講文明懂禮貌我做到

1、講文明 懂禮貌 我做到文明禮儀主題班會教案一、活動目的：1、通過本次班會活動課，使學生對文明禮貌用語有一個認識和了解。2、讓學生體會講文明的重要性。3、在日常生活中會正確運用禮貌用語。二、活動背景：現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，雖然已經(jīng)上一年級了，但在文明禮貌這方面仍然有很多小朋友做得不太好。希望通過這次班會的開展，使小朋友知道要做一個講文明、懂禮貌地好孩子。 三、活動準備：PPT、音樂、兒歌、拍手歌、視頻、安排小記者采訪等。四、班會過程：(一)談話引入中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明禮儀之

2、花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。（二）活動過程同學們，老師聽說你們在幼兒園時就學會了背誦弟子規(guī)，誰愿意來背給老師聽聽？背的真好，弟子規(guī)告訴了我們怎樣做人做事，其中有很多是告訴我們要講文明懂禮貌的，讓我們一起來讀一讀。課件出示弟子規(guī)中有關(guān)講文明、懂禮貌的內(nèi)容。（出示幻燈片3）了解文明用語有哪些 要做一個講文明懂禮貌的孩子，首先要學會使用禮貌用語，你知道的禮貌用語有哪些？生： “您好”是禮貌用語。 生：我知道“請”是禮貌用語。 生：老師“謝謝”也是禮貌用語。 生：“沒關(guān)系”也是禮貌用語。 生：我知道“對不起”是禮貌用語。 生：“打擾”也是禮貌用語。

3、生：我知道“再見”是禮貌用語。（出示幻燈片4）3、學會運用禮貌用語師：同學們知道的真多，那這些禮貌用于該怎么用呢？讓我們一起來選一選。生：自由選（出示幻燈片515）4、誦讀文明禮貌拍手歌老師還編了一些文明禮貌拍手歌，讓我們一起來讀一讀吧。（出示幻燈片1617）生：齊讀文明禮儀拍手歌。我們還請來了一位小記者，現(xiàn)場采訪一下，看誰能得到這顆文明之星。5、小記者采訪(鞏固運用)：你好，我是中國少年報的記者，我姓陳，聽說你們在這里開展文明禮貌的活動，我特地來采訪一下。 小記者：同學們大家好，剛才你們說的真不錯,我深受感觸。我是紅領(lǐng)巾電視臺的小記者我姓陳，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動，我特地來采訪一下

4、。 小記者采訪： （1）小記者問：請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話？ 生1：阿姨，我想買書架上那套小學生 HYPERLINK / 作文，請您拿給我看看，好嗎 小記者：好的。你真有禮貌。 生1：謝謝！ （2）小記者問：請問，當你在十字路口迷路時，你怎么問民警叔叔？ 生2：您好！民警叔叔，我不認識回家的路了，您能把我送回家嗎？ 小記者：你真棒，民警叔叔一定會夸你是個有禮貌的好孩子。 （3）小記者問：請問，當你不小心把別人的鉛筆盒碰到地上了，你怎么說，怎么做？ 生3：我會這樣說，對不起，我不小心把你的鉛筆盒碰到地上了，我?guī)湍銚炱饋怼?小記者：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。 （4）小記者問：請

5、問，如果有你的 HYPERLINK /yuwen/ 語文書忘在家里了，上課了你怎么辦？ 生4：我會跟同桌這樣說：xx，我的語文書忘在家里了，請問你的語文書能借我一起看嗎？ 小記者：OK！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。 師: 記者同志，我們班的同學表現(xiàn)如何? 小記者： 真棒！我聽說你們班還編了一首文明禮貌兒歌，能不能說給大家聽一聽。師: 當然，沒問題。同學們準備好了嗎? 文明禮貌歌預(yù)備起: （出示幻燈片18）同學們，都知道， 禮貌用語記得牢。 對待長輩要用“您”， 早晨見面說聲“早” 平時互相問問“好”。 分別“再見”別忘了。 若求人，“請”字先， 最后別忘說謝謝， 影響別人，“對不起” 回答請說“沒關(guān)系” 文明做個好孩子， 人人夸獎數(shù)第一。 小記者：你們真是講文明、懂禮貌的好孩子。同學們，這次采訪就到這里，謝謝大家的配合，再見！6、同學們剛才說的在弟子規(guī)中早就有了解釋，我們一起來看一看吧?。ǔ鍪净脽羝?9）出示弟子規(guī)原文及解釋7、知識搶答文明禮儀在我心中，在生活中你是如何運用。下面進行知識搶答比賽，看哪一組答得最多，每對一題得1分。（出示幻燈片2050）（三）齊唱歌曲總結(jié)（出示幻燈片5152）主持人：同學們祝賀你們，在“文明禮儀我做到”活動和剛剛舉行的“講文明，懂禮貌”班會中，我高興地看到每一個小朋友都能積極主動地學禮儀、用禮儀，成為講文明、懂禮貌