六年級(jí)上冊(cè)心理健康教育教案

1、課題遇見更好的自己教學(xué) 時(shí)間一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生通過自我了解正確的認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。2、使學(xué)生通過他人了解他人心中、眼中的自己，更全面的認(rèn)識(shí)自己。3、使學(xué)生通過全面認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的長處，又要看到自己的不足，并記錄下 自己的不足，督促自己改正，是自己更完美。教學(xué)重 難點(diǎn)重點(diǎn)全面認(rèn)識(shí)自己，了解自己的長處與不足，不斷完善自己。難點(diǎn)認(rèn)識(shí)了解自己的不足并努力完善自己。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)步驟學(xué)習(xí)活動(dòng)活動(dòng)一你認(rèn)識(shí)你自己，了解你自己嗎？指名幾位同學(xué)說說自己眼中的自己是什么樣的？.和同桌說說自己的長處匕/、足。.小組內(nèi)說說自己更期待未來的自己是什么樣的？.畫一幅最能代表自己的圖，可以是動(dòng)物、

2、物品、字母、公式或特別的圖案，看誰有創(chuàng) 后、。.實(shí)話實(shí)說，用詞語來描述自己，填寫在 3頁的書上后，再讓同學(xué)互評(píng)打分，.交流分享。小組內(nèi)交流：我們?cè)诓粩喑砷L，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也在不斷更新與提高，從前認(rèn)為自己是 什么樣的人，現(xiàn)在又有什么變化？活動(dòng)二前面我們通過自我了解認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)到了自己的現(xiàn)狀，也期許了未來，那么他 人眼中的自己又是怎樣的呢？（板書課題了解他人眼中的自己）2.在班上做個(gè)小調(diào)查，了解他人眼中的自己。在調(diào)查了解的同時(shí)在書上填好同桌、朋友、班長、組長等說的我是什么樣的人。同學(xué)之間互相面對(duì)面的告白自己心中、眼中的同學(xué)是什么樣的。.仔細(xì)回想：在與同學(xué)的交往過程中，發(fā)生過什么事，這些事給彼此留

3、卜r什么印象？ 在寫一寫。.交流評(píng)價(jià)?；顒?dòng)三.回顧?；叵胱约簩?duì)自己的自我了解以及他人眼中的自己各是什么樣的？.和同桌交流：說自己的長處匕/、足，全面的認(rèn)識(shí)自己。.說說應(yīng)如何督促自己去改止/、足，使明天的自己更完美？.寫一寫。將自己的打算填寫在5頁書上的表格中，再進(jìn)行評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)。.為自己做名片，寄予美好的愿望。為二十年后的自己設(shè)一張名片，自信的向大家介紹未來的那個(gè)自己。課堂教師小結(jié)：我們不斷地加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和了解，這是一個(gè)心理逐漸成熟的過程。勇敢面對(duì) 一個(gè)真實(shí)的自己，不斷改正自己的不足，明天會(huì)遇見一個(gè)更好的自己。板書設(shè)計(jì)遇見更好的自己 自我了解現(xiàn)在的自己 了解他人眼中的自己認(rèn)識(shí)自己的長處認(rèn)

4、識(shí)自己的不足 督促改正，完善自己學(xué)情反饋或課后記：第二課徜徉在知識(shí)的海洋里教學(xué)目標(biāo)：知道知識(shí)的作用理解知識(shí)的來源教學(xué)時(shí)間一課時(shí)教學(xué)過程：活動(dòng)一：分組交流：知識(shí)的作用 閱讀名言 討論交流現(xiàn)場調(diào)查：自己的知識(shí)寶庫 看看自己哪方面知識(shí)比較豐富活動(dòng)二：知識(shí)的來源討論交流知識(shí)從哪里來閱讀思考不足知識(shí)短板閱讀木桶效應(yīng) 實(shí)話實(shí)說：自己的知識(shí)短板在哪？補(bǔ)修計(jì)劃是什么第三課 網(wǎng)絡(luò)交往的紅綠燈 教學(xué)目標(biāo)： 1 、了解網(wǎng)絡(luò)交往的方式2、知道網(wǎng)絡(luò)交往的利弊、遵守網(wǎng)絡(luò)交往的規(guī)則教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程活動(dòng)一了解網(wǎng)絡(luò)交往的方式：網(wǎng)絡(luò)聊天、手機(jī)聊天、電子郵件、 社交網(wǎng)絡(luò)等活動(dòng)二閱讀思考網(wǎng)絡(luò)交往的利弊網(wǎng)絡(luò)交往的好處是什么？網(wǎng)

5、絡(luò)交往的壞處是什么？|、了解網(wǎng)絡(luò)交往的規(guī)則知道網(wǎng)絡(luò)交往該怎么做，要注意什么？六年級(jí)上冊(cè)心理健康試卷班級(jí)： 姓名： 成績：一、判斷題（20分）錯(cuò)的打X,對(duì)的打V1、人的血型可以分為 A 型、 B 型、 C 型、 AB 型， X 型五種。（ ）2、為了獲得全面營養(yǎng)我們應(yīng)該喝生水。（）3、青春發(fā)育初期的年齡階段男孩子是指16 歲左右，女孩子是指14 歲左右。（ ）4、為了避免造成骨盆位置和形狀的不正常發(fā)育，女生不宜從高處向硬的地面跳下。（）5、植樹造林，綠化祖國不但有利于工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，而且對(duì)人的身體健康也有很大的好處。（ ）二、填空題（ 40 分）1 、一個(gè)人從出生到發(fā)育健全要經(jīng)過兩個(gè)生長發(fā)育高峰期

6、，第一個(gè)生長高峰期是） ，第二個(gè)是（2、在青春期，人體在內(nèi)臟功能方面的變化主要表現(xiàn)在（ TOC o 1-5 h z （）、（）。3、我國的植樹節(jié)是（）。）。） ，骨4、病毒性肝炎分好幾種類型，最常見的是（） 和（5、從人的背后正面看脊柱是直的，從側(cè)面看有頸（），（氏四個(gè)彎曲，屬正常的生理彎曲。三、選擇題（ 25 分）1、甲型肝炎的主要傳播途徑是（ ）A 、口腔 B 、血液C 、握手D 、談話2、血液的顏色之所以是紅色的是因?yàn)槔锩婧写罅康模?）A、白細(xì)胞 B、紅細(xì)胞C、紅色顏料D、血小板3、在輸血時(shí)， AB 型血只能輸給（）A、 A 型血的人 B 、 B 型血的人 C、 O 型血的人 D 、 AB 型血的人4、小學(xué)階段的健康兒童，每天要保證的睡眠時(shí)間是（ ）A、 6小時(shí) B、 8小時(shí) C、 10 小時(shí) D、 12 小時(shí)5、青少年形成脊柱彎曲異常的主要原因是由于（）A、不良姿勢 B、遺傳C、重體力勞動(dòng)D、體育活動(dòng)15分）在合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間時(shí)，我們應(yīng)該注意些什么？一、1. （ X） 2. （ X） 3.（穴 4.（V）5.（V）二、 1、一周歲以內(nèi) 青春期2、生殖器官發(fā)育完全成熟心臟的重量及外形接近成