同側(cè)步持球突破 初中八年級體育與健康教案教學(xué)設(shè)計教學(xué)反思 人教版

1、 籃球：同側(cè)步（順步）持球突破的設(shè)計一.設(shè)計思路：本課堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，遵循“教師主導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習”的教學(xué)理念。教學(xué)中教師主要起指導(dǎo)、啟發(fā)和誘導(dǎo)作用，強調(diào)學(xué)生課內(nèi)外自學(xué)、自練，自我發(fā)現(xiàn)、解決問題的教學(xué)方法，練習中盡可能地啟發(fā)學(xué)生通過自主學(xué)習、合作討論與思考，讓學(xué)生在“體驗討論合作體驗”中掌握運動技能，以激發(fā)學(xué)生興趣，活躍課堂氣氛，從發(fā)展學(xué)生能力出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習、自我反思、團隊合作能力。二教材內(nèi)容及重、難點設(shè)計主教材：持球突破作為八年級籃球教材的內(nèi)容，要求基本掌握同側(cè)步（順步）持球突破技術(shù)動作并能合理運用，基于“技術(shù)，體能，運用”三維度構(gòu)建單元教學(xué)的思想，本節(jié)課為技術(shù)小單元中

2、的一節(jié)技術(shù)課的新授課，其中本節(jié)課主要學(xué)習同側(cè)步持球突破的腳步動作，重點從蹬跨放球、轉(zhuǎn)體探肩為主切入點。難點應(yīng)著眼于學(xué)生突破跨出的第一步時中樞腳的抬起與放球的時機掌握，比較容易出現(xiàn)走步違例現(xiàn)象。本節(jié)輔助教材部分為課課練中的身體素質(zhì)練習，目的提高學(xué)生的核心力量素養(yǎng)。教學(xué)重點：蹬跨、轉(zhuǎn)體探肩、放球和中樞腳蹬地等之間的連貫和快速擺脫和超越對手。教學(xué)難點：持球放球與中樞腳腳步的配合。三.學(xué)情分析初二學(xué)生正處于活潑好動階段，對新鮮事物很容易接受，好勝心強，又有一定的運動基礎(chǔ)。持球突破是籃球技術(shù)中的主要內(nèi)容之一，根據(jù)學(xué)生的年齡和學(xué)習特點，在教學(xué)中采用自主學(xué)習和合作體驗的教學(xué)方法，對激發(fā)初中學(xué)生的思維和能力有

3、很大的幫助，教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生參與運動的熱情讓學(xué)生通過自主學(xué)習中掌握運動知識和技能。四教學(xué)策略與教法設(shè)計1.自主學(xué)習采用教師主導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習的教學(xué)方法，教師主要起指導(dǎo)、啟發(fā)和誘導(dǎo)作用，強調(diào)學(xué)生課內(nèi)外自學(xué)、自練，自我發(fā)現(xiàn)、解決問題，其程序為：明確學(xué)習目標和學(xué)習過程一自主選擇學(xué)習的方法和途徑一向?qū)W習目標挑戰(zhàn)一總結(jié)學(xué)習規(guī)律一自我評價與師生評價一體驗學(xué)習成功的喜悅。2分步教學(xué)采用分解教學(xué)，通過一些輔助練習逐步達到每一環(huán)節(jié)所要完成的技術(shù)動作再將動作鏈接起來，能夠連貫完成。3綜合性合作學(xué)習針對這節(jié)課的重難點，練習采用小組合作的方式進行，并綜合所學(xué)籃球技能加以練習，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，在練中

4、學(xué)。整個教學(xué)過程由易到難，由簡到繁，層層遞進來突破本課的教學(xué)重難點。4.自我評價與師生評價在學(xué)習過程中，求助于多媒體技術(shù)的運用，學(xué)生之間根據(jù)展示的動作彼此之間進行評價，達到互相促進的作用。通過最后的各小組展示，相互評價好壞老師最終進行總體評價，讓學(xué)生感受到進步與差距。泉州五中體育與健康公開課教案教師:林裕西班級:初二（8）班人數(shù):34人課次:1時間:2018、6籃球同側(cè)步持球突破重點蹬跨、轉(zhuǎn)體探肩、放球和中樞腳蹬地等之間的連貫和快速擺脫和超越對手。難點持球放球與中樞腳腳步的配合。1、2、技能目標:通過練習使學(xué)生基本掌握同側(cè)步持球突破的技術(shù)動作，并能夠合理運用以及發(fā)展學(xué)3、生的判斷、情感目標:靈

5、敏、協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習、團結(jié)協(xié)作、主動參與的精神；通過運動體驗，提高學(xué)生籃球運動的興趣。課的內(nèi)容練習目的要求組織教法時間次數(shù)一、列隊21、集合整隊2、師生問好3、宣布課的內(nèi)容二、原地多種姿勢運球（配音樂）1、高低運球2、左右拉球練習三、跑動中運球與傳球1次若干次若干次1、2、3、1、靜齊快精神飽滿動作正確整跑中拿球，聽指揮運傳球2、培養(yǎng)運傳球的節(jié)奏感1、在運球中體會球感2、培養(yǎng)學(xué)生興趣一、四列橫隊xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、四列橫隊成體操隊形散開xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

6、xxxxx一路縱隊四、認知目標:通過學(xué)習使學(xué)生正確的理解同側(cè)步持球突破技術(shù)的應(yīng)用方法與時機。一、學(xué)習同側(cè)步持球突破30課的導(dǎo)入:LED大屏幕上播出剪輯后的視頻，學(xué)生31認真觀看視頻，并能準確的回答教法：1、導(dǎo)入本節(jié)內(nèi)容，提出重難點2、教師講解與示范基認真觀看，看完后老師進次出老師的提問3、做蹬跨轉(zhuǎn)體探肩放球動作（放球即做一次拍球行提問：視頻上播放的是動作）籃球技術(shù)中的哪項技4、放球后啟動中樞腳，即完成兩次運球術(shù)？5、接球跨步急停后做同側(cè)步持球突破動作環(huán)節(jié)：6、分成四個小組進行自主學(xué)習與合作學(xué)習1、接球跨步急停3本2、蹬跨轉(zhuǎn)體探肩放球3、快速擺脫超越部1、原地持球做同側(cè)步持若1、跟隨視頻學(xué)動組織

7、：自己一組練習球突破5干作方法：模仿視頻的動作方法，走到標志桿前持球次2、體會同側(cè)步持準備，體驗同側(cè)步持球突破方法球突破的動作要領(lǐng)分2、接自拋球做同側(cè)步持4若1、突破假想對手組織：一人一組練習球突破干2、強化技術(shù)動作方法：模仿視頻，體驗標志桿前做一次接自拋球次3、聽從統(tǒng)一指揮后跨步急停,再做同側(cè)步持球突破練習，1、突破假想對手3、接傳球做同側(cè)步持球若2、強化技術(shù)動作組織：兩人一組突破，后再做一次上籃動4干3、聽從統(tǒng)一指揮方法：兩人間隔2米，接對方傳球后跨步急停，作次再做同側(cè)步持球突破，4、同側(cè)步持球突破與運1、配合練習中學(xué)組織：8人一組，一拋一接持球突破球、上籃相結(jié)合練習4若習技術(shù)動作方法：一

8、人運球推進，快要接進對面同學(xué)時傳球結(jié)束部分5、各小組的展示與相互評價，老師評價。二、素質(zhì)練習1、快速立臥撐20次2、抱球下蹲起20次1、放松2、小結(jié)3、師生再見4、歸還器材35/干次2組2、提高學(xué)生的練習興趣1、各小組展示，老師用手機拍攝，傳到大屏幕2、同學(xué)間相互評價3、老師評價1、配合練習中學(xué)習技術(shù)動作2、提高學(xué)生的練習興趣1、快靜齊2、放松肌肉3、富有成就感給他，后接反傳球做同側(cè)步持球突破上籃，依次進行。組織：四列橫隊xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx組織：四列橫隊成體操隊形散開xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx