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文檔簡介
1、9.1認(rèn)識浮力1.重力與質(zhì)量,密度的關(guān)系?2.二力平衡的條件?3.彈簧測力計的使用方法?4.液體壓強(qiáng)的特點?溫故而知新學(xué)習(xí)目標(biāo)有的放矢、事半功倍1. 認(rèn)識浮力,掌握測浮力的一種方法稱重法,知道浮力產(chǎn)生的原因。2.通過自主探究,合作學(xué)習(xí),認(rèn)識浮力。3.激情參與,高效合作,提高思辯能力。目標(biāo)指引我們方向! 將瓶蓋旋緊的空礦泉水瓶壓入水中時,有什么感覺? 活動一.體驗浮力鋁塊 浮在液體中的物體受到液體對它向上托力(即浮力)作用 , 下沉的物體是否也受到浮力作用?思考:兩次稱出的重力是否相同,為什么?活動1:比較金屬塊在空氣和水中彈簧測力計的示數(shù)設(shè)計實驗:如圖所示,用彈簧測力計、金屬塊、細(xì)線、燒杯、水
2、等器材,比較金屬塊在空氣和水中時彈簧測力計的示數(shù)。步驟:(1)在空氣中稱出金屬塊的重力。(2)將金屬塊浸沒在水中稱出其重力。觀察與實驗思考:兩次稱出的重力是否相同?掛在彈簧測力計下并浸在液體中物體,受到哪幾個力的作用?它們什么關(guān)系?活動二.探究浮力的大小時間:8分鐘內(nèi)容:1.漂浮的乒乓球會受浮力嗎,請實驗后完成活動一(活動一1,2,3) 2.下沉的鐵塊受到浮力嗎,請解釋你所看到的現(xiàn)象? (活動一5及結(jié)論) 3.歸納浮力的方向及測量浮力的方法? (活動二1,2,3)要求:合理分配時間 高效利用時間(1)人人參與,熱烈討論,大聲表達(dá)自己的思想。 (2)小組長組織成員對照導(dǎo)學(xué)案中的問題展開討 論探究
3、,并嚴(yán)格控制好討論的紀(jì)律;(3)先一對一討論再交叉討論,最后組內(nèi)共同討論; (4)提高效率,力爭將疑問全部解決。合作探究 智慧碰撞展示你的精彩,讓我們感染你的激情!展示內(nèi)容展示小組點評小組具體要求活動一1.2.36組4組5組3組展示盡量脫稿、小結(jié)、方法、注意事項與拓展;活動一5及結(jié)論7組活動二1.2.38組重點討論:精彩展示 顯我風(fēng)采展示要求: 我的舞臺我做主!展示同學(xué)及時到位,規(guī)范快速。注意雙色筆的運(yùn)用和書寫規(guī)范。1.漂浮的乒乓球會受浮力嗎?(活動一1,2,3)2.下沉的鐵塊受到浮力嗎?(活動一5及結(jié)論) 3.歸納浮力的方向及測量浮力的方法? (活動二1,2,3)1.浮力的定義:浸在液體(或
4、氣體)中的物體,受到液體(或氣體)對它豎直向上的托力。2.浮力的施力物體:液體或氣體。3.浮力的方向:總是豎直向上的。一、認(rèn)識浮力4.稱重法測浮力:0510受力分析F浮 + F示 = GGF示F浮F浮 = GF示1 .輪船、鴨子、木塊能浮在水面,這是因為它們受到了水的 _,施力物體是_,方向 _.2.用彈簧秤在空氣中稱一物塊,測得重為20 N,當(dāng)把這個物塊的一部分浸在水中時,彈簧秤的示數(shù)為16 N,這時物塊受到的浮力是_ N.若將物塊全部浸沒在水中,物塊所受浮力為15 N,這時彈簧秤的示數(shù)將變?yōu)開 N.浮力水豎直向上45針對訓(xùn)練3.一個石塊重5N,把石塊掛在彈簧測力計下端,將其浸沒在某種液體中
5、,此時彈簧測力計的示數(shù)為N,則該石塊受到液體的浮力為_N。浮力的方向 ,施力物體是 _ 此石塊在液體中下沉?xí)r 浮力的作用(填“受到”、“不受到”)。石塊重5N3豎直向上液體受到放大二、浮力是怎樣產(chǎn)生的F向下F向下F向下F向上F浮F浮F浮F向下F向上二.浮力產(chǎn)生原因F向上F向下P向下 =g h上P向上 =g h下F浮 = F向上 F向下F向下 = P向下 SF向上 = P向上 S 2.浮力的實質(zhì):浮力就是液體對物體向_和向_的_。上下壓力差1.理論分析:不受1.物體下表面沒有液體(或與底密合)時,_(受?)浮力。針對訓(xùn)練2.第二次世界大戰(zhàn)時期,德國納粹一潛水艇在下潛過程中,撞到海底被擱淺而不能浮
6、起來是因為( )A.有浮力,但浮力小于重力B.有浮力,且浮力等于重力C.潛水艇底部沒有水進(jìn)入,不能產(chǎn)生浮力D.機(jī)器壞了,不產(chǎn)生浮力3.第二次世界大戰(zhàn)時期,德國納粹一潛水艇在下潛過程中,撞到海底被擱淺而不能浮起來是因為( )A.有浮力,但浮力小于重力B.有浮力,且浮力等于重力C.潛水艇底部沒有水進(jìn)入,不能產(chǎn)生浮力D.機(jī)器壞了,不產(chǎn)生浮力C一、認(rèn)識浮力: 1.浮力的定義:浸在液體(或氣體)中的物體受到液體(或氣體)向上托的力,叫做浮力。 2.浮力的方向:總是豎直向上的。 3.浮力的施力物體:液體或氣體。 4.稱重法測浮力: 二、浮力產(chǎn)生原因:課堂小結(jié)9.1認(rèn)識浮力F浮 = F向上 F向下F浮 = G F拉整理落
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