視覺傳達(dá)系2010創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施方案（初稿）

1、視覺傳達(dá)系2010創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施方案（初稿）為深入貫徹黨的十七大提出的促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，認(rèn)真落實(shí)（國辦發(fā)【2009】3號(hào)）關(guān)于鼓勵(lì)高校積極開展創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐活動(dòng)的要求，蘇美院委【2010】4號(hào) 蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校建設(shè)實(shí)施意見，蘇州工藝美院創(chuàng)業(yè)教育示范院建設(shè)方案，按照學(xué)院提出的“全程跟進(jìn)式”創(chuàng)業(yè)教育理念，結(jié)合我系實(shí)際，擬制定了視覺傳達(dá)系2010創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，保證就業(yè)工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。秉持以人為本和以就業(yè)為導(dǎo)向的理念，以素質(zhì)教育為內(nèi)涵，以大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)養(yǎng)成、創(chuàng)業(yè)精神培育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力實(shí)踐為定位，積極開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)。二

2、、基本思路全面分析學(xué)院“全程跟進(jìn)式”的創(chuàng)業(yè)教育模式，深刻領(lǐng)會(huì)這一創(chuàng)業(yè)教育理念的科學(xué)內(nèi)涵。我系解讀其為：一，創(chuàng)業(yè)教育不是只針對(duì)畢業(yè)年級(jí)，也不是只針對(duì)某一年級(jí)、某一群體的教育，而是全員參與，有所針對(duì)的。確切地說自從學(xué)生跨入工藝美院的大門開始直至他們走出學(xué)校，針對(duì)學(xué)生在校期間所處的不同階段開展創(chuàng)業(yè)教育。二，創(chuàng)業(yè)教育不是我們幾位書記加輔導(dǎo)員就能實(shí)施和完成的，要充分利用我系豐富而有利的教育教學(xué)資源，寓創(chuàng)業(yè)教育于專業(yè)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐、行業(yè)實(shí)習(xí)等，使第一課堂與第二課堂、課內(nèi)與課外貫穿一體。三、我系創(chuàng)業(yè)教育建設(shè)現(xiàn)狀（一）創(chuàng)業(yè)教育團(tuán)隊(duì)建設(shè)：1、創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組為保證創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)的順利開展，我系成立創(chuàng)業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)

3、小組，全面負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)教育工作的開展和實(shí)施，具體組成人員如下：組 長：何敏、汪維山 副組長：宋靈成 員：趙雄貴、徐玉娟、靳艷芬、顧麗娜2、創(chuàng)業(yè)教育導(dǎo)師團(tuán)視覺傳達(dá)系校內(nèi)創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍簡介洪錫徐：男，1950年8月，宜興陶瓷學(xué)院，研究員級(jí)高級(jí)工藝美術(shù)師，視覺傳達(dá)系主任，中國包裝技術(shù)協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)委員會(huì)全國委員，中國動(dòng)畫學(xué)會(huì)第四屆理事會(huì)理事，國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)江蘇地區(qū)專家委員會(huì)委員，江蘇省職業(yè)技能鑒定專家委員會(huì)委員。岳建良：男，1950年5月，蘇州市工藝美術(shù)職業(yè)大學(xué)，大專，研究員級(jí)高級(jí)工藝美術(shù)師，視覺傳達(dá)系行業(yè)實(shí)習(xí)工作部負(fù)責(zé)人 ，中國包裝技術(shù)協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)委員會(huì) 平面設(shè)計(jì)師，江蘇省工藝美術(shù)學(xué)會(huì)會(huì)員，蘇州平面設(shè)

4、計(jì)師協(xié)會(huì)理事 毛建華：男，1961年4月，清華大學(xué)本科，講師，視覺傳達(dá)系展示專業(yè)方向負(fù)責(zé)人，作品入選2002蘇州印象城市品牌廣告展展覽 ，獲中外教育改革雜志優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。有企業(yè)資深經(jīng)歷。劉天欣：男，1979年8月，徐州師范大學(xué)本科，講師，視覺傳達(dá)系新媒體視頻工作室負(fù)責(zé)人，2007-2008年“畢業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀指導(dǎo)老師”，2008年江蘇省高等學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，有豐富的電視臺(tái)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。視覺傳達(dá)系校外創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍簡介時(shí)間姓名工作單位職務(wù)職稱2007凌 勇昆山林達(dá)印務(wù)有限公司總經(jīng)理工藝美術(shù)師2007吳人杰上海達(dá)彼思公司專職插畫師2007田 成無錫天創(chuàng)佳成策劃設(shè)計(jì)公司總經(jīng)理無錫市青年創(chuàng)業(yè)者2008錢林亞浙

5、江全雅婚紗攝影連鎖機(jī)構(gòu)董事長浙江攝影協(xié)會(huì)理事長2009周學(xué)仁蘇州市廣協(xié)秘書長秘書長（二）已有校內(nèi)創(chuàng)業(yè)基地1、創(chuàng)業(yè)教育辦公室（學(xué)生會(huì)辦會(huì)室）2、校內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地（以廣告攝影棚為基礎(chǔ)的創(chuàng)業(yè)基地）（三）已開展的創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)1、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師講座（校內(nèi)、校外）4位企業(yè)家講座2、優(yōu)秀企業(yè)家創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)淘寶專職創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師3、畢業(yè)生回校交流5名優(yōu)秀畢業(yè)生回校講座4、畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目教學(xué)及校企業(yè)合作項(xiàng)目組采芝齋5、學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽、創(chuàng)業(yè)社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)院系大賽四、2010視覺系創(chuàng)業(yè)教育計(jì)劃初稿（建設(shè)計(jì)劃為一年）為此結(jié)合我系的實(shí)際情況我們初步制定我系2010年創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施方案如下：（一）創(chuàng)業(yè)教育團(tuán)隊(duì)建設(shè)1、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師培養(yǎng)（

6、人員：宋靈、徐玉娟、靳艷芬、黃勝英）姓 名培訓(xùn)方式培訓(xùn)課時(shí)時(shí)間宋靈請校外企業(yè)家、稅務(wù)干部、心理專家、銀行融資專家、學(xué)院招就辦老師外出深入企業(yè)、行業(yè)交流?；卦L優(yōu)秀畢業(yè)生、深入優(yōu)秀企業(yè)進(jìn)行交流、了解各類創(chuàng)業(yè)資訊32課時(shí)2010上半年徐玉娟32課時(shí)2010上半年靳艷芬32課時(shí)2010下半年黃勝英32課時(shí)2010下半年2、學(xué)生創(chuàng)業(yè)干部教育培訓(xùn)培訓(xùn)主題負(fù)責(zé)老師課時(shí)時(shí)間誠信與責(zé)任何敏2課時(shí)4月上旬社交禮儀大庭曉子（日籍）2課時(shí)4月中旬創(chuàng)業(yè)政策、法律法規(guī)徐玉娟2課時(shí)4月下旬企業(yè)注冊流程趙俊（06級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生）2課時(shí)5月中旬畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)心得交流張怡（05級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生）2課時(shí)5月下旬創(chuàng)業(yè)安全教育周志堅(jiān)2課時(shí)5月下

7、旬畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)模擬演練易明2課時(shí)6月初3、聘請校外創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師（分上下半年）2010年預(yù)備吸納和引進(jìn)的人員：時(shí)間姓名工作單位職務(wù)職稱2010、上趙 羽蘇州綠野廣告有限公司董事長國際商業(yè)美術(shù)師2010、上姚永強(qiáng)蘇州日報(bào)資深記者副主編2010、上顧文斌蘇州凱樂印刷有限公司總經(jīng)理2010、下張 怡蘇州江南映像工作室主持老師2010、下趙 俊蘇州嘉蘭企業(yè)形象策劃有限公司總經(jīng)理（二）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社團(tuán)建設(shè)為了提高我系學(xué)生的創(chuàng)業(yè)氛圍，依托創(chuàng)業(yè)社團(tuán)舉辦各類創(chuàng)業(yè)教育主題活動(dòng)和調(diào)研實(shí)踐項(xiàng)目，搭建學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)，提高學(xué)生的基本創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。項(xiàng)目名稱參與年級(jí)組織部門指導(dǎo)老師時(shí)間創(chuàng)業(yè)大賽一、二、三年級(jí)學(xué)生會(huì)社團(tuán)中心趙雄貴2010

8、.4創(chuàng)業(yè)知識(shí)競賽二年級(jí)學(xué)生會(huì)社團(tuán)中心徐玉娟2010.4創(chuàng)業(yè)主題論壇二、三年級(jí)三人行社團(tuán)靳艷芬2010.5創(chuàng)業(yè)調(diào)查和研究二年級(jí)學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部徐玉娟2010.7（三）創(chuàng)業(yè)教育基地建設(shè)（創(chuàng)業(yè)實(shí)踐孵化器）建設(shè)主題建設(shè)內(nèi)容負(fù)責(zé)人1、校內(nèi)創(chuàng)業(yè)基地林達(dá)依托林達(dá)公司進(jìn)行整體環(huán)境改造，增添相關(guān)硬件設(shè)施，成立我系創(chuàng)業(yè)實(shí)踐孵化器。結(jié)合校企合作、畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目教學(xué)成立專項(xiàng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)小組。汪維山、何敏2、校外創(chuàng)業(yè)基地綠野依托綠野廣告公司的強(qiáng)大實(shí)力，結(jié)合我系的專業(yè)特色，強(qiáng)化校企結(jié)合，建立穩(wěn)定的學(xué)生社會(huì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)。岳建良、宋靈（四）、開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育網(wǎng)上論壇、在線咨詢1、導(dǎo)師創(chuàng)業(yè)博客創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師開設(shè)創(chuàng)業(yè)博客，增強(qiáng)與畢業(yè)班學(xué)生的

9、創(chuàng)業(yè)交流，建立固定的創(chuàng)業(yè)聯(lián)系團(tuán)隊(duì)。2、在線創(chuàng)業(yè)論壇由系創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)生創(chuàng)業(yè)社團(tuán)共同建設(shè)在線創(chuàng)業(yè)論壇，即時(shí)發(fā)布各類創(chuàng)業(yè)咨詢，提供創(chuàng)業(yè)好點(diǎn)子，建設(shè)創(chuàng)業(yè)交流平臺(tái)3、在線即時(shí)咨詢（QQ群、E-MAIL）通過QQ群、群郵箱及時(shí)處理同學(xué)們創(chuàng)業(yè)中遇到的難題、困惑，同學(xué)可直接聯(lián)系導(dǎo)師，也可通過班級(jí)負(fù)責(zé)人向聯(lián)系老師反饋。4、創(chuàng)業(yè)宣傳網(wǎng)站在我系門戶網(wǎng)站上增加創(chuàng)業(yè)教育網(wǎng)站鏈接，提供及時(shí)準(zhǔn)確的創(chuàng)業(yè)信息更新。（五）創(chuàng)業(yè)教材及創(chuàng)業(yè)理論研究1、視覺系大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指南由創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、社團(tuán)負(fù)責(zé)收集資料及我院歷屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀個(gè)案，編纂視覺系大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指南手冊。2、創(chuàng)業(yè)研究論文爭取每年發(fā)表關(guān)于創(chuàng)業(yè)教育的研究性論文2-3篇。3、教學(xué)法

10、研究團(tuán)隊(duì)以洪錫徐、汪維山、何敏、為主的圖形課程主題教學(xué)法引入課程，帶動(dòng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的提升。（六）結(jié)合學(xué)院的重心工作開展創(chuàng)業(yè)教育1、畢業(yè)設(shè)計(jì)展示周過程，提倡學(xué)生的綜合創(chuàng)業(yè)素質(zhì)2、學(xué)業(yè)報(bào)告書的制作過程，體現(xiàn)設(shè)計(jì)的完整形態(tài)：收集處理創(chuàng)新完成。3、畢業(yè)設(shè)計(jì)綜合項(xiàng)目組，通過組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)讓畢業(yè)生獲得更多的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。4、通過重點(diǎn)項(xiàng)目競標(biāo)提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，如學(xué)院的綜合導(dǎo)向設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)展示周的整體VI設(shè)計(jì)、同里紅項(xiàng)目組、采芝齋二期方案項(xiàng)目等。五、本年度創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算依據(jù)以上重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，2010年全年投入重點(diǎn)建設(shè)費(fèi)用明細(xì)：一、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師培訓(xùn)講座5次500元/次2500元對(duì)外交流2次100

11、0元/次2000元回訪優(yōu)秀畢業(yè)生2次500元/次1000元學(xué)生干部創(chuàng)業(yè)教育講座7次300元/次2100元聘請校外創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師新聘請5位創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師加入，為二、三年級(jí)開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程、實(shí)踐指導(dǎo)，提供創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)崗位。5000元二、創(chuàng)業(yè)社團(tuán)建設(shè)創(chuàng)業(yè)主題活動(dòng)視覺系創(chuàng)業(yè)知識(shí)競賽1000元視覺系創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽5000元?jiǎng)?chuàng)業(yè)主題論壇2000元?jiǎng)?chuàng)業(yè)理論研究創(chuàng)業(yè)教育的調(diào)查和研究1500元三、創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)校內(nèi)創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)依托林達(dá)公司進(jìn)行整體環(huán)境改造，增添相關(guān)硬件設(shè)施，成立我系創(chuàng)業(yè)實(shí)踐孵化器。結(jié)合校企合作、畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目教學(xué)成立專項(xiàng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)小組。12000元校外創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)依托綠野廣告公司的強(qiáng)大實(shí)力，結(jié)合我系的專業(yè)特色，強(qiáng)化校企結(jié)合，建立穩(wěn)定的學(xué)生社會(huì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)。5000元四、創(chuàng)業(yè)綜合網(wǎng)站建設(shè)導(dǎo)師創(chuàng)業(yè)博客創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師開設(shè)創(chuàng)業(yè)博客，增強(qiáng)與畢業(yè)班學(xué)生的創(chuàng)業(yè)交流，建立固定的創(chuàng)業(yè)聯(lián)系團(tuán)隊(duì)。3000元在線創(chuàng)業(yè)論壇由系創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)生創(chuàng)業(yè)社團(tuán)共同建設(shè)在線創(chuàng)業(yè)論壇，即時(shí)發(fā)布各類創(chuàng)業(yè)咨詢，提供創(chuàng)業(yè)好點(diǎn)子，建設(shè)創(chuàng)業(yè)交流平臺(tái)2000元在線即時(shí)咨詢通過QQ群、群郵箱及時(shí)處理同學(xué)們創(chuàng)業(yè)中遇到的難題、困