《自查自評報告》撰寫指引《現(xiàn)代遠程教育試點高校網(wǎng)絡(luò)教育自查自評報告》

1、 附件2自查自評報告撰寫指引 為指導(dǎo)有關(guān)高校做好現(xiàn)代遠程教育（網(wǎng)絡(luò)教育）試點自查自評工作，特制定自查自評報告（以下簡稱報告）撰寫指引，供高校撰寫報告時參考。一、報告主要結(jié)構(gòu)報告結(jié)構(gòu)主要分為辦學(xué)定位、招生與收費、教學(xué)與管理、學(xué)生支持服務(wù)、條件與質(zhì)量保障、學(xué)習(xí)中心管理、特色與創(chuàng)新、違規(guī)辦學(xué)與風(fēng)險隱患等8個部分。二、報告撰寫要求報告要圍繞各項指標(biāo)要求，逐項、逐點用數(shù)據(jù)和事實說明執(zhí)行情況、存在問題，總結(jié)辦學(xué)以來的問題、經(jīng)驗，提出相關(guān)建議，總篇幅不超過 2 萬字。與指標(biāo)無關(guān)內(nèi)容或不具代表性的少數(shù)“標(biāo)志性成果”不列入報告，文字準(zhǔn)確凝練，圖表清晰詳實，定性和定量相結(jié)合，突出重點、亮點。三、報告佐證材料學(xué)校提

2、供佐證報告內(nèi)容的有關(guān)數(shù)據(jù)和材料，并在報告中分別列出相關(guān)佐證材料目錄或索引備查。佐證材料包括管理文件、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)資料、質(zhì)量監(jiān)測與自評估（或內(nèi)部審核）資料、各類記錄性材料、合作協(xié)議及其它佐證材料等。學(xué)校所列舉和提供的數(shù)據(jù)、事實和佐證材料要求客觀、真實、可信。四、報告模板 現(xiàn)代遠程教育試點高校網(wǎng)絡(luò)教育自查自評報告學(xué)校名稱（公章）： 學(xué)校聯(lián)系人: _ 聯(lián)系電話：_ 聯(lián)系郵箱：_ 學(xué)校校長（簽字）：_ 提交日期：_學(xué)?，F(xiàn)代遠程教育試點工作總體情況（不超過4000字）主要內(nèi)容包括：1. 現(xiàn)代遠程教育試點高校及其網(wǎng)絡(luò)教育基本情況、目標(biāo)定位、建設(shè)發(fā)展等方面的簡要介紹；2.總結(jié)現(xiàn)代遠程教育試點高校網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)

3、展中所取得的主要成績、經(jīng)驗及存在的主要問題。3.總體評價及相關(guān)建議。對是否達到試點目標(biāo)、實現(xiàn)程度進行分析，對規(guī)范發(fā)展高等學(xué)歷繼續(xù)教育提出意見建議。現(xiàn)代遠程教育（網(wǎng)絡(luò)教育）試點自查自評工作開展情況（不超過1000字）主要內(nèi)容包括：學(xué)校依據(jù)教育部、上級主管部門等要求開展現(xiàn)代遠程教育（網(wǎng)絡(luò)教育）試點自查自評的工作計劃、組織安排、評估結(jié)果等。佐證材料：自查自評工作方案、學(xué)校黨委會（校長辦公會）會議紀(jì)要等相關(guān)材料。現(xiàn)代遠程教育（網(wǎng)絡(luò)教育）試點分指標(biāo)自查自評情況（不超過20000字）1.辦學(xué)定位1.1黨的領(lǐng)導(dǎo)主要包括：在網(wǎng)絡(luò)教育辦學(xué)中加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針等方面情況，黨組織在辦學(xué)中的作用發(fā)揮情

4、況。 需要提供的支撐材料：相關(guān)制度文件、有關(guān)會議紀(jì)要等。1.2 辦學(xué)方向主要包括：全面落實意識形態(tài)責(zé)任制，落實立德樹人根本任務(wù)等方面情況。需要提供的支撐材料：相關(guān)制度文件、典型案例等。1.3發(fā)展定位主要包括：辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)和特色等；網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展、全民終身學(xué)習(xí)等方面情況；網(wǎng)絡(luò)教育招生、收費等重大事項決策過程；辦學(xué)管理制度制訂和執(zhí)行情況；辦學(xué)規(guī)模與學(xué)校實際辦學(xué)條件匹配度。需要提供的支撐材料：相關(guān)制度文件、有關(guān)活動報道、會議紀(jì)要等。1.4存在問題及原因分析明確清晰地描述并分析辦學(xué)定位自查自評中發(fā)現(xiàn)的問題與不足。2.招生與收費2.1招生管理主要包括：招生簡章、招生宣傳等方

5、面管理情況；入學(xué)資格和前置學(xué)歷審查情況（特別是對學(xué)生身份真實性核查情況，包括對學(xué)歷信息存疑問題核實情況）；對學(xué)習(xí)中心招生行為管理情況；依托校外機構(gòu)或個人代理招生情況；入學(xué)條件與入學(xué)考試制度及執(zhí)行情況；保證生源質(zhì)量保證措施。需要提供的支撐材料：近3年招生章程、簡章及招生宣傳資料；相關(guān)制度、辦法；近3年招生考試（實考學(xué)生）錄取率等。2.2收費管理主要包括：收費標(biāo)準(zhǔn)及執(zhí)行、管理情況；學(xué)習(xí)中心或其它機構(gòu)代收學(xué)費情況；是否有搭車收費、捆綁收費情況等。需要提供的支撐材料：相關(guān)制度文件、收費標(biāo)準(zhǔn)、收費詳細條目等。2.3存在問題及原因分析明確清晰地描述并分析招生與收費自查自評中發(fā)現(xiàn)的問題與不足。3.教學(xué)與管理

6、3.1專業(yè)建設(shè)主要包括：網(wǎng)絡(luò)教育專業(yè)設(shè)置情況（包括曾開設(shè)專業(yè)、目前開設(shè)專業(yè)、專業(yè)層次、專業(yè)名稱、學(xué)習(xí)期限等）；學(xué)校優(yōu)勢特色學(xué)科在網(wǎng)絡(luò)教育中的開設(shè)情況；專業(yè)論證與設(shè)置程序；培養(yǎng)計劃、教學(xué)大綱制定情況；課程結(jié)構(gòu)及內(nèi)容設(shè)計情況；思政課程設(shè)置、課程思政落實情況。網(wǎng)絡(luò)教育現(xiàn)開設(shè)專業(yè)情況表高中起點?？茖哟螌I(yè)學(xué)科門類專業(yè)代碼專業(yè)名稱學(xué)習(xí)期限學(xué)分高中起點本科層次專業(yè)學(xué)科門類專業(yè)代碼專業(yè)名稱學(xué)習(xí)期限學(xué)分?？破瘘c本科層次專業(yè)學(xué)科門類專業(yè)代碼專業(yè)名稱學(xué)習(xí)期限學(xué)分需要提供的支撐材料：相關(guān)制度文件；近3年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃及教學(xué)改革相關(guān)材料；專業(yè)設(shè)置程序；近3年人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃；思政課程設(shè)置和課程思政的落實情況材料等

7、。3.2教學(xué)實施主要包括：在課程教學(xué)中推進實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的舉措和效果；實現(xiàn)教學(xué)互動的系列舉措及效果；學(xué)生學(xué)習(xí)參與率統(tǒng)計及分析，及課程資源利用率統(tǒng)計及分析；面授和直播形式課時占比統(tǒng)計；教學(xué)監(jiān)控、評價、反饋情況及效果；學(xué)生評價、課程考核情況；實踐教學(xué)情況。需要提供的支撐材料：相關(guān)制度文件或?qū)嵤┓桨?；?年教學(xué)互動、課程教學(xué)質(zhì)量評價、監(jiān)控、評價及反饋等方面材料；課程考核、實踐教學(xué)方面的材料。3.3考試管理主要包括：試卷命題組織情況；題庫建設(shè)情況；試卷保密制度與措施健全情況；考試組織、監(jiān)管情況；考生身份確認措施；校外考點設(shè)置情況；違紀(jì)作弊行為處置情況。需要提供的支撐材料：近3年試卷命題、印

8、刷、抽檢、復(fù)檢、勘誤、交接等記錄；相關(guān)制度文件；近3年考試計劃、考試工作時間表；違紀(jì)情況處理記錄；近3年考試成績分析、成績發(fā)布、成績復(fù)查、考試總結(jié)材料等。3.4畢業(yè)與學(xué)位授予主要包括：畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)情況；答辯和查重制度；學(xué)生畢業(yè)管理情況；畢業(yè)和學(xué)位授予情況。需要提供的支撐材料：畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導(dǎo)過程記錄；近3年畢業(yè)論文查重制度、論文查重記錄；近3年畢業(yè)論文答辯工作記錄；畢業(yè)管理制度；近3年畢業(yè)的專科、本科學(xué)生在學(xué)制期限的畢業(yè)率及整體畢業(yè)率；近3年學(xué)士學(xué)位審查制度、審查記錄等。3.5存在問題及原因分析明確清晰地描述并分析教學(xué)與管理自查自評中發(fā)現(xiàn)的問題與不足。4.學(xué)生支持服務(wù)4.1學(xué)習(xí)支

9、持服務(wù)主要包括：支持服務(wù)渠道和方式；提供學(xué)習(xí)服務(wù)情況；回復(fù)、解決學(xué)生問題情況；提供咨詢服務(wù)情況；學(xué)生投訴的處理和反饋機制情況；學(xué)生滿意度情況等。需要提供的支撐材料：近3年關(guān)于導(dǎo)學(xué)、助學(xué)、促學(xué)的制度辦法及工作記錄；學(xué)生咨詢服務(wù)工作記錄；學(xué)生投訴處理機制、反饋機制及相關(guān)記錄。4.2校園文化建設(shè)主要包括：組織開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮情況；學(xué)生線下活動情況；線上校園文化活動情況；畢業(yè)生管理和服務(wù)情況。需要提供的支撐材料：近3年開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮記錄；近3年線下活動記錄；近3年線上學(xué)生活動記錄；網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)生納入學(xué)校校友會管理過程的記錄。4.3存在問題及原因分析根據(jù)上述逐條對標(biāo)情況，按標(biāo)準(zhǔn)條文明確清晰地描述并

10、分析學(xué)生支持服務(wù)對標(biāo)自評中發(fā)現(xiàn)的問題與不足。5.條件與質(zhì)量保障5.1師資隊伍主要包括：教師聘用、管理、培訓(xùn)和獎懲情況；主講教師情況；行業(yè)企業(yè)一線授課老師情況；課程輔導(dǎo)答疑教師師生比、畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師師生比以及導(dǎo)師職稱情況；管理與技術(shù)隊伍情況。需要提供的支撐材料：相關(guān)制度文件；職稱證明材料；教師信息登記匯總；畢業(yè)論文指導(dǎo)師生比（可列圖表）；管理與技術(shù)隊伍專業(yè)技術(shù)資格資質(zhì)（可列圖表）。5.2資源建設(shè)主要包括：網(wǎng)絡(luò)課程與資源建設(shè)情況；課程內(nèi)容更新情況；其他輔助資源情況；教材建設(shè)情況。需要提供的支撐材料：課程資源建設(shè)情況記錄；近3年課程內(nèi)容更新證明材料；其他輔助課程資源、教材建設(shè)表。5.3技術(shù)

11、支撐主要包括：網(wǎng)絡(luò)軟硬件配置情況；互聯(lián)網(wǎng)IP地址和域名情況；帶寬情況；網(wǎng)絡(luò)及信息安全管理情況；教學(xué)與管理平臺運行情況；網(wǎng)上教與學(xué)的交互情況；支持移動學(xué)習(xí)情況；學(xué)生學(xué)習(xí)過程跟蹤、記錄、反饋情況。需要提供的支撐材料：相關(guān)制度文件；記錄、統(tǒng)計圖表。5.4經(jīng)費保障主要包括：學(xué)費收入用于網(wǎng)絡(luò)教育辦學(xué)情況；高校支付給校外機構(gòu)費用占比情況。需要提供的支撐材料：相關(guān)制度文件；費用支付記錄。5.5質(zhì)量控制主要包括：質(zhì)量管理體系情況；年度發(fā)展報告情況；質(zhì)量自評和督導(dǎo)情況；開展?jié)M意度調(diào)查情況。需要提供的支撐材料：相關(guān)制度文件；近3年質(zhì)量督導(dǎo)工作記錄；學(xué)生滿意度調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)分析記錄；近3年用人單位對畢業(yè)生評價記錄。

12、5.6存在問題及原因分析明確清晰地描述并分析條件與質(zhì)量保障自查自評中發(fā)現(xiàn)的問題與不足。6.學(xué)習(xí)中心管理6.1學(xué)習(xí)中心的設(shè)立主要包括：校外學(xué)習(xí)中心設(shè)置情況；依托建設(shè)單位辦學(xué)資質(zhì)情況；學(xué)習(xí)中心條件與招生規(guī)模匹配度；學(xué)習(xí)中心軟硬件設(shè)施情況；學(xué)習(xí)中心管理服務(wù)人員配備情況；班主任配備情況。需要提供的支撐材料：相關(guān)制度文件；設(shè)置流程及決策程序證明；近3年學(xué)習(xí)中心設(shè)置列表；備案記錄；學(xué)習(xí)中心資質(zhì)條件證明材料；學(xué)習(xí)中心軟硬件設(shè)施條件證明材料；學(xué)習(xí)中心管理人員信息登記表；學(xué)習(xí)中心班主任與在籍學(xué)生比例材料。6.2學(xué)習(xí)中心的管理主要包括：對校外學(xué)習(xí)中心各項工作要求、監(jiān)控、指導(dǎo)、培訓(xùn)情況；校外學(xué)習(xí)中心參與招生、教學(xué)、

13、考試等方面的情況；學(xué)習(xí)中心助學(xué)工作開展情況；學(xué)習(xí)中心巡查、年檢和評估機制情況；學(xué)習(xí)中心接受屬地教育行政部門檢查評估情況；學(xué)習(xí)中心違規(guī)問題查處情況。需要提供的支撐材料：相關(guān)制度文件；近3年學(xué)習(xí)中心助學(xué)工作開展的證明材料；學(xué)習(xí)中心巡查、年檢、評估工作記錄；學(xué)習(xí)中心檢查評估整改方案及落實情況；學(xué)習(xí)中心違規(guī)問題處理記錄。6.3存在問題及原因分析明確清晰地描述并分析學(xué)習(xí)中心管理自查自評中發(fā)現(xiàn)的問題與不足。7.特色與創(chuàng)新7.1辦學(xué)特色主要包括：辦學(xué)過程中形成特色及效果；典型案例。需要提供的支撐材料：佐證材料；近3年典型案例或?qū)I(yè)人才培養(yǎng)案例。7.2創(chuàng)新探索主要包括：開展相關(guān)理論研究與實踐探索；網(wǎng)絡(luò)教育創(chuàng)新性成果的統(tǒng)計和分析。需要提供的支撐材料：有關(guān)課題研究立項、結(jié)項、成果及獲獎情況證明。7.3服務(wù)拓展主要包括：開展網(wǎng)絡(luò)非學(xué)歷教育情況；服務(wù)行業(yè)企業(yè)在線學(xué)習(xí)情況；學(xué)歷與非學(xué)歷教育銜接溝通機制情況；面向全日制在校學(xué)生開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程情況；網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)、資源等成果服務(wù)學(xué)校發(fā)展建設(shè)情況；網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興