5年級(jí)升旗手旗手自我介紹_第1頁(yè)
5年級(jí)升旗手旗手自我介紹_第2頁(yè)
5年級(jí)升旗手旗手自我介紹_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)5年級(jí)升旗手旗手自我介紹升旗手是光榮而神圣的代表,下面第一WTT為你帶來(lái)5年級(jí)升旗手旗手自我介紹的內(nèi)容,希望你們喜歡。關(guān)于5年級(jí)升旗手旗手自我介紹篇一敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我是五(5)中隊(duì)的丁方?,我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的小女孩,是同學(xué)們的好伙伴。我還是一個(gè)好學(xué)上進(jìn),有禮貌的好學(xué)生。課堂上,我能積極發(fā)言,從不分心;課后我能按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè),我興趣廣泛,在外面學(xué)了許多藝術(shù)課,如跳舞、畫(huà)畫(huà)、古箏等等。獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng),媽媽常說(shuō)我,人小事多。當(dāng)然,我所取得的成績(jī)離不開(kāi)老師的培育和諄諄教導(dǎo)。成績(jī)只能屬于過(guò)去。路漫漫,在今后的成長(zhǎng)道路上。我

2、會(huì)牢記:“沒(méi)有最好,只有更好?!蔽蚁嘈庞兄静辉谀旮摺=裉?,鮮艷的五星紅旗能在我的手中冉冉升起,我感到無(wú)比地自豪,我要感謝老師給了我這次機(jī)會(huì)。成為升旗手是一種榮耀,它不僅代表著站在五星紅旗下莊嚴(yán)的那一刻,也代表了對(duì)我的嘉獎(jiǎng)。老師常說(shuō),書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,只要勤奮,什么事都能完成,在今后的學(xué)習(xí)中,我不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校和老師。關(guān)于5年級(jí)升旗手旗手自我介紹篇二敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!我是來(lái)自五4班的張子凡。今天,老師選我當(dāng)升旗手,我非常高興,能親手升起這面五星紅旗,我的心情也很激動(dòng)。我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的男孩,在班級(jí)里我是老師的小助手、同學(xué)們

3、的好伙伴。我的性趣愛(ài)好很廣泛,我喜歡玩電腦、踢足球、打籃球和看課外書(shū)等,其中最喜歡的是英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。下面我來(lái)用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹:Hello everyone. My name is Zhang Zi fan, Im in Class Four Grade Five. Im very outgoing and Im so popular with my friends and my classmates, I can try my best.Thats all. Thank you!關(guān)于5年級(jí)升旗手旗手自我介紹篇三老師們,同學(xué)們,大家好! 我是五(2)班的豬豬同學(xué)。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩,感謝老師和同學(xué)給我這一次機(jī)會(huì),讓我光榮地成為一名升旗手。在校,我在上課能認(rèn)真地聽(tīng)講并按時(shí)按量地完成作業(yè)。如果有不會(huì)的,就去問(wèn)問(wèn)別人,直到弄懂為止。我還積極地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),也榮獲了許多證書(shū)。如:英語(yǔ)詞匯競(jìng)賽二等獎(jiǎng),籃球競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。在家,我是父母的開(kāi)心果,第當(dāng)父母有不開(kāi)心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論