家校交流與合作UMU互動軟件介紹

1、UMU互動軟件介紹UMU功能介紹：UMU是一種學習方式，在現(xiàn)場活動時通過“互動環(huán)節(jié)”連結臺上和臺下，在線上授課時通過簡單的錄制和分享即可創(chuàng)建、組織和沉淀微課的移動互聯(lián)網(wǎng)產品，適用于微課、培訓、教學、演講、講座、會議等多種場合，讓每位參與者融入、分享、收獲。我們著重講解的是UMU中的問卷調查功能。UMU互動平臺特色1、構建混合式學習項目面授不會消失，但是可以提升效率。通過UMU連接課前、課中、課后，讓線上線下完美結合2、加入漲工資俱樂部追隨職場榜樣，共同激勵與發(fā)展。追求卓越、刻意練習，進入行動-成就-成長正循環(huán)，成為高績效人才，一切都會隨之而來。3、圖文音視頻，系統(tǒng)性制作各類微課。整合教學資源，

2、讓知識以豐富的形式呈現(xiàn)在學員面前。創(chuàng)建學習路徑，智能分配學習資源。UMU互動平臺功能介紹做互動問卷：調研、投票、收集信息都可以，支持單選題、多選題、數(shù)值型與開放式4類題型；提問：高效收集問題，學員共同提問、彼此點贊聚焦共性問題；討論：快速討論與分享，相互點贊眾籌找到優(yōu)質的發(fā)言；考試：輕松發(fā)起在線考試，支持單選題、多選題、單項填空與問答題；簽到：電子簽到，支持防作弊與更多信息收集；拍照上墻：手機上傳圖片到大屏幕，共享精彩筆記；UMU互動平臺使用方法制作UMU問卷調查1.創(chuàng)建課程打開APP登錄后能夠在相應的位置找到課程，點擊右上角加號即可創(chuàng)建一門UMU問卷調查。&創(chuàng)建課程下一冊創(chuàng)建課程“課程”是數(shù)

3、學項目的容器，函載內容與互動環(huán)節(jié)。創(chuàng)建課程后添加各類小節(jié)，構建教與學的全新體驗勺請?zhí)顚懻n程名稱展開完整課程創(chuàng)建信息*創(chuàng)建課程的頁面中我們可以填寫課程的基本信息，包括課程名稱、介紹與標簽。課程名稱是本次課程主題；點擊添加互動中的問卷調查，依次添加問卷問題，可以添加單選題、多選題等不同類型的題型，問題的數(shù)量自定，結束后自動生成二維碼，由參與者進行答題，最終形成問卷調查條形統(tǒng)計圖；問卷調查可自動形成本次參與調查的人數(shù)，參與百分比，了解參與者的參與情況。-查看問卷:對于本次閱讀打卡調查問卷3016318.4%提交人數(shù)查看人數(shù)參與百分比-U冋0才QXLESlK、4”3=S：4CC陰-1RTSCTSEQ5

4、7齊8送=Hl二ClL%Q&J3QTT翻323%1O扌電r用軍&-了丙NDJite-faz=sfraj-tK*-jpdnJ*XLaZ3O?,fe二d巴J和H噸壬互動平臺應用情境為了更好的了解幼兒參與閱讀節(jié)親子打卡活動的活動情況，能夠及時讓家長反饋幼兒的參與情況，了解家長的閱讀認識與閱讀態(tài)度，通過采用問卷調查的形式進行此次問卷調查，通過家長們的反饋情況，進一步加深此次活動的教育意義，讓家長和幼兒共同參與其中，運用多媒體的形式豐富幼兒在疫情期間的活動參與力度。UMU互動平臺應用策略通過手機軟件的形式，讓家長在不出門的情況下，減少疫情期間的接觸，避免扎堆，保持安全的距離，運用多媒體的形式方便快捷的了解所需內容。更讓我們的家長在陪伴