2016年貴州省黔東南州中考語文試卷（含解析版）

1、第PAGE39頁（共NUMPAGES39頁）2016年貴州省黔東南州中考語文試卷一、選擇題（21分，每小題3分）1（3分）下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A倒坍（dn） 嚙齒（ni） 一哄而散（hng）B箴言（zhn） 靜謐（m） 乳臭未干（chu）C哂笑（shn） 恫嚇（dng） 強(qiáng)詞奪理（qing）D連翹（qio） 吮吸（yn） 斷壁殘?jiān)▂un）2（3分）下列對加點(diǎn)詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A羈絆（約束） 迥乎不同（差得遠(yuǎn)） 頭暈?zāi)垦＃ɑ杌ǎ〣臆測（主觀） 斷章取義（截取） 正襟危坐（危機(jī)）C褻瀆（輕慢） 略勝一籌（籌碼） 童心未泯（喪失）D詰責(zé)（質(zhì)問） 巧妙絕倫（同類） 相得益彰（明

2、顯）3（3分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A5月20日，黔東南州第九屆運(yùn)動會青少年組足球賽暨校園足球三級聯(lián)賽開幕式在榕江舉行。B在創(chuàng)建“書香校園”活動中，專門開辟了“走進(jìn)經(jīng)典名著”、“我與文學(xué)巨匠對話”等專題欄目。C“貴州環(huán)雷公山超100公里跑國際挑戰(zhàn)賽”是目前中國唯一的一個(gè)多地點(diǎn)、多賽段、三日賽程的超長跑國際挑戰(zhàn)賽之一。D凱里市2016年將不斷創(chuàng)新工作思路和舉措，全面實(shí)施“十百千萬計(jì)劃”，加快推動電子商務(wù)。4（3分）下列句中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A打造全域旅游環(huán)境，實(shí)現(xiàn)我州旅游業(yè)井噴式發(fā)展目標(biāo)，已成為當(dāng)前炙手可熱的話題。B為解決好分歧，我本打算要拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意

3、。C三年的時(shí)光匆忙而短暫，曾經(jīng)滄海難為水，那些逝去的日子早已一去不復(fù)返了。D近年來，電信詐騙案層出不窮，不法分子的手段不斷翻新，讓人嘆為觀止，防不勝防。5（3分）依次填入下面文字橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） 培養(yǎng)“靜能量”，還要學(xué)會享受安靜，于安靜中汲取養(yǎng)分。當(dāng)你煩躁不安時(shí)，不妨靜下心來， ；當(dāng)你心灰意冷時(shí)，不妨靜下心來， ；當(dāng)你志得意滿時(shí)，不妨靜下心來， 。想想自己到底想要什么 想想自己究竟做錯(cuò)了什么 想想自己的初衷是什么。ABCD6（3分）下列關(guān)于傳統(tǒng)文化知識及文學(xué)常識的表述有誤的一項(xiàng)是（）A沁園春雪，作者毛澤東，“沁園春”是詞牌名，詞中寫到“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”，其中的“

4、風(fēng)騷”，原指詩經(jīng)中的國風(fēng)和楚辭里的離騷。B我國傳統(tǒng)“二十四節(jié)氣歌”中的“秋處露秋寒霜降”一句，分別對應(yīng)的節(jié)氣為：“立秋、處暑、寒露、秋分、小寒、霜降”。C威尼斯商人是一部極具社會諷刺性的喜劇，劇本主要以歌頌仁愛、友誼和愛情為主題，作者莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國偉大的戲劇家和詩人。D我國古代的許多詞語具有特定的代稱，如：嬋娟指月亮，須眉指男子，社稷指國家，布衣指平民，汗青指史冊。7（3分）下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A2016年貴陽國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會，吸引了阿里巴巴、惠普、華為、戴爾等眾多國內(nèi)外知名品牌前來參展。B究竟手機(jī)是什么時(shí)候掉的？掉哪了？他一點(diǎn)都不記得了。C“一年之計(jì)在于春

5、，”剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。D李老師雖然已經(jīng)年近四十，但從外表看上去只有三十一二歲的樣子。二、（9分）（每小題18分）8（18分）閱讀文言文口技譯文，完成下列各題。 京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。 未幾，夫齁

6、聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。（1）對下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A會賓客大宴（會：宴會） B賓客意少舒（少：稍微）C眾妙畢備（畢：全）

7、D不能名其一處也（名：說出）（2）下列句子中加點(diǎn)詞“于”與例句中的“于”的意思相同的一項(xiàng)是 例句：于廳事之東北角，施八尺屏障A子墨子聞之，起于魯（公輸）B不義而富且貴，于我如浮云（論語）C刻唐賢今人詩賦于其上（岳陽樓記）D每假借于藏書之家（送東陽馬升序）（3）下面對選文的分析、理解、概括有誤的一項(xiàng)是 A選文以“京中有善口技者”開篇，介紹口技表演者，是本文的一句總說，即全文意在說明這位“善口技者”的技藝之“善”。B選文最后一段再次交代僅“一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”，與首段相呼應(yīng)，說明在演出中未增加任何道具，前面的精彩表演的確是從“口”中發(fā)出的。C選文中的口技表演是由“遙聞深巷中犬吠”開

8、始的，這里是采用了以動寫靜的藝術(shù)表現(xiàn)手法，其目的是為了營造出夜深人靜的氛圍，把聽眾帶入特定的生活情境中。D選文描寫口技表演運(yùn)用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法，如選文第三段“微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)”就屬于典型的側(cè)面描寫。（4）將文言文閱讀材料中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。三、解答題（共1小題，滿分8分）9（8分）根據(jù)平時(shí)積累，請你補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。岱宗夫如何，齊魯青未了。 ， 。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫望岳）

9、子曰：“吾十有五而志于學(xué)， ， ，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！保ㄕ撜Z）山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼， ？ ！休將白發(fā)唱黃雞。（蘇軾浣溪沙）故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為， ， 。（生于憂患，死于安樂）塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起， ， 。（范仲淹漁家傲秋思） ， ，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。（韓愈馬說）四、閱讀人民解放軍百萬大軍橫渡長江一文，按要求完成下列各題。（12分）10（12分）新華社長江前線22日22時(shí)電 人民解放軍百萬大軍，

10、從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，二十四小時(shí)內(nèi)即已渡過三十萬人。二十一日下午五時(shí)起，我西路軍開始渡江，地點(diǎn)在九江、安慶段。至發(fā)電時(shí)止，該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二，余部二十三日可渡完。這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴(kuò)展中。和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽定和平

11、協(xié)定，有很大關(guān)系。國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點(diǎn)只存在于南京九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。我東路三十五萬大軍與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)。所有預(yù)定計(jì)劃，都已實(shí)現(xiàn)。至發(fā)電時(shí)止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部二十三日可以渡完。此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)常碱I(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。（1）結(jié)合全文，請你簡要說說選

12、文開頭畫橫線部分句子在全文中有何作用？（2）聯(lián)系上下文，從下列句子中任意選擇其中一句的加點(diǎn)詞語，品味其表達(dá)效果。至發(fā)電時(shí)止，該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二，余部二十三日可渡完。我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)。（3）選文中畫波浪線句子采用了什么表達(dá)方式？結(jié)合選文內(nèi)容試分析其作用。（4）選文在寫三路大軍的戰(zhàn)況時(shí)，詳寫東路軍，略寫西路軍和中路軍。請你結(jié)合全文說說這樣的詳略安排有什么好處？五、閱讀下面選文，按要求回答下列各題。（24分）（本題共8個(gè)小題）11（12分）驗(yàn)證碼到底有什么用余之敏在2015年年底的網(wǎng)絡(luò)購票高峰中，中國鐵路客戶服務(wù)中心的12306圖形驗(yàn)證

13、碼系統(tǒng)讓很多購票者“吐槽”。人們不禁要問，那么復(fù)雜的驗(yàn)證碼系統(tǒng)，到底有什么用？要回答這個(gè)問題，須先弄明白何為驗(yàn)證碼。驗(yàn)證碼實(shí)際上是一種Web自動程序，它有一個(gè)充滿科學(xué)氣息的名字“全自動區(qū)分電腦和人類的圖靈測試”，就是由機(jī)器來向操作者提問，從而鑒別操作者是人還是機(jī)器的一種測試。目前，這種測試主要有四類：圖形驗(yàn)證碼、手機(jī)短信驗(yàn)證碼、手機(jī)語音驗(yàn)證碼、視頻驗(yàn)證碼。視頻驗(yàn)證碼是驗(yàn)證碼中的新秀，這種由隨機(jī)數(shù)字、字母和中文組合成的驗(yàn)證碼會動態(tài)嵌入到MP4等視頻中，增大了破解難度。視頻中的驗(yàn)證碼字母、數(shù)字組合、字體的形狀、大小，速度的快慢，顯示效果和軌跡的動態(tài)變換，增加了惡意抓屏破解的難度，其安全度遠(yuǎn)高于其他

14、驗(yàn)證碼，而且這種驗(yàn)證碼還不會使用戶感到枯燥，同時(shí)又降低了用戶識別的難度，讓用戶更容易辨認(rèn)。驗(yàn)證碼的主要作用是攔截不合理的入侵。比方說，若要進(jìn)入一個(gè)頁面，操作者只有通過了驗(yàn)證，才能順利打開網(wǎng)頁，有效防止惡意破解密碼、防論壇灌水、防刷票等。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步，驗(yàn)證碼設(shè)計(jì)也越來越復(fù)雜，程序員正在與破解者進(jìn)行著一場仿佛沒有終點(diǎn)的“拉鋸戰(zhàn)”，而在這場“拉鋸戰(zhàn)”中又催生出新的作用：2015年年底，美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的路易斯馮安等人設(shè)計(jì)出把無法識別的古籍文字制成驗(yàn)證碼，派發(fā)給網(wǎng)站用戶驗(yàn)證，根據(jù)不同用戶反饋回來的單詞答案，就可以輕松得到典籍模糊字符的正確結(jié)果，這對于古籍保護(hù)而言無疑是一個(gè)福音。不過，越來越復(fù)

15、雜的驗(yàn)證碼還是令很多網(wǎng)友煩惱。但是不可否認(rèn)，驗(yàn)證碼仍然是各網(wǎng)站反黑客惡意操作中必不可少的一項(xiàng)保障系統(tǒng)，還是會繼續(xù)使用下去，直到被另一種全新的、功能更好的反黑客軟件所代替。（選自知識窗2016年第3期，略有刪改）（1）閱讀選文，具體說說“驗(yàn)證碼到底有什么用”？（2）結(jié)合選文第段內(nèi)容，請你為“驗(yàn)證碼”下一個(gè)完整的定義。（3）選文第段主要運(yùn)用了說明說明方法？有何作用？（4）選文中提到的視頻驗(yàn)證碼具有良好的發(fā)展前景，請簡要概括其特點(diǎn)和作用。12（12分）閱讀下面選文，按要求回答下列各題。大眾閱讀從少兒抓起葛競培養(yǎng)民族閱讀習(xí)慣，重點(diǎn)人群是少年兒童。從個(gè)體角度來說，閱讀不僅幫助少兒認(rèn)知世界，更是在塑造其人

16、格，為其心靈注入力量，打下人生的底色。從國家和民族發(fā)展的角度來講，一個(gè)人從少年兒童時(shí)期養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣不僅有可能保持一生，而且這一階段的閱讀滋養(yǎng)可以影響個(gè)體乃至群體心靈的塑造。家庭是閱讀的起點(diǎn)，家長的閱讀習(xí)慣和家庭閱讀氛圍，決定了孩子最初的閱讀態(tài)度，也將影響孩子成年后的閱讀習(xí)慣。因此，對家長的閱讀引導(dǎo)，應(yīng)成為少兒閱讀推廣的必要組成部分。前不久，新聞出版廣電總局委托中國少年兒童出版社進(jìn)行了一個(gè)公益項(xiàng)目，就是直接對0到3歲幼兒的家長進(jìn)行家庭閱讀輔導(dǎo)，可稱是一次有意義的嘗試。對于少兒閱讀習(xí)慣的引導(dǎo)，學(xué)校需要與家庭達(dá)成共識。小學(xué)階段，閱讀和基礎(chǔ)語文能力的培養(yǎng)結(jié)合得比較緊密，容易家校合作。但小學(xué)生缺乏甄別

17、能力，容易陷入娛樂化功利化閱讀：或被花哨設(shè)計(jì)實(shí)則庸俗的低劣讀物吸引，或只讀教輔讀物、作文選集，這將束縛閱讀視野、降低閱讀興趣，更違背“書籍滋潤心靈”的意義。因此，學(xué)校老師需要對小學(xué)生的閱讀內(nèi)容進(jìn)行引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子們判斷圖書好壞的能力。引導(dǎo)少兒閱讀也要注意抓時(shí)機(jī)，抓關(guān)鍵。進(jìn)入初中后，孩子們往往進(jìn)入自主閱讀階段。學(xué)校在此時(shí)如果能夠引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更深入、更個(gè)性化的閱讀，將事半功倍。而到高中階段，學(xué)校和學(xué)生都面臨著如何在升學(xué)和閱讀上有效分配時(shí)間的難題。這時(shí)，有人會放棄閱讀，有人轉(zhuǎn)而讀純粹的消遣讀物這正是一個(gè)閱讀的分水嶺。目前，我國尚有很多少年兒童生活在貧困地區(qū)，還有許多是常年缺少父母陪伴的留守兒童。他們所

18、處的成長環(huán)境條件有限，文化資源匱乏。令人欣慰的是，針對貧困地區(qū)少年兒童的閱讀推廣工作正在逐步開展?！皶阃辍毙婊顒樱褪菍⒀b滿書籍與光盤的“小書包”免費(fèi)發(fā)放給貧困地區(qū)的3萬個(gè)家庭，為尚在襁褓中的孩子提供0歲就開始閱讀的條件。一些經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的學(xué)校也在上級主管部門的扶持和各界資助下，建立起小小圖書館，越來越多的兒童文學(xué)作家正走進(jìn)貧困地區(qū)推廣閱讀，越來越多來自貧困地區(qū)的老師也有機(jī)會走出來，到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)如何開展少兒閱讀推廣活動。這些做法，對于中小學(xué)生通過閱讀獲取各種知識、健康成長會起到重要作用。從0歲開始，有計(jì)劃、有步驟地逐步培養(yǎng)一個(gè)人的閱讀習(xí)慣，小了說，是一個(gè)家庭未來的規(guī)劃，大了說

19、，則是一個(gè)民族未來的規(guī)劃。因?yàn)橹挥性诤⒆觽冃睦锓N下一粒金色的閱讀種子，將來我們才會有所收獲。（選自人民日報(bào)2016年01月15日24版，略有刪改）（1）選文的中心論點(diǎn)是什么？（2）選文在第段中運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？（3）選文第段中加點(diǎn)的“這些做法”具體指代的內(nèi)容有哪些？（4）聯(lián)系上下文，試簡要概括小學(xué)生、初中生和高中生閱讀的不同特點(diǎn)。六、（共10分）13（5分）閱讀現(xiàn)代文，完成下列各題。 搜集資料是語文學(xué)習(xí)過程中常常用到的一項(xiàng)基本技能。凱里市某校八年級學(xué)生在開展“怎樣搜集資料”的綜合性學(xué)習(xí)活動中，語文老師明確以“傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題進(jìn)行資料搜集。以下是學(xué)生搜集到的三則材料

20、，請你結(jié)合材料內(nèi)容，根據(jù)要求參與完成活動任務(wù)。 材料一：中華國學(xué)經(jīng)典指中華文化中最優(yōu)秀，最精華，最有價(jià)值的典范性著作。專家疾呼“讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)中小學(xué)課堂”，“國家應(yīng)把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引入國家實(shí)驗(yàn)課程”。不少地方中小學(xué)已開設(shè)國學(xué)教育科。 材料二：目前，全世界已有100多個(gè)國家和地區(qū)設(shè)立了400多所孔子學(xué)院。有關(guān)部門選取弟子規(guī)三字經(jīng)論語孟子等國學(xué)文化經(jīng)典，編寫出版了中華傳統(tǒng)文化視聽讀本，讓中國傳統(tǒng)文化走向世界。 材料三：匾額作為中國古建筑中的重要組成部分，也是中華民族獨(dú)特的文化精品的體現(xiàn)。某同學(xué)在探訪名勝古跡時(shí)搜集到以下建筑物的匾額題字：貢院唯才是舉 孔廟萬世師表 岳飛廟還我河山（1）閱讀

21、“材料一”和“材料二”，你從兩則材料中獲得了什么信息？（2）根據(jù)“材料三”所提供的內(nèi)容，請你從文化或歷史學(xué)科知識等角度任選一組建筑物與匾額題字來解說兩者之間對應(yīng)聯(lián)系。14（2分）下面一段文字選自名著，請你認(rèn)真閱讀后按要求天空?！叭ツ媚愕臅鴣怼！彼卣f。 這所謂“書”，是指我開蒙時(shí)候所讀的鑒略，因?yàn)槲以贈]有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時(shí)是七歲。 我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。 兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會。” 他說完，便站起來，走進(jìn)房里去了。 我似乎從

22、頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，而且要背出來。上面的文字出自 ，作者是 。七、寫作（60分）任選一題作文。15（60分）守望一樹花開，守望親情，守望夢想，守望成功，守望團(tuán)圓，守望幸福守望是一種渴求，守望更是一種期待。一路走來，我們自己有太多的守望，也承載了太多親人與師長對我們的守望，正是有了這每一份守望，才使得成長精彩紛呈。 請以“守望”為題寫一篇作文。 要求：注意先將作文標(biāo)題填寫在答題卡27題的橫線上，然后作文。結(jié)合生活實(shí)際，自選角度，自定立意，自定文體，寫600字以上的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、地名、校名。16 也是一種愛 要求：注意先將作文標(biāo)題填寫在答題

23、卡的橫線上，然后作文。先將問題補(bǔ)充完整，然后作文。結(jié)合生活實(shí)際，自選角度，自定立意，自定文體，寫600字以上的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、地名、校名。2016年貴州省黔東南州中考語文試卷參考答案與試題解析一、選擇題（21分，每小題3分）1（3分）下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A倒坍（dn） 嚙齒（ni） 一哄而散（hng）B箴言（zhn） 靜謐（m） 乳臭未干（chu）C哂笑（shn） 恫嚇（dng） 強(qiáng)詞奪理（qing）D連翹（qio） 吮吸（yn） 斷壁殘?jiān)▂un）【考點(diǎn)】12：易誤讀常見字菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】本題要結(jié)合平時(shí)課文中所學(xué)詞語來辯析字音，要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀

24、音，對一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析?！窘獯稹緼錯(cuò)誤。倒坍tn；B錯(cuò)誤。乳臭未干xi；C正確。D錯(cuò)誤。吮吸shn；故選：C?！军c(diǎn)評】此題考查學(xué)生對字音的理解識記能力。需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，并注意在具體語境中的讀音。2（3分）下列對加點(diǎn)詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A羈絆（約束） 迥乎不同（差得遠(yuǎn)） 頭暈?zāi)垦＃ɑ杌ǎ〣臆測（主觀） 斷章取義（截取） 正襟危坐（危機(jī)）C褻瀆（輕慢） 略勝一籌（籌碼） 童心未泯（喪失）D詰責(zé)（質(zhì)問） 巧妙絕倫（同類） 相得益彰（明顯）【考點(diǎn)】22：字詞的含義菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】本題考查的是根據(jù)具體詞語正確理解字的能力。同一個(gè)字在不同

25、的詞語中字的含義不同，一定要結(jié)合詞意解釋?！窘獯稹緼正確。B錯(cuò)誤?！罢笪Ｗ钡摹拔！币馑际嵌苏鼵正確。D正確。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查的是根據(jù)具體詞語正確理解字的能力。想要理解詞語的意思，再根據(jù)詞意理解字意。3（3分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A5月20日，黔東南州第九屆運(yùn)動會青少年組足球賽暨校園足球三級聯(lián)賽開幕式在榕江舉行。B在創(chuàng)建“書香校園”活動中，專門開辟了“走進(jìn)經(jīng)典名著”、“我與文學(xué)巨匠對話”等專題欄目。C“貴州環(huán)雷公山超100公里跑國際挑戰(zhàn)賽”是目前中國唯一的一個(gè)多地點(diǎn)、多賽段、三日賽程的超長跑國際挑戰(zhàn)賽之一。D凱里市2016年將不斷創(chuàng)新工作思路和舉措，全面實(shí)施“十百千萬計(jì)劃”

26、，加快推動電子商務(wù)?！究键c(diǎn)】79：病句辨析與修改菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力?！窘獯稹緼正確；B缺主語；C唯一與之一矛盾，刪除之一；D缺賓語，句末加“的發(fā)展”；故選：A?！军c(diǎn)評】此題考查學(xué)生病句辨析與修改的能力。解答此題，要逐項(xiàng)審讀，從句意，用詞，修辭，標(biāo)點(diǎn)，結(jié)構(gòu)，詞語搭配等多方面去考慮，確定最后選項(xiàng)。4（3分）下列句中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A打造全域旅游環(huán)境，實(shí)現(xiàn)我州旅游業(yè)井噴式發(fā)展目標(biāo)，已成為當(dāng)前炙手可熱

27、的話題。B為解決好分歧，我本打算要拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。C三年的時(shí)光匆忙而短暫，曾經(jīng)滄海難為水，那些逝去的日子早已一去不復(fù)返了。D近年來，電信詐騙案層出不窮，不法分子的手段不斷翻新，讓人嘆為觀止，防不勝防?！究键c(diǎn)】49：成語菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】本題考查成語的使用，學(xué)生要明確成語的意思及用法，在具體語境中體會成語使用的正確與否。成語在句中要使語言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡潔，要和句子所表達(dá)的感情色彩相一致?！窘獯稹緼錯(cuò)誤。炙手可熱意思是比喻權(quán)勢大、氣焰盛，使人不可接近。B正確。C錯(cuò)誤。曾經(jīng)滄海難為水意思是表達(dá)對生命里最美好事物的懷念及后來事物的黯然失色感。常表示事業(yè)下滑或后續(xù)感情生活的

28、悲哀。D錯(cuò)誤。嘆為觀止指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。是褒義詞。故選：B?！军c(diǎn)評】做好本題學(xué)生要在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真閱讀，多積累課文中以及課外的成語和意思，學(xué)會恰當(dāng)?shù)氖褂谩?（3分）依次填入下面文字橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） 培養(yǎng)“靜能量”，還要學(xué)會享受安靜，于安靜中汲取養(yǎng)分。當(dāng)你煩躁不安時(shí)，不妨靜下心來， ；當(dāng)你心灰意冷時(shí)，不妨靜下心來， ；當(dāng)你志得意滿時(shí)，不妨靜下心來， 。想想自己到底想要什么 想想自己究竟做錯(cuò)了什么 想想自己的初衷是什么。ABCD【考點(diǎn)】71：語言的簡明 連貫 得體菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】此題考查語言的連貫，語言表達(dá)適合形式的特點(diǎn)和需要，語意上下銜接得當(dāng)?！窘獯?/p>

29、】解答此題，我們可以先整體閱讀，把握大意，然后再研究細(xì)節(jié)，根據(jù)前后句特點(diǎn)，用反選排除法來做。填充第一個(gè)空時(shí)，我們看“煩躁不安”時(shí)，對應(yīng)的是什么？當(dāng)然是“想要什么”，“心灰意冷”時(shí)，對應(yīng)“做錯(cuò)了什么”；“志得意滿”時(shí)，對應(yīng)的“初衷是什么”，答案為：A故選：A?！军c(diǎn)評】解答此題，要結(jié)合具體語境作答。6（3分）下列關(guān)于傳統(tǒng)文化知識及文學(xué)常識的表述有誤的一項(xiàng)是（）A沁園春雪，作者毛澤東，“沁園春”是詞牌名，詞中寫到“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”，其中的“風(fēng)騷”，原指詩經(jīng)中的國風(fēng)和楚辭里的離騷。B我國傳統(tǒng)“二十四節(jié)氣歌”中的“秋處露秋寒霜降”一句，分別對應(yīng)的節(jié)氣為：“立秋、處暑、寒露、秋分、小寒、霜降”。C威尼

30、斯商人是一部極具社會諷刺性的喜劇，劇本主要以歌頌仁愛、友誼和愛情為主題，作者莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國偉大的戲劇家和詩人。D我國古代的許多詞語具有特定的代稱，如：嬋娟指月亮，須眉指男子，社稷指國家，布衣指平民，汗青指史冊?！究键c(diǎn)】F5：文學(xué)常識菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】本題考查的是文學(xué)文化常識?！窘獯稹緼正確；B有誤，立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降；C正確；D正確；故選：B。【點(diǎn)評】二十四節(jié)氣歌：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。7（3分）下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A2016年貴陽國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會，吸引了阿里巴巴、惠普、華為、戴爾等眾多國內(nèi)外知名

31、品牌前來參展。B究竟手機(jī)是什么時(shí)候掉的？掉哪了？他一點(diǎn)都不記得了。C“一年之計(jì)在于春，”剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。D李老師雖然已經(jīng)年近四十，但從外表看上去只有三十一二歲的樣子。【考點(diǎn)】56：標(biāo)點(diǎn)符號菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】此題考查的知識點(diǎn)是標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用。解答此題的關(guān)鍵是明確常見標(biāo)點(diǎn)的用法，細(xì)心審題，謹(jǐn)慎作答?！窘獯稹緼錯(cuò)誤。“等”一處有誤，因?yàn)椤啊焙汀暗取辈荒苓B用。B錯(cuò)誤。改句是一個(gè)陳述句，故此“問號”要改為“逗號”。C錯(cuò)誤?！耙荒曛?jì)在于春，”一處有誤，此句是不完全引用，故“逗號”要放在“引號”的外面。D正確。注意“但從外表看上去只有三十一二歲的樣子”一處的“三十一二歲”是正確的，此

32、處因?yàn)槭菍δ挲g的推測，故不能加“頓號”。故選：D?！军c(diǎn)評】常見標(biāo)點(diǎn)符號的用法，大家一定要熟練掌握，靈活應(yīng)用，作答時(shí)細(xì)心審題，謹(jǐn)慎選擇。二、（9分）（每小題18分）8（18分）閱讀文言文口技譯文，完成下列各題。 京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，

33、微笑，默嘆，以為妙絕。 未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。（1）對下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A。A會賓客大宴（會：宴會）B賓客意少舒

34、（少：稍微）C眾妙畢備（畢：全）D不能名其一處也（名：說出）（2）下列句子中加點(diǎn)詞“于”與例句中的“于”的意思相同的一項(xiàng)是C。例句：于廳事之東北角，施八尺屏障A子墨子聞之，起于魯（公輸）B不義而富且貴，于我如浮云（論語）C刻唐賢今人詩賦于其上（岳陽樓記）D每假借于藏書之家（送東陽馬升序）（3）下面對選文的分析、理解、概括有誤的一項(xiàng)是D。A選文以“京中有善口技者”開篇，介紹口技表演者，是本文的一句總說，即全文意在說明這位“善口技者”的技藝之“善”。B選文最后一段再次交代僅“一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”，與首段相呼應(yīng)，說明在演出中未增加任何道具，前面的精彩表演的確是從“口”中發(fā)出的。C選文

35、中的口技表演是由“遙聞深巷中犬吠”開始的，這里是采用了以動寫靜的藝術(shù)表現(xiàn)手法，其目的是為了營造出夜深人靜的氛圍，把聽眾帶入特定的生活情境中。D選文描寫口技表演運(yùn)用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法，如選文第三段“微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)”就屬于典型的側(cè)面描寫。（4）將文言文閱讀材料中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走?！究键c(diǎn)】D4：文言實(shí)詞；DF：文言翻譯；DG：文言文閱讀綜合菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】京城里有個(gè)擅長表演口技的人。一天正趕上有一家人宴請賓客，在客廳的東

36、北角，安放了一座八尺高的屏風(fēng)，表演口技的藝人坐在屏風(fēng)里面，里面只放了一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了?？腿藗儑@著屏風(fēng)而坐。一會兒，只聽見屏風(fēng)里面醒木一拍，全場靜悄悄的，沒有人敢大聲說話。 聽到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的深巷中傳來一陣狗叫聲，就有婦女驚醒后打呵欠和伸懶腰的聲音，她的丈夫在說夢話。過了一會兒孩子醒了，大聲哭著。丈夫也醒了。婦人撫慰孩子喂奶，孩子含著乳頭哭，婦女又輕聲哼唱著哄他入睡。又有一個(gè)大兒子醒了，絮絮叨叨地說個(gè)不停。在這時(shí)候，婦女用手拍孩子的聲音，口里哼著哄孩子的聲音，孩子邊含乳頭邊哭的聲音，大孩子剛醒過來的聲音，丈夫責(zé)罵大孩子的聲音，同時(shí)響起，各種聲音都模仿得像極了。滿座的賓客沒有一

37、個(gè)不伸長脖子，偏著頭仔細(xì)聽，微笑，默默贊嘆，認(rèn)為奇妙極了。過了一會兒，丈夫打起了呼嚕聲，婦女拍孩子的聲音也漸漸消失。隱隱聽到有老鼠作作索索的聲音，盆子、器皿翻倒傾斜，婦女在夢中發(fā)出了咳嗽聲。賓客們的心情稍微放松了些，漸漸端正了坐姿。忽然有一個(gè)人大聲呼叫：“著火啦”，丈夫起來大聲呼叫，婦人也起來大聲呼叫。兩個(gè)小孩子一齊哭了起來。一會兒，有成百上千人大聲呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千條狗汪汪地叫。中間夾雜著劈里啪啦，房屋倒塌的聲音，烈火燃燒發(fā)出爆裂的聲音，呼呼的風(fēng)聲，千百種聲音一齊發(fā)出；又夾雜著成百上千人的求救的聲音，救火的人們拉倒燃燒著的房屋時(shí)許許的聲音，搶救東西的聲音，救火的聲音。凡是在這

38、種情況下應(yīng)該有的聲音，沒有一樣沒有的。即使一個(gè)人有上百只手，每只手有上百個(gè)指頭，也不能指出其中的任何一種聲音來；即使一個(gè)人有上百張嘴，每張嘴里有上百條舌頭，也不能說出其中的一個(gè)地方來啊。在這種情況下，客人們沒有不嚇得變了臉色，離開座位，捋起衣袖露出手臂，兩條大腿哆嗦打抖，幾乎要爭先恐后地逃跑。忽然醒木一拍，各種聲響全部消失了。撤去屏風(fēng)一看里面，（只有）一個(gè)人、一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了?！窘獯稹浚?）本題考查理解文言虛詞含義的能力。理解詞語的含義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。A句意為：正趕上有一家人宴請賓客。會

39、：正趕上。B句意為：賓客們的心情稍微放松了些。少：稍微。C句意為：各種聲音都模仿得像極了。畢：全。D句意為：名：說出。故選：A。（2）本題考查理解文言虛詞含義的能力。理解詞語的含義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。例句句意為：在客廳的東北角，安放了一座八尺高的屏風(fēng)。于：在A句意為：墨子先生聽說這件事后，馬上從魯國動身。于：從。B句意為：干違背義的事而得來的富貴，對我來說就好 像飄浮在天空的云彩。于：對于。C句意為：在它的上面雕刻上唐朝以及現(xiàn)代有名的賢士的文章。于：在。D句意為：每次向藏書人家借書。于：向。故選：C。（3）本題考查的

40、是對文本內(nèi)容理解與分析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可。 A正確B正確C正確D錯(cuò)誤 如選文第三段“微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)”就屬于典型的正面描寫。按敘述人的表現(xiàn)手法分類1正面描寫（直接描寫），是對人或環(huán)境的直接描述 2側(cè)面描寫（間接描寫），通過對其他人或環(huán)境的描寫，從側(cè)面烘托所寫人物、所寫之景從而收到“烘云托月”的效果 3場面描寫，是對許多人參加的大型的社會活動或生活、戰(zhàn)斗、勞動、娛樂的場景的描寫，反映出社會的面貌和生活的各種側(cè)面，反映出宏觀的自然現(xiàn)象?？煞譃閯泳?、靜景描寫。4細(xì)節(jié)描寫，是指對表現(xiàn)人物和情節(jié)發(fā)展有特殊作

41、用，包括動作、神情、物件、環(huán)境等內(nèi)在或外在的一些細(xì)小環(huán)節(jié)的細(xì)致描寫。 故選：D。（4）本題考查重點(diǎn)句子的翻譯。翻譯時(shí)要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢。注意重點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。句重點(diǎn)詞語有：“少頃”，一會兒；“但”，只；“滿座”，全場。句意為：一會兒，只聽見屏風(fēng)里面醒木一拍，全場靜悄悄的，沒有人敢大聲說話。 句重點(diǎn)詞語有：“伸頸”，伸長脖子；“絕”，極。句意為：滿座的賓客沒有一個(gè)不伸長脖子，偏著頭仔細(xì)聽，微笑，默默贊嘆，認(rèn)為奇妙極了。句重點(diǎn)詞語有：“于是”，在這種情況下；“走”，跑。句意為：在這種情況下，客人們沒有不嚇得變了臉

42、色，離開座位，捋起衣袖露出手臂，兩條大腿哆嗦打抖，幾乎要爭先恐后地逃跑。答案：（1）A。（2）C。（3）D。（4）一會兒，只聽見屏風(fēng)里面醒木一拍，全場靜悄悄的，沒有人敢大聲說話。 滿座的賓客沒有一個(gè)不伸長脖子，偏著頭仔細(xì)聽，微笑，默默贊嘆，認(rèn)為奇妙極了。在這種情況下，客人們沒有不嚇得變了臉色，離開座位，捋起衣袖露出手臂，兩條大腿哆嗦打抖，幾乎要爭先恐后地逃跑?！军c(diǎn)評】一詞多義坐：眾賓團(tuán)坐（坐下） 滿坐寂然（通“座”，座位）乳：婦撫兒乳（喂奶） 兒含乳啼（乳頭）而：既而兒醒（表時(shí)間副詞的詞尾，不譯） 婦拍而嗚之（連詞，表并列）妙：眾妙畢備（妙處，名詞） 以為妙絕（奇妙，形容詞）指：手有百指（手指

43、） 不能指其一端（指明）絕：以為妙絕（極） 群響畢絕（消失）發(fā)：一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備（發(fā)出）作：有鼠作作索索（擬聲詞）百千齊作（發(fā)出）通假字滿坐寂然（“坐”通“座”，座位。句意：全場靜悄悄的。）古今異義會，古義：適逢 今義：會議（會賓客大宴）但，古義：只 今義：轉(zhuǎn)折連詞，但是（但聞屏障中撫尺一下）稍，古義：漸漸 今義：稍微（稍稍正坐）間，古義：夾雜 今義：事物兩端之間（中間力拉崩倒之聲）股，古義：大腿 今義：指機(jī)關(guān)團(tuán)體中的組織單位；或作量詞；或稱集合資金中的一份；或指屁股（即臀）走，古義：跑 今義：步行（幾欲先走）是，古義：這，那 今義：判斷動詞（當(dāng)是時(shí)）雖，古義：即使 今義：雖然（雖人有百手）

44、（初一課本注釋）善，古義：擅長 今義：善良（京中有善口技者）名，古義：說出 今義：名字，或作量詞（不能名其一處）微，古義：隱隱約約 今義：小，微小 （微聞有鼠作作索索）聞，古義：聽 今義：用鼻子嗅 （微聞有鼠作作索索）少，古義：稍微 今意：數(shù)量小的；不經(jīng)常；短時(shí)間；丟，遺失；輕視（賓客意少舒）詞類活用不能名其一處也（名：名詞活用為動詞，說出。句意：不能說清其中一個(gè)地方。）會賓客大宴（會：適逢。宴：名詞活用為動詞，舉行宴會。句意：正趕上一家擺酒席大請賓客。）遙聞深巷中犬吠（遙：形容詞活用為狀語，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。）婦撫兒乳（乳：名詞活用為動詞，喂奶。）婦手拍兒聲（手：名詞活用為狀語，用手。）眾妙畢備（妙：

45、形容詞活用為名詞，妙處）群響畢絕（響：動詞活用為名詞，響聲）特殊句式1京中有善口技者（固定句式，“有者”相當(dāng)于“有個(gè)的人”）翻譯：京城里有個(gè)擅長口技的人。2 凡所應(yīng)有，無所不有。翻譯：凡是（在這種情況下）應(yīng)該有的（聲音）沒有一樣沒有。3于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。翻譯：在這時(shí)候，賓客沒有一個(gè)不變了臉色離開座位，捋起袖子，露出胳膊，兩條腿哆哆嗦嗦，幾乎都想搶先逃跑了。三、解答題（共1小題，滿分8分）9（8分）根據(jù)平時(shí)積累，請你補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫望岳）子曰：“

46、吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”（論語）山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼，誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。（蘇軾浣溪沙）故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。（生于憂患，死于安樂）塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。（范仲淹漁家傲秋思）策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。（韓愈馬說）【考點(diǎn)】14：常見易錯(cuò)字；EF：名篇名句默寫菁

47、優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】該題考查的是古詩詞、古文以及現(xiàn)代文的背誦與默寫。要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)，要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫時(shí)要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)誤（錯(cuò)別字、漏字、添字）。【解答】（1）造化鐘神秀 陰陽割昏曉（“割”易寫成別字“各”）（2）三十而立 四十而不惑（3）誰道人生無再少 門前流水尚能西（4）所以動心忍性 曾益其所不能（“曾”易寫成別字“增”）（5 ）千嶂里 長煙落日孤城閉（注意“落”字是上下結(jié)構(gòu)的）（6）策之不以其道食之不能盡其材（“材”易寫成別字“才”）【點(diǎn)評】做該題時(shí)首先要認(rèn)真讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要理

48、解詩句的意思；最后是注意錯(cuò)別字，對于這些應(yīng)背誦內(nèi)容，只要平時(shí)注意積累，完成該題應(yīng)不是難事。四、閱讀人民解放軍百萬大軍橫渡長江一文，按要求完成下列各題。（12分）10（12分）新華社長江前線22日22時(shí)電 人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，二十四小時(shí)內(nèi)即已渡過三十萬人。二十一日下午五時(shí)起，我西路軍開始渡江，地點(diǎn)在九江、安慶段。至發(fā)電時(shí)止，該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二，余部二十三日可渡完。這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、

49、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴(kuò)展中。和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼耍翢o斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽定和平協(xié)定，有很大關(guān)系。國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點(diǎn)只存在于南京九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。我東路三十五萬大軍與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)。所有預(yù)定計(jì)劃，都已實(shí)現(xiàn)。至發(fā)電時(shí)止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部二十三日可以渡完

50、。此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)常碱I(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。（1）結(jié)合全文，請你簡要說說選文開頭畫橫線部分句子在全文中有何作用？（2）聯(lián)系上下文，從下列句子中任意選擇其中一句的加點(diǎn)詞語，品味其表達(dá)效果。至發(fā)電時(shí)止，該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二，余部二十三日可渡完。我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)常碱I(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)。（3）選文中畫波浪線句子采用了什么表達(dá)方式？結(jié)合選文內(nèi)容試分析其作用。（4）選文在寫三路大軍的戰(zhàn)況時(shí)，詳寫東路軍，略寫西路軍和中路

51、軍。請你結(jié)合全文說說這樣的詳略安排有什么好處？【考點(diǎn)】C6：新聞閱讀綜合菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】這是一篇新聞，第一小題考查學(xué)生對導(dǎo)語的理解與掌握。第二小題考查學(xué)生賞析句子的能力。第三小題考查學(xué)生對表達(dá)方式的理解與掌握。第四小題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的掌握?！窘獯稹浚?）本題考查學(xué)生對新聞導(dǎo)語的理解與掌握。導(dǎo)語是新聞的一部分，一般位于新聞的第一段或第一句話，它的作用一般是概括新聞的主要內(nèi)容。據(jù)此可作答。（2）本題考查學(xué)生對新聞?wù)Z言的理解與掌握。新聞一定要真實(shí)，所以在用語上一定要力求準(zhǔn)確。第一句話中加點(diǎn)的詞語點(diǎn)明了準(zhǔn)確的時(shí)間。第二句話中加點(diǎn)的詞語把戰(zhàn)況分成兩種情況，一種是殲滅，一種是擊潰，與事實(shí)相符。都

52、體現(xiàn)了新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性。（3）本題考查學(xué)生對表達(dá)方式的理解與掌握。表達(dá)方式有五種：說明、記敘、議論、抒情、描寫。劃波浪線的句子表明了作者對此種情況的看法和觀點(diǎn)，這是議論的表達(dá)方式。這個(gè)句子一方面交待了出現(xiàn)這種情況的原因，另一方面也讓讀者感受到敵方政權(quán)必定失敗的命運(yùn)。據(jù)此可作答。（4）本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解與掌握。作者在創(chuàng)作時(shí)，一定要注意材料的詳略，與主題相關(guān)的，一定要詳寫，與主題關(guān)系不是很大，就一定要略寫。東路軍的戰(zhàn)斗最為激烈，意義最重要，最能體現(xiàn)我軍的英勇，所以要詳寫。據(jù)此可作答。答案：（1）這是新聞的導(dǎo)語部分，其作用是簡明扼要地概括了全文的核心內(nèi)容；（2）“至發(fā)電時(shí)止”強(qiáng)調(diào)時(shí)間僅限制

53、在發(fā)電文的時(shí)間之前，這里適當(dāng)采用文言詞，使句子不拖沓，體現(xiàn)了作者遣詞造句準(zhǔn)確精練、鏗鏘有力。首先“殲滅”與“擊潰”詞義有所區(qū)別，經(jīng)過整天激戰(zhàn)，敵軍一部分被殲滅，另一部分被擊潰，不是一概說殲滅或者一概說擊潰，而是說殲滅及擊潰，充分體現(xiàn)了作者用詞準(zhǔn)確。（3）議論。作用是這種一輪既交代了我軍取勝、敵軍失敗的政治上和軍事上的原因，更重要的是由此使讀者進(jìn)一步了解整個(gè)國民黨政權(quán)必然覆滅的命運(yùn)，從而深化了文章的主題。（4）詳略處理得當(dāng)，不平均用筆力，更能突出文章中心；詳寫東路軍戰(zhàn)況是因東路遭遇之?dāng)撤谰€鞏固、抵抗較為頑強(qiáng)，該地區(qū)戰(zhàn)略意義重要，這種詳略的安排更能突出解放軍英勇善戰(zhàn)?！军c(diǎn)評】新聞是對新近已經(jīng)發(fā)生和

54、正在發(fā)生、或者早已發(fā)生卻是新近發(fā)現(xiàn)的有價(jià)值的事實(shí)的及時(shí)報(bào)道。新聞的特點(diǎn)是真實(shí)性、時(shí)效性、準(zhǔn)確性，其中最重要的是真實(shí)性。五、閱讀下面選文，按要求回答下列各題。（24分）（本題共8個(gè)小題）11（12分）驗(yàn)證碼到底有什么用余之敏在2015年年底的網(wǎng)絡(luò)購票高峰中，中國鐵路客戶服務(wù)中心的12306圖形驗(yàn)證碼系統(tǒng)讓很多購票者“吐槽”。人們不禁要問，那么復(fù)雜的驗(yàn)證碼系統(tǒng)，到底有什么用？要回答這個(gè)問題，須先弄明白何為驗(yàn)證碼。驗(yàn)證碼實(shí)際上是一種Web自動程序，它有一個(gè)充滿科學(xué)氣息的名字“全自動區(qū)分電腦和人類的圖靈測試”，就是由機(jī)器來向操作者提問，從而鑒別操作者是人還是機(jī)器的一種測試。目前，這種測試主要有四類：圖

55、形驗(yàn)證碼、手機(jī)短信驗(yàn)證碼、手機(jī)語音驗(yàn)證碼、視頻驗(yàn)證碼。視頻驗(yàn)證碼是驗(yàn)證碼中的新秀，這種由隨機(jī)數(shù)字、字母和中文組合成的驗(yàn)證碼會動態(tài)嵌入到MP4等視頻中，增大了破解難度。視頻中的驗(yàn)證碼字母、數(shù)字組合、字體的形狀、大小，速度的快慢，顯示效果和軌跡的動態(tài)變換，增加了惡意抓屏破解的難度，其安全度遠(yuǎn)高于其他驗(yàn)證碼，而且這種驗(yàn)證碼還不會使用戶感到枯燥，同時(shí)又降低了用戶識別的難度，讓用戶更容易辨認(rèn)。驗(yàn)證碼的主要作用是攔截不合理的入侵。比方說，若要進(jìn)入一個(gè)頁面，操作者只有通過了驗(yàn)證，才能順利打開網(wǎng)頁，有效防止惡意破解密碼、防論壇灌水、防刷票等。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步，驗(yàn)證碼設(shè)計(jì)也越來越復(fù)雜，程序員正在與破解者進(jìn)行

56、著一場仿佛沒有終點(diǎn)的“拉鋸戰(zhàn)”，而在這場“拉鋸戰(zhàn)”中又催生出新的作用：2015年年底，美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的路易斯馮安等人設(shè)計(jì)出把無法識別的古籍文字制成驗(yàn)證碼，派發(fā)給網(wǎng)站用戶驗(yàn)證，根據(jù)不同用戶反饋回來的單詞答案，就可以輕松得到典籍模糊字符的正確結(jié)果，這對于古籍保護(hù)而言無疑是一個(gè)福音。不過，越來越復(fù)雜的驗(yàn)證碼還是令很多網(wǎng)友煩惱。但是不可否認(rèn)，驗(yàn)證碼仍然是各網(wǎng)站反黑客惡意操作中必不可少的一項(xiàng)保障系統(tǒng)，還是會繼續(xù)使用下去，直到被另一種全新的、功能更好的反黑客軟件所代替。（選自知識窗2016年第3期，略有刪改）（1）閱讀選文，具體說說“驗(yàn)證碼到底有什么用”？（2）結(jié)合選文第段內(nèi)容，請你為“驗(yàn)證碼”下一個(gè)

57、完整的定義。（3）選文第段主要運(yùn)用了說明說明方法？有何作用？（4）選文中提到的視頻驗(yàn)證碼具有良好的發(fā)展前景，請簡要概括其特點(diǎn)和作用?！究键c(diǎn)】A4：說明方法；A6：概括說明內(nèi)容；A7：說明文閱讀綜合菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】文章采用邏輯順序，第段引出說明對象，第段介紹什么是驗(yàn)證碼，第段介紹視頻驗(yàn)證碼，第段說明驗(yàn)證碼的主要作用?！窘獯稹浚?）考查對內(nèi)容的理解和分析能力。解答此題需要閱讀全文，找到與問題相關(guān)的段落，抓住關(guān)鍵句子作答。第段說明驗(yàn)證碼的主要作用。抓住關(guān)鍵句子“主要作用是攔截不合理的入侵”，“輕松得到典籍模糊字符的正確結(jié)果”（2）考查對說明的特征的把握。下定義，是一種用簡潔明確的語言對事物的本

58、質(zhì)特征作概括的說明方法。例如：多采用判斷單句的形式。其格式多為“（種概念） 是的（屬概念）“。第段介紹什么是驗(yàn)證碼，抓住關(guān)鍵句子概括作答“驗(yàn)證碼實(shí)際上是一種Web自動程序，”“由隨機(jī)數(shù)字、字母和中文組合成的驗(yàn)證碼會動態(tài)嵌入到MP4等視頻中”。（3）考查說明方法及其作用。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。解答此類題型，首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后必須要結(jié)合文段的內(nèi)容的來分析說明方法，然后根據(jù)文章的內(nèi)容或者文段的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析作用即可。舉例子：通過舉具體的事例對事物的特征/事理加以說明，從而使說明更具體，

59、更有說服力。 （4）考查對內(nèi)容的理解和分析能力。解答此題需要閱讀全文，找到與問題相關(guān)的段落，抓住關(guān)鍵句子作答。第段介紹視頻驗(yàn)證碼，特點(diǎn)抓住關(guān)鍵句子“由隨機(jī)數(shù)字、字母和中文組合成的驗(yàn)證碼”“視頻中的驗(yàn)證碼字母、數(shù)字組合、字體的形狀、大小，速度的快慢，顯示效果和軌跡的動態(tài)變換，增加了惡意抓屏破解的難度，”作用抓住關(guān)鍵句子“這種驗(yàn)證碼還不會使用戶感到枯燥，同時(shí)又降低了用戶識別的難度，讓用戶更容易辨認(rèn)?！贝鸢福海?）攔截不合理的入侵或反黑客惡意操作；識別古籍模糊字符。（2）驗(yàn)證碼是一種通過圖形、手機(jī)短信、手機(jī)語音、視頻等測試鑒別操作者是人還是機(jī)器的Web自動程序。（3）舉例子，通過列舉美國卡內(nèi)基梅隴下

60、雪的路易斯馮安等人設(shè)計(jì)出的古籍文字驗(yàn)證碼的實(shí)力，具體、形象地說明驗(yàn)證碼的新作用，增強(qiáng)文章的說服力。（4）特點(diǎn)由隨機(jī)數(shù)字、字母、中文組合；字體大小、快慢、顯示效果和軌跡的動態(tài)變換。作用：增加破解難度；不會枯燥且降低識別難度?！军c(diǎn)評】常見說明方法的作用：、舉例子：通過舉具體的事例對事物的特征/事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。 、列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對事物的特征/事理加以說明，使說明更準(zhǔn)確更有說服力。、分類別：對事物的特征/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。、作比較：把_和_加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了事物的特征/事理。、打比方：將_比作_，從而形象生動地說明了事物的特征/事理。12（12