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1、20、美麗的20、美麗的丹頂鶴看到課題，你想說(shuō)什么？1、丹頂鶴美麗在什么地方？2、為什么叫“丹頂鶴”？3、丹頂鶴還有什么特征？4、丹頂鶴有什么生活習(xí)性？ 一邊看課文，一邊聽(tīng)朗讀，想想剛才提出的問(wèn)題。 自己大聲把課文讀兩遍，長(zhǎng)句子或難讀的句子多讀幾遍，做到不錯(cuò)讀，不漏讀，不重讀，不打結(jié)。 丹頂鶴到底美在哪兒呢？自己看課文第二自然段，找出描寫(xiě)丹頂鶴美的句子，并劃下來(lái)。 丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀膀邊兒卻是黑的。為什么叫“丹頂鶴”？ 它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。鮮紅鮮紅 碧綠碧綠雪白雪白 金黃金黃 火紅火紅 瓦藍(lán)瓦藍(lán)丹頂鶴還有什么特征？ 丹頂鶴很逗人喜愛(ài)
2、。它的腿長(zhǎng)，脖子長(zhǎng)，嘴巴也長(zhǎng)。很腿脖子嘴巴也引吭高歌展翅飛翔高雅 丹頂鶴不論是在地上引吭高歌，還是在天上展翅飛翔，都顯得那么高雅。 引吭高歌展翅飛翔 傳說(shuō)丹頂鶴是神仙的旅伴，所以人們又叫它“仙鶴”。仙鶴 丹頂鶴很逗人喜愛(ài)。它的腿長(zhǎng)，脖子長(zhǎng)，嘴巴也長(zhǎng)。丹頂鶴不論是在地上引吭高歌，還是在天上展翅飛翔，都顯得那么高雅。傳說(shuō)丹頂鶴是神仙的旅伴，所以人們又叫它“仙鶴”。 丹頂鶴有什么生活習(xí)性？ 我國(guó)的黃海之濱是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。 齊齊哈爾鹽城扎龍 我國(guó)的黃海之濱是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。丹頂鶴帶著自己的孩子來(lái)到這里，它們?nèi)宄扇海瑹o(wú)憂無(wú)慮地生活著，要在這兒度過(guò)整整一個(gè)冬天。展翅飛翔說(shuō)悄悄話悠閑地散步低頭覓食m悠閑地散步說(shuō)悄悄話丹頂鶴有的 ，有的 ，還有的 。低頭覓食 有這樣一個(gè)可敬的女大學(xué)生，她為了挽救一只受傷的丹頂鶴，自己卻掉進(jìn)沼澤地里獻(xiàn)出了年僅二十幾歲的生命，人們懷念她，敬愛(ài)她，就連一群群美麗的丹頂鶴也常常在她的墓碑前縈繞、鳴唱 這么美麗的丹頂鶴，全世界只有兩千多只了，而且百分之七十生活在我國(guó)。我們?cè)撛趺崔k呢？ ？作業(yè)：1、喜歡畫(huà)畫(huà)的同學(xué)，把美麗的丹頂鶴畫(huà)下來(lái)。2、喜歡講故事的同學(xué)把這個(gè)故事講給家長(zhǎng)聽(tīng)。3、喜歡丹頂
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