2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試文綜（歷史）試題（天津卷解析版）

1、PAGE PAGE - 7 -2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試文綜（歷史）試題（天津卷，解析版）1馬可波羅在描述中國某港口時說：“亞歷山大或他港運載胡椒一船赴諸基督教國，乃至此刺桐港者，則有船舶百余?！薄按掏笔侵窤泉州 B廣州 C揚州 D慶元【答案】A【解析】看到“馬可波羅”這個名字，我們就要想到元朝。由此想到歷史必修二第14頁最后一個自然段倒數(shù)第二行中提到的“元朝時，泉州是重要的對外貿易港口，在此停泊的外國海船經常在百艘以上，被譽為當時世界第一大港”。課本上的這一段話既與“馬可波羅”相對應，也與材料中“則有船舶百余”相對應，所以選A。2清雍正年間，軍機處設在皇宮內，與皇帝日常生活辦公

2、地毗鄰。軍機大臣多從“親臣重臣”中遴選，任命諭旨通常說，命某人“在軍機大臣上行走”或“在軍機大臣上學習行走”。材料中未能體現(xiàn)出A在軍機處辦理要務易于保密 B軍機處官員便于皇帝宣召C軍機處官員按才德標準遴選 D軍機大臣多為臨時差遣性質【答案】C【解析】軍機處的內容來自歷史必修一第18頁最后一個自然段和旁邊的插圖（見左圖）。但是這道題我們其實不必在回憶知識點上花太多時間：題干中“親臣重臣”體現(xiàn)了A選項的含義（保密），題干中“設在皇宮內”體現(xiàn)了B選項的含義（便于宣召），題干中“行走”二字體現(xiàn)了D選項的含義（臨時差遣），唯獨C選項中的“按才德”并沒有在題干中有所體現(xiàn)，所以選C。3戊戌變法期間，湖南湘報

3、發(fā)表了醒世歌：“若把地球來參詳，中國并不在中央，地球本來是渾圓物，誰是中央誰四旁?！边@首詩歌所表達的主要思想是A提倡維新變法 B鼓勵人們向西方學習C宣傳科學救國 D勸導國人放棄天朝觀念【答案】D介紹信茲有本校胡世厚統(tǒng)治因返里事去河南洛陽，攜帶通用糧票20斤，希沿途軍警查驗放行是荷。此致敬禮（限2月5日作廢）中共中央高級黨校（印章）1963年1月10日【解析】戊戌變法也稱維新變法，其具體內容出現(xiàn)在歷史必修三第69頁至第70頁。但是，與第2題的思路如出一轍，這道題也不用細想書上的內容：題干大意是其實中國也不是世界的中心，那么我們就要從四個選項中選出一個跟“不是中心”有關的選項，因此只有D選項能被選

4、出。通過第2題和第3題，我們不難看出：天津高考歷史部分越來越強調實戰(zhàn)分析能力，很多固有的固化的內容都是可以通過材料的變化實現(xiàn)變通的。因此我們平時一定要加強閱讀能力。4右圖介紹內容所反映的實質是A國內糧食供應比較緊張B中國實行計劃經濟體制C國家實行糧食憑票供應D國家工作人遵紀守法【答案】B【解析】這道題中出現(xiàn)了1963年，因此我們應該想到：這道題中描述的事情的背景是改革開放之前，也就是計劃經濟時期。而且這道題問的是“實質”，我們不難發(fā)現(xiàn)A、C、D三個選項都是具體的某一方面的事情，也就是“表象”；只有B選項具有高度的概括性，也就是“實質”，所以選B。需要提醒大家注意的是：A選項本身的表述也是錯的，

5、因為根據歷史必修二第52頁最后一個自然段（看下圖）中的描述：1963年時我國的經濟已經得到了一定程度的恢復。5在中美關系的發(fā)展中，臺灣問題是一大障礙，在掃除這一障礙的過程中，取得突破性進展的事件包括 中國恢復聯(lián)合國席位 尼克松總統(tǒng)訪華 中美兩國正式建交 鄧小平訪問美國A B C D【答案】C【解析】這道題的題干上提到“中美”和“臺灣”，也就是說這道題中的“臺灣”不是孤立的，必須放在中美關系的大局中去考慮，所以不選。鄧小平訪美的內容出現(xiàn)在中外歷史人物評說第107頁倒數(shù)第二自然段（“1979年，在鄧小平等人的努力下，中美關系實現(xiàn)了正常化”），與臺灣問題的直接關聯(lián)度不大，所以不選。所以選。尼克松訪華

6、中有重要的關于臺灣的內容（來自必修一第114頁第一自然段，），所以選；而我們剛才已經說明不選，所以不選A而是選C。6“就在21世紀的鐘聲即將敲響之前，從神州大地上消除了最后一塊帝國主義侵略造成的殖民地的殘痕，完整而徹底地完成了民族獨立的歷史使命?！蓖瓿蛇@一歷史使命的，根本保證是 A“一國兩制”的提出 B“九二共識”的確定C中國困際威塑的提高 D中國國力的強大【答案】D【解析】作為一個中國人，我們必須記得：1997年和1999年香港和澳門分別回到祖國的懷抱。這道題提到的就是澳門的回歸（標志詞：“就在21世紀的鐘聲即將敲響之前”）。能完成澳門回歸，而且是根本原因，所以必須選D。有的同學可能選A，但

7、是我們要想到：沒有強大的國力的保證，誰會承認我們的“一國兩制”；有的同學可能選B，但“九二共識”這個說法是與臺灣問題有關（歷史必修一第104頁倒數(shù)第二自然段）的，所以不選；有的同學可能選C，但我們可以想見：強大的國力才能保證威望的提高，也就是說D選項描述的情況是C選項描述情況的原因，所以選D。7羅馬法是留給人類的寶貴遺產。下列司法理念中，明顯違背羅馬法原則的是A被告在被確認犯罪之前是無罪的B被告有權利在法庭上同原告對質C主要按照以往的習慣和判例進行判決D主要按照法律和法學家解釋進行判決【答案】C【解析】如果大家在平時認真復習過羅馬法的話，都能看出來C是違背其原則的。其理論根據是歷史必修一第26

8、頁紅色標題“從習慣法到成文法”下一自然段的內容。其中提到由于按照習慣去解釋法律是有壞處的，所以才有了羅馬法。所以選C。8右圖為英國工業(yè)革命時代阿克萊特于1771年建立的紡紗廠遺址，現(xiàn)為世界文化遺產。該紡紗廠所利用的動力應該是A蒸汽動力 B水力動力 C水電動力 D機械動力【答案】B【解析】這道題提到了“阿克萊特”和“紡紗廠”，所以我們想到歷史必修二第31頁最上方的那個表格。91793年初，法國國王路易十六在革命高潮中被送上斷頭臺。與這一事件相聯(lián)系，下列說法正確的是A從此法國廢除了君主制 B這一事件標志著法國大革命結束C這一事件為拿破侖上臺創(chuàng)造了條件 D君主制的幽靈并未因此在法國消失【答案】D【解

9、析】有的同學看到“拿破侖”這三個字就害怕了：哎呀，我沒背選修的拿破侖！但是，與上面幾道題相類似，這道題也并不需要完全回憶起中外歷史人物評說中拿破侖的內容：路易十六之后至少還有個拿破侖當了皇帝，所以不選A；法國大革命在拿破侖上臺以后都沒有完全結束，所以不選B；拿破侖上臺是在1799年霧月政變，與1793年無關，所以不選C，所以選D。101940年12月底，羅斯福在一次廣播講話中說：“美國不能用縮進被窩、蒙頭大睡的辦法回避危險或對危險害怕，”“必須成為民主國家偉大兵工廠”。隨后不久，美國A通過了新的中立法 B通過了租借法C與英國共同發(fā)表了大西洋憲章 D參與簽署聯(lián)合國家宣言【答案】B【解析】這道題是

10、典型的歷史年代定位題：看到1940，我們應該回憶以下內容：中立法是1939年11月由美國國會通過的，所以不選A；大西洋憲章是1941年8月14日簽署的，所以不選B；聯(lián)合國家宣言是1942年元旦簽署的，所以不選D。只有租借法符合題目的要求（來自20世紀的戰(zhàn)爭與和平第65頁，）。11右圖中，一個科威特人腳穿網球鞋，背馱電視機，穿過滿是歐美消費品的街道。圖片反映了經濟全球化的趨勢全球性的文化滲透發(fā)展中國家是經濟全球化最大受益者跨國公司是經濟全球化有力的推動者A B C D【答案】A【解析】“經濟全球化”是歷史必修二最后一部分內容。其中的細節(jié)問題我們都比較熟悉：不選和是因為他們違背了歷史必修二第111

11、頁最后兩個自然段的內容：發(fā)達國家是經濟全球化最大受益者；跨國公司和各種國際組織是經濟全球化有力的推動者。12（19分）閱讀材料，回答問題。材料一“行仁政而王，莫之能御也?！薄疤師o為之事，行不言之教?！薄懊鞣ㄕ邚?，慢法者弱?！保?）概括材料中的三種主張。結合所學知識，分析這些主張出現(xiàn)的政治經濟背景。（7分）【答案】實行仁政；無為而治；強調法治。 春秋戰(zhàn)國時代，中國社會發(fā)生政治和經濟大變動；政治上，分封制瓦解，諸侯爭霸；經濟上，鐵犁牛耕推廣，井田制破壞。【解析】這道題是典型的歷史第一問第一題，和政治一樣，分析材料大意就可以：“仁政”、“無為”、“法”是三句話的中心語，由此我們想到春秋戰(zhàn)國時期的諸子

12、百家，所以其政治經濟背景也就不難回答了。需要大家注意的是：這一問的第二部分需要結合必修一（政治）、必修二（經濟）和必修三（文化）三本書中有關諸子百家的內容去作答。材料二 “春秋大一統(tǒng)者，天地之常經，古今之通誼也。”“道之大原出于天，天不變，道亦不變”；“以教化為大務”；“正法度之宜”。漢書董仲舒?zhèn)鳎?）依據材料二中董仲舒的論述，指出其思想特征。結合所學知識，闡述董仲舒的思想對中國古代社會的影響。（4分）【答案】強調“大一統(tǒng)”；糅合各家思想，形成新儒學體系。 儒學正統(tǒng)地位在漢代確立，儒家思想逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流。【解析】關于董仲舒，我在課上已經帶著大家劃過重點內容：他糅合了道、法、陰陽五行

13、、儒四派思想，他說過的所有帶引號的句子（如：“天人感應”），他的影響（如：“深受漢武帝的賞識”），都是我課上強調過的。因此，如果大家還記得我讓大家注意的歷史必修三第8頁至第10頁的內容，這道題是沒有一點問題的。材料三 唐代儒學較多地吸取了佛教和道教的思想。而盛行于唐代的佛教 ，既有本土發(fā)展起來的禪宗，也有從天竺引進的法相宗，還有中印合璧的天臺宗等。唐代敦煌壁畫中的飛天形象，是印度的乾達婆、希臘天使和道教羽人等多元文化因素的混合物。唐代大型歌舞劇羽衣霓裳舞曲，則源于印度的婆羅門曲，并含有胡旋舞等中亞歌舞元素。 張國剛唐代開放與興盛的當代思考等（3）依據材料三概括唐代思想文化的特點，并結合所學知識

14、分析其形成的原因。（6分）【答案】多元性（兼收并蓄）。 唐朝實行開放政策；政治穩(wěn)定、經濟繁榮、對外交往頻繁等?！窘馕觥咳绻覀兛吹讲牧系臅r候想不起我們背過的相應內容，我說過，最好的方法就是“概括材料”。這一問的材料中提到了唐代的各種文化食物都和很多其他事物有關，因此“概括材料”可以得出“多元性”的結論。我在課上強調過：凡歷史解答題提到原因、因素、影響、作用、意義，都要從那個時代的政、經、文三方面去答，因此也就不難得出后半部分的答案。（4）綜上，談談你對思想文化發(fā)展進程的認識。（2分）【答案】思想文化隨著社會經濟政治的變化，在吸收融合諸多文化因素中發(fā)展和豐富?！窘馕觥窟@一問只要從以上三問的答案中

15、抽取出共性即可。需要提醒大家注意的是：思想文化發(fā)展與政治必修三文化生活不是有著非常緊密的聯(lián)系么？所以大家也就不難看出：這一問的答案其實和文化生活中政、經、文三者之間關系的表述是一致的。13（19分）閱讀材料，參看地圖，回答問題。材料一從金朝開始，隨著北京成為都城，地處海河與南、北運河交匯的三岔河口一帶的天津，很快發(fā)展成為北京調運漕糧等生活物資的中轉樞紐和通往北京的軍事要地?！爸圮囏鼤?，聚落始繁?！辈牧隙_埠前的天津是一個封建性城市。開埠通商后，天津很快發(fā)展為我國最早建立新式工業(yè)、新式采掘業(yè)和新式交通的城市之一;成為僅次于上海的全國第二大商業(yè)和港口城市、北方最大金融中心。材料三1902年清政府接

16、管天津后，建立中國最早的警察隊伍，建立市政工程局，修建公共廁所、垃圾站。打擊銀錢投機，建立官銀號、銀元局，鼓勵開辦近工商企業(yè)。1903年，政府開始部署建設以大經路為軸心的新城區(qū)，僅20年，新城區(qū)就 天津城區(qū)示意圖（1936年）成為天津新的政治，文化核工業(yè)中心。摘編自羅澍偉近代天津城市史（1）結合材料和所學知識指出圖中A、B、C三區(qū)開始形成的時間和原因。（6分)用一例近代史實說明天津是“通往北京的軍事要地”。（2分）【答案】A區(qū)：金朝；漕運中轉。B區(qū)：第二次鴉片戰(zhàn)爭后；開埠通商。C區(qū)：1903年；政府措施。 例如：第一次鴉片戰(zhàn)爭中，英軍到達天津白河口，威脅北京，清政府妥協(xié)。【解析】通過材料一、二

17、、三的描述，我們可以根據其中提到的有關地理位置的要素得出前面6分的答案，這一點和地理學科的定位分析是一致的。第二問舉例大家可以靈活掌握，因為近代史上很多例子（如：八國聯(lián)軍侵華是從天津進發(fā)到北京）都可以說明天津在軍事上的重要地位。（2）分別舉例說明材料二天津的“新式工業(yè)、新式采掘業(yè)和新式交通”。依據材料二，分析開埠通商對天津發(fā)展的意義。（5分）【答案】天津機器制造局、開平煤礦、有軌電車。 促使天津向近代城市發(fā)展?！窘馕觥坎牧现刑岬搅恕伴_埠通商后”，所以這一問的前面三個名詞的例子要從洋務運動的成果中選?。ㄓ熊夒娷囀潜匦薅薪煌ǖ膬热荩：竺娴囊饬x其實可以從材料二的結論中得出。（3）結合所學知識，指

18、出1902年清政府接管天津的背景。（2分）依據材料三，歸納20世紀初期天津發(fā)生的主要變化。（14分）【答案】辛丑條約簽訂后，八國聯(lián)軍退出天津。 城市管理開始近代化；金融和工商業(yè)進一步發(fā)展；城區(qū)擴大?！窘馕觥空堊⒁?902年這個重要年份（1900八國聯(lián)軍，1901辛丑條約）。后面的4分直接概括材料大意就可以。14（18分）閱讀材料，回答問題。材料一化學工業(yè)的卡特爾化是按照以下途徑進行的：管理的集中，以保證少數(shù)上層領導人大權獨攬來維持規(guī)定的價格標準；消除競爭，以杜絕外國競爭的保護關稅來保證在市場上的穩(wěn)固地位；以較少數(shù)企業(yè)、但進行大規(guī)模生產的方法，來實現(xiàn)生產率的提高。1904年，六個大公司統(tǒng)治著德國

19、化學工業(yè)市場，它們組成了兩大卡特爾。周一良、吳于廑世界通史資料選輯近代部分（1）材料一中的“卡特爾”是一種什么樣的生產組織形式？結合材料和所學知識，列舉第二次工業(yè)革命中德國處于領先地位的新興工業(yè)部門。（5分）【答案】壟斷組織。 化學工業(yè)、電力工業(yè)、汽車工業(yè)?！窘馕觥靠ㄌ貭?、辛迪加、托拉斯是三種典型的壟斷組織，不過不知道也不要緊，我們通過材料一中的“集中”、“消除競爭”、“較少數(shù)企業(yè)”等關鍵詞也能看出來卡特爾代表壟斷。這一問的后半部分并不是在考“德國”，而是在考“第二次工業(yè)革命”，所以直接想第二次工業(yè)革命的成果就行。材料二1871年德國完成統(tǒng)一。1870至1913年，德國國民生產總值年均增長4.

20、7%，工業(yè)生產增長了4.6倍，同期英國增長1.3倍，法國增長1.9倍。1913年，德國在世界工業(yè)總產值中的比重為16%，英國為14%；這一年，德國貿易占世界貿易總額的13%，而英國為15%。王玨世界經濟通史（中卷）等（2）依據材料二，歸納1870至1913年德國經濟發(fā)展的特點，并結合所學知識分析其形成的原因。（7分）【答案】經濟飛速發(fā)展，增速超過英法老牌國家；1913年，在世界工業(yè)總產值中所占比重超過英國，但在世界貿易總額中所占比重低于英國。 德國統(tǒng)一，促進了經濟發(fā)展；德國在第二次工業(yè)革命中領先；德國殖民地少，所占世界市場份額相對小。【解析】這一問的第一部分仍然是閱讀材料分析材料大意得出的。第

21、二部分仍然不是在考“德國”，而是在考“材料”和“英國”，尤其是答案的最后一部分（德國殖民地少）其實是根據英國和德國在世界貿易總額中的不同比重得出的結論！材料三1899年，德國外交部長皮洛夫在演講中說：“如果英國人談論建造大列顛帝國，法國人談論建造新法蘭西帝國，俄國人談論占領亞洲領土，那么，我們要求建造大德意志帝國對我們來說，沒有強大陸軍，沒有強大海軍，而要獲得幸福，那是萬萬辦不到的。”王春來等1619世紀世界史文獻選編（3）材料三中皮洛夫表達了什么意向？為實現(xiàn)這種意向德國做了哪些準備？最終導致了什么結果？（6分）【答案】重新瓜分世界，爭奪世界市場。 擴軍備戰(zhàn)、結成軍事同盟。 導致了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)?！窘馕觥空堊⒁鈺r間（1899），內容（大德意志帝國、強大陸軍、強大海軍），并結合相關背景（19世紀末20世紀初的世界的主流是什么樣子的？爭奪世界市場！資本主義世界殖民體系最終形成?。┧缘贸隽说谝徊糠执鸢浮５诙糠值拇鸢笍钠ぢ宸驅τ谲婈牭闹匾暰涂梢钥闯鰜?。第