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危急時刻知識樹解說 陜州小學(xué) 五年級語文組北師大版五年級語文上冊第八單元一、新課標對高段閱讀教學(xué)的要求二、本單元教材的地位三、本單元教學(xué)目標四、教學(xué)處理策略五、知識要點提要危急時刻一、課標對本學(xué)段的要求 新課程標準對本學(xué)段的基本要求基本要求字詞閱讀習(xí)作能借助詞典閱讀，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義，辨別詞語的感情色彩。 在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。 能寫敘事作文和簡單的想象作文，內(nèi)容具體，感情真實，有詳有略。能修改自己的習(xí)作，并主動與他人交換修改，做到語句通順行款正確，書寫規(guī)范、整潔。 實踐樂于參與討論，聽他人說話認真耐心，能抓住要點，并能簡要轉(zhuǎn)述。 敢于發(fā)表自己的意見。二、 本單元教材地位危急時刻雞毛信 生死攸關(guān)的燭光 “諾曼底”號遇難記 筆下生花三、 本單元教學(xué)目標 認8個寫11個理解重點詞寫11個理解品質(zhì)感受英雄品質(zhì)畫情節(jié)線危急時刻感受做法認8個積累字詞句能力能力情感識字能力暢所欲言筆下生花開卷有益識字情感情感日積月累搜集資料危急時刻品質(zhì)“諾曼底”號遇難記 雞毛信 語文天地生死攸關(guān)的燭光 學(xué)習(xí)寫作方法船長精神理解人物品質(zhì)畫情節(jié)線理解品質(zhì)復(fù)述課文表演按順序?qū)懡痂€匙單元小結(jié)教學(xué)目標四、教材的教學(xué)處理策

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