辨析語病.課件

1、 辨析語病 專題復(fù)習(xí) 常見的病句類型1.搭配不當(dāng)2.成分殘缺3.語序不當(dāng)4.重復(fù)啰嗦5 用詞不當(dāng)6.句式雜糅（結(jié)構(gòu)混亂） (主謂搭配不當(dāng))2.一部分同學(xué)端正了學(xué)習(xí)目的。修改：一部分同學(xué)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。（動賓搭配不當(dāng)）3.盡管嚴寒酷暑，我們都堅持清晨的鍛煉。（關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)）修改：不管(無論）嚴寒酷暑，我們都堅持清晨的鍛煉。1.人民的生活水平正在不斷地改善。修改：人民的生活水平正在不斷地提高。一、搭配不當(dāng)實 例 分 析 4、主賓搭配不當(dāng) 例句：秋天的香山是個美麗的季節(jié)（解析：香山與季節(jié)不搭配。） 5、修飾語與中心語搭配不當(dāng) 例句：她有一雙聰明靈巧的手，做什么就像什么。（解析：她有一雙靈巧的手，

2、做什么就像什么。） 6、一面對兩面搭配不當(dāng) 例句：是否努力學(xué)習(xí)，是取得好成績的關(guān)鍵。（解析：努力學(xué)習(xí)是取得好成績的關(guān)鍵。） 1.把簡單的事情做好是成功與否的關(guān)鍵。 2.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，修改：刪去“與否”。 （常見的詞如 “有無”“是否”“能否”“優(yōu)劣”“好壞”“成敗”）3.我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象。修改：我們的電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象。（分類不當(dāng)）修改：刪去“不”。（否定不當(dāng)）（“防止”“ 禁止”“ 忌”“ 忘”“ 避免”等詞語后是否有否定副詞，要考慮是否把意思說反了。） 實 例 分 析（缺主語）2

3、、他出生在農(nóng)民家庭里，從小就養(yǎng)成愛勞動。（缺賓語）修改：他出生在農(nóng)民家庭里，從小就養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。1、從上述有目共睹的事實中,證明他們的所作所為是無可指責(zé)的。修改：去掉“從”和“中”。（“通過”“ 在”“當(dāng)”等詞和 “使”同時出現(xiàn)在句中，要考慮是否缺乏主語）二、成分殘缺A.通過這次談話，使我明白了許多道理。b.當(dāng)山林中的老楓樹伸開它依然綠著的手掌時，令我想起大慈大悲的千手觀音。C.從上次有目共睹的事實中，證明了黨的方針和政策是群眾中來的。（1）缺少主語 常見的考查點： 成分殘缺 A、缺主語被介詞“覆蓋”。如“通過-使-” 例句：通過老師的講解，使同學(xué)們都明白了這道題的做法。（解析：老師的講解

4、，使同學(xué)們都明白了這道題的做法。） B、缺賓語被長句“遺忘”。如“具有-（的特點）” 例句：大會的最后，演講的同學(xué)發(fā)出了向雷鋒同志學(xué)習(xí)做好人好事。（解析：演講的同學(xué)發(fā)出了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號召。） 三、用詞不當(dāng)：（詞義不當(dāng)、詞性不當(dāng)、詞的感情色彩不當(dāng)） 例句： 1、爸爸肅靜地對我們說起過去。（解析：爸爸嚴肅地對我們說起過去。） 2、這是一篇充沛著革命激情的好文章。（解析：這是一篇充滿著革命激情的好文章。） 3、在老師和同學(xué)們的鼓動之下，他大膽地走上演講臺。（解析：在老師和同學(xué)們的鼓勵之下，他大膽地走上演講臺。） A、詞語語序不當(dāng) 例句：在會上我們通過并討論了活動的有關(guān)安排。（解析：在會上我們討論

5、并通過了活動的有關(guān)安排。） B、句子語序不當(dāng) 例句：早春的一場雪，不僅潔凈著賞雪者的心靈，也潔凈著這茫茫田野。（解析：不僅潔凈著這茫茫田野，而且也潔凈著賞雪者的心靈。） 四、語序不當(dāng) 實 例 分 析2、數(shù)學(xué)對我不感興趣。修改：1、我國糧食的生產(chǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)自給有余。修改：我國生產(chǎn)的糧食，現(xiàn)在已經(jīng)自給有余。 1、全面推行素質(zhì)教育，是當(dāng)前眼下的當(dāng)務(wù)之急。修改：全面推行素質(zhì)教育，是教育的當(dāng)務(wù)之急。2、在國際間文化交流日益頻繁的今天，我們更要全面繼承和發(fā)揚中華文化傳統(tǒng)。 分析：“國際”即指“國家與國家之間”，后面的“間”字多余。五、重復(fù)啰嗦注意容易重復(fù)的詞語： “約左右” “更加變本加厲” “忍俊不禁地

6、笑起來” “從心里發(fā)自肺腑” “顯得相形見絀” “渾身被打得遍體鱗傷” “一個刻骨銘心的難忘的教訓(xùn)” “一氣呵成地寫就句式雜糅指把兩個意思或兩種句式雜糅在一句之中，造成結(jié)構(gòu)混亂，意思不清。（1）例如：聽了他的報告，對我啟發(fā)教育很大。（把“他的報告對我啟發(fā)教育很大”與“聽了他的報告，我受到很大的啟發(fā)教育”兩種句式雜糅在一起，應(yīng)選其中一種。）六、句式雜糅（2）、一個人變好變壞，關(guān)鍵在于內(nèi)因起決定作用。修改： “關(guān)鍵在于內(nèi)因”與“內(nèi)因起決定作用”雜糅在一起，用一個即可。 （3）止咳祛痰片，它里面的主要成分是遠志、秸梗、貝母、氯化銨等配制而成的。修改：要么用 “主要成分是等”，要么用“是由等配制而成的

7、”，不能將二者雜糅在一起。修改病句的步驟、方法方法指導(dǎo) 步驟： 一讀、二提、三改、四查一讀：借助語感找出病句，往往別扭的地方就是有語病的 。二提：主干提取。從而辨析句子是否有錯誤。（抓主要動詞）三改： 四查：進行復(fù)查（是否通順、有無新語?。?。增（即增加缺少的成分）、刪（刪去多余的部分）調(diào)（調(diào)整字詞順序）、 換（更換不恰當(dāng)?shù)淖衷~）。真題演練下列語句有語病，請指出：1.隨著電腦文字錄入技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使人們書寫漢字的機會越來越少。2.這標(biāo)準要求學(xué)生不僅要寫得規(guī)范美觀，而且還要求會認會寫。1刪去“隨著”或“使”。 2把“寫得規(guī)范美觀”與“會認會寫”調(diào)換位置。 真題演練 1.下列語句中，沒有語病的一項

8、是（ ） A.西游記的作者是吳承恩的故居坐落在風(fēng)光秀麗的淮安。 B.增強法律意識,提高自我保護能力，是青少年健康成長的需要。 C.在酷熱的夏季,雪碧、娃哈哈、農(nóng)夫山泉等礦泉水是深受考生喜愛的夏季飲品之一。 D.中國珠峰登山隊之所以能成功登上珠峰,是因為全體隊員不畏艱險、團結(jié)協(xié)作。A項將“西游記的作者是吳承恩”和“吳承恩的故居坐落在風(fēng)光秀麗的淮安”兩句式雜糅,應(yīng)選取其中一種表達。C項列舉的是三種飲品，與“之一”矛盾。 答案：B2、下面各項中，有語病的一項是（ ）（元月卷） A、漢江關(guān)博物館建設(shè)的啟動意味著武漢的歷史文化風(fēng)貌街區(qū)保護工作拉開了序幕。B、中國的北斗系統(tǒng)已經(jīng)完成建設(shè)，在中國和周邊地區(qū)已

9、經(jīng)可以獨立提供衛(wèi)星導(dǎo)航定位授時服務(wù)，總體性能與美國GPS性能相當(dāng)。C、阿里集團將建立一個超大規(guī)模的現(xiàn)代化物流體系,力爭全國范圍內(nèi)實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)下單24小時內(nèi)到達的目標(biāo)。D、隨著幾場大面積的降雪，使北方多地進入一年中最寒冷的季節(jié)，出現(xiàn)天然氣供應(yīng)緊張。（參考答案：D。缺主語）3、下面各項中，有語病的一項是（ ）（四月卷）A.南方科技大學(xué)的自主招生能力測試不涉及任何高中理化知識，而是主要考察與創(chuàng)新能力培養(yǎng)相關(guān)的注意力、想象力和洞察力。B.中國是世界最大的能源消耗國，俄羅斯是世界最大的能源出口國，能源合作一直是中俄雙邊關(guān)系中的重頭戲。C.隨著黃浦江死豬事件的曝光，引起了人們對病死動物如何善后這個重要話題的熱

10、議。（缺主語）D.最近，美國航天局公布了一張令全球震驚的圖片：有“白色王國”之稱的北極地區(qū)不再是灰白色，而是變成了綠色，荒蕪之地居然長出了綠色植物。（參考答案：C。缺主語）4下面各項中，有語病的一項是 （ ）（五月卷）A.雅安地震發(fā)生后不到半小時，北斗系統(tǒng)就進入戰(zhàn)時值班狀態(tài)，密切監(jiān)督災(zāi)區(qū)情況。B.法國皮諾家族將向中國政府捐贈流失海外的圓明園十二大水法中的青銅鼠首和兔首。C.中華伏羲文化研究會姓氏源流研究中心發(fā)布了當(dāng)今中國最新版“百家姓排行榜”，排名前三位的姓氏是王、李、張。D.新加坡將試行一項早高峰時段之前免費搭乘地鐵的計劃，以鼓勵人們提早出門，減輕早高峰時段的交通壓力。（參考答案：A。用詞不

11、當(dāng)）5.下面各項中，有語病的一項是A.市民可通過電視、短信、廣播、網(wǎng)絡(luò)等渠道提前24小時獲知“霾”的行蹤。B.實現(xiàn)中華民族的復(fù)興，是近代以來中國人民最偉大的夢想。C.不闖紅燈，是衡量一個公民素質(zhì)高低的重要標(biāo)志。D.張公堤城市森林公園中迎風(fēng)挺立的600余株樹苗，為江城新添一片綠意。(解析：C。一面對兩面的問題。）6、選出下列各組語句中句意明確、沒有語病的一句 A、我們來到這舉世聞名的博物館，看到琳瑯滿目的藝術(shù)珍品，無不使人感到自豪。 B、搖滾樂那強烈快速的節(jié)奏和迷離閃爍的燈光效果，讓人看得眼花繚亂。 C、要是一篇文章里的思想是有問題的，那么文字即使很不錯，也是要不得的。 D、除非加強對抗性訓(xùn)練，

12、中國足球才有可能走向世界，否則連亞洲也沖不出去。 D（A“無不使人”與前句的主語不一致。B“節(jié)奏”“讓人看得”主謂不搭配。C“文字”放在“即使”后面。） 7、選出下列語句中句意明確、沒有語病的一句 A、只有密切接觸社會，聯(lián)系群眾，才能對國家安危和人民憂樂提出具有真知灼見的意見。 B、“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”這句話，寫詩的適用，為文的也適用。 C、對科學(xué)問題上的是非之爭，不應(yīng)采取壓服的方式，尤其不能搞文字獄一類的東西，歷史上凡是這樣做了的，沒有一次有好結(jié)果。 D、駕車經(jīng)過此地時，他發(fā)現(xiàn)一邊放著一個寫滿紅字的牌子，看上去字跡不很清楚。 B（A“真知灼見”與“意見”語義重復(fù)。C去掉“一類的

13、東西”。D“一邊放著一個”有歧義。） 8、選出下列沒有語病的一句 A、交通研究所研制的能凈化低標(biāo)號柴油廢氣的過濾器，為環(huán)保作出了貢獻。 B、為貫徹實施教師法，萬壽縣于三八節(jié)前夕已報銷了所有拖欠教師的醫(yī)療費。 C、木材加工廠的廠長匯報了他們?nèi)绾我M先進技術(shù)，積極改進本廠設(shè)備，發(fā)動職工努力學(xué)習(xí)新設(shè)備，從而推出了一系列新產(chǎn)品。 D、商店公然出售盜版軟件，對這種踐踏出版法的行為，我們必須嚴厲打擊。 D （A主語不一致， “研制的”改為“研制出” B “所有”放到“教師”的后面 。 C “匯報”缺賓語，可在原句后面加上“的做法”。） 9、選出下列各組語句中沒有語病的一句 A、中國人民自從接受了馬克思主義之后，中國的革命就在毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)下從勝利走向勝利。 B、我們要改革和完善符合科學(xué)技術(shù)發(fā)展客觀規(guī)律的與社會主義市場經(jīng)濟相