信息技術(shù)新發(fā)展與中學(xué)生課件

1、信息技術(shù)新發(fā)展與中學(xué)生信息技術(shù)的新發(fā)展全方位地影響了城市居民生活方式。信息網(wǎng)絡(luò)使遠(yuǎn)程辦公、遠(yuǎn)程教學(xué)、網(wǎng)上購物、就醫(yī)、娛樂等成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，而且加?qiáng)了人與人的信息交流，促進(jìn)了文化的多元化和多樣性，人們能更方便地向社會(huì)表達(dá)自己的意愿，參與公共事務(wù)的管理社會(huì)將進(jìn)一步走向公開化和民主化 信息技術(shù)媒體新工具：數(shù)字雜志、數(shù)字報(bào)紙、數(shù)字廣播、手機(jī)短信、移動(dòng)電視、網(wǎng)絡(luò)、桌面視窗、數(shù)字電視、數(shù)字電影、觸摸媒體等。相對于報(bào)刊、戶外、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。 新應(yīng)用：手機(jī)報(bào) 手機(jī)，作為一種傳播信息的工具，已經(jīng)不再鮮為人知了。但是手機(jī)媒體在信息時(shí)代發(fā)展過程中，卻被重新

2、包裝成一種新的媒體工具。告別傳統(tǒng)的傳遞聲音信息和文字信息，手機(jī)媒體在現(xiàn)代還在不斷的升級(jí)中。如手機(jī)報(bào)，支持視頻功能，看電影等等。 手機(jī)報(bào)紙是用一種21世紀(jì)的方式向渴望得到新聞?dòng)置τ谛新返墓娞峁┝艘环N快樂閱讀的享受。案例分析:如校園手機(jī)報(bào) 校園手機(jī)報(bào)是學(xué)校為在校學(xué)生提供的一份順應(yīng)新媒體發(fā)展潮流、為在校學(xué)生量身定制的手機(jī)報(bào)紙。 北京萬企通聯(lián)科技有限公司為支持校園文化及信息化建設(shè)，特為廣大學(xué)府開辟了校園手機(jī)報(bào)產(chǎn)品。校園手機(jī)報(bào)容量為50K，可添加文字、圖片、聲音等，內(nèi)容豐富，其承載量不亞于普通報(bào)紙的內(nèi)容，并且實(shí)現(xiàn)移動(dòng)、聯(lián)通、電信三網(wǎng)手機(jī)號(hào)碼全國不限范圍發(fā)送，并可根據(jù)具體的需求做訂制化個(gè)性化的服務(wù)。 手

3、機(jī)媒體交互網(wǎng)絡(luò)電視IPTV即交互網(wǎng)絡(luò)電視，一般是指通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，特別是寬帶互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)傳播視頻節(jié)目的服務(wù)形式。 “IPTV用戶不再是被動(dòng)的信息接受者，可以根據(jù)需要有選擇地收視節(jié)目內(nèi)容”。 數(shù)字交互電視是集合了電視傳輸影視節(jié)目的傳統(tǒng)優(yōu)勢和網(wǎng)絡(luò)交互傳播優(yōu)勢的新型電視媒體，它的發(fā)展給電視傳播方式帶來了革新。數(shù)字交互電視“顛覆了電視觀眾的受眾定位與電視傳媒的傳者定位”，“數(shù)字交互電視的互動(dòng)傳播，使傳播者與接收者之間的位置不再是固定的或先在規(guī)定的，而是不斷在互相共享的、移動(dòng)的?！睌?shù)字交互電視的發(fā)展還使得“大眾傳播研究的重心”轉(zhuǎn)移到了“信息使用者”身上。 數(shù)字電視數(shù)字電視是數(shù)字信息技術(shù)的產(chǎn)物，以數(shù)字化、交互性

4、為特色，它把電視傳播方式與信息技術(shù)集于一身。與目前收看的傳統(tǒng)模擬電視相比，數(shù)字技術(shù)的高精度使數(shù)字電視無論從畫面的清晰度還是伴音效果都大大地提高了。同時(shí)數(shù)字電視播出系統(tǒng)能有效地節(jié)省頻道資源。而且，由于寬帶網(wǎng)能順暢地傳播即時(shí)視頻圖像和清晰的聲音，所以能分應(yīng)用于各個(gè)行業(yè)，開展各種綜合性業(yè)務(wù)。 移動(dòng)電視作為一種新興媒體，移動(dòng)電視的發(fā)展迅速是人們所始料未及的，它具有覆蓋廣、反映迅速、移動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，除了傳統(tǒng)媒體的宣傳和欣賞功能外，還具備城市應(yīng)急信息發(fā)布的功能。 移動(dòng)電視在現(xiàn)代社會(huì)的應(yīng)用最廣泛的莫過于公交移動(dòng)電視和地鐵移動(dòng)電視。對于公交移動(dòng)電視來說，“強(qiáng)迫收視”是其最大的特點(diǎn)。公交移動(dòng)電視給中學(xué)生的影響莫

5、過于能夠及時(shí)給學(xué)生傳遞信息。無論是在上學(xué)的路上還是在放學(xué)的路上，學(xué)生們都能及時(shí)收看新聞和廣告。有一定的娛樂價(jià)值。傳播內(nèi)容的強(qiáng)制性有利于拓展無聊經(jīng)濟(jì)巨大利潤空間”，“移動(dòng)電視正是抓住了受眾在乘車、等候電梯等短暫的無聊空間進(jìn)行強(qiáng)制性傳播，使得消費(fèi)者在別無選擇時(shí)被它俘獲，這對于某些預(yù)設(shè)好的內(nèi)容（比如廣告）來說，傳播效果更佳”。 對其正確使用的建議：必須利用時(shí)間吸取新聞的價(jià)值。學(xué)會(huì)選擇性地看待新聞和娛樂節(jié)目，避免造成心理和生理的負(fù)面影響。有效地利用移動(dòng)電視吸取新聞，和一些課外知識(shí)，拓寬自己的視野。博客新應(yīng)用： 博客具備信息收集、闡釋、整理能力，同時(shí)提供個(gè)人想法的信息收集者，無論是否走向商業(yè)道路，無論是

6、否代表個(gè)人或機(jī)構(gòu)或政府組織，博客們有望成為公眾的網(wǎng)絡(luò)信息代言人。博客實(shí)現(xiàn)了多重的傳播效果，“即橫跨人內(nèi)傳播、人際傳播和大眾傳播3種類型。”博客突破傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)傳播，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人性和公共性的結(jié)合。 博客的即時(shí)性、自主性、開放性和互動(dòng)性為人們提供了一定程度的話語自由。影響： 博客作為一種傳播信息的工具，對中學(xué)生的影響主要是有利于提高中學(xué)生的寫作水平和對事物的分析能力。同時(shí)，博客可以成為一種表達(dá)內(nèi)心想法的工具，有利于中學(xué)生及時(shí)表達(dá)內(nèi)心的感受，并通過這一平臺(tái)，找到尋找問題的辦法。另一方面，如果沉迷于博客中，則不容自拔。比如，沉迷于博客的發(fā)表，不利于與他人的口頭交流；再則是影響學(xué)業(yè)；第三是影響視力，如果長時(shí)

7、間在電腦前寫博客，這無疑是影響視力和身體的；第四，隨著博客的發(fā)展，中學(xué)生逐漸淡忘了傳統(tǒng)書信的書寫格式，這樣不利于傳統(tǒng)中華文化的發(fā)展。播客“播客”是2005年新聞傳播學(xué)術(shù)期刊上的又一個(gè)讓人們耳目一新的詞匯?！巴?1世紀(jì)初低調(diào)誕生的博客相比，播客似乎一問世就受到了人們的特別關(guān)注?！薄巴ǔＶ赴涯切┳晕忆浿茝V播節(jié)目并通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的人稱為播客。” 播客實(shí)現(xiàn)了從文字傳播向音頻、視頻傳播轉(zhuǎn)化，增加了娛樂成分。播客還滿足了人們自我表達(dá)、張揚(yáng)個(gè)性的需求，同時(shí)還加強(qiáng)了媒介匯流與互動(dòng)。并且，播客將來會(huì)從業(yè)余走向?qū)I(yè)，從免費(fèi)走向收費(fèi)，免費(fèi)與收費(fèi)播客共存。 電子雜志 首先，電子雜志是機(jī)讀雜志，它可以借助計(jì)算機(jī)驚人的運(yùn)算

8、速度和海量存儲(chǔ)，極大地提高信息量； 其次，在計(jì)算機(jī)特有的查詢功能的幫助下，它使人們在信息的海洋中快速找尋所需內(nèi)容成為可能； 再者，電子雜志在內(nèi)容的表現(xiàn)形式上，是聲、圖、像并茂，人們不僅可以看到文字、圖片，還可以聽到各種音效，看到活動(dòng)的圖像。 總之，可以使人們受到多種感官的感受。加上電子雜志中極其方便的電子索引、隨機(jī)注釋，更使得電子雜志具有信息時(shí)代的特征。 新應(yīng)用案例根據(jù)艾瑞咨詢2007年11月最新的一份調(diào)查顯示：“在校學(xué)生與企業(yè)白領(lǐng)的網(wǎng)絡(luò)訪問習(xí)慣呈現(xiàn)截然相反的特征。在校學(xué)生集中度最高的前20類服務(wù)與企業(yè)白領(lǐng)集中度最低的20類服務(wù)中，共有12類服務(wù)重合。相反，在校學(xué)生集中度最低的20類服務(wù)與企業(yè)

9、白領(lǐng)集中度最高的20類服務(wù)中，也有11類服務(wù)重合?！?“在校學(xué)生集中度最高的20個(gè)服務(wù)類別主要為兩大類教育類和娛樂類?！薄捌髽I(yè)白領(lǐng)集中度最高的20個(gè)服務(wù)類別中，金融資訊、旅游房產(chǎn)、生活服務(wù)等類別占據(jù)了主要地位?！?BBSBBS在國內(nèi)一般稱作網(wǎng)絡(luò)論壇，是信息傳播的又一新工具。BBS論壇系統(tǒng)將朝著即時(shí)性和圖形性方面發(fā)展。在BBS上，大家可以對自己所看到的、聽到的、想到的任何一件事做出評(píng)論。誰也不知道自己的帖子可能會(huì)獲得成千上萬的人的支持，就像在那遙遠(yuǎn)的1997年。1997年，在“四通利方”論壇上，一篇名為“大連金州沒有眼淚”的帖子就感動(dòng)了無數(shù)人，僅在兩小時(shí)內(nèi)就被閱讀了差不多兩萬次。MSNMSN全稱

10、Microsoft Service Network（微軟網(wǎng)絡(luò)服務(wù)），是微軟公司推出的即時(shí)消息軟件，可以與親人、朋友、工作伙伴進(jìn)行文字聊天、語音對話、視頻會(huì)議等即時(shí)交流，還可以通過此軟件來查看聯(lián)系人是否聯(lián)機(jī)。案例： 1.在QQ與360的沖突不斷升級(jí)之后，MSN成為網(wǎng)友考慮的QQ替代品之一。有消息稱，MSN在官方網(wǎng)站上推出了導(dǎo)入QQ好友的功能，輸入QQ用戶名和密碼即可向QQ好友發(fā)送切換到MSN的邀請。在該功能的起始頁面，MSN提示：“您輸入賬號(hào)和密碼后，我們將為您提取您的好友列表。您可以選擇好友并編輯郵件內(nèi)容，發(fā)送郵件邀請他們申請Windows Live Messenger（MSN）帳號(hào)，并成為您

11、在MSN的好友，一起來使用MSN?！?2.360與QQ雙方的“3Q之爭”使MSN注冊量猛增 。以我們學(xué)校為例，當(dāng)晚注冊msn的同學(xué)數(shù)量呈直線上升的趨勢。周圍的同學(xué)也大部分擁有了msn賬號(hào)。我們可以在QQ簽名上看到好友第一時(shí)間告訴大家自己的msn賬號(hào)，以此改變另一種聊天方式。微博微博是一個(gè)基于用戶關(guān)系的信息分享、傳播以及獲取平臺(tái)，用戶可以通過WEB、WAP以及各種客戶端組件個(gè)人社區(qū)，以140字左右的文字更新信息，并實(shí)現(xiàn)即時(shí)分享。中學(xué)生中使用微博已經(jīng)是一個(gè)很平凡的現(xiàn)象了。不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)今的我們已經(jīng)習(xí)慣通過微博及時(shí)發(fā)表自己的心情和描述身邊發(fā)生的事情。在我的周圍，使用微博的同學(xué)幾乎占了七成，雖然本人還沒有申請微博，但是也在這種微博氛圍中深受感染。相對于強(qiáng)調(diào)版面布置的博客來說，微博的內(nèi)容組成只是由簡單的只言片語組成，從這個(gè)角度來說，對用戶的技術(shù)要求門檻很低，而且在語言的編排組織上，沒有博客那么高，只需要反映自己的心情，不需要長篇大論,更新起來也方便，和博客比起來，字?jǐn)?shù)也有所限制。總結(jié)信息技術(shù)新發(fā)展在給中學(xué)生帶來便利的同時(shí)，我們應(yīng)該理性分析其對中學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。首先，新媒體工具能夠及時(shí)帶給我們信息，包括國內(nèi)的和國外的；另外，涉及面廣，