手型的聯(lián)想一

1、繁榮小學(xué)美術(shù)學(xué)科一年級(jí)下冊(cè)電子教案 授課：王慧敏 第六周本課題第九課 手型的聯(lián)想 課 時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)感知手形的變化與組合，進(jìn)而結(jié)合身邊熟悉的事物進(jìn)行聯(lián)想，探究裝飾與組合的美感；能力目標(biāo)從不同角度對(duì)手進(jìn)行聯(lián)想，用點(diǎn)、線、面結(jié)合的方法進(jìn)行裝飾和組合。情感目標(biāo)培養(yǎng)孩子們觀察生活、表現(xiàn)生活、裝飾美化生活的能力，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感。教學(xué)重點(diǎn)觀察感知不同姿態(tài)角度的手形， 教學(xué)難點(diǎn)探究以手形與身邊熟悉事物的聯(lián)系進(jìn)行聯(lián)想，研究手形的裝飾和組合。教學(xué)方法欣賞觀察法、交流討論法、操作法等。教學(xué)用具生活用品數(shù)件、水粉、蠟筆、彩色卡紙等；教 學(xué) 過(guò) 程一、猜一猜手的謎語(yǔ)通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解手在日常生活

2、中的重要性。給出一個(gè)謎語(yǔ)：“兩棵樹(shù)，十個(gè)杈，不長(zhǎng)葉，不開(kāi)花，吃飯勞動(dòng)全靠它。”讓孩子們猜。二、看一看優(yōu)美的手影做手指操。（伴奏音樂(lè)巧巧手。）三、玩一玩手影游戲教師示范：利用投影儀作手影表演及演示圖片。老師表演手影：小貓、小狗、鴨子、喜鵲，請(qǐng)學(xué)生猜一猜，并讓學(xué)生模仿某種動(dòng)物的叫聲或有特點(diǎn)的動(dòng)作。我在墻壁前，表演一雙手，變?yōu)觚?，爬起走；變小狗，張大口；變鴨子，水里游；變喜鵲，立枝頭；你要喜歡全拿走。提問(wèn)：你有別的點(diǎn)子嗎?你還能變出什么?教 學(xué) 過(guò) 程小組活動(dòng)，并向?qū)W生提供大量手影表演的圖片資料，讓孩子們有模仿的對(duì)象， 例： 變公雞，喔喔叫； 變山羊，胡子翹； 變兔子，蹦蹦跳； 變小猴，翻跟頭； 變

3、黃牛，吃青草； 變?yōu)觚敚朴苹顒?dòng)延伸：鼓勵(lì)學(xué)生回家后借助陽(yáng)光或燈光繼續(xù)表演手影游戲、和家人或朋友交流。板書(shū)設(shè)計(jì)手型的聯(lián)想想想、描印、裝飾。教學(xué)反思一年級(jí)的小朋友已經(jīng)具備一定的生活感知，能認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的物和形，在本課中，我通過(guò)不斷變化的手形來(lái)引導(dǎo)孩子們進(jìn)行豐富的聯(lián)想，并能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言大膽表述自己的感受。 繁榮小學(xué)美術(shù)學(xué)科一年級(jí)下冊(cè)電子教案 授課：王慧敏 第六周本課題第九課 手型的聯(lián)想 課 時(shí)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)感知手形的變化與組合，進(jìn)而結(jié)合身邊熟悉的事物進(jìn)行聯(lián)想，探究裝飾與組合的美感；能力目標(biāo)從不同角度對(duì)手進(jìn)行聯(lián)想，用點(diǎn)、線、面結(jié)合的方法進(jìn)行裝飾和組合。情感目標(biāo)培養(yǎng)孩子們觀察生活、表現(xiàn)生活

4、、裝飾美化生活的能力，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感。教學(xué)重點(diǎn)觀察感知不同姿態(tài)角度的手形， 教學(xué)難點(diǎn)探究以手形與身邊熟悉事物的聯(lián)系進(jìn)行聯(lián)想，研究手形的裝飾和組合。教學(xué)方法欣賞觀察法、交流討論法、操作法等。教學(xué)用具生活用品數(shù)件、水粉、蠟筆、彩色卡紙等；教 學(xué) 過(guò) 程引入新課小組活動(dòng)說(shuō)一說(shuō)上節(jié)課我們都進(jìn)行了什么內(nèi)容三實(shí)踐1欣賞范圖范作。提問(wèn)：小公雞，喔喔啼，你倆為啥要生氣?(欣賞書(shū)上范圖斗雞。)提問(wèn)：公雞的身體用手怎么去表現(xiàn)？2欣賞書(shū)上其他作品和手影作品幻燈片，了解手形畫(huà)的方法、步驟。想想、描印、裝飾?？戳诉@么多小朋友的作品，你們想不想試一試?把你的小手描下來(lái)，也來(lái)變出許多美麗的圖畫(huà)。3小組活動(dòng)，創(chuàng)作手形畫(huà)。放輕音樂(lè)，讓孩子們?cè)谝魳?lè)聲中展開(kāi)想象