齊桓公好服紫課件

1、1第四冊(cè)第十課韓非子選(一)買履置度(二)齊桓公好服紫2背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)課文背景介紹 本課二則皆節(jié)選自韓非子外儲(chǔ)說左上，原無(wú)標(biāo)題，今名為編者所加。買履置度藉鄭人買履不辨本末，亦不知變通的故事，諷喻君王治國(guó)必須因時(shí)制宜，不可凡事取法先王。背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)課文背景介紹3 齊桓公好服紫藉上行下效的現(xiàn)象，說明君王不可顯露其好惡，臣下無(wú)法窺視君王的好惡，才會(huì)依法行事。前後兩篇寓意都很深遠(yuǎn)，鄭人的固執(zhí)不通，與齊桓公的從善如流，亦可互相闡發(fā)。背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論

2、結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)4作者介紹韓非，戰(zhàn)國(guó)時(shí)韓國(guó)之諸公子。生年不詳，卒於秦王政十四年（西元前二三三年）。背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)作者介紹5 韓非與李斯同為荀卿弟子，李斯自以為不如韓非。韓非見韓國(guó)日漸削弱，屢次上書勸諫韓王，主張變法圖強(qiáng)，卻不被接納。他所著的孤憤、五蠹等篇，傳至秦國(guó)，秦王極為讚賞，曾言寡人得見此人，與之遊，死不恨矣！經(jīng)李斯說明，始知為韓非所作。秦王於是出兵攻韓，期能得到韓非，韓王遂遣韓非使秦。秦王雖喜歡韓非，卻未加任用。李斯乘機(jī)讒毀，終被毒死在獄中。背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修

3、辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)作者介紹6 韓非喜歡刑名法術(shù)之學(xué)，其學(xué)出於荀卿，以為人性本惡，所以要用禮法來(lái)矯治。在韓非之前，法家有慎到重勢(shì)派、申不害重術(shù)派、商鞅重法派三種重要主張，韓非認(rèn)為勢(shì)、術(shù)、法三者不可偏廢，予以兼容並蓄，而集法家之大成。背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)作者介紹7韓非的文章，善用寓言以說理，文辭簡(jiǎn)淨(jìng)而犀利，議論周密而精闢，具有極高的說服力。司馬遷說他：為人口吃，不能道說，而善著書。今有韓非子傳世。8背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之；

4、已得履，乃曰：吾忘持度。反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：何不試之以足？曰：寧信度，無(wú)自信也。買履置度背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)9置放置。度音，尺寸，名詞。度音，量，動(dòng)詞。坐通座，座位。之往。操持。反通返，返回。市罷市集結(jié)束。罷，停止。買履置度背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)10齊桓公好服紫齊桓公好服紫，一國(guó)盡服紫。當(dāng)是時(shí)也，五素不得一紫。第一段齊 桓 公春秋時(shí)齊國(guó)國(guó)君，任管仲為相，九合諸侯，一匡天下，成就霸業(yè)。服 紫穿紫色衣服。服，此作動(dòng)詞用，穿。五素不得一紫 用五匹白色絲綢的價(jià)格，不能

5、買到一匹紫色的絲綢。素，白色生絹。背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)11第二段齊桓公好服紫 桓公患之，謂管仲曰：寡人好服紫，紫貴甚，一國(guó)百姓好服紫不已，寡人奈何？管仲曰：君欲止之，何不試勿衣紫也？謂左右曰：吾甚惡紫之臭。公曰：諾。背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)12第二段患憂慮。奈何猶言如何，怎麼辦。衣音一，穿。臭音，氣味。齊桓公好服紫背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)13第三段齊桓公好服紫於是左右適有衣紫而進(jìn)者，公必曰：少卻，吾惡紫臭！於是日，郎中莫衣紫

6、；其明日，國(guó)中莫衣紫；三日，境內(nèi)莫衣紫也。背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)14適如果。少卻 退後一點(diǎn)。少，通稍。卻，退郎中指侍衛(wèi)近臣。莫沒有人。國(guó)中指國(guó)都之中。境內(nèi)邊境以內(nèi)，即全國(guó)。第三段齊桓公好服紫。15背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí) (一)買履置度 本則寫鄭人之固執(zhí)不通。 鄭人欲買履者，先自度其足，看似思慮周密，能夠未雨綢繆，其實(shí)毫無(wú)必要，只是庸人自擾而已。至之市，而忘操之，只是平常的失誤，本則則以之作為推演其後情節(jié)的伏筆。反歸取之四字，寫鄭人的迂腐、不知變通的可笑。故事發(fā)展至及反，市罷，遂不

7、得履時(shí)，也許鄭人只是自嘆運(yùn)氣不佳而已。品評(píng)鑑賞背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)品評(píng)鑑賞16 (一)買履置度 然而當(dāng)人曰：何不試之以足？時(shí)，鄭人竟然說：寧信度，無(wú)自信也?？梢娝麑?duì)自己的錯(cuò)誤尚未覺醒。由於鄭人的愚昧，對(duì)他人正確的建議無(wú)法分辨、接受，使自己變得固執(zhí)不通。如果固執(zhí)不通的事只影響自己，也就罷了；在位者處理政事倘若固執(zhí)不通，勢(shì)將禍及他人。如此，這種人就不僅是可笑、可憐，甚至是可惡了。背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)品評(píng)鑑賞17 (一)買履置度 韓非子五蠹篇云：世異則事異、事異則備變。韓非主張變法

8、圖強(qiáng)，認(rèn)為治國(guó)必須因時(shí)制宜，不可凡事效法先王，而應(yīng)顧及現(xiàn)實(shí)的需要，知所變通。買履置度即是就反面著筆，以諷刺不知變通的錯(cuò)誤。背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)品評(píng)鑑賞18 (二)齊桓公好服紫 本則以誇張的筆調(diào)，說明上行下效的道理。文章一開頭，敘述齊桓公好服紫，一國(guó)盡服紫，這種舉國(guó)若狂的情形，產(chǎn)生了五素不得一紫的負(fù)面效應(yīng)。桓公患之一句，寫桓公的憂心，也可見這種現(xiàn)象已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。其後接寫桓公向管仲請(qǐng)教，顯示桓公的虛心。背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)品評(píng)鑑賞19 (二)齊桓公好服紫 管仲不作長(zhǎng)篇大

9、論，只是提出簡(jiǎn)單的解決之道，這是非常務(wù)實(shí)的作法。君欲止之，何不試勿衣紫也？謂左右曰：吾甚惡紫之臭。正本清源，對(duì)癥下藥，這是何等的智慧！桓公接納管仲的建議之後，於是日，郎中莫衣紫；其明日，國(guó)中莫衣紫；三日，境內(nèi)莫衣紫也。收效何等快速！桓公知人善任，又從善如流，無(wú)怪乎能稱霸天下。背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)品評(píng)鑑賞20 (二)齊桓公好服紫 本則除了敘述明君、賢相的作為，還呈現(xiàn)了君王的影響力與人民的可塑性。曾國(guó)藩原才：風(fēng)俗之厚薄奚自乎？自乎一二人之心所嚮而已。君王的影響力，更甚於此一二人。而民心好榮利，模仿君王是虛榮心作祟，取悅君王是希望得到利益，

10、至於行為是否合乎義理，一般人不會(huì)多加考量。因此，君王應(yīng)如何作為，正是本則寫作的動(dòng)機(jī)所在。背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)品評(píng)鑑賞21 儲(chǔ)說為文的動(dòng)機(jī)，在儲(chǔ)聚學(xué)說，等待君王採(cǎi)用；其內(nèi)容，則主要在說明人君駕馭臣下的方法。在本則中，人君的好惡，決定了人民的行為取向；衣服的顏色如此，其他行為又何嘗不如此？人君的言行當(dāng)謹(jǐn)慎，各階層的領(lǐng)導(dǎo)者又何嘗不該謹(jǐn)慎？背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)品評(píng)鑑賞22社會(huì)風(fēng)氣之良窳，領(lǐng)導(dǎo)者要負(fù)相當(dāng)大的責(zé)任。然而，在韓非的思想中，並不主張人治、德化，而崇尚客觀的法。在本則中，韓非只

11、想表達(dá)人君輕易將好惡顯現(xiàn)於外，所造成的後果。人君不可將好惡顯現(xiàn)於外，否則將為臣下所窺伺、利用。如果臣下無(wú)從窺伺人君之好惡，一切行為，只好依據(jù)法律而行，如此，法律才能發(fā)揮效用。23背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)問題與討論一、鄭人買履寧信度，無(wú)自信，你 的看法如何？試舉出其他意思相近 的成語(yǔ)。答： 1.度來(lái)自足，而鄭人卻寧可相信由自己的足量出的度，這是捨本逐末的做法。鄭人做了錯(cuò)誤的選擇，卻又堅(jiān)信不疑，是固執(zhí)不通。這一切都是因智慧不足所致。 2.引嬰投江、循表夜涉、守株待兔、刻舟求劍、膠柱鼓瑟皆有不知變通之意。背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論

12、結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)問題與討論24二、由齊桓公好服紫一文，你對(duì)齊桓公 與管仲，各有何評(píng)價(jià)？答： 1.齊桓公關(guān)心國(guó)事，能虛心向臣下請(qǐng)教，知人善任，從善如流。 2.管仲忠心為國(guó)，行事務(wù)實(shí)，了解問題癥結(jié)，能對(duì)癥下藥。背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)問題與討論25三、對(duì)於齊桓公好服紫這件事，你 有何看法？以現(xiàn)代角度而言，身為 領(lǐng)導(dǎo)者或公眾人物，其言行是否該 被高規(guī)格要求？答：民心趨利而好虛榮，臣民以為模仿君王可以達(dá)到取悅君王、炫耀他人的目的，所以齊桓公好服紫，而一國(guó)盡服紫。政治領(lǐng)導(dǎo)者了解臣民這種心理，應(yīng)謹(jǐn)言慎行，不可誤導(dǎo)臣民，而造成負(fù)

13、面效應(yīng)。背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)問題與討論26四、在古代典籍中，有很多寓意深遠(yuǎn)的 故事。除本課所選兩則之外，你知 道的還有哪些？請(qǐng)舉出三則以上， 並且說明其寄託的含意。背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)問題與討論27答： 1.呂氏春秋察今篇有刻舟求劍的故事，諷刺人之固執(zhí)不通。 2.韓非子內(nèi)儲(chǔ)說上有濫竽充數(shù)的故事，喻人無(wú)才而居位充數(shù)。 3.戰(zhàn)國(guó)策齊策有畫蛇添足的故事，喻多事無(wú)益。亦用為無(wú)中生有，虛構(gòu)事實(shí)之意。 4.孟子公孫丑上有揠苗助長(zhǎng)的故事，喻躁急妄為，欲益反損。28背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品

14、評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)字詞辨正形音義例句度量好的尺寸寧信度，無(wú)自信也。（韓非子買履置度）限度樂盤遊，則思三驅(qū)以為度。（魏徵諫太宗十思疏）法度盤庚不為怨者故，改其度。（王安石答司馬諫議書）背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)字詞辨正29形音義例句度量先自度其足而置之其坐。 （韓非子買履置度）推測(cè)度我至軍中，公乃入。（史記鴻門宴）背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)字詞辨正30形義例句服穿齊桓公好服紫。（韓非子齊桓公好服紫）衣物長(zhǎng)者加以金銀華美之服。（司馬光訓(xùn)儉示康）順從遠(yuǎn)人不服

15、，則修文德以來(lái)之。（論語(yǔ)季氏篇）吃日服湯劑。（方孝孺指喻）擔(dān)任有事弟子服其勞。（論語(yǔ)為政篇）背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)字詞辨正31形音義例句惡厭惡吾甚惡紫之臭。（韓非子齊桓公好服紫）不好風(fēng)至，硫氣甚惡。（郁永河北投硫穴記）壞事勿以惡小而為之。（諸葛亮集）何君子去仁， 惡乎成名。（論語(yǔ)里仁篇）背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)字詞辨正32形音義例句臭氣味(1)吾甚惡紫之臭。（韓非子齊桓公好服紫）(2)乳臭未乾。難聞的氣味海畔有逐臭之夫。（曹植與楊德祖書）背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)

16、圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)字詞辨正33形音義例句適如果左右適有衣紫而進(jìn)者。（韓非子齊桓公好服紫）適合快意當(dāng)前， 適觀而已矣。（李斯諫逐客書）往不以物傷性，將何適而非快。（蘇轍黃州快哉亭記）背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)字詞辨正34形音義例句適悅樂吾與子之所共適。（蘇軾赤壁賦）嫁少喪父，母適人。（潘岳寡婦賦）正好過歧亭， 適見焉。（蘇軾方山子傳）背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)字詞辨正35形音義例句適專主無(wú)適也，無(wú)莫也，義之與比。（論語(yǔ)里仁篇）通嫡石駘仲卒，無(wú)適子。（禮記檀弓下）背景介紹作

17、者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)字詞辨正形音義例句衣一穿適有衣紫而進(jìn)者。（韓非子齊桓公好服紫）一衣服男女衣著，悉如外人。（陶潛桃花源記）36背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)字詞辨正37形音義例句少略微少卻，吾惡紫臭。（韓非子齊桓公好服紫）不久少焉，月出於東山之上。（蘇軾赤壁賦）不多閑靜少言，不慕榮利。（陶潛五柳先生傳）輕視素習(xí)知蘇秦，皆少之。（史記蘇秦列傳）年輕少之時(shí)，血?dú)馕炊?。（論語(yǔ)季氏篇）背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)字詞辨正38形義例句卻退少卻，吾惡紫之

18、臭。 （韓非子齊桓公好服紫）正卻待要發(fā)作。（水滸傳魯智深大鬧桃花村）再卻說魯肅領(lǐng)了周瑜言語(yǔ)，逕來(lái)舟中相探孔明。（三國(guó)演義用奇謀孔明借箭）背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)字詞辨正39形義例句卻反而若殺孔明，卻被曹操笑也。（三國(guó)演義用奇謀孔明借箭）但是肅應(yīng)諾，卻不解其意。（三國(guó)演義用奇謀孔明借箭）竟然第一日卻不見孔明動(dòng)靜。（三國(guó)演義用奇謀孔明借箭）背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)字詞辨正40形義例句卻豈明日即將來(lái)射曹軍，卻不甚便。（三國(guó)演義用奇謀孔明借箭）拒絕向使四君卻客而不內(nèi)。（李斯諫逐客書）了一片花

19、飛減卻春，風(fēng)飄萬(wàn)點(diǎn)正愁人。（杜甫曲江二首）背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)41 語(yǔ)文中誇張鋪飾，超過了客觀事實(shí)。誇 飾齊桓公好服紫，一國(guó)盡服紫。於是日，郎中莫衣紫；其明日，國(guó)中莫衣紫；三日，境內(nèi)莫衣紫也。（兼層遞）背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)42 談話或行文中，放棄通常使用的本名或語(yǔ)句不用，而另找其他名稱或語(yǔ)句來(lái)代替。借 代齊桓公好服紫，一國(guó)盡服紫。（紫，借代紫衣）謂左右曰：吾甚惡紫之臭。（左右借代左右之近臣）背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)43

20、一個(gè)詞彙，在語(yǔ)文中改變了它原來(lái)的詞性。轉(zhuǎn) 品齊桓公好服紫：名詞轉(zhuǎn)動(dòng)詞。何不試勿衣紫：名詞轉(zhuǎn)動(dòng)詞。44背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)子 學(xué)一、何謂子學(xué)：1、屬劉歆七略與班固漢書藝文志中的諸子 略。2、在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代凡具有專門、獨(dú)立思想之 大家作品，大部分均稱為子。3、四庫(kù)全書中凡不屬於經(jīng)、史、集三部的， 都?xì)w屬子部。4、子學(xué)類的書包括哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、法律 、農(nóng)、工、商、兵、藝術(shù)等，今日所說的 子部，大多屬有關(guān)哲學(xué)方面的著作。45背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)子 學(xué)二、流變：1、戰(zhàn)國(guó)中晚期有儒、墨

21、、名、法、道五家學(xué) 說，最早論及諸子派別的是莊子天下篇。2、司馬談?wù)摿乙贾?，除儒、墨、法、?、道五家之外，加入了陰陽(yáng)家。3、班固漢書藝文志將先秦子學(xué)分九流十家 ，即儒家、道家、陰陽(yáng)家、法家、名家 、墨家、縱橫家、雜家、農(nóng)家，稱九流 ；加上小說家，稱為十家。背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)46九流十家十家所出王官代表人物學(xué)說大要長(zhǎng)處短處儒家司徒之官孔子荀子性惡中心思想是仁，主忠恕，行仁政，崇尚禮樂。助人君，順陰陽(yáng)，明教化者也。惑者失其精微，辟者又隨時(shí)抑揚(yáng)，違離道本。孟子性善道家史官老子清靜無(wú)為秉要執(zhí)本，清虛以自守，卑弱以自持，此君人南面之術(shù)也

22、。放者為之，則欲絕去禮，兼去仁義，曰獨(dú)任清虛，可以為治。莊子自由曠達(dá)陰陽(yáng)家羲和之官鄒衍主張五德終始說敬順昊天，歷象，日月星辰，敬授民時(shí)。拘者為之，則牽於禁忌，泥於小數(shù)，舍人事而任鬼神。背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)47九流十家十家所出王官代表人物學(xué)說大要長(zhǎng)處短處法家理官重勢(shì)派慎到主張國(guó)君須有威勢(shì)。信賞必罰，以輔禮制。易曰：明罰飭法是也?？陶邽橹瑒t無(wú)教化，去仁愛，專任刑法，而欲以致治，至於殘害至親，傷恩薄厚。重術(shù)派申不害主張國(guó)君須有操縱臣下的技巧。重法派商鞅主張憲令著於官府，刑罰必於民心。集大成韓非主張勢(shì)、術(shù)、法皆帝王之具，不可偏廢。以威與刑來(lái)統(tǒng)治。背景介紹作者介紹內(nèi)容注釋品評(píng)鑑賞問題討論結(jié)構(gòu)圖表字詞辨正修辭小舖國(guó)學(xué)常識(shí)仿作練習(xí)48九流十家十家所出王官代表人物學(xué)說大要長(zhǎng)處短處名家禮官惠施、公孫龍討論名理，辨別名實(shí)同異。名家之學(xué)，近於今之理則學(xué)。譥（音一，訐也）者為之，則茍鉤抓（音）析亂而已。（謂屈曲破壞，析名亂