《柳永詞兩首》課件1（新人教必修4）雨霖鈴

1、語(yǔ)文必修四 第二單元一、詞的發(fā)展脈絡(luò)二、四位詞人的貢獻(xiàn)三、單元學(xué)習(xí)建議1、每首詞在課堂講解之前都能做到大體熟讀成誦，要養(yǎng)成強(qiáng)記 的習(xí)慣；能卓有成效地進(jìn)行背誦練習(xí)，就可以說(shuō)完成了學(xué)習(xí)任務(wù)的一半，不能等閑視之。2、從詞的章法入手。一是抓住開(kāi)頭，統(tǒng)領(lǐng)全篇。二是利用過(guò)片（即下片的首句）將全詞連成一體。三是用結(jié)尾總括全詞。3、詳細(xì)分析詞中關(guān)鍵性的語(yǔ)句。4、聯(lián)系詞人的生活經(jīng)歷和思想狀況。5、閱讀優(yōu)秀的賞析文章。閱讀本單元的詞，將柳、蘇、李、辛的作品互相比較著鑒賞，領(lǐng)悟婉約與豪放兩種詞風(fēng)的不同特色。柳永和蘇軾簡(jiǎn)介柳永 柳永(約980-約1053年)，原名三變，字耆卿，福建崇安人。 柳永大約在公元1017年，

2、宋真宗天禧元年時(shí)到京城趕考。以自己的才華他有充分的信心金榜題名，而且幻想著有一番大作為。誰(shuí)知第一次考試沒(méi)有考上，他不在乎，輕輕一笑，填詞道：“富貴豈由人，時(shí)會(huì)高志須酬。”等了5年，第二次開(kāi)科又沒(méi)有考上，這回他忍不住要發(fā)牢騷了，便寫(xiě)了那首著名的鶴沖天： 鶴沖天（1022年） 黃金榜上，偶失龍頭望。明代暫遺賢，如何向?未遂風(fēng)云便，爭(zhēng)不恣狂蕩?何須論得喪。才子詞人，自是白衣卿相。 煙花巷陌，依約丹青屏障。幸有意中人，堪尋訪(fǎng)。且恁偎紅倚翠，風(fēng)流事，平生暢。青春都一餉。忍把浮名，換了淺斟低唱。 柳永這首牢騷歌不脛而走，傳到了宮里，宋仁宗一聽(tīng)大為惱火，并記在心里。柳永在京城又挨了三年，參加了下一次考試，這

3、次好不容易通過(guò)了，但臨到皇帝圈點(diǎn)放榜時(shí)，宋仁宗說(shuō)：“且去淺斟低唱，何要浮名?”又把他給勾掉了。這次打擊實(shí)在太大，柳永就更深地扎到市民堆里去寫(xiě)他的歌詞，并且不無(wú)解嘲地說(shuō)：“我是奉旨填詞。” 之后柳永流落于汴京、蘇州、杭州等地，每到一地都流連于秦樓楚館，為歌伎填詞作曲。 最后，他在飽受世態(tài)炎涼，“怪膽狂情”逐漸消退時(shí)，才改名柳永，至景佑元年（1034年）54歲時(shí)方才考取進(jìn)士，官屯田員外郎，世稱(chēng)柳屯田、柳郎中。 柳永終客死襄陽(yáng)，家無(wú)余財(cái)，群伎合金葬之南門(mén)外。 人生一世誰(shuí)不想讓有限的生命發(fā)揮最大的光熱?有職才能有權(quán)，才能施展抱負(fù)，改造世界，名垂后世。那時(shí)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣成就多元化，要成名只有一條路去當(dāng)官

4、。所以就出現(xiàn)了各種各樣在從政大路上跋涉著的而被扭曲了的人。像李白、陶淵明那樣求政不得而求山水；像蘇軾、白居易那樣政心不順而求文心；像王維那樣躲在終南山里而窺京城；像諸葛亮那樣雖說(shuō)不求聞達(dá)，布衣躬耕，卻又暗暗積聚內(nèi)力，一遇明主就出來(lái)建功立業(yè)。柳永是另一類(lèi)的人物，他先以極大的熱情投身政治，碰了釘子后沒(méi)有像大多數(shù)文人那樣轉(zhuǎn)向山水，而是轉(zhuǎn)向市井深處，扎到市民堆里，在這里成就了他的文名，成就了他在中國(guó)文學(xué)史上的地位，他是中國(guó)封建知識(shí)分子中一個(gè)僅有的類(lèi)型，一個(gè)特殊的代表。 梁衡讀柳永 柳永是中國(guó)歷史上第一個(gè)到民間去的詞作家。也許我們可以責(zé)備柳永沒(méi)有大志，同為詞人不像辛棄疾那樣：“男兒到死心如鐵，看試手，補(bǔ)

5、天裂?！辈幌耜懹文菢樱骸白栽S封侯在萬(wàn)里。有誰(shuí)知，鬢雖殘，心未死?！睍r(shí)勢(shì)不同，柳永所處的時(shí)代正當(dāng)北宋開(kāi)國(guó)不久，國(guó)家統(tǒng)一，天下太平，經(jīng)濟(jì)文化正復(fù)蘇繁榮。京城汴京是當(dāng)時(shí)世界上最大的都市，新興市民階層迅速形成，都市通俗文藝相應(yīng)發(fā)展，恩格斯論歐洲文藝復(fù)興時(shí)說(shuō)，這是需要巨人而且產(chǎn)生了巨人的時(shí)代。市民文化呼喚著自己的文化巨人。這時(shí)柳永出現(xiàn)了，他是中國(guó)歷史上第一個(gè)專(zhuān)業(yè)的市民文學(xué)作家。他在市井這塊沃土里酣暢淋漓地發(fā)揮了自己的才華。 梁衡讀柳永蝶戀花 佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)。望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里。無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意。 擬把疏狂圖一醉。對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味。衣帶漸寬終不悔。為伊消得人憔悴。八聲甘州 對(duì)瀟瀟暮雨灑

6、江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流。 不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來(lái)蹤跡，何事苦淹留?想佳人妝樓颙望，誤幾回、天際識(shí)歸舟。爭(zhēng)知我，倚闌干處，正恁凝愁。 雨霖鈴 柳永作者簡(jiǎn)介 柳永（約9871053），原名柳三變，字耆卿，宋代崇安人。他出身于書(shū)香官宦之家，早年生活放浪，仕途長(zhǎng)期不得志，多次應(yīng)試進(jìn)士不第。到了晚年才考上進(jìn)士，官至屯田員外郎，世稱(chēng)“柳屯田”。又因排行老七，也稱(chēng)“柳七郎”。柳永是北宋的第一個(gè)專(zhuān)業(yè)詞人，他的詞作創(chuàng)調(diào)之多，超過(guò)其他詞人，而且大多是長(zhǎng)調(diào)。從他開(kāi)始慢詞開(kāi)始盛行，打破了令詞壟斷詞壇的局面。柳永長(zhǎng)期置身于秦樓

7、楚館，與歌妓關(guān)系非常密切，所以寫(xiě)男女風(fēng)情、反映歌妓等下層市民生活的詞較多。 雨霖鈴就是他離開(kāi)京城，告別戀人時(shí)所寫(xiě)。婉約派 作品語(yǔ)言清麗、含蓄，詞內(nèi)抒發(fā)的感情婉轉(zhuǎn)纏綿，情調(diào)或輕松活潑，或離愁別緒，或深沉有源，刻功精細(xì)，題材較狹窄，往往多是寫(xiě)個(gè)人遭遇、男女戀情，也間有寫(xiě)山水，融情于景的。 代表詞人有柳永、李清照等?！胺灿芯幖茨芨枇~”學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、投入朗讀品情感： 通過(guò)朗讀整體把握詩(shī)歌情感。二、鑒賞品讀咀芳華： 通過(guò)分析語(yǔ)言探究詩(shī)歌的意象和意境，體會(huì)作品中流露出的思想感情。一、投入朗讀品情感1、全詞感情基調(diào)：悲戚低沉2、語(yǔ)速：緩慢 語(yǔ)調(diào)：低沉“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。”例二：“都門(mén)帳飲無(wú)

8、緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。”例三：“執(zhí)手相看淚 眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎?！崩模骸澳钊トデЮ餆煵ǎ红\沉沉楚天闊?！毕麻犠肿种榇墸渚浜?，很多句子很值得我們細(xì)細(xì)品味。同樣是寫(xiě)景但下闋詞人寫(xiě)到了一些中國(guó)古典詩(shī)歌中常見(jiàn)的典型意象，如酒、柳、風(fēng)、月，這些意象給你什么樣的聯(lián)想呢？請(qǐng)同學(xué)們給合之前所學(xué)，討論3分鐘，談?wù)効捶?。下片：典型意象：酒、柳、風(fēng)、月關(guān)于酒：常言借酒消愁，酩酊大醉后，把一切苦惱拋諸腦后，依依惜別時(shí)，“飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯”，就痛快地一醉而別。自欺欺人也好，逃避現(xiàn)實(shí)也罷，“醉翁之意”已不在酒了。喜時(shí)杜甫說(shuō)：“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)?！保劰俦蘸幽虾颖保┌r(shí)曹操為功業(yè)人才而愁，發(fā)出“對(duì)

9、酒當(dāng)歌，人生幾何?！钡母锌?。短歌行）愁時(shí)李白失意官場(chǎng)，說(shuō)：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！保ㄐ葜x眺樓餞別校書(shū)叔云）蘇軾也說(shuō)：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天?！保ㄋ{(diào)歌頭明月幾時(shí)有）。李清照思念丈夫時(shí)，說(shuō)：“三杯兩盞淡酒，怎敵它晚來(lái)風(fēng)急？”（聲聲慢）王維送別元二，說(shuō)：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！保ㄋ驮拱参鳎┡眯袔讉€(gè)地方寫(xiě)到月：醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。去來(lái)江口守空船，繞船月明江水寒。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。關(guān)于風(fēng)： 古語(yǔ)有云：自古逢秋悲寂寥。秋天是特別讓人傷感的季節(jié)。曉風(fēng)輕拂，帶來(lái)的并不是快意，而是涼意，凄涼的感覺(jué)。杜甫登高“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。”總結(jié)：

10、柳有“留”意，殘?jiān)挛鲯欤寥瞬辉?，曉風(fēng)侵人，徒添冷意，借酒消愁愁更愁?！敖裣菩押翁帲織盍稌燥L(fēng)殘?jiān)隆！弊髡呓M合了最能觸動(dòng)離愁的景物入詞，釀造意境，增添了抒情色彩，渲染了濃烈的氣氛，更能展現(xiàn)出微妙的心理活動(dòng)，挑動(dòng)讀者的心弦。二、鑒賞品讀咀芳華1、詞中哪些事物表現(xiàn)了作者的情感，成為了詞人抒發(fā)感情的依托之物？ 2、這些依托之物表現(xiàn)了詞人什么樣的感情？ 寒蟬、驟雨煙波、暮靄楊柳岸、曉風(fēng)、殘?jiān)卤У幕{(diào)和黯淡的底色前途渺茫，愁云密布真景物：親切、自然真性情：滿(mǎn)懷離思 意象：詩(shī)人在詩(shī)歌作品中用來(lái)抒發(fā)感情的依托之物。雨霖鈴（柳永）感情：無(wú)奈、傷痛、眷戀上片：話(huà)別之時(shí)意象：蟬、長(zhǎng)亭、雨、蘭舟、煙波、云氣作用：渲染凄清意境，烘托人物感情。人物形象：無(wú)緒、淚眼、凝噎下片：別后之境典型意象：酒、柳、風(fēng)