第2課時(shí)生活中的立體圖形課件

1、鞏固提高精典范例（變式練習(xí)）第2課時(shí) 生活中的立體圖形（2）第一章 豐富的圖形世界第1頁，共15頁?！纠?】下面現(xiàn)象說明“線動(dòng)成面”的是（ ）A旋轉(zhuǎn)一扇門，門在空中運(yùn)動(dòng)的痕跡B扔一塊小石子，石子在空中飛行的路線C天空劃過一道流星D汽車雨刷在擋風(fēng)玻璃上面畫出的痕跡精 典 范 例D第2頁，共15頁。1. 黑板擦在黑板上擦出一片干凈的區(qū)域，用數(shù)學(xué)知識可解釋為（ ）A. 點(diǎn)動(dòng)成線B. 線動(dòng)成面C. 面動(dòng)成體D. 面面相交形成線變 式 練 習(xí)B第3頁，共15頁?！纠?】將如圖所示的幾何圖形，繞直線l旋轉(zhuǎn)一周得到的立體圖形（）A. B. C. D. 精 典 范 例C第4頁，共15頁。2.如圖是由哪個(gè)平面圖

2、形旋轉(zhuǎn)得到的（ ）變 式 練 習(xí)A第5頁，共15頁。3.幾何圖形是由 、 、 構(gòu)成，面有 面和 面之分.4.點(diǎn)動(dòng)成 、線動(dòng)成 、面動(dòng)成 .鞏 固 提 高點(diǎn)線面平曲線面體第6頁，共15頁。5.易拉罐類似于幾何體中的 ,其中有 個(gè)平面,有 個(gè)曲面.6. 有一同學(xué)手拿一枚硬幣,將其立在桌面上用力一轉(zhuǎn),它形成的是一個(gè) 體,由此說明 .鞏 固 提 高圓柱21球面動(dòng)成體第7頁，共15頁。7.（1）天上一顆顆閃爍的星星給我們以“ ”的形象； （2）中國武術(shù)中有“槍扎一條線，棍掃一大片”的說法，這句話給我們以“ ”的形象； （3）賓館里旋轉(zhuǎn)的大門給我們以“ ”的形象鞏 固 提 高點(diǎn)線動(dòng)成面面動(dòng)成體第8頁，共1

3、5頁。8.下列圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周形成圓柱幾何體的是（ ）鞏 固 提 高C第9頁，共15頁。9.直角三角形繞它最長邊(即斜邊)旋轉(zhuǎn)一周所得的幾何體為()鞏 固 提 高D第10頁，共15頁。鞏 固 提 高10下列幾何體中，可以組成如圖所示的陀螺的是（）A.長方體和圓錐 B.長方形和三角形C.圓和三角形 D.圓柱和圓錐D11. 一個(gè)直棱柱有8個(gè)面，則它是（ ）A.五棱柱 B.六棱柱C.七棱柱 D.八棱柱B第11頁，共15頁。鞏 固 提 高12如圖，把圖形繞著給定的直線旋轉(zhuǎn)一周后，可能形成的幾何體是（）D第12頁，共15頁。鞏 固 提 高13已知一個(gè)直棱柱有12個(gè)頂點(diǎn),所有側(cè)棱長的和為72cm,求每條側(cè)棱長.解：因?yàn)橐粋€(gè)直棱柱有12個(gè)頂點(diǎn)，所以該棱 柱是六棱柱。所以每條側(cè)棱長為726=12cm第13頁，共15頁。鞏 固 提 高14以長為24 cm、寬為10 cm的長方形的一邊所在的直線為旋轉(zhuǎn)軸，旋轉(zhuǎn)一周形成一個(gè)圓柱，則這個(gè)圓柱的底面周長是多少？（結(jié)果保留）解：若以寬為10 cm的邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸，這個(gè)圓柱的底面半徑是10cm，則底面周長是210=20cm；若以長為24 cm的邊所在直線為旋