消防應(yīng)急救援疏散演練活動(dòng)方案定

1、消防應(yīng)急救援疏散演練活動(dòng)方案茌平縣楊屯鄉(xiāng)聯(lián)合校二一四年十月2014-2015學(xué)年度楊屯聯(lián)合校消防應(yīng)急救援疏散演練活動(dòng)方案一、演練目的為加強(qiáng)安全管理，確保師生的生命安全，楊屯小學(xué)在2014年10月10日開展“應(yīng)急救援疏散演練”活動(dòng)。通過應(yīng)急演練，使全校師生了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避險(xiǎn)知識，掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避險(xiǎn)措施，有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練內(nèi)容、準(zhǔn)備、安排。（一）演練內(nèi)容： （1）應(yīng)急消防演練 （2）緊急疏散演練 （3）自救互救演練（二）演

2、練對象：楊屯小學(xué)全體師生（三）演練時(shí)間：2014年10月10日13點(diǎn)10分。（四）演練準(zhǔn)備：l、10月8日召開主題班會(huì)，組織師生學(xué)習(xí)防火教育有關(guān)內(nèi)容，提高學(xué)生對這些方面的認(rèn)識。2、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急防火的方法。3、讓學(xué)生熟悉疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。4、10.10進(jìn)行模擬發(fā)生火災(zāi)演練。三、演練組織機(jī)構(gòu)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組總 指 揮： 李登國副總指揮：桑睿成員：全體教師。信號廣播員：王晶災(zāi)害發(fā)生時(shí)正在教室上課教師負(fù)責(zé)組織本班教室內(nèi)學(xué)生有序疏散；災(zāi)害發(fā)生時(shí)沒上課的語文或數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)本班教室所靠近的樓梯口處疏散學(xué)生；體育、美術(shù)教師負(fù)責(zé)學(xué)生在操場集中；英語教師等負(fù)責(zé)在校園內(nèi)引導(dǎo)各班級學(xué)生按線路疏散到操場。（二

3、）、演練工作小組1、疏散指揮、現(xiàn)場警戒小組負(fù)責(zé)：李登國職責(zé)1：負(fù)責(zé)各班疏散路線指揮、引導(dǎo)。（哨聲指揮:） 職責(zé)2：具體負(fù)責(zé)禁止學(xué)生和其他閑雜人員再次進(jìn)入警戒地帶。2、對外聯(lián)絡(luò)小組負(fù)責(zé)：楊玉旺職責(zé)：如有需要，撥打110119120求助電話，請求援助。3救護(hù)小組負(fù)責(zé)：畢秀娥 職責(zé)1：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等； 職責(zé)2：負(fù)責(zé)通知受傷學(xué)生班主任及家長；4、演練后勤小組負(fù)責(zé)：劉思波職責(zé)：在操場上劃定各班級集合位置:分三塊場地，由北至南，年級由高至低。5操場指揮小組負(fù)責(zé)：劉思波、各班主任。 職責(zé)：負(fù)責(zé)指定各班集合地點(diǎn)，做好學(xué)生思想安撫工作及校園衛(wèi)生6攝影、攝像小組負(fù)責(zé)：桑銳、王晶。

4、7、教室室內(nèi)指導(dǎo)員（班主任或課任教師）： 職責(zé)：（1）“火災(zāi)警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)有序組織，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。 （2）帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校內(nèi)操場 （3）要自始自終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。四、疏散的集中地點(diǎn)和路線（一）：疏散的集中地點(diǎn)： “學(xué)校操場各班級指定位置”。（二）：等到火情控制結(jié)束后，為了防止有較大的火情再次發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。（三）：當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。老師（當(dāng)課任課教師）應(yīng)在每層樓

5、梯間把守，指揮學(xué)生有秩序疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。五 應(yīng)急疏散路線及避險(xiǎn)區(qū)域劃分：、學(xué)生撤離的要求：教師組織學(xué)生分前后兩部分分別從前后門有序撤出，從同一教室門口撤離的學(xué)生應(yīng)始終保持單行快速通行避免堵塞通道，公共通道的撤離隊(duì)伍不得超過3列。到達(dá)樓梯口等處帶隊(duì)教師應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)起相應(yīng)樓梯口的疏散組織工作。 （二）、緊急疏散學(xué)生順序、通道劃分： 每班成一路縱隊(duì)有序撤離，體育委員在前領(lǐng)隊(duì)，班長在隊(duì)尾斷后。二、三樓學(xué)生由教學(xué)樓南側(cè)東西兩門分別撤離。一樓學(xué)生樓教學(xué)樓北門口撤離。六、疏散管理（1）、聽從指揮，聽到警報(bào)聲響起就有序撤離教學(xué)樓，由體育委員帶領(lǐng)沿疏散路線從就近安全出口

6、撤離。（2）樓層指揮負(fù)責(zé)人及崗位安排：值崗教師待各樓層所有學(xué)生撤離后方可離開崗位；田徑場核查各班級學(xué)生集中情況，并報(bào)給總指揮；校園工作人員確保學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠踩踏事故發(fā)生。七、演練過程（自護(hù)疏散互救）（一）啟動(dòng)程序： 1、總指揮：宣布“楊屯中小學(xué)師生防災(zāi)防火應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練現(xiàn)在開始，各小組迅速啟動(dòng)突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案”。 2、宣傳小組廣播：“老師同學(xué)們請注意，這是火災(zāi)廣播。同學(xué)們聽到廣播后不要慌亂”上課教師或靠門的學(xué)生立即把門打開，按照前兩組走前門，后兩組走后門，學(xué)生分前后門走，離門最近的學(xué)生把門固定住，以免門被關(guān)上，影響逃生時(shí)間，任課教師待教室人員全部迅速撤

7、離出教室后趕到樓梯間維持學(xué)生下樓秩序；（計(jì)時(shí)開始）體育委員迅速帶領(lǐng)學(xué)生立即按預(yù)定的路線有秩序地進(jìn)行疏散，每班分成一路縱隊(duì)，等所有同學(xué)都撤離了，班主任及任課教師才跟在隊(duì)伍最后撤離教學(xué)大樓。 一樓動(dòng)作要快，要小跑，迅速撤完，二樓再撤，以此類推。下樓梯靠右走，樓梯上也是兩路縱隊(duì)，留出位置給搶救隊(duì)通行。不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，樓下的快一點(diǎn)，樓上的慢一點(diǎn)，避免跌倒，發(fā)生踩踏事件。 學(xué)生撤出教學(xué)大樓后，班主任及任課教師帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地沿著撤離路線到學(xué)校操場規(guī)定位置集中。集合時(shí)每班排四路縱隊(duì)，班主任在隊(duì)伍前面，課任教師在隊(duì)伍后面。八 演練要點(diǎn)及要求： （1）做到不驚慌，采取就近避險(xiǎn) （2）必須按疏散線路

8、撤離，以免產(chǎn)生碰撞、擁擠、踩踏。 （3）遇到火情，千萬不要跳樓。 （4）當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生按緊急疏散路線快速、有序撤離，任何教師不得擅離崗位。 （5）疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。 （6）為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。 （11）各班級學(xué)生撤至安全地帶后，各班科任教師應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向校長報(bào)告以便在第一時(shí)間內(nèi)向上級匯報(bào)。九 演練注意事項(xiàng)： 演練前，班主任要對學(xué)生進(jìn)行安全防護(hù)教育，要有效穩(wěn)定學(xué)生的情緒，并注意觀察通道的通暢情況并進(jìn)行疏導(dǎo)。 各人必須明確自己的崗位和職責(zé)，演練領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真檢查準(zhǔn)備情況，確保萬無一失。

9、要認(rèn)真對待，要當(dāng)作是真的大火災(zāi)發(fā)生，而不是一種游戲。要及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。 全體學(xué)生要求著校服參加演練活動(dòng)十、撤離后學(xué)生安全管理： 1楊玉旺負(fù)責(zé)指定各班集合地點(diǎn)，做好學(xué)生思想安撫工作。 2各班主任組織本班學(xué)生按指定地點(diǎn)集合待命，并及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告指揮（應(yīng)到幾人，實(shí)到幾人，受傷幾人）。要求在2分鐘內(nèi)完成。 3各班級任課教師：負(fù)責(zé)繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。十一、自救互助演練1、 內(nèi)容：（1）止血 （2）固定 （3）搬運(yùn) （4）心肺復(fù)蘇2、 由校醫(yī)負(fù)責(zé)指導(dǎo)和講解上述四類問題的救護(hù)方法3、互救組馬上開展工作，對受傷的學(xué)生進(jìn)行急救處

10、理，放到安全的地方，等醫(yī)院救護(hù)車來后送往醫(yī)院。4、自救互救演練結(jié)束，恢復(fù)站隊(duì)，進(jìn)入演練總結(jié)十二、宣布活動(dòng)結(jié)束（小結(jié)）:桑睿負(fù)責(zé)撰寫報(bào)告：待全校人數(shù)清點(diǎn)完后，由總指揮對本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)完后各班級學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下排成兩列隊(duì)伍離場。十三：演練時(shí)間安排：2014年10月10日上午，所有工作人員提前到達(dá)各崗位。 楊屯小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 2014年10月08日楊屯小學(xué)消防安全應(yīng)急疏散演練總結(jié)10月10日我校進(jìn)行了安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，全體師生通過實(shí)踐演練，增強(qiáng)了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力。現(xiàn)將活動(dòng)過程總結(jié)如下:根據(jù)上級要求和學(xué)校實(shí)際，成立了以校長為組長的應(yīng)急疏散演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，按照學(xué)校應(yīng)急疏

11、散演練方案要求，全體師生高度重視，整個(gè)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行，取得了預(yù)期的效果。這次活動(dòng)中，校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)一一做了講解，明確了疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，做到各個(gè)教室門口都有疏導(dǎo)老師把守，以防意外事故發(fā)生，要求聽到緊急疏散信號后，全體師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能留一人在教室，不得擁擠、擁堵，更不得喧嘩和開玩笑，要求各小組按照各自職責(zé)，到達(dá)各自位置，完成各自任務(wù)。10月10日13點(diǎn)10分學(xué)校疏散演練開始，活動(dòng)中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快，都能有秩序地按指定路線迅速撤離到目的地。在撤離過程中，沒有發(fā)生擁擠推搡的現(xiàn)象，學(xué)生撤離到安全區(qū)域，各班清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮，到安全演練結(jié)束就三分鐘，校長做了安全講話，并宣布演練結(jié)束。這次活動(dòng)，在學(xué)校統(tǒng)一指揮、全體師生的配合下圓滿的完成了疏散演練，達(dá)到了自救能力的要求。這次演練活動(dòng)是對我