小學(xué)教學(xué)計劃(20篇)精選

1、小學(xué)教學(xué)計劃(20篇)溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。小學(xué)教學(xué)計劃 第1篇：轉(zhuǎn)眼之間20_年新學(xué)期即將到來, 在春季新學(xué)期里, 我們要認(rèn)真做好我們小學(xué)里的各項工作, 現(xiàn)將工作計劃如下：一、20_年春學(xué)校工作指導(dǎo)思想以_為指導(dǎo), 深入貫徹落實全國、全省、xx市、xx市教育工作會議和國家、省教育規(guī)劃綱要精神, 以創(chuàng)立現(xiàn)代化教育學(xué)校為奮斗目標(biāo), 按照科學(xué)發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量的工作方針, 著力推進(jìn)本地義務(wù)教育均衡發(fā)展, 著力實施素質(zhì)教育, 著力提高教育質(zhì)量, 為推進(jìn)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會跨越發(fā)展, 努

2、力走在全省同等縣市發(fā)展前列, 做出新的更大貢獻(xiàn)。二、20_年學(xué)校工作目標(biāo)1、質(zhì)量目標(biāo)：鎮(zhèn)內(nèi)爭一保三消除第四, 市內(nèi)確保一類, 文體科技活動再突破。并且爭創(chuàng)x市教育工作紅旗單位、先進(jìn)單位;校本培訓(xùn)、教育技術(shù)裝備等先進(jìn)單位。2、德育目標(biāo)是：安全職責(zé)零事故, 違法犯罪零記錄, 傳染疾病零發(fā)生, 行為規(guī)范優(yōu)秀率99%, 環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)良率95%, 爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)單位、關(guān)心下一代先進(jìn)單位、假日家園先進(jìn)單位、農(nóng)村青少年宮活動先進(jìn)單位、平安學(xué)校。3、總務(wù)后勤要爭創(chuàng)后勤工作先進(jìn)單位。4、繼續(xù)爭創(chuàng)五好基層黨組織。5、繼續(xù)爭創(chuàng)工會工作先進(jìn)單位和樹、創(chuàng)、獻(xiàn)活動先進(jìn)單位三、工作措施(一)關(guān)于教學(xué)工作牢固樹立質(zhì)量第一的思

3、想。思想決定行動, 過去卓有成效的抓住質(zhì)量根主線, 在當(dāng)陽、河溶確立了應(yīng)有的地位。是全體干群共同努力的結(jié)果, 新的一年, 作為一所偏僻的農(nóng)村學(xué)校, 質(zhì)量立校, 質(zhì)量興校的理念應(yīng)當(dāng)牢牢的根植在每個同志的腦海里, 要繼續(xù)響亮的提出20 xx年官垱小學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：鎮(zhèn)內(nèi)爭一保三消除第四, 市內(nèi)確保一類, 文體科技活動再突破。并且爭創(chuàng)當(dāng)陽市教育工作紅旗單位、先進(jìn)單位;校本培訓(xùn)、教育技術(shù)裝備等先進(jìn)單位。經(jīng)過去年的鎮(zhèn)級調(diào)考, 再次找到提高質(zhì)量的有效方法, 同時也發(fā)現(xiàn)影響質(zhì)量的關(guān)鍵因素, 就為不斷提高質(zhì)量找到了突破口。提高質(zhì)量, 本期要做好以下工作：1、繼續(xù)堅持以比教學(xué)為核心的高效課堂創(chuàng)立活動。功夫下在課堂上,

4、 深入鉆研教材、不斷更新教法、融合設(shè)施設(shè)備、開展校內(nèi)交流, 提高駕馭課堂的本事。功夫下在課堂外, 和學(xué)生交朋友, 了解、理解學(xué)生, 努力培養(yǎng)優(yōu)生, 讓優(yōu)生充分發(fā)展, 努力輔導(dǎo)差生, 讓差生限度提高, 齊頭并進(jìn)便能取得優(yōu)異成績。本期人人一節(jié)公開課要堅持。2、把育人放在十_屆市委市政府十_屆讀書節(jié)總結(jié)表彰會, 展示學(xué)生、教師的閱讀成果, 打造書香學(xué)校。5、重視心理健康教育。以中小學(xué)心理健康教育綱要為指導(dǎo), 落實各項心理健康工作方面的要求, 培養(yǎng)學(xué)生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài), 增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)本事和抗挫本事。對學(xué)生要注意抓好留守學(xué)生、學(xué)困生和習(xí)困生的心理輔導(dǎo);對教師要注意考前復(fù)習(xí)時的心理疏導(dǎo)。心理

5、咨詢室要定期開放。6、落實教育三結(jié)合。溝通才能理解, 理解才會支持, 所有教師要多了解家長, 多與家長溝通, 調(diào)動家長的進(jìn)取性, 與家長智慧相處, 德育處要進(jìn)取督促并參與班級的家長會, 深入管理, 合力育人。另外要爭取社會支持, 使用好家校通平臺和學(xué)校網(wǎng)站, 網(wǎng)上家長學(xué)校欄目要及時更新資料, 發(fā)揮其作用。上半年要重點開好六年級的家長會, 下半年開好一年級的家長會, 其他年級每學(xué)期至少開一次家長會。(二)、教學(xué)工作以教研室下發(fā)的江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理實施意見為標(biāo)準(zhǔn), 進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為, 在教學(xué)常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精、做細(xì)、做實, 引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè), 用心育人, 潛心教學(xué), 促進(jìn)教

6、師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的雙贏。1、加強(qiáng)常規(guī)管理, 規(guī)范教學(xué)行為。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理實施意見, 了解意見中八個方面的具體要求, 并在教學(xué)中自覺加以執(zhí)行。二是進(jìn)一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作, 做好每日巡課工作, 行政領(lǐng)導(dǎo)和年級部主任要多聽推門課, 重點督查教師執(zhí)行課程計劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情景;三是繼續(xù)組織校內(nèi)視導(dǎo), 將視導(dǎo)重點放在薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱教師中, 加快薄弱學(xué)科、教師的成長, 進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量;2、以人為本, 全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求, 健全表揚激勵制度。二是繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學(xué)管

7、理和監(jiān)察, 安排好畢業(yè)考試和復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作, 注意做到科學(xué)有效, 堅持并促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)處于較好位次。三是組織期末語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研, 教導(dǎo)處要及時分析, 及時通報, 督促教師及時調(diào)整改善。四是規(guī)范教師家校通發(fā)送信息的管理和使用, 強(qiáng)化家校合作, 共同做好學(xué)困生和習(xí)困生的幫扶、教育工作;五是組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)與生活等教研室組織的相關(guān)學(xué)習(xí)競賽活動。3、重點帶動, 全面提升教師素質(zhì)。一是開展教研組示范課、同課異構(gòu)、青年教師成長匯報課、組內(nèi)觀摩課、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學(xué)研討活動, 其間邀請區(qū)內(nèi)名教師來校上課, 引導(dǎo)教師加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練與提升, 促進(jìn)教師專業(yè)技能發(fā)展

8、;二是結(jié)合教研室新一屆帶頭人、骨干的評選, 組織一到兩次的帶頭人、骨干教師的獻(xiàn)課活動, 引領(lǐng)教師更新教學(xué)理念, 學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方式, 反思個人教學(xué)情景, 加快課堂教學(xué)改革, 打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué);三是圍繞區(qū)級基本功大賽, 有序組織好教師寫字、編寫教案、說課等基本功訓(xùn)練, 讓競賽活動成為教師專業(yè)成長的催化劑。4、抓珠心算特色發(fā)展, 引領(lǐng)校本課程建設(shè)。校本課程多樣化是為學(xué)生個性化發(fā)展供給多樣化的校本課程選擇。我校的珠心算教學(xué)一向開展得有聲有色, 我們應(yīng)當(dāng)堅定不移地堅持珠心算的特色發(fā)展, 繼續(xù)做大做強(qiáng)。而我校的體、音、美設(shè)施和師資已初步到位, 面上學(xué)生的素質(zhì)需要提升, 更需要精英項目和團(tuán)隊的出現(xiàn),

9、今后我們與市局的2+2才藝拓展計劃對接。本學(xué)期, 教導(dǎo)處要做好校本課程多樣化建設(shè), 重點開設(shè)三到五個供學(xué)生選修的課程, 學(xué)校層面要建設(shè)一個藝術(shù)和體育特色項目, 每位學(xué)生分別學(xué)習(xí)一個藝術(shù)和體育特長。5、細(xì)化教育信息管理。信息技術(shù)服務(wù)教學(xué)的功能毋庸置疑, 與學(xué)科教學(xué)的整合, 也越來越受到教師的重視。全年主要工作是:一是加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn), 到達(dá)骨干教師示范、青年教師過硬、中年教師過關(guān)、老年教師適應(yīng)的要求, 上半年主要做好部分班級、學(xué)科教師電子白板的培訓(xùn), 促進(jìn)教師多媒體技術(shù)裝備的應(yīng)用本事的提高。二是教育技術(shù)室要制訂信息技術(shù)設(shè)備使用、保養(yǎng)的相關(guān)制度, 規(guī)范設(shè)備使用與保管, 用好信息技術(shù)設(shè)備。三是完善學(xué)校網(wǎng)

10、站的管理, 各分管領(lǐng)導(dǎo)要及時更新學(xué)校網(wǎng)站, 發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在師生學(xué)習(xí)、教學(xué)研究、信息交流等方面的作用;四是定期完善EMIS系統(tǒng), 教育資產(chǎn)與技術(shù)裝備管理系統(tǒng), 校信通系統(tǒng), 數(shù)字圖書館系統(tǒng)數(shù)據(jù), 做好各項技術(shù)支持工作;五是利用電子屏幕以及學(xué)校網(wǎng)站及時宣傳學(xué)校的大事。(三)教研工作教而不研則淺, 研而不教則空。僅有兩者相輔相成, 學(xué)生才能真正受益。1、團(tuán)體課題引領(lǐng)學(xué)科課堂改革。圍繞新立項的團(tuán)體課題小學(xué)專題式研究性學(xué)習(xí)的實踐研究認(rèn)真開展好研究。引領(lǐng)教師深入課堂, 改革舊模式, 研究新方法, 打造有效課堂、高效課堂。2、細(xì)化個人課題過程管理。上半年是區(qū)級個人課題結(jié)題和申報的時間, 每一位教師都要做到：一是

11、結(jié)合自我的課題上好研究課, 分學(xué)科展開交流;二是召開好專項個人課題會議或成果交流會, 樹立成果意識, 不能流于形式, 嚴(yán)禁出現(xiàn)不結(jié)題的現(xiàn)象;三是教科室建立個人課題管理手冊, 督促教師個人課題研究有實效;四是適時開展一次片級個人課題展示活動, 為教師供給交流平臺。3、注重成果轉(zhuǎn)化。隨著本校教師教科研成果質(zhì)量的提高, 每位教師在平時的教學(xué)中, 做有心人, 從事草根研究, 注重教研成果的轉(zhuǎn)化, 最終為提升質(zhì)量服務(wù)。一是引導(dǎo)教師在教學(xué)過程中開展教育科研工作, 進(jìn)取撰寫教后反思、聽課反思等活動, 選出優(yōu)秀作品參加上級評比。二是教科室定期組織好菜單式講座等教科研理論學(xué)習(xí), 邀請專家來校指導(dǎo), 安排教師參與

12、校、區(qū)、市級科研培訓(xùn);異常鼓勵中老年教師勤動筆, 進(jìn)取參與各級成果評比, 使教師們的教科研本事得到深度提升。三是注意總結(jié)。開設(shè)學(xué)校教科研講壇, 讓一等獎、二等獎教師獲得者介紹教科研經(jīng)驗。(四)、體衛(wèi)藝及科技工作。嚴(yán)格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個條例, 保證學(xué)生身心受益, 同時加大藝術(shù)科技等教育, 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。1、體育工作抓提升。規(guī)范課堂教學(xué)行為, 杜絕體育課放鴨子的現(xiàn)象;深入開展學(xué)生陽光體育運動, 保證學(xué)生每一天有一小時的體育活動;全面推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的實施工作, 確保上報數(shù)據(jù)的及時和準(zhǔn)確;籌辦好麒麟小學(xué)第十_大。用力只能稱職, 用心才能優(yōu)秀。所以隊伍建設(shè), 全年要做好以下幾件事：1、認(rèn)真

13、學(xué)習(xí)。最近教育部頒布了中小學(xué)(幼兒園)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn), 資料包括理念、師德、師能等幾個方面, 是我們加強(qiáng)教師建設(shè)的保障、指導(dǎo)、依據(jù)和指南。每位教師要對照中小學(xué)(幼兒園)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn), 認(rèn)真學(xué)習(xí)找差距, 經(jīng)過自我補(bǔ)、學(xué)校幫忙補(bǔ)等形式開展達(dá)標(biāo)活動, 自覺提升素養(yǎng), 努力走專業(yè)發(fā)展之路。2、弘揚師德。我們要以師德高尚為教師隊伍建設(shè)的目標(biāo)追求, 教師要為人師表, 領(lǐng)導(dǎo)干部要為師之表。一是要加強(qiáng)經(jīng)常性的教育。在教師群體中大力弘揚學(xué)習(xí)師德模范、爭當(dāng)時代先鋒的正氣。二是樹立師德典型。經(jīng)過家長評、學(xué)生評、教師評等綜合評價, 評出若干師德先進(jìn)團(tuán)體和個人, 予以表彰和獎勵, 強(qiáng)化正面引導(dǎo)。三是建立機(jī)制。面向家長開通

14、校長信箱和投訴電話, 暢通家長的投訴渠道, 加強(qiáng)外力監(jiān)督。四是加大考核權(quán)重。對違反師德規(guī)范的教師絕不姑息縱容, 并在評優(yōu)評先、職稱晉升、職級認(rèn)定上實行一票否決, 且三年內(nèi)不予研究, 在績效工資考核中也要給予體現(xiàn)。五是骨干示范。區(qū)級骨干稱號以上的教師要努力成為師德標(biāo)兵, 帶頭模范執(zhí)行各項規(guī)定、規(guī)范, 異常是要自覺拒絕有償家教, 區(qū)骨干以上教師要帶頭簽訂拒絕有償家教承諾書。(七)保障工作學(xué)校的后勤、財會、圖書、檔案等工作, 明確主角, 為教育教學(xué)主動服務(wù), 為師生主動服務(wù), 敢當(dāng)勤務(wù)員。1、樹立服務(wù)意識, 強(qiáng)化服務(wù)功能。后勤工作人員要深入各組、各室了解情景, 及時搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù), 確保教學(xué)

15、需要。充分利用好春季大好時節(jié), 精心設(shè)計, 進(jìn)取創(chuàng)造條件, 用二、三年的時間創(chuàng)立南京市園林式學(xué)校;繼續(xù)強(qiáng)化食堂管理, 督促食堂承包人, 保障飯菜質(zhì)量, 使師生能就餐滿意;年內(nèi)實現(xiàn)電力增容(增加變壓器一臺), 以滿足教學(xué)用電需要。2、嚴(yán)格校產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理員要及時登記校產(chǎn), 協(xié)助后勤保管、使用, 監(jiān)督賠償, 使物盡其用。3、加強(qiáng)校務(wù)公開。凡是涉及學(xué)校重大事項, 教師關(guān)心的熱點事、家長們關(guān)注的問題都要及時公開, 理解監(jiān)督。異常是要嚴(yán)格規(guī)范教育收費, 嚴(yán)格執(zhí)行收費制度, 嚴(yán)禁亂收費, 杜絕推銷教輔資料、理解家長吃請等有違師德的行為。不斷提高依法行政、依法執(zhí)教水平。4、規(guī)范做好學(xué)校圖書、檔案管理工作。

16、學(xué)校的閱覽室要及時整理好書籍, 定時開放, 發(fā)揮育人功能;檔案室的管理要定人定責(zé), 及時收集裝訂好學(xué)校的相關(guān)資料。5、抓好工會、共青團(tuán)工作。學(xué)校工會、共青團(tuán)要樹立服務(wù)意識, 關(guān)心教師身心健康, 進(jìn)取開展文體活動, 豐富全體教職工的業(yè)余生活, 營造溫馨和諧的教工之家。工會要及時組織召開教代會, 激發(fā)教師代表的主人翁意識, 為學(xué)校發(fā)展出謀劃策, 每年召開兩次。高山立馬心胸闊, 大海揚帆事業(yè)興。提升辦學(xué)品位, 打造學(xué)校品牌, 是麒小人的共同目標(biāo)。校興我榮, 校衰我恥, 相信在全體師生的共同努力下, 精誠團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗, 學(xué)校工作必須會再創(chuàng)輝煌!小學(xué)教學(xué)計劃 第10篇：一、指導(dǎo)思想以_重要思想為指導(dǎo),

17、 樹立和落實_, 為了強(qiáng)管理、提實力、出成效的目標(biāo), 以新課程改革為契機(jī), 以課堂教學(xué)改革創(chuàng)新為動力, 加強(qiáng)信息化建設(shè), 本著求真務(wù)實、團(tuán)結(jié)協(xié)作的態(tài)度, 優(yōu)化教學(xué)與管理過程, 促進(jìn)教師專業(yè)化成長, 努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。二、目標(biāo)以新課程為載體, 以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展和教師的專業(yè)成長為宗旨, 改善和完善教學(xué)研究制度和方式, 構(gòu)成教學(xué)、研究、師訓(xùn)一體化的教研新機(jī)制, 提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)品位。三、主要（一）以課堂教學(xué)為主線, 全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期, 我校將繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科、各學(xué)段教學(xué)策略的研究, 體現(xiàn)課程功能觀, 在備課、上課、評課、反思各環(huán)節(jié)中的整合, 使學(xué)生得到全面和諧的發(fā)展。加強(qiáng)課

18、堂教學(xué)監(jiān)管力度, 進(jìn)取開展課堂常規(guī)抽查制度, 采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式。全學(xué)期學(xué)校進(jìn)行二至三次大型教學(xué)檢查, 檢查一次總結(jié)一次, 并將檢查結(jié)果納入教師考評之中。對教師上課情景采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查, 及時了解每位教師的課堂教學(xué)情景。開展全員性聽課評課活動, 加強(qiáng)個性化學(xué)科教學(xué)模式的研究, 推動教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)本事和信心。（1）備課：組織教師利用網(wǎng)絡(luò)資源, 進(jìn)取探索教學(xué), 研究教學(xué)方法, 在備課中力求突出重難點、解決策略、設(shè)計意圖、

19、課后反思。要求教師及時認(rèn)真寫反思, 向40分鐘要實效。（2）繼續(xù)抓好說、上、評和教學(xué)反思：深入課堂聽課, 及時評課, 從聽課入手, 提高教師講課水平, 突出課堂教學(xué)的改革研究。（3）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí), 苦練基本功。每周一次團(tuán)體教研, 解決教學(xué)中的疑難問題。（二）以校本教研為重點, 不斷提升教學(xué)研究水平。本學(xué)期, 校本教研活動注重教師講課、評課及組織教研活動的本事, 培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)本事、朗讀本事。加強(qiáng)教研組的管理力度, 充分發(fā)揮教研組的作用, 進(jìn)取開展團(tuán)體備課, 同年級組備課, 確定團(tuán)體備課的時間, 充分發(fā)揮團(tuán)體智慧, 取長補(bǔ)短。經(jīng)過相互交流、相互切磋, 強(qiáng)化對教材、教法的探討, 切實提高全體教師

20、的科研意識和教學(xué)水平。（三）以教師培訓(xùn)為紐帶, 開展豐富多彩的教學(xué)活動。進(jìn)取組織教師參與各種培訓(xùn)活動, 給教師創(chuàng)造條件, 主動參與中心組織的各類聽課、培訓(xùn)活動, 并要求教師認(rèn)真做筆記, 提高學(xué)習(xí)的針對性和價值度。本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到自學(xué)與團(tuán)體學(xué)習(xí)相結(jié)合。學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。自我學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí), 爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。（四）安全教育警鐘長鳴, 做到防范于未然。本學(xué)期要切實加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全知識、自護(hù)自救常識等教育, 提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)本事。全校師生在進(jìn)取開展安全宣傳教育同時, 要樹立三種意識：一是安全第一意識, 安全重于泰山, 全校

21、教師每時每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全, 做到人人管、天天講、月月查；二是安全超前思維意識, 堅持預(yù)防為主, 對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除；三是安全小事意識, 對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照, 不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁, 異常是較為嚴(yán)重事故要及時匯報。時代在飛速發(fā)展, 應(yīng)對新的形勢和任務(wù), 只要我們上下一心, 精誠團(tuán)結(jié), 同心同德, 真抓實干, 不懈追求, 學(xué)校的教育必須會在科學(xué)發(fā)展之路上越走越寬, 學(xué)校教育的明天必須會更加燦爛輝煌。小學(xué)教學(xué)計劃 第11篇：新的學(xué)期, 新的教學(xué)工作計劃, 作為一名小學(xué)教師, 根據(jù)實際情景, 我的新學(xué)期的小學(xué)教師工作計劃如下：個人教學(xué)工作計劃分為以

22、下五點：一、思想政治始終如一地?zé)釔圩鎳? 擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo), 熱愛本職工作, 關(guān)心國家大事, 堅持政治學(xué)習(xí), 記錄政治筆記, 提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng), 為人師表, 嚴(yán)于律己, 關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活, 做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié), 與同事相處融洽, 合作愉快, 心往一處想, 勁往一處使, 組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。二、個人業(yè)務(wù)作為一名教師, 除了要具備良好的思想品德, 高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野, 訂閱專業(yè)雜志, 瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁, 隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料, 以備參考。不斷為自我充電, 每一天安排必須的時間扎實提高基本功, 努力使自我

23、成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。三、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面：1、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。僅有樹立起后進(jìn)生的自信心, 我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。2、對后進(jìn)生多寬容, 少責(zé)備。要做到三心：誠心、愛心、耐心。3、教師的輔導(dǎo)要及時, 當(dāng)然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的外部條件。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的, 也是極為重要的。教師可經(jīng)過家長學(xué)校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流, 溝通信息。4、在考勤制度上要嚴(yán)格遵守, 異常是嚴(yán)格落實學(xué)校的規(guī)章制度和中小學(xué)教師行為規(guī)范, 嚴(yán)格自我的行動, 有事要請假, 做學(xué)校教師的表率, 做學(xué)生的表率。嚴(yán)格遵守各項針對教師的法律法規(guī), 嚴(yán)格落實

24、未成年人保護(hù)法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定, 爭取做到行動有法可依。5、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生, 小學(xué)生在家長心目中是未來的期望, 在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀。加強(qiáng)師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高, 爭取讓師德水平再上一個新的臺階。小學(xué)教學(xué)計劃 第12篇：一、指導(dǎo)思想為全面實施素質(zhì)教育, 不斷深化教育教學(xué)改革, 努力辦好人民滿意的學(xué)校, 依據(jù)省教育督導(dǎo)評估文件精神, 結(jié)合教研室教學(xué)工作指導(dǎo)意見, 本著從嚴(yán)、細(xì)化、務(wù)實、創(chuàng)新的原則, 認(rèn)真貫徹, 嚴(yán)格執(zhí)行, 落實到位。所以, 本學(xué)期學(xué)校以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點, 嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理, 深化課改, 堅持創(chuàng)新, 爭創(chuàng)特色。牢固樹立教學(xué)是中心, 質(zhì)量是生

25、命的意識, 全面提升教師的專業(yè)素質(zhì), 提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率, 最終到達(dá)提高學(xué)校的的整體教學(xué)質(zhì)量。二、重點工作1、樹立堅持教學(xué)中心, 提高教學(xué)質(zhì)量的意識.2、強(qiáng)化科研興校意識, 學(xué)校教師和學(xué)科帶頭人繼續(xù)作好學(xué)?？蒲姓n題研究和學(xué)科帶頭人個人課題研究工作。3、修訂和規(guī)范主題校本教研, 提高教師業(yè)務(wù)本事和教學(xué)水平, 優(yōu)化教學(xué)過程, 構(gòu)建具有教學(xué)特色的教學(xué)模式, 提高課堂教學(xué)效率。4、深化課堂教學(xué)評價的研究與實踐, 扎實推進(jìn)課堂教學(xué)評價工作的深入開展。5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理, 提高科學(xué)管理的力度。6、繼續(xù)深化備課、作業(yè)、單元過關(guān)、作業(yè)批改及評價工作改革, 減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān), 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。7、加強(qiáng)

26、培訓(xùn)學(xué)習(xí), 做好博客管理, 參與網(wǎng)絡(luò), 促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。8、全力以赴迎接省教學(xué)督導(dǎo)評估。三、具體措施1、樹立堅持教學(xué)中心, 提高教學(xué)質(zhì)量的意識結(jié)合上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和各年級在全鎮(zhèn)檢測成績的排行情景, 學(xué)?？陀^分析了教學(xué)質(zhì)量發(fā)展所面臨的形勢, 深入剖析了當(dāng)前提升我校教學(xué)質(zhì)量存在的主要矛盾和問題。所以, 針對我校當(dāng)前教學(xué)質(zhì)量的危機(jī), 我們必須將提高教學(xué)質(zhì)量作為新學(xué)期教學(xué)改革發(fā)展的迫切要求。所以, 提高質(zhì)量義不容辭, 提高質(zhì)量名正言順, 我們要理直氣壯抓質(zhì)量, 毫不動搖抓質(zhì)量, 狠抓教學(xué)的過程性監(jiān)控, 絕不放松。2、強(qiáng)化科研興校意識, 全校教師和學(xué)科帶頭人繼續(xù)作好學(xué)校科研課題和學(xué)科

27、帶頭人個人科研課題的研究工作。以上學(xué)期學(xué)校申報的區(qū)級綜合實踐學(xué)科課題和學(xué)科帶頭人申報的個人課題為切入口, 開展課題研究, 充分調(diào)動學(xué)校科研骨干力量, 創(chuàng)設(shè)學(xué)?？蒲蟹諊? 養(yǎng)成學(xué)習(xí)、實踐、反思的習(xí)慣, 提高每一位教師的科研本事。(1)樹立人人都是課程資源開發(fā)者的理念, 構(gòu)成自覺進(jìn)行課題開發(fā)和課題研究意識。(2)理念是先導(dǎo), 學(xué)習(xí)是保證。加強(qiáng)學(xué)習(xí), 更新理念, 提高教師的科研本事。(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校綜合實踐的課題方案和計劃, 在日常的教育教學(xué)中實施研究, 把課題研究落實到每一項具體工作中去。(4)做好階段性總結(jié), 積累詳實資料。3、修訂和規(guī)范主題校本教研, 提高教師業(yè)務(wù)本事和教學(xué)水平, 優(yōu)化教學(xué)過

28、程, 構(gòu)建具有教學(xué)特色的教學(xué)模式, 提高課堂教學(xué)效率。(1)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上, 校本教研組人員及分工情景做了相應(yīng)調(diào)整。共建立四個教研組, 即13語文教研組, 組長, 任愛艷;13數(shù)學(xué)教研組, 組長, 劉春艷;46語文教研組, 組長李亞梅;46數(shù)學(xué)教研組, 組長, 薛麗麗(具體如何實施見校本教研計劃。)(2)學(xué)校、各教研組組長、教師個人圍繞學(xué)校校本教研研究主題制定校本教研工作計劃。(詩意語文, 生活化數(shù)學(xué), 科任創(chuàng)設(shè)情境)(3)每學(xué)期學(xué)校不少于共4次的教研活動, 每個教研組每學(xué)期承擔(dān)不少于一次的校本教研活動, 即學(xué)校每月保證一次教研活動。(4)每次活動的形式、資料都由組長安排、制定, 確保有新意

29、、有意義、有成效、有收獲。(5)注意資料的積累、規(guī)整等工作。包括每次活動的通知、流程、記錄、反思、設(shè)計、個人發(fā)言材料、活動總結(jié)、錄像、照片等收集齊全, 規(guī)整裝訂。(6)學(xué)期末針對活動的實效、資料的翔實和整理情景, 評選出優(yōu)秀教研組1個, 被評選為優(yōu)秀教研組的本組教師都是本學(xué)期的最佳校本教研個人。其他組教師每組評選2人為本學(xué)期教研先進(jìn)個人, 并納入學(xué)期考評。4、深化課堂教學(xué)評價的研究與實踐, 扎實推進(jìn)課堂教學(xué)評價工作的深入開展。(1)科學(xué)的課堂教學(xué)評價是提高課堂教學(xué)效率, 提升教學(xué)質(zhì)量的有力保障, 本學(xué)期的評價工作進(jìn)一步做了新的調(diào)整和完善, 針對學(xué)校各學(xué)科的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn), 進(jìn)行公平、公正、公

30、開的賦分評比。(2)異常強(qiáng)調(diào)：課堂教學(xué)圍繞主題, 做到主題要明, 要緊緊圍繞學(xué)校研究主題進(jìn)行備課、設(shè)計、上課等;教法要活, 倡導(dǎo)個性化, 要求教師要有自我的特色。注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用, 努力使課堂到達(dá)高效;手段要新, 要求教師熟練掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段, 使信息技術(shù)與課堂教學(xué)到達(dá)整合。(3)賦分標(biāo)準(zhǔn)：領(lǐng)導(dǎo)平時聽課占30%, 組織一次各學(xué)科各年級的拉鏈?zhǔn)浇虒W(xué)優(yōu)質(zhì)課評比, 拉鏈課需要本年級段的教師全程參加聽課和評比, 領(lǐng)導(dǎo)評價占30%, 同年級段教師的評價占40%, 學(xué)期末匯總、, 同組年級進(jìn)行評比, 評選優(yōu)質(zhì)課的節(jié)數(shù)占本年級段的12。5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)管理, 提高科學(xué)管理的力度。(1)嚴(yán)格執(zhí)行

31、課堂教學(xué)常規(guī)管理制度, 開齊課程, 開足課時, 學(xué)校進(jìn)行不定期的檢查和跟蹤調(diào)查, 確保教學(xué)秩序的良好運行。(2)保證40分鐘的教學(xué)時間, 嚴(yán)禁在學(xué)生上課的40分鐘內(nèi)欺占學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)時間做其他事情。(3)科任教師在學(xué)校事務(wù)工作與自我課堂教學(xué)發(fā)生沖突的情景下, 調(diào)整好教學(xué)與其他事情的關(guān)系, 并與班主任教師協(xié)調(diào)、溝通, 嚴(yán)禁沒有經(jīng)過學(xué)校批準(zhǔn)私自停課, 一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅批評。(4)加強(qiáng)隨堂聽課的力度, 從開學(xué)第一天開始, 教學(xué)主任不定期深入課堂聽課。全體教師也要利用空節(jié)課進(jìn)入課堂聽課, 構(gòu)成互聽互學(xué)的氛圍, 作好聽課記錄, 教師聽課不少于15節(jié), 每節(jié)課有針對性的聽課意見和綜合分析。真正到達(dá)聽了、學(xué)了、

32、思了、收了的目的, 學(xué)期末評比聽課記錄并記入考核。(5)堅持教學(xué)精細(xì)管理, 上課及時走進(jìn)教室, 下課不早離開課堂, 不坐著講課, 不接打手機(jī), 不做與教學(xué)無關(guān)的事情。(6)充分利用好早自習(xí)和午自習(xí)的時間。早自習(xí)體現(xiàn)讀, 學(xué)校內(nèi)聽到的是朗朗的讀書聲, 且聲聲悅耳, 午自習(xí)體現(xiàn)靜, 教室里看到的是學(xué)生寫作業(yè)和看書的鏡頭, 且專心致志。周三, 各年級1班早自習(xí)英語, 周四各年級2班早自習(xí)英語, 其余各班語數(shù)學(xué)科, 班主任自行安排, 英語教師做好周三周四早自習(xí)的巡視工作。(7)空節(jié)課時間嚴(yán)禁結(jié)伴閑談, 做私活, 教師充分利用好空節(jié)課的時間做好教學(xué)準(zhǔn)備工作或聽課學(xué)習(xí)。午時放學(xué)靜校后, 聽到辦公鈴聲教師立

33、刻走進(jìn)辦公地點進(jìn)行備課、批改作業(yè), 或在教室內(nèi)輔導(dǎo)后進(jìn)生, 放下一切與教學(xué)無關(guān)的事情投入教學(xué)工作。(8)體育課在正常教學(xué)的基礎(chǔ)上, 每節(jié)課不丟棄最基本的稍息、立正、隊列等訓(xùn)練項目, 每周不丟棄廣播操鞏固, 不丟棄抖空竹的訓(xùn)練, 體育教師合理安排好三項體育資料的教學(xué)。健康教育課每兩周一節(jié), 由體育教師上。音樂課必須保證學(xué)生會唱三歌：校歌、對歌、國歌。美術(shù)課保證數(shù)量和質(zhì)量, 做好作業(yè)批閱工作?？茖W(xué)課有實驗器材的課必須到實驗室上課, 充分利用實驗儀器。(9)中心校質(zhì)量抽測年級獎勵每學(xué)期期中期末檢測中, 中心校都要抽測一個年級, 被抽測年級成績在全鎮(zhèn)前三名的, 學(xué)校要給對應(yīng)教師物質(zhì)獎勵。(具體數(shù)目待定

34、)(10)按學(xué)校制定的各項教學(xué)工作要求和評價, 期中期末做好各項教學(xué)常規(guī)檢查工作。并加大力度做好日常不定期的檢查工作。6、繼續(xù)深化備課、作業(yè)、單元過關(guān)、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽課及評價工作改革, 減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。注：備課、作業(yè)、單元過關(guān)、作業(yè)批改及評價工作, 見韓城鎮(zhèn)第二中心小學(xué)各項教學(xué)工作要求及管理細(xì)則重點強(qiáng)調(diào)以下幾點：(1)備課要深。要求教師在備課前, 認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn), 深入掌握教材、教參, 查閱有關(guān)資料, 務(wù)必使所教知識精準(zhǔn)。(2)本學(xué)期, 狠抓班內(nèi)不完成作業(yè)的學(xué)生。讓每一位學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的重要性, 不完成作業(yè)的嚴(yán)重后果。讓每一位家長感受到學(xué)校和教師對孩

35、子學(xué)習(xí)的重視程度和辛勤付出, 及時與家長溝通, 借助家長的力量提高學(xué)生的成績。(3)利用單元過關(guān), 狠質(zhì)量。學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)單元過關(guān)的監(jiān)控工作, 尤其是做實做好對畢業(yè)班的單元過關(guān)工作。每次單元過關(guān)都要對班內(nèi)成績做簡要分析, 對班級語、數(shù)、英總分前五名學(xué)生給以證書獎勵, 必要時給以物質(zhì)獎勵, 以資鼓勵, 同時在教室后黑板張榜表揚。其他年級每次單元過關(guān)同樣在后黑板張榜公布。(4)控制學(xué)生的作業(yè)總量：小學(xué)1、2年級一般不留書面家庭作業(yè), 3、4年級不超過40分鐘, 5、6年級不得超過1小時。(5)教師繼續(xù)進(jìn)行主題學(xué)習(xí), 每學(xué)期各學(xué)科總和不少于10篇, 做好勾畫、分析、批注、反思, 并在學(xué)期末裝訂成冊,

36、期中期末評比納入目標(biāo)考核。7、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí), 做好博客管理, 參與網(wǎng)絡(luò), 促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。(1)學(xué)校將進(jìn)取組織教師參加上級領(lǐng)導(dǎo)部門開展的各項與教學(xué)有關(guān)的活動。加大網(wǎng)絡(luò)教研力度, 加大派教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、聽課的力度, 學(xué)習(xí)者做好記錄和反思, 讓外出學(xué)習(xí)時間不浪費, 有成效。同時, 重點培養(yǎng)青年教師上優(yōu)質(zhì)課、上好競賽課, 并盡快走出韓城, 走入?yún)^(qū)、市級課競賽。8、全力以赴迎接省教學(xué)督導(dǎo)評估。我們要高度重視此項迎檢工作的開展與落實, 要明確人人肩負(fù)著迎檢重任, 人人承擔(dān)著迎檢職責(zé)和義務(wù), 對學(xué)校交給的工作勇于承擔(dān), 樂于理解, 識大體, 顧大局, 最終使次省教育督導(dǎo)評估工作順利經(jīng)

37、過并成績喜人?？傊? 新學(xué)期的工作任重而道遠(yuǎn), 全體教師以學(xué)校教學(xué)工作為重, 增強(qiáng)職責(zé)感, 學(xué)校的教學(xué)工作會跨上一個新臺階。四、各月安排2月份1、制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃, 制定學(xué)校、教研組、教師個人校本教研工作計劃, 制定教學(xué)進(jìn)度安排。2、各學(xué)科校本教研組組長會議。3、13年級語文教研組校本教研活動4、征集課堂教學(xué)模式, 確定課堂教學(xué)特色。5、蟲蟲飛注冊及發(fā)帖、回帖評比, 博客展示交流。3月份1、迎接省教育督導(dǎo)評估2、作業(yè)、備課、單元過關(guān)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)檢查(期中考試前)3、13年級數(shù)學(xué)教研組校本教研活動4、搞好期中復(fù)習(xí)工作, 迎接期中考試,4月份1、召開期中考試質(zhì)量分析會。2、召開以學(xué)生成

38、績?yōu)橹黝}的家長座談會。3、拉鏈?zhǔn)秸n堂教學(xué)評比, 即：組織各學(xué)科各年級優(yōu)質(zhì)課評比活動。4、組織與岔河小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼活動。5、準(zhǔn)備鎮(zhèn)級學(xué)科帶頭人研究課。6、46年級語文教研組教研活動。5月份1、朗讀比賽。2、作文閱讀競賽。3、46年級數(shù)學(xué)教研組教研活動。4、搞好期末前的復(fù)習(xí)工作。5、期末前的作業(yè)、備課、單元過關(guān)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽課等教學(xué)常規(guī)檢查(期末考試前)。6月份1、迎接期末考試, 搞好質(zhì)量分析。2、提交教學(xué)工作總結(jié)、校本教研工作總結(jié)等。2、校本教研先進(jìn)優(yōu)秀教研組評比。3、各類教學(xué)資料的收集、整理、歸檔。4、教師教學(xué)工作的學(xué)期末量化考核。小學(xué)教學(xué)計劃 第13篇：一、指導(dǎo)思想根據(jù)高陵縣教育局教研室本學(xué)年

39、度的教研要求, 繼續(xù)進(jìn)一步深入研究高效課堂教學(xué)模式, 在學(xué)校高效課堂計劃和語文教研組高效課堂計劃指導(dǎo)下, 我確定了個人高效課堂計劃。二、目標(biāo)1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)高效課堂相關(guān)理論, 提高自我的理論水平。2、努力將高效課堂理論應(yīng)用于教育教學(xué)實踐活動中, 指導(dǎo)教學(xué), 真正使課堂教學(xué)到達(dá)高效！3、根據(jù)高效課堂教學(xué)實踐, 不斷總結(jié)經(jīng)驗、展開反思, 提高自我的理論表達(dá)本事和經(jīng)驗總結(jié)本事。4、經(jīng)過高效課堂的實施, 充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動性, 提升學(xué)生的學(xué)習(xí)本事和綜合素養(yǎng)。三、具體活動資料1、根據(jù)學(xué)校和教研組整體安排, 開展高效課堂理論學(xué)習(xí), 并撰寫學(xué)習(xí)心得。2、將高效課堂理論應(yīng)用于教學(xué)實踐活動, 進(jìn)取參加

40、學(xué)校、教研組組織的高效課堂評優(yōu)課活動。3、進(jìn)取參加教研組組織的高效課堂評課議課活動。4、撰寫高效課堂教學(xué)案例, 教學(xué)反思。5、撰寫高效課堂教學(xué)論文。四、具體保障措施1、認(rèn)真參加團(tuán)體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn), 作好培訓(xùn)記錄。2、認(rèn)真參加學(xué)校、教研組的校本研修活動, 提高教育教學(xué)科研意識和本事, 努力爭做反思型、研究型和學(xué)者型教師, 為學(xué)生做好榜樣。吸取其他教師的成功經(jīng)驗。3、精心準(zhǔn)備自我的公開課程, 掌握現(xiàn)代教育技術(shù)本事, 熟練運用計算機(jī)備課, 能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學(xué)資料, 能應(yīng)用軟件制作課件, 運用計算機(jī)輔助教學(xué)。努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的本事。4、空余時間利用電腦進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修。小學(xué)教學(xué)計劃 第14篇：

41、根據(jù)新頒布高中語文教學(xué)大綱的資料, 經(jīng)過深入學(xué)習(xí)體會大綱精神, 并結(jié)合學(xué)生實際, 特制定如下一系列教學(xué)計劃, 以便使自我的能有序地開展。一、學(xué)生狀況及成績分析本學(xué)期我擔(dān)任高三（613）、高三（614）兩個班的語文教學(xué), 從上學(xué)期語文成績情景來看, 高三（614）班的學(xué)生仍然存在水平相對較低, 參差不齊的狀況。高三（613）班學(xué)生從上期成績上來說是相對好的, 但對那些基礎(chǔ)知識還需要多細(xì)心些。思想狀況方面, 高三（614）班有23的學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo), 比較認(rèn)真刻苦, 他們的學(xué)習(xí)情緒比較穩(wěn)定, 有的盡管基礎(chǔ)較差, 也能堅持不懈, 較能井然有序地安排自我的學(xué)習(xí), 不會受到環(huán)境和其他不利因素的干擾,

42、 能夠及時與教師進(jìn)行溝通, 幫忙教師調(diào)整自我的教學(xué)方法。高三（613）班學(xué)生, 大部分學(xué)生心理素質(zhì)較好, 絕大部分學(xué)生有很強(qiáng)的進(jìn)取進(jìn)取精神, 有取得良好成績的強(qiáng)烈愿望, 有個別怕吃苦, 只想得到不愿付出, 加上年少無知, 自控本事比較弱, 所以有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)還不是十_大潮中, 我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的中來。本著求創(chuàng)新, 求發(fā)展, 不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平的目的, 根據(jù)學(xué)校20_年教學(xué)計劃來制定我的個人教學(xué)計劃。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)應(yīng)對新的課程改革, 教育對教師提出更高的要求。不僅僅要有精湛的專業(yè)水平, 還要有多元化的知識儲備, 才能適應(yīng)新課程實驗改革。為不被時代所淘汰, 能夠成為一名合格的教

43、師, 在一個學(xué)期的基礎(chǔ)之上, 要利用業(yè)余的時間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在的點點滴滴, 融合到備課和講課上來。把學(xué)習(xí)使終放在第一位, 僅有不斷的學(xué)習(xí), 才能充實自我, 才會有不斷的創(chuàng)新, 才會不斷的發(fā)展, 我將繼續(xù)不懈地努力, 刻苦專研, 成為新型教師, 適應(yīng)時代發(fā)展二、向科研教師型轉(zhuǎn)變1、在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自我, 努力使自我的課堂做到放活趣新實。為了提高課堂教學(xué)效率, 我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手, 讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)。我要養(yǎng)成每一天記日記的習(xí)慣, 注意總結(jié)經(jīng)驗, 在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自我的特色。2、扎實做好新課改的每一項

44、。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上, 本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材, 深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究, 在學(xué)期末將上交一份有價值的論文, 同時會以年組研究課的形式匯報自我的研究成果3、教案的編寫是作為教師必做的一項。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實用性, 我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律, 編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。三、備、改、批、輔、查是教師的常規(guī), 每一項都十_大課間, 陽光體育等豐富多彩的各類體育活動。5、學(xué)校開設(shè)英語課, 起始年級為三年級。6、各門課程均應(yīng)相應(yīng)結(jié)合本學(xué)科特點, 有機(jī)地進(jìn)行思想道德教育。環(huán)境、健康、國防、安全等教育也應(yīng)滲透在相應(yīng)課程中進(jìn)行。

45、（二）地方課程與學(xué)校課程1、根據(jù)國家與省規(guī)定, 地方課程、學(xué)校課程的課時與國家規(guī)定的綜合實踐活動（心理健康教育、信息技術(shù)教育、民族團(tuán)結(jié)教育）課時統(tǒng)籌安排與綜合使用原則。2、結(jié)合我校實際開設(shè)了經(jīng)典誦讀、書法進(jìn)課堂的課程設(shè)計。每一天午時2：202：30為全校經(jīng)典誦讀時間,3、國學(xué)大師郭沫若曾就寫字要求提出：培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字, 不必須要求都成為書法家, 總要把字寫得合乎規(guī)格, 比較端正, 干凈, 容易認(rèn), 樣對養(yǎng)成習(xí)慣有好處, 能使人細(xì)心, 容易集中意志, 善于體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨行專斷是容易誤事的。練習(xí)寫字能夠逐漸免除些毛病。但要養(yǎng)成書法家, 那是另有一套專門的練習(xí)步驟的, 不能作為對

46、于中小學(xué)生的普遍要求, 所以在各年級開設(shè)書法課。（每周一午時第一節(jié)課為全校的書法課時間, 其中一、二年級鉛筆；三、四年級為鋼筆；五、六年級為毛筆）。4、我校周五午時開設(shè)學(xué)校課程共17個班：花式跳繩（一）、花式跳繩（二）、乒乓球、合唱、舞蹈、電子琴、電腦繪畫、美術(shù)繪畫、科技制作、象棋、書法（硬筆）、書法（軟筆）、彩泥、英語口語交際、故事（一）、故事（二）、故事（三）。四、制度保障（一）目標(biāo)管理及任課情景安排原則1、為促進(jìn)國家課程方案的實施, 落實課程管理, 音體美設(shè)專職教師同時要求音樂教師每兩周教會學(xué)生一首歌, 并能做到站隊唱歌放學(xué), 每學(xué)年至少舉行兩次大型文藝活動。體育每學(xué)期須有班級比賽活動,

47、 每學(xué)期不少于四次由全體師生參加的體育比賽活動。美術(shù)每年舉辦一次學(xué)生書畫展覽。2、任學(xué)校課程教師每學(xué)期上課不超過15課時。所上科目備課共計不超過16課時。3、為保證地方與學(xué)校課程及國家課程非考試科目的實施, 盡量本校教師任學(xué)校課程教師, 不足的外聘專業(yè)對口的教師任課。4、每一天午時2：202：30為全校經(jīng)典誦讀時間, 每周一午時第一節(jié)課為全校的書法課時間, 每周五午時3：204：50為學(xué)校課程活動時間, 各項活動均由值周領(lǐng)導(dǎo)按時檢查。3、以上措施經(jīng)過教師評估考核實施。五、課程計劃實施1、學(xué)校每周總課時數(shù)共計576課時, 任課教師人均15課時。2、附具體活動時間和地點（1）、音樂類（合唱）：活動

48、地點在學(xué)校音樂室, 負(fù)責(zé)人XXX；（電子琴）：, 負(fù)責(zé)人XXX；（2）、體育類（乒乓球）活動地點在學(xué)校操場, 負(fù)責(zé)人XXX；（花式跳繩一）活動地點在學(xué)校操場, 負(fù)責(zé)人XXX；（花式跳繩二）活動地點在學(xué)校操場, 負(fù)責(zé)人XXX。（3）、美術(shù)類（繪畫）：活動地點, 負(fù)責(zé)人XXX。（4）、書法類：（硬筆書法）活動地點在, 負(fù)責(zé)人XXX；（軟筆書法）活動地點在, 負(fù)責(zé)人XXX；。（5）、微機(jī)類（電腦繪畫）：活動地點在計算機(jī)室, 負(fù)責(zé)人XXX。（6）、語言類：（故事一）活動地點（故事二）活動地點（故事三）活動地點負(fù)責(zé)人XXX、XXX、XXX。（英語口語交際）活動地點, 聘請外教；（7）、棋藝類：（象棋）,

49、 負(fù)責(zé)人XXX；（圍棋）活動地點（五二班）；（8）、科技類：活動地點, 負(fù)責(zé)人XXX；（9）、舞蹈類：（少兒舞蹈、跆拳道、拉丁舞、民族舞）活動地點舞蹈室負(fù)責(zé)人XXX時間安排：周五午時3：204：50活動（課間休息10分鐘）。小學(xué)教學(xué)計劃 第17篇：新的學(xué)期又開始了, 為了使自我的教學(xué)跟上學(xué)校工作計劃, 各項工作順利有序地進(jìn)行, 更好地提高自我的教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐, 課件園, 現(xiàn)制訂教學(xué)計劃1、認(rèn)真領(lǐng)會林校長、劉校長開學(xué)典禮上的講話精神, 明確本期工作重點, 為全面完成各項工作做好充分準(zhǔn)備。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組、備課組工作計劃, 與同組教師精誠團(tuán)結(jié)做好校本教研, 進(jìn)取參與團(tuán)體備課,

50、 認(rèn)真上好每節(jié)課每個自習(xí), 提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐, 課件園提高學(xué)科成績。要提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐, 課件園, 關(guān)鍵是上好課。為了上好課, 我決定做好下頭的工作：課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材, 對教材的基本思想、基本概念, 每句話、每個字都弄清楚, 了解教材的結(jié)構(gòu), 重點與難點, 掌握知識的邏輯, 能運用自如, 明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料, 怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能, 他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣, 復(fù)習(xí)過程中可能會有哪些困難, 采取相應(yīng)的預(yù)防措施。研究教法, 解決如何教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主總結(jié), 包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識框架、如何利用手中的教

51、輔資料、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習(xí)、如何對待每次練習(xí)與測試。課堂上的情景。組織好課堂教學(xué), 關(guān)注全體學(xué)生, 注意信息反饋, 調(diào)動學(xué)生的有意注意, 使其堅持相對穩(wěn)定性, 同時, 激發(fā)學(xué)生的情感, 使他們產(chǎn)生愉悅的心境, 創(chuàng)造良好的課堂氣氛, 課堂語言簡潔克服以往教學(xué)中存在的毛病, 課堂提問面向全體學(xué)生, 注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣, 課堂上講練結(jié)合, 分層次布置好作業(yè), 作業(yè)少而精, 減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。2、做好課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐, 課件園, 還要做好課后輔導(dǎo)工作。針對所教學(xué)生中存在的各種問題, 抓好大部分學(xué)生的思想教育, 樹立信心, 提高興趣, 增強(qiáng)他們的勝任感成就感。

52、將職責(zé)心使命感貫徹到對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去, 還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作, 尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上, 對后進(jìn)生努力做到從友善開始, 從鼓勵著手, 所有的人都渴望得到別人的理解和尊重, 所以, 和差生交談時, 對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重, 還有在批評學(xué)生之前, 先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?、提高自身的業(yè)務(wù)水平。進(jìn)取參與聽課、評課, 虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學(xué)習(xí), 學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念, 靈活的教學(xué)方法, 精煉的教學(xué)語言, 精選的典型習(xí)題, 博采眾長, 全面提高自我的教學(xué)水平。4、為了更好地充實自我, 跟上時代和學(xué)科教學(xué)的需求, 在做好崗位工作的同時, 多讀書讀好書, 除了閱

53、讀與物理教學(xué)研究有關(guān)的書籍外, 也有目的有計劃地閱讀些文學(xué)書籍, 科技前沿類書籍, 認(rèn)真做好讀書筆記, 完成讀書心得, 不斷擴(kuò)寬自我的知識面, 為教學(xué)工作和資料注入新鮮血液。總之, 在今后的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作中, 我將更嚴(yán)格地要求自我, 努力工作, 發(fā)揚優(yōu)點, 改正缺點, 努力提高自我的教學(xué)水平。小學(xué)教學(xué)計劃 第18篇：一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實黨的精神, 緊緊圍繞圍場縣教體局20_年工作要點, 以提高師生員工成就感和幸福感為追求, 不斷優(yōu)化辦學(xué)條件, 深入推進(jìn)素質(zhì)教育, 全面提高教育質(zhì)量, 爭取在學(xué)校管理、校本教研、德育實踐等方面構(gòu)成必須的特色, 努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂學(xué)、教師

54、幸福、家長滿意的有必須特色的學(xué)校。二、工作目標(biāo)貫徹落實黨的教育教學(xué)方針、路線, 堅持理論聯(lián)系實際, 推進(jìn)教育三、重點工作及保障措施(一)、德育工作：1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí), 健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度, 開好每月一次的班主任例會, 嚴(yán)格考核獎懲制度, 以考核促提高。班主任要使用好班主任工作手冊, 對每周的班級工作預(yù)先作好安排, 分解、落實學(xué)校各月份的教育要點, 堅決落實學(xué)校管理班級, 班級管理小組, 小組管理個人, 個人管理自我的模式, 使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。另外, 加大檢查力度, 尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立禮貌班級、優(yōu)秀班主任、星級學(xué)生評比制度, 進(jìn)一步提高

55、班主任工作的進(jìn)取性。加強(qiáng)德育過程性資料的建設(shè), 針對每月教育重點進(jìn)行調(diào)研, 及時填寫反饋表格, 便于總體把握。2、切實抓好學(xué)校精神禮貌建設(shè), 認(rèn)真抓好紀(jì)律衛(wèi)生工作和學(xué)生禮貌禮儀教育。3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)。經(jīng)過各種渠道培養(yǎng)大批優(yōu)秀學(xué)生干部, 指導(dǎo)學(xué)生干部參與學(xué)校管理, 實現(xiàn)學(xué)生自我管理、自主管理、自求提高的生動局面。深入開展奪旗爭星活動, 使學(xué)生爭做知書達(dá)理的當(dāng)代少年。(二)教學(xué)工作1、進(jìn)取深化課堂教學(xué)改革根據(jù)我校班級管理小組的模式, 結(jié)合縣級重點課題小組合作學(xué)習(xí)有效性的研究的研究和實踐, 我校要在探索小組合作學(xué)習(xí)形式, 構(gòu)筑生本課堂下的小組合作學(xué)習(xí)。原則是以學(xué)生為主體, 立足學(xué)生獨立研究思

56、考, 提倡組內(nèi)研討, 組際交流, 班級展示, 師生互動, 共同提高。小組學(xué)習(xí)可分：課前小組學(xué)習(xí)準(zhǔn)備, 課中小組交流研討, 課后小組互助提高。2、對新分配的特崗教師, 結(jié)合一幫一名師帶動策略, 實行打磨式教研, 主要對新參加工作教師, 從課堂教學(xué)、班級管理等方面進(jìn)行全方位、高密度的打磨錘煉, 力爭在一年的時間里, 使新上崗的教師掌握必備的教育教學(xué)理論和教學(xué)方法, 能在教學(xué)改革方面適應(yīng)新形勢, 掌握新方法, 能盡快上路, 有本事提高課堂教學(xué)效益, 提升班級管理水平。3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念, 突出育人理念, 實現(xiàn)由教學(xué)為核心到以育人為核心的轉(zhuǎn)變。在規(guī)范備、教、批、導(dǎo)、考等教學(xué)環(huán)節(jié), 充分發(fā)揮生本課堂下的小

57、組合作學(xué)習(xí)創(chuàng)立教學(xué)民主、師生平等的課堂教學(xué), 把學(xué)生培養(yǎng)成舉止禮貌、善于表達(dá)、進(jìn)取合作、自強(qiáng)上進(jìn)的優(yōu)秀少年。布置作業(yè)少而精, 做好減壓工作的同時, 開展形式多樣的文體活動活動。努力把活動還給學(xué)生, 使學(xué)生在活動中全面發(fā)展, 讓他們歡樂成長。4、加強(qiáng)數(shù)字化學(xué)校建設(shè)。用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)學(xué)校與家長、學(xué)校與校友、教師與教師、教師與學(xué)生的溝通。使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺成為社會了解學(xué)校的窗口;成為教師互相學(xué)習(xí)的 平臺;成為促進(jìn)學(xué)生成長的陣地。(三)、后勤工作加強(qiáng)財務(wù)、后勤管理, 努力提高服務(wù)保障水平, 創(chuàng)立節(jié)儉型學(xué)校。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段收費制度, 堅決做到不亂征訂、不亂收費。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度, 堅決做到先預(yù)

58、算后支出, 先審批后購買。必須落實好一切正當(dāng)收費由校長會計班主任專項負(fù)責(zé)的制度。認(rèn)真做好學(xué)校財產(chǎn)的登記、保管工作。加強(qiáng)班級和各功能室財產(chǎn)管理, 對新增加的固定資產(chǎn)及時登記入冊, 對折舊報廢物品、校產(chǎn)及時清查登記。必須落實好公共財產(chǎn)損壞賠償制度。做好兩免一補(bǔ)、免費營養(yǎng)餐兩項惠民工程, 要異常關(guān)注孤兒、特困兒童、父母離異兒童、留守兒童的學(xué)習(xí)和生活, 對他們多一份關(guān)愛, 激勵他們自強(qiáng)不息, 勇敢樂觀的應(yīng)對生活。進(jìn)一步嚴(yán)格后勤采買、儲存、支出、登記、成本核算等環(huán)節(jié)的管理, 抵御物價上行壓力, 努力提高師生就餐質(zhì)量, 實現(xiàn)零利潤。進(jìn)取做好日常維修工作, 保障學(xué)校生活設(shè)施和教學(xué)設(shè)施正常使用。節(jié)儉用水、用電

59、, 節(jié)儉學(xué)校的開支。教師要以身作則, 為人師表, 教育引導(dǎo)學(xué)生從小構(gòu)成勤儉節(jié)儉的好習(xí)慣, 珍惜勞動果實, 不剩飯菜, 不浪費糧食。制訂厲行節(jié)儉的具體實施辦法, 精打細(xì)算, 提高教育經(jīng)費使用效益, 努力建設(shè)節(jié)儉型學(xué)校。(四)、外聯(lián)引資工作。對項工作要高度重視, 全員參與, 要建立外聯(lián)引資工作及人才培養(yǎng)的良好機(jī)制。要樹立校友是學(xué)校的重要資源的理念。加強(qiáng)師生感情的溝通, 加強(qiáng)與畢業(yè)學(xué)生的溝通、交流和激勵, 培樹學(xué)生的校友意識, 增強(qiáng)學(xué)生對母校的歸屬感。(五)、推進(jìn)縣域幸福教育針對教職工工作緊張、心理壓力大等現(xiàn)實情景, 學(xué)校要采取多項措施, 增進(jìn)人文關(guān)懷, 為教職工減壓放松, 提高教師職業(yè)幸福感。一是

60、提高教師生活質(zhì)量。組織豐富多彩的文體活動, 規(guī)定每周二、四的第七節(jié)為教師的體育必修課, 供給籃球、乒乓球、羽毛球、健美操等項目, 大力倡導(dǎo)每一天鍛煉一小時, 健康工作五十_大家庭的溫暖。二是減輕教師工作壓力。學(xué)校首先進(jìn)取創(chuàng)設(shè)條件減輕教師的工作負(fù)擔(dān), 減少教師不必要的評比和檢查, 盡量不占用教師工作時間, 引導(dǎo)教師提高專業(yè)素養(yǎng), 深化課堂改革, 創(chuàng)新教學(xué)模式, 打造輕負(fù)高效課堂, 讓教師擁有寬松的自由支配時間。其次對教師進(jìn)行心理減壓, 組織本校心理教師進(jìn)行心理知識輔導(dǎo);購買書籍組織教職工認(rèn)真閱讀并定期交流心得;發(fā)動教師利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò), 搭建交流平臺, 互幫互助, 關(guān)注心理健康等;引導(dǎo)教職工進(jìn)行心理