2022年北師大版三年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)課間習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 18 / NUMPAGES 總頁數(shù) 182022年北師大版三年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)課間習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 形近字詞1. 比一比，組成詞語。絨（_） 寒（_） 蠟（_） 暴（_） 乎（_）試（_） 賽（_） 臘（_） 爆（_） 呼（_）2. 比一比，再組詞。班（_） 腿（_） 勇（_） 烈（_） 斑（_） 退（_） 通（_） 列（_） 3. 比一比，組成詞語。爾（_） 伶（_） 拂（_） 鴦（_） 你（_） 憐（_） 佛（_） 鴛（_） 4. 比一比，組詞語。徑（_） 贈(zèng)（_） 蓋（_） 殘（_）經(jīng)（_） 增（_） 糕（_） 戲（_）拼音詞組5. 拼一拼，寫一寫

2、。zng tin（_） yn zu（_） yn f（_）dng yng（_） p jun（_） zn g（_）do tin（_） j lng（_） l gu（_） u r（_） yn zi（_） y qun（_）6. 讀拼音，寫詞語。su rn y jin m gu gn shung h lu lng hu b nn d su fi tng zh gn rn hng m shu 7. 看拼音，寫詞語。f zhun d bn gu z shung b yu pio qin b ji mn li li k lin pio lu 8. 看拼音，寫詞語。chung j bo cn l sh xi ji

3、n（_） （_） （_） （_）ji yu u zhu tng zh jin qing（_） （_） （_） （_）s xng bi zh xn shng shu hu（_） （_） （_） （_）連一連9. 連一連，把詩句和所描寫的季節(jié)連起來。春天 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。夏天 夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。秋天 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。冬天 空山新雨后，天氣晚來秋。10. 將下列詩句、作者和詩名連一連。霜葉紅于二月花 蘇軾 夜書所見蕭蕭梧葉送寒聲 劉禹錫 望洞庭水光瀲滟晴方好 杜牧 飲湖上初晴后雨白銀盤里一青螺 葉紹翁 山行11. 根據(jù)課內(nèi)外背誦的古詩，連一連。亂入池中看不見 人

4、間能得幾回聞?dòng)盐骱任髯?淡妝濃抹總相宜詩家清景在新春 聞歌始覺有人來此曲只應(yīng)天上有 綠柳才黃半未勻12. 根據(jù)課文內(nèi)容連一連。春 雪花飛舞 天然的寶庫夏 野果成熟 銀裝素裹的世界秋 枝葉茂盛 一派勃勃生機(jī)冬 野花盛開 美麗的大花園選詞填空13. 根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。必須 必需1鳥兒（_）離開樹，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。2這些都是人們?nèi)粘Ｉ畹模╛）品。融化 溶化3把糖放在水里，它就會(huì)（_）了。4春天來了，原野上、森林里的雪都（_）了。14. 讀一讀，選詞填空。居然 果然 竟然 仍然（1）他沒有專心聽講，成績（_）下降了。（2）我剛帶回家的小貓（_）會(huì)向我打招呼。（3）媽媽（_）猜到

5、了我的想法。（4）天黑了，商業(yè)街（_）燈火通明，像白天一樣。15. 選詞填空 陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)（1）小熊看了看媽媽，閉上眼睛（_）睡覺。（2）天色暗了，兩旁的路燈（_）亮起來了。（3）我們的隊(duì)員（_）踢進(jìn)了三個(gè)球。（4）城市的道路（_），（_）的車輛在路上穿梭。16. 我會(huì)選擇正確的詞語寫在括號(hào)里。繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)1.電影結(jié)束了,大家（_）走出電影院。2.大雨 （_）下了三天三夜。3.新的一年開始了,我要（_）努力,再創(chuàng)佳績。環(huán)視俯視注視4.我們（_）著老師的演示,生怕錯(cuò)過關(guān)鍵的地方。5.他走進(jìn)報(bào)告廳,（_）了一下四周,然后開始演講。6.我們站在山上（_）蜿蜒的公路。句子訓(xùn)練營17. 句子加工廠。

6、1七點(diǎn)，睡蓮開花了。（把物當(dāng)作人來寫）_2我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（不改變句子的意思，將句子換成帶句號(hào)的句子）_3我令年九歲，讀三年級(jí)的學(xué)生。語文對我很感興趣。我特別喜歡看課外，并且作文寫得很精彩。我雖然語文成績好，而且數(shù)學(xué)成績也很棒喲！（修改病句）_4這個(gè)路口總是很暢通，那個(gè)路口卻總是堵車。兩個(gè)路口才相距一百米，差別卻這么大。到底是什么原因呢？（照樣子寫一種生活中的現(xiàn)象，然后提出問題。）_18. 按要求完成下面練習(xí)。1醫(yī)生治好了小明的病。（改成“把”字句。）_2照樣子寫句子。例：黃黃的葉子像一把把小扇子。_3李爺爺在山上發(fā)明了恐龍蛋化石。（修改病句）_4我們還是和睦相處吧

7、，還有什么可吵得呢?。ǜ某申愂鼍洌19. 句子加工廠。1照樣子，把下面的句子補(bǔ)充完整。例：顧客蹭的一下子跳起來：“這么慢??！”（1）弟弟不小心摔倒了，他_大哭起來。（2）爸爸太渴了，_，他一口氣喝完了一瓶礦泉水。2把下面的句子改為轉(zhuǎn)述句。顧客說：“那當(dāng)然，我可不耐煩把新衣服藏在箱子里。”_3這位顧客歪著頭想了想，不得不承認(rèn)裁縫說得有道理。（把句子改成帶有肯定語氣的句子）_20. 我能按要求寫句子。（1）照樣子，把句子寫具體。例：風(fēng)箏越飛越高。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著。小鹿越跑越快。小鹿越跑越快，_（2）現(xiàn)在你們想聽，我講講吧?。ńo句子加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞）_（3）芳芳拿起黑板擦。 芳芳擦黑

8、板。（把兩句話合成一句話）_（4）喂，把作業(yè)本遞給我。（改為禮貌用語）_21. 按要求寫句子。1我把小企鵝抱在懷里。（改為“被”字句）_2在同學(xué)們的幫助下，我很快克服了錯(cuò)誤。（修改病句）_3風(fēng)是大自然的音樂家。（改寫成反問句）_4一棵棵榕樹就像一把把撐開的綠傘。（縮句）_5柳枝隨風(fēng)搖擺。（改寫成擬人句）_閱讀理解22. 閱讀短文，回答問題。 一只（zh zh）螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見了，驚喜地歡呼：“哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！”“喲！小螞蟻越過太平洋啦！”小螞蟻聽了很（滿意 得意），心想：“?。〉厍蛏献罡叩纳胶妥畲蟮难蠖急晃遥ㄕ鞣?打?。┝耍叶鄠ゴ?！得（d di）趕快回去，向伙

9、伴們（榮耀 炫耀）一番！”于是，他調(diào)（tio dio）頭向大樹下的巢里爬去。不想，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風(fēng)又吹得他騰空而起，飄蕩在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看見了，那孩子一面伸過一根枯枝，帶他脫險(xiǎn)，一面嘆息道：“唉，真可憐，連這么個(gè)小土堆和小水洼都過不去！”小螞蟻一面喘氣，一面疑惑不解：“什么？連小土堆和小水洼都過不去？我不是戰(zhàn)勝過最高的山和最大的洋么？”面對贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí)？1給帶點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，打“”。2讀第2自然段，在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，打“”。3按照短文內(nèi)容填空。小螞蟻以為自己登上了 ，越過了 ，結(jié)果自己連

10、 和 都過不去，這個(gè)故事告訴我們_。4給文章加個(gè)題目，寫在文前的橫線上。23. 閱讀短文，回答問題。豐富多彩的課間活動(dòng)下課鈴響了，同學(xué)們走出教室，到操場上參加課間活動(dòng)?？矗瑢W(xué)們真快樂??！乒乓球臺(tái)的四周，圍滿了同學(xué)，不時(shí)傳來喝彩聲和歡笑聲。乒乓小將們打得多認(rèn)真??！他們你推我擋，一個(gè)球常常打了十幾個(gè)回合還分不出勝負(fù)。球臺(tái)右邊的大樹下，也圍著一些同學(xué)，他們在爬竿，一個(gè)大同學(xué)剛從竿上滑下來，另一個(gè)小同學(xué)縱身一躍，用力抓住竹竿，迅速（xn s）地爬了上去，不一會(huì)兒，他就爬到了竿頂，笑著向下張望?！皝G沙包”是同學(xué)們十分喜愛的活動(dòng)，大家玩得多有勁兒！兩頭丟沙包的同學(xué)密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)動(dòng)猛攻，中間躲沙

11、包的同學(xué)非常沉著，眼睛盯著沙包飛來的方向，左躲右閃，蹦來跳去，沙包飛來了，只見這個(gè)同學(xué)靈巧地一抬腳，沙包“嗖（su）”地從褲腿邊飛了過去，沙包又從背后飛來了，她猛一轉(zhuǎn)身，來個(gè)海底撈月，抓住了沙包。他們蹦啊，跳啊，心里多歡暢！看，操場中間，同學(xué)們有的跳繩，有的踢（t）毽（jin）子，有的正在做老鷹捉小雞的游戲課間活動(dòng)真是豐富多彩！1這篇短文描寫的是同學(xué)們的_，用一個(gè)詞語來形容應(yīng)該是_。2短文的第2、3自然段寫了同學(xué)們在_、_和_。3短文寫出了同學(xué)們在課間活動(dòng)時(shí)（ ）的心情。A快樂 B喜愛 C難忘4你和同學(xué)們在課間活動(dòng)時(shí)是怎樣玩兒的？仿照短文第3自然段，用幾句話寫一項(xiàng)你們的課間活動(dòng)。_24. 閱讀

12、訓(xùn)練。淚水茶貓頭鷹把水壺從碗櫥里拿出來，說：“今晚我要做淚水茶。”他把水壺放在膝上?！艾F(xiàn)在，”他說，“我要開始了?！必堫^鷹靜靜地坐著。他開始想到令人傷心的事情?！皵嗔送葍旱囊巫印！必堫^鷹說。他的眼睛開始潮濕?！安荒艹母?，”貓頭鷹說，“因?yàn)楦柙~忘記了。”一大滴眼淚滾下來，落入壺里?！暗舻搅嘶馉t后邊，并且很難找到的湯匙?！必堫^鷹說著，更多的眼淚落入水壺?！安荒芸吹臅?，”貓頭鷹說，“因?yàn)橛许摯a被撕掉了。”“停頓了的鐘表， ?！必堫^鷹說。貓頭鷹還想到其他許多令人傷心的事情。他哭啊哭啊。不久，水壺里裝滿了眼淚。“好啦，”貓頭鷹說，“做成了?！彼Ｖ沽丝奁?，把裝滿淚水的水壺放在火爐上，燒開了沏茶。當(dāng)貓頭

13、鷹把茶杯倒?jié)M的時(shí)候，他感到很快樂，哈哈大笑起來。1貓頭鷹是怎么做淚水茶的？下列概括恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A貓頭鷹哭了。B貓頭鷹想傷心的事，淚水落入壺中，然后燒開沏茶。C貓頭鷹泡茶喝。D貓頭鷹非常喜歡喝淚水茶。2貓頭鷹在做淚水茶時(shí)，情緒的變化是（ ）A從傷心到快樂B從高興到快樂C從快樂到傷心D從快樂到高興3貓頭鷹把茶杯倒?jié)M時(shí)覺得很快樂，原因是（ ）A淚水茶的味道鮮美。B淚水茶非常神奇。C沒有痛苦和苦悶，只留下美好。D用淚水制茶水，富有創(chuàng)意。4當(dāng)鐘表停頓了之后，貓頭鷹會(huì)想到什么傷心的事呢？聯(lián)系上下文，并發(fā)揮想象，寫在文中的橫線上。5讀完貓頭鷹做淚水茶的故事，我的感悟是：_。25. 閱讀短文，完成練習(xí)。

14、秋的原野窗外飄來一片梧桐的落葉。我對它凝視了一會(huì)兒，恍然領(lǐng)悟到：那是大自然給人們的訊號(hào)，秋天已經(jīng)來臨了。我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游蕩，享受著徐徐吹來的涼風(fēng)，感到渾身有種說不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，又不由自主地哼出一支輕快的小調(diào)。天空像_，它已經(jīng)被秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而明亮。村外的那個(gè)小塘，也睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美好的天色。那塘邊開滿白花的蘆葦叢里，忽然鉆出一對白鵝，慢吞吞地在水面浮游著。它倆顯得天真爛漫，或許嫌這兒過于寂寞吧，于是伸長頸項(xiàng)“哦！哦！”有節(jié)奏地叫著，水面蕩漾起一圈圈的波紋，為大自然的畫面平添了不少生氣。山谷里楓樹的葉子，或許是喝了過量的酒，或許是為了向秋天表

15、示它們無限的熱情，不然，它們?yōu)槭裁醇t得像_似的呢？村前村后，等待著收割的稻田，好似_。一陣微風(fēng)吹過，泛起了一排排金色的波浪；稻田深處，不時(shí)傳來一陣陣農(nóng)民們的歡笑聲。當(dāng)七彩的晚霞在天邊編成瑰麗的織錦時(shí)，村里屋頂?shù)臒焽枭弦采鹆丝|縷的炊煙，跨上牛背回家的牧童們，唱著抒情的歌謠，歌聲在晚風(fēng)里飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)1給下列加點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋。（填序號(hào)）因不合心意而不愉快。 生命力；活力。（1）白鵝為大自然的畫面平添了不少生氣。（_）（2）今天，我又惹媽媽生氣了。（_）2聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹畹轿闹械臋M線上。（填序號(hào)）A一片金黃色的大海 B一團(tuán)火焰C一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石3第段描寫的景物有_、_、_、

16、_。4秋天的原野像一幅幅圖畫，請結(jié)合短文內(nèi)容，選一選。（填序號(hào)）A牧童晚歸圖 B稻田歡歌圖C楓林紅葉圖 D池塘秋色圖第段：_；第段：_；第段：_；第段：_。5我最喜愛文中描寫的_，因?yàn)開。26. 閱讀短文，完成練習(xí)。 雁群宿營了。跟往常一樣。領(lǐng)頭雁派好守望的崗哨。才讓大家去休息。被派擔(dān)任守望工作的雁。在伙伴們?nèi)胨院蟆Ｏ氲桨滋扉L遠(yuǎn)的飛行。聽到伙伴們均勻的呼吸。感到疲倦了。他想：明天還有艱苦的旅程哩。這時(shí)候能甜蜜地睡上一覺該多好。他又對自己說：“當(dāng)然啦。我的任務(wù)是保衛(wèi)大家的安全。不能放心大膽地睡大覺。但是。能打一會(huì)兒盹兒也是好的。不見得剛巧就在這時(shí)出事情吧？”于是，他打起盹兒來了。當(dāng)他剛閉上眼睛

17、一會(huì)兒。忽然被一陣喧嘩聲驚醒。但這時(shí)他和許多伙伴已經(jīng)成為獵人的俘虜了。1這只大雁的任務(wù)是_，但他在執(zhí)行任務(wù)時(shí)_。所以他和許多伙伴成了獵人的俘虜。因此。這是一只是_的大雁。2讀完短文，我明白了（ ）A領(lǐng)頭雁不顧別人是否勞累，一點(diǎn)兒愛心都沒有B要有團(tuán)隊(duì)精神，多為別人著想，盡職盡責(zé)C獵人太精明了，所以雁群被俘虜很正常寫作27. 習(xí)作表達(dá)。生活中肯定有許多事讓你難忘。有快樂的事，有感動(dòng)的事，有難過的事，有煩惱的事選一件讓你特別難忘的事，寫一寫。注意把事情的經(jīng)過寫具體，并寫出自己的真實(shí)感受。題目： _28. 按要求作文。世界上沒有兩片完全相同的葉子，同樣沒有兩個(gè)完全相同的人。每個(gè)人都有不同的性格、愛好、

18、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。請你用上表示人物特點(diǎn)的詞語，如“我們班的昆蟲迷”“家有虎媽”“戲迷爺爺”這次習(xí)作，就讓我們來寫一寫我們身邊有特點(diǎn)的人，題目自擬，記住要抓住人物的特點(diǎn)來寫，并且把句子寫通順。300字左右。_29. 習(xí)作表達(dá)。我們身邊有很多美景，其中最熟悉的就是我們每天學(xué)習(xí)和生活的校園了！請結(jié)合你平時(shí)的細(xì)心觀察，把發(fā)現(xiàn)的學(xué)校美景介紹給大家吧！寫的時(shí)候試著運(yùn)用從課文中學(xué)到的方法，圍繞一個(gè)意思寫。題目自擬，300字左右。_答案1、絨毛 寒冷 蠟燭 暴力 在乎 試驗(yàn) 比賽 臘月 爆炸 呼吸2、班級(jí) 雙腿 勇氣 熱烈 斑點(diǎn) 退步 通過 列車3、偶爾 伶俐 拂曉 鴛鴦 你們 可憐 大佛 鴛鴦4、小徑 贈(zèng)送 蓋子

19、 殘疾 經(jīng)過 增加 蛋糕 戲弄 5、增添 演奏 音符 蕩漾 疲倦 贊歌 稻田 聚攏 略過 偶爾 燕子 一圈 6、雖然一件蘑菇干爽 葫蘆 浪花撥弄打碎 飛騰竹竿 染紅墨水7、服裝 打扮 規(guī)則 雙臂 郵票 墻壁 救命 流淚 可憐 飄落8、創(chuàng)舉 保存 歷史 修建 節(jié)約 歐洲 停止 堅(jiān)強(qiáng) 蘇醒 別致 欣賞 守候9、10、11、12、13、必須 必需 溶化 融化 14、果然 居然 竟然 仍然 15、繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù) 四通八達(dá) 來來往往 16、陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 注視 環(huán)視 俯視 17、七點(diǎn)，睡蓮從夢中醒來。 我想，它們飛得這么低，看不到遙遠(yuǎn)的家。 我今年九歲，讀三年級(jí)。我對語文很感興趣。我特別喜歡看課外書

20、，并且作文寫得很精彩。我不但語文成績好，而且數(shù)學(xué)成績也很棒喲！ 有些同學(xué)成績很優(yōu)秀，有些同學(xué)的成績卻很不理想。同一個(gè)班級(jí)，相同的老師，差別卻這么大，到底是什么原因呢？ 18、醫(yī)生把小明的病治好了。 紅紅的葉子像一團(tuán)團(tuán)火。 李爺爺在山上發(fā)現(xiàn)了恐龍蛋化石。 我們還是和睦相處吧，沒有什么可吵得。19、哇的一聲 咕咚咕咚 顧客說，那當(dāng)然，他可不耐煩把新衣服藏在箱子里。 這位顧客歪著頭想了想，承認(rèn)裁縫說得有道理。20、在原野上追逐嬉戲。 如果現(xiàn)在你們想聽，我就講講吧！ 芳芳拿起黑板擦擦黑板。 請你把作業(yè)本遞給我好嗎？ 21、小企鵝被我抱在懷里。 在同學(xué)們的幫助下，我很快改正了錯(cuò)誤。 難道風(fēng)不是大自然的音

21、樂家嗎？ 榕樹像綠傘。 柳枝在風(fēng)中舞蹈。22、1. zh di dio 2.得意 征服 炫耀 3.珠穆朗瑪峰 太平洋 小土堆 小水洼 面對贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí) 4.示例：一只螞蟻23、1 課間活動(dòng) 豐富多彩 2 打乒乓球 爬竿 丟沙包 3A4踢毽子是我們最喜歡的課間活動(dòng)。有的同學(xué)緊盯著毽子，手隨著毽子的起落上下擺動(dòng)。有的同學(xué)能左右腳交換著踢，時(shí)不時(shí)還能雙腳跳起踢一個(gè)花樣。有時(shí)候我們圍成一圈，把毽子踢來踢去，真是好玩極了！24、1B2A3C4沒有人上緊它們的發(fā)條。5心中多想美好的事，生活也會(huì)變得美好25、1 2 C B A3 天空 小塘 蘆葦叢 白鵝 4 D C B

22、A 5 紅紅的楓葉 讓人感覺很熱情26、1保衛(wèi)大家的安全 打起盹兒來了 失職 2B27、范文難忘的一件事在我記憶的長河中，發(fā)生過許多事，可只有一件事卻使我終生難忘。記得那是一個(gè)星期天的早晨，我一覺醒來，穿好衣服，覺得沒什么事情可做，于是我就打開錄音機(jī)先是聽歌曲，聽完歌曲又聽起英語磁帶來。錄音機(jī)的聲音很大，what is the weather like today ？ It is sunny today 不一會(huì)，這一連串的英語就把熟睡的媽媽“驚醒”了?？墒钱?dāng)媽媽看見我在學(xué)英語，只輕輕的嘆了一口氣，并沒有說什么。過一會(huì)，爸爸也被“驚醒”了。爸爸說：“小非，把錄音機(jī)小點(diǎn)聲，這么大的聲音不僅會(huì)影響一家人的休息，而且還會(huì)影響鄰居的叔叔、阿姨和小朋友的休息?！甭犃税职值脑捨也呕腥淮笪?，趕快把錄音機(jī)的聲音調(diào)小了，臉上覺得發(fā)熱，心想：我怎么沒有想到這些，爸爸、媽媽整天的工作，尤其是媽媽，為了我和我的家日夜操勞；鄰居的叔叔、阿姨也一定被“驚醒”了，我真的對不起他們這件事雖然