn)在(ABCD )A、對管理人員的專業(yè)水平要求高B、難以確定真正可考核的目標C、 過分強調(diào)短期目標D、缺乏彈性、難以權(quán)變E、難以形成一種健康的、積極向上的組織文化氛圍7、下列選項屬于典型的無形資源的有(ABC )A、信息資源B、關(guān)系資源C、權(quán)力資源D、物質(zhì)資源 E、金融資源8、從現(xiàn)代社會和各國政府行政實踐來看,政府的基本職能可以分為:(ABCE )A、政治職能 B、文化職能 C、社會職能 D、協(xié)調(diào)職能E、經(jīng)濟職能9、 目前較為常見的行政領(lǐng)導者產(chǎn)生方式有:(ABCD )A、

12、選任制B、委任制 C、考任制D、聘任制E、繼承制10、按決策的重要程度不同,可以將決策分為:(ABC )A、戰(zhàn)略決策B、戰(zhàn)術(shù)決策C、業(yè)務(wù)決策D、程序性決策 E、非程序性決策11、員工考評工作的組織形式有:(ABCD )入、自我考評B、上級考評C、同事考評D、下級考評E、所在地政府12、在理解管理主體的涵義時,我們應(yīng)把握管理主體的哪些特點?( ABC )A、階層性B、部門性 C、全員性D、協(xié)調(diào)性 E、權(quán)威性13、衡量集權(quán)和分權(quán)程度的標志主要有:(ABCD )A、決策的數(shù)量 B、決策的范圍C、決策的重要性D、決策的審核 E、決策的質(zhì)量14、扁平型組織有其顯著的優(yōu)勢,表現(xiàn)在:(ABCD )A、層次較

13、少,使得管理環(huán)節(jié)和管理人員相應(yīng)減少,從而節(jié)省了管理費用B、縮短了上下級距離,便于高層領(lǐng)導了解基層情況,密切了上下級關(guān)系C、組織縱向溝通的渠道縮短,信息縱向傳遞速度快,信息失真少D、上級管理者更樂于讓下級擁有較大自主性,這將有利于下級人員的成長和成熟E、各級管理人員不能對每位下屬進行充分有效的指導和監(jiān)督15、完整的計劃應(yīng)該能夠涉及以下哪些問題? ( ABCDE )A、原因目的 B、內(nèi)容要求 C、部門人員D、時間地點E、手段措施16、下列不屬于委任制的優(yōu)點的是:(BE )A、權(quán)力集中、責任明確B、公開平等,有效防止任人唯親C、指揮統(tǒng)一、不受牽制D、行動迅速,簡便易行E、擇優(yōu)錄取,在競爭基礎(chǔ)上鑒別人

14、才17、對管理者須具備的能力素質(zhì)要求主要有:(ABCD )A、統(tǒng)馭能力B、創(chuàng)新能力C、應(yīng)變能力D、社交能力E、決策能力18、公共行政的作用包括:(ABCDE )A、公共行政是對國家的治理B、是實現(xiàn)公共利益的必要保證 C、是發(fā)展社會主義市場經(jīng) 濟的保證 D、是加速我國社會主義建設(shè)的需要和參與國際競爭保證E、是教育和培養(yǎng)高 素質(zhì)、會管理的公務(wù)員隊伍的需要19、下列實行內(nèi)閣制的國家有( BCD)。A、阿根廷 B、比利時C、加拿大 D、斯里蘭卡 E、津巴布韋20、科學管理時期對公共行政學影響最大的三個管理學派是(ACD )科學管理理論B、民主的公民權(quán)理論C、官僚制組織理論D、一般行政管理理論E、非正

15、式組織理論21、 市場失效主要表現(xiàn)在(ABCDE )。A、市場壟斷和專制價格B、外部性問題C、公共物品的提供D、無知和非理性E、不平等問題22、政府的社會職能包括(ABCD )。A、維持社會秩序 B、確保社會公平分配 C、環(huán)境保護D、社會保障 E、管理國有資 產(chǎn)23、行政領(lǐng)導的權(quán)力性影響力包括以下哪些因素? ( ACD )A、職位因素B、感情因素 C、資歷因素D、傳統(tǒng)觀念因素E、品格因素24、 我國國家公務(wù)員的考核內(nèi)容包括:(ABCDE )A、廉 B、績C、勤 D、德 E、能25、公共服務(wù)績效評價的一般性指標包括:(ABCD)A、經(jīng)濟指標B、效率指標 C、公平指標D、效能指標 E、政治指標26

16、、根據(jù)我國公務(wù)員法的規(guī)定,公務(wù)員包括(ABCDE )A、法官B、行政機關(guān)工作人員C、中國共產(chǎn)黨機關(guān)工作人員D、檢察官E、民主黨派機 關(guān)工作人員27、 按溝通的線路劃分,行政溝通可分為(AC )。A、單向溝通 B、非正式溝通頃雙向溝通 D、網(wǎng)上溝通 E、正式溝通28、下列活動,對組織管理者“既重要又緊急”的活動是(ABC )A、客戶投訴B、即將到期的任務(wù) C、財務(wù)危機D、部門例會E、建立人際關(guān)系29、下列不屬于公共組織的是(BCDE )A、消費者協(xié)會B、生產(chǎn)企業(yè)C、商業(yè)企業(yè)D、金融機構(gòu)E、物流企業(yè)30、目標具有以下特征(ABCD )A、多樣性 B、層次性 C、動態(tài)性 D、激勵性E、唯一性三、判斷

17、題 TOC o 1-5 h z 指揮者只要大膽就能取勝。()社會監(jiān)督是一種內(nèi)部監(jiān)督。()當斷不斷,反受其亂。()系統(tǒng)組織理論把組織看成是一個封閉系統(tǒng)。()司法監(jiān)督是一種事后監(jiān)督。()非理性決策是指通過嚴密的科學分析和邏輯推理后才做出的決策。() 行政首長享有調(diào)整行政組織結(jié)構(gòu)的權(quán)力。()任何行政組織中都存在著非正式溝通。()管理學是一門軟科學。()沖突總是有百害而無一利的。()目標管理注重自我管理,自我控制,領(lǐng)導就可以撒手不管。()權(quán)變組織理論認為,組織管理中不存在最好的方法。()審計監(jiān)督屬于國家行政機關(guān)內(nèi)部的一種特種監(jiān)督,是一種經(jīng)濟監(jiān)督。()不需加蓋印章的文件是會議紀要。()在其它條件不變情況

18、下,組織規(guī)模與層級設(shè)置成正比例關(guān)系。()例行性決策是指沒有遇到過的,無先例、程序、成規(guī)可以遵循的決策。()轉(zhuǎn)任是輪換的一種特殊方式。()決策就是拍板定案。()非營利性組織沒有經(jīng)濟性目標。()答案:1、X2、X3、4、X5、”6、X7、X8、9、”10、X11、X12、X13、”14、”15、”16、X17、X18、X19、X20、X四、材料分析題第一題:A湖是某市的一大風景點,又是市民的飲水源。1987年發(fā)現(xiàn)其西北岸邊幾百米的湖面 被藍藻覆蓋,水生生物被窒息,水質(zhì)惡臭,水廠被迫停止供應(yīng)市民用水。省市領(lǐng)導對此非常 焦慮,決心治理A湖。省政府派一位副省長帶領(lǐng)有關(guān)人員到主要污染源之一的南西河去檢 查

19、,見到鋼鐵廠、化工廠、造紙廠等流出的污水都向A湖流淌。省政府很快就保護A湖水 資源問題制定出規(guī)章。市政府為治理A湖成立了常設(shè)機構(gòu):劃定5公里以內(nèi)保護區(qū)不準建 污染水源的工廠,責成環(huán)保部門加強治理藍藻的科研工作,通過多種渠道向市民進行環(huán)保教 育,經(jīng)過一年多努力,A湖流域500萬人民群眾的恢復A湖秀麗姿色的盼望,即將成為顯 示。有些人對政府治理A湖污染的工作提出異議,說什么:政府何必花這么大財力、精力 來管這本該是那些污染水源的工廠應(yīng)負責的事;重重懲罰那些工廠,問題就可解決;A湖污 染治理,一般市民沒有責任,何必老是向市民大作宣傳呢!試從行政職能的角度出發(fā)分析上述案例中政府的做法是否值得?三種說法

20、是否正確? 并說明理由?解答治理污染加強環(huán)境保護是政府一項社會職能。A湖污染影響周圍500萬人民的生活和 健康,影響該地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展,該省市政府決心治理污染,不惜從資金、人員、機構(gòu)、法制、 領(lǐng)導等各方面花力氣,實現(xiàn)自己的職能,這是政府為人民利益努力工作,是真正的人民政府 的表現(xiàn)。對污染A湖的那幾家工廠,市政府依法給予懲處,并應(yīng)限期堵住污染源。管理這類社 會生活領(lǐng)域的公共事務(wù)是政府份內(nèi)之事,幾家工廠也無力完成這樣大的工程,省市政府為實 現(xiàn)這一社會職能,運用法律的、經(jīng)濟的、行政指令的、思想政治工作的手段,動員多方力量, 故收效較好。保護環(huán)境,人人有責。廣大市民接受市政府的宣傳教育,提高保護環(huán)境的自覺性,也有 利于從精神上、物質(zhì)上、人力上支持政府治理A湖污染的工作。第二題某年11月13日,位于XX市XX縣的一家化工廠由于化學物品的泄漏發(fā)生連續(xù)環(huán) 爆炸的重大安全事故。爆炸發(fā)生后,大量化學品污染物大量流入附近

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論