超外差式收音機的實訓(xùn)報告

1、第 PAGE 7 頁 共 NUMPAGES 7 頁西安科技大學(xué)超外差收音機實訓(xùn)報告學(xué)院： 通信與信息工程學(xué)院 班級： 學(xué)號： 姓名： 22011年1月3日超外差收音機安裝、調(diào)試與維護(hù)實訓(xùn)內(nèi)容實訓(xùn)目的：通過本項目實訓(xùn)了解和掌握如下知識技能：超外差收音機基本組成和工作原理分析實用電路的方法超外差收音機的主要性能指標(biāo)超外差收音機的裝配和調(diào)試方法超外差收音機的維修方法二.工作原理收音機的基本工作原理：收音機是把廣播電臺發(fā)射的無線電波中的音頻信號取出來，加以放大，然后通過揚聲器還原出聲音。具體講：從天線（磁棒具有聚集電磁波磁場的能力，而天線線圈是繞在磁棒上）接收到的許多廣播電臺的高頻信號，通過輸入回路（

2、為并聯(lián)諧振回路，具有選頻作用）選出其中所需要的電臺信號送入變頻級的基極，同時，由本機振蕩器產(chǎn)生高頻等幅波信號，它的頻率高于被選電臺載波465KHZ，也送于變頻級的發(fā)射極，二者通過晶體管be結(jié)的非線性變換，將高頻調(diào)幅波變換成載波為465KHZ的中頻調(diào)幅波信號。在這個變幻過程中，被改變的只是已調(diào)幅波載波的頻率，而調(diào)幅波的振幅的變化規(guī)律并未改變。變換后的中頻信號通過變頻級集電極的LC并聯(lián)回路選出載波為465KHZ的中頻調(diào)幅信號，被送到中頻放大器，放大后，再送入檢波器進(jìn)行幅度檢波，從而還原出音頻信號，然后通過低頻電壓放大和功率放大，再去推動揚聲器，還原出聲音。超外差式收音機式目前較普及的收音。其方框圖

3、如下圖所示：它是由天線、輸入回路、本機振蕩器、變頻器、中頻放大器、檢波器、低頻電壓放大器、功率放大器等部分組成。天線混頻器低頻功率放大器解調(diào)器中頻放大器高頻功率放大器本機振蕩器超外差收音機原理圖：輸入回路：接收高頻調(diào)幅信號，并送給混頻器本機振蕩：產(chǎn)生一個等幅高頻信號，振蕩頻率為fc=fs+f中混頻器：利用三極管的非線性，使uc與us混頻，產(chǎn)生復(fù)合頻率信號，再由選頻網(wǎng)絡(luò)選出差頻信號f中=fc-fs，即中頻信號中頻放大器：放大中頻信號，使中頻信號大小滿足建波電路需要檢波器：從中頻載波上取出音頻信號低頻放大器：將音頻信號放大，以推動功率放大功率放大器：對音頻信號進(jìn)行功率放大，以推動揚聲器揚聲器：實現(xiàn)

4、電到聲的轉(zhuǎn)換，還原聲音AGC電路：控制中放增益，采用正向AGC實際電路分析收音機的調(diào)試（無信號發(fā)生器和掃頻儀情況下）（一）各級工作點測1變頻器：將萬用表打到電流檔，測集電極電流（切口A處）電流大小應(yīng)為0.20.3mA左右，過大或過小時（0.1到0.6），調(diào)整R1大小，使IC1在所要求的范圍之內(nèi)。2中放級：測VT2集電極電流IC2(切口B處)，電流大小應(yīng)約為0.40.8mA，過大或過小調(diào)R5使IC2在所要求的范圍之內(nèi)（稍大點靈敏度得到提高）3前置放大級：測VT3集電極電流IC3(切口C處)電流大小應(yīng)約為0.81.6mA，過大過小時調(diào)節(jié)R7使IC3在所要求的范圍之內(nèi)。4功放級：測VT5發(fā)射機電流I

5、E5（切口D處），電流大小應(yīng)約為35mA，過大或過小時，調(diào)節(jié)R10使IE5在所要求的范圍之內(nèi)。5開口試聽并測整機電流：接通各切口，接通電源進(jìn)行開口試聽，看能收到多少電臺信號，若能收到多個電臺信號，說明組裝基本正常。然后調(diào)制無臺處，測整機電流，應(yīng)小于10mA。（二）調(diào)中頻調(diào)中頻變壓器，使各中頻都諧振在465KHZ頻率上，將選臺旋鈕調(diào)到最低頻率附近選一個臺，且調(diào)到最響，然后將振蕩器回路電容CB短路，此時若聲音完全消失，說明本振電路正常，是超外差接收。變換磁棒上天線線圈位置，使音量最大，然變動線圈方向，使音量變小到能微弱收到聲音為止。用無感小起子輕輕地調(diào)節(jié)中周T5磁帽，使聲音最大為止。將收音機音量調(diào)

6、小只能微弱聽到聲音為止，再調(diào)T4，使聲音最大為止。（三）收音機的統(tǒng)調(diào)（跟蹤調(diào)試）：利用接收廣播電臺進(jìn)行統(tǒng)調(diào)校準(zhǔn)音頻刻度低端校準(zhǔn)：將選臺指針選到640KHZ（中央臺）附近，接收到640KHZ信號為止，然后將指針選到0KHZ，調(diào)振蕩線圈T2，使接收40KHZ使聲音最大為止。高端校準(zhǔn)：將選臺指針旋到1500KHZ附近，接收到1500KHZ信號為止，然后將指針旋至1500KHZ聲音最大為止。低端校準(zhǔn)會影響高端，高端校準(zhǔn)也會影響低端，因此，a,b兩步驟反復(fù)多校準(zhǔn)幾次。高低端校準(zhǔn)后，中間部分一般誤差不會太大，接收1000KHZ信號驗證一下。三點跟蹤（調(diào)補償）頻率校準(zhǔn)使放音機接受電臺的信號頻率為fc-f中=

7、fs，為了使收音機有更高的靈敏度和選擇性，輸入回路應(yīng)諧振在該頻率上。調(diào)雙聯(lián)電容時，并非諧振在fc-f中=fs上存在微小誤差，使接收質(zhì)量下降，為此，必須對輸入回路進(jìn)行調(diào)整，以補償這一誤差，使本振諧振頻率與輸入回路諧振頻率之差保持為中頻465KHZ，即稱為同步或跟蹤。收音機在設(shè)計師以保正在接收1000KHZ信號時兩回路諧振頻率之fc-fs=f中=465KHZ，此為一點。低端補償調(diào)整：接收600KHZ信號且調(diào)至最響，然后轉(zhuǎn)動接收方向，是接收到的聲音變?yōu)槟苈牭降淖钚÷?，再移動天線線圈位置至聲音變?yōu)樽畲鬄橹?，就調(diào)好了低端一點補償跟蹤。高端補償調(diào)整：接收1500KHZ信號，調(diào)CA使聲音變?yōu)樽畲鬄橹?，完成?/p>

8、端補償跟蹤。重復(fù)a,b調(diào)整，是接收跟蹤補償達(dá)到最佳。三、收音機的檢修方法：基本方法：1 測電壓 2 測電流 3 測電阻步驟：一收音機完全無聲和有噪聲無廣播為例完全無聲：重點檢查功放和前置放大：將收音機電源開關(guān)多次一開一關(guān)，試聽開關(guān)剎那間有無“吡樸”聲，若無，則為完全無聲故障。檢查電源，開關(guān)和揚聲器：若無故障。檢查功放電路：側(cè)中點電壓：正常為電源電壓的一半，若中點電壓不正常；無電壓：VT6的c-e間擊穿或VT7的c-e開路。檢查三極管電壓等于電源電壓：VT7的c-e擊穿。若功放正常檢查前置放大：側(cè)集電極電流：若無電流，測VT5集電極電壓和基極電壓。若基極電壓為零，應(yīng)檢查R10是否開路或三極管b-

9、e擊穿。若基極電壓正常，集電極電壓等于電源電壓，檢查變壓器初級是否開路。以上故障排除后，開關(guān)音量電位器是，揚聲器應(yīng)有“吡樸”聲。完全無聲故障主要產(chǎn)生在以上電路。有噪聲無廣播：重點檢查音量電位器前面電路開關(guān)電位器有“吡樸”聲，或打開收音機有“噪聲”，屬有噪聲無廣播故障。重點檢查音量電位器前面電路。測各級集電極電流，判別故障在哪一級。檢查故障所在級三極管各級電壓。若各級集電極電流正常，檢查有關(guān)電路。四測量結(jié)果： IA=0.27mAIB=0.52mAIc=3.24mAID=2.06mA電臺數(shù)=7個心得與體會： 這次的實訓(xùn)總的來說是成功的，通過這次實訓(xùn)讓我明白了一些道理和一些事情，做任何事情都得細(xì)心，

10、這樣才能把事情做的更好。這次實訓(xùn)中我碰到了一系列的問題，但最終通過努力還是一一克服，取得了成功。比如說，由于不夠細(xì)心，沒有一個全局把握，導(dǎo)致安裝的時候出現(xiàn)問題，二極管我自作聰明地焊到了電路板的背面（因為我以前大一時做過一個收音機，就是這樣焊的），也因此我后來為了能夠更好地裝上而重新拔下來進(jìn)行了焊接。又比如，由于不細(xì)心，把電路板上的R10后面的0看掉了，當(dāng)作R1了，也導(dǎo)致了電阻重新焊接。這些都是不細(xì)心引起的。除此之外，還有就是因為二極管出現(xiàn)虛焊而不亮以及我在打磨時不小心把天線弄掉等等情況?？傊?，很多問題都是因為不夠小心所致。這次可能比較幸運，收音機調(diào)試環(huán)節(jié)幾乎不費勁，很輕易就能收到臺。其實，我對這門課是熱情高漲的。電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神，。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。通過一個星期的學(xué)習(xí)，使我對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機的工作原