中學(xué)音樂教師個人述職報告

1、中學(xué)音樂教師個人述職報告說到教育教學(xué)，在座各位都是專家。在這里，我想?yún)R報一下我擔(dān)任骨干教師以來的工作，以及我的個人經(jīng)歷。如有不足，請批評指正。一、師德:始終以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)自覺要求自己，嚴(yán)格自律，從各方面樹立良好的教師形象。生活上，遵紀(jì)守法，孝敬父母，善待鄰居；工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，精致課堂，與同事相處融洽，真心維護(hù)學(xué)校。愛學(xué)生，愛自己的工作落實(shí)到具體工作上。以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)則，自我奮斗的目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)相統(tǒng)一，注重學(xué)生素質(zhì)和人格發(fā)展的培養(yǎng)，做到& ldquo學(xué)生喜歡的老師，同事支持的老師，領(lǐng)導(dǎo)有信心的老師& rdquo。一直做所有的事情。第二，育人:堅持愛人，教育人。我曾經(jīng)做過一個學(xué)年的班主

2、任，但是因?yàn)樯眢w原因離開了班主任的工作。在工作中，我愿意彎腰傾聽學(xué)生的聲音，做學(xué)生的朋友和老師。關(guān)注教育細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生心理，關(guān)注學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。全面了解、研究、評價學(xué)生，充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展和個性發(fā)展。開發(fā)校內(nèi)外課程資源，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的習(xí)慣，反思學(xué)習(xí)過程和自我評價。通過自己的實(shí)際行動全心全意地教育學(xué)生。第三，教學(xué):1.專心教研，有明確的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。以素質(zhì)教育和新課程理念指導(dǎo)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐，具有教育教學(xué)改革的決心和行為。根據(jù)新課程的理念和要求，可以實(shí)施師生和學(xué)生之間的合作與互動。教學(xué)后，我們可以理性反思，把教學(xué)方法和技

3、巧當(dāng)成一門藝術(shù)，總是從研究的角度來看待我們的教學(xué)行為。積累豐富的教育理論和學(xué)科知識，把握教材內(nèi)涵，掌握教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)教學(xué)個性，以建設(shè)高效的音樂課堂為日常教學(xué)目標(biāo)。我的教師專業(yè)自主發(fā)展目標(biāo):基礎(chǔ)教師& mdash& mdash經(jīng)驗(yàn)豐富的教師& mdash& mdash研究型教師。2.目標(biāo)明確，教改愿望強(qiáng)烈。如果你不循規(guī)蹈矩，敢于思考，敢于做，你不僅會關(guān)注自己的發(fā)展，還會關(guān)心自己職業(yè)生涯的創(chuàng)新。對于自己，課前研究教材，分析學(xué)習(xí)情況，課前做好充分準(zhǔn)備；注重課堂教學(xué)效果、課后反思和問題研究。對于學(xué)生來說，把握好習(xí)慣的培養(yǎng)；掌握基本能力訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美能力。在平時的音樂課堂教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特點(diǎn)，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將所有學(xué)生的普遍參與與不同個性的發(fā)展和因材施教有機(jī)結(jié)合起來，從而為學(xué)生的個性發(fā)展提供可能性和空。要在課堂教學(xué)、