科學(xué)入門復(fù)習(xí)課件

1、第一章 科學(xué)入門 -復(fù)習(xí)課 將待測的量和公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較的過程測量-單位換算1、20m= cm3、500ml3= m32、0.5 m3 = L20000.0005500某同學(xué)在測量記錄中忘記了寫單位，請你替他補(bǔ)上：小李同學(xué)的身高為160（ ）小張同學(xué)的體溫約為37.2（ ）一壺開水體積為2（ ）喜馬拉雅山最高海拔8844.43（ ） 厘米升米科學(xué)探究：提出問題 建立猜測和假設(shè) 制定計(jì)劃 獲取事實(shí)與證據(jù) 檢驗(yàn)與評價(jià) 合作與交流 通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們都知道自然界物體都有熱脹冷縮的特性，可是善于觀察和思考的小明卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，冬天溫度降低，水管中的水容易結(jié)冰，經(jīng)常會造成水管爆裂。針對這一現(xiàn)象，

2、你能提出什么問題？提出問題比解決問題更重要愛因斯坦提出問題水管爆裂的原因是什么？建立猜想與假設(shè)水結(jié)冰體積會變大實(shí)驗(yàn)方案：18g冰塊1、取相同質(zhì)量的水和冰體現(xiàn)了什么科學(xué)思想？18g水2、先稱取18g冰和18g水，接下去要測量哪些量？刻度尺的使用:1、選擇- 量程和最小刻度2、讀數(shù)時(shí)-“0”刻度和估讀3、記錄時(shí)- 不忘正確單位012345678910cm測量值=準(zhǔn)確值+估計(jì)值+單位如圖刻度尺量程是（ ），最小刻度是（ ），測得木塊的長度為（ ）。10厘米0.1厘米4.52厘米準(zhǔn)確值下列測量中，正確的是（ ）c 小紅同學(xué)用同一把最小刻度為1毫米的刻度尺測得同一物體的長度分別為：2.42cm、2.43

3、cm、2.42cm、2.44cm、2.64cm，你認(rèn)為哪組數(shù)據(jù)不正確 。如何處理這些據(jù)，得出的測量值誤差是最小的？用這樣的方法得的值是 ( )2.42cm B. 2.428cm C. 2.43cm D. 2.47cmC2.64cm特殊測量-某去除封面、扉頁的筆記本如右圖, 總頁碼為200頁, 則筆記本中一張紙的厚度是_毫米如何求一張紙的厚度0.062實(shí)驗(yàn)方案:18g冰塊如何測量水的體積?18g水量筒的使用:1、放-2、選擇-3、讀數(shù)-量程和最小刻度水平桌面凹形液面最低處平視 甲-俯視乙-平視丙-仰視 量筒中有40ml酒精，現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)進(jìn)行如上讀數(shù)，你認(rèn)為 同學(xué)是正確的，其他兩個(gè)同學(xué)的

4、結(jié)果分別會有什么變化？B甲比實(shí)際大，乙比實(shí)際小 如果實(shí)驗(yàn)用的冰塊不是規(guī)則的立方體，如何測量冰塊的體積？排水法不規(guī)則固體體積的測量方法1、某同學(xué)用量筒測小石塊的體積，測量過程如圖所示，測得的石塊體積為( )2、某同學(xué)測量時(shí)忘記記下水的體積，于是先記錄總體積，取出石塊后再記錄水的體積，你覺得測量結(jié)果會有什么不同（ ）20 cm3偏大分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論：18g冰塊實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)- 冰塊：20cm3 水：18ml18g水你能得出什么結(jié)論：相同質(zhì)量的冰和水，冰的體積更大討論與評價(jià)： 實(shí)驗(yàn)后，有同學(xué)突然有新的發(fā)現(xiàn)，既然水變成冰質(zhì)量是不變的，要比較相同質(zhì)量的水和冰的體積，只需要借助一瓶冰礦泉水就能夠完成，你知道他

5、是怎么做到的嗎？酒精燈燈帽 燈體 燈芯 焰心外焰內(nèi)焰酒精燈的使用 1、 如何點(diǎn)酒精燈？錯(cuò)誤的操作是？3、如何熄滅酒精燈？錯(cuò)誤的操作是？2、用火焰中哪部分加熱？4、酒精翻倒著火怎么處理？進(jìn)一步探究： 相同質(zhì)量水在不同溫度下體積是否會發(fā)生變化？溫度計(jì)溫度計(jì)原理-按液體種類不同：-按用途不同-液體的熱脹冷縮水銀溫度計(jì)、酒精溫度計(jì)、煤油溫度計(jì)普通溫度計(jì) 、體溫計(jì)分類 用普通溫度計(jì)測量水的溫度，以下操作正確的是（ ）C讀一讀甲溫度計(jì)的示數(shù)是_乙溫度計(jì)的示數(shù)是_-812溫度的測量 甲、乙、丙三位同學(xué)感覺不舒服，去醫(yī)務(wù)室用同一支體溫計(jì)先后測得各自的體溫分別是甲：38.5,乙：38.5，丙39.5。期間三個(gè)同

6、學(xué)對體溫計(jì)沒作任何處理 問：1、三個(gè)同學(xué)的操作存在什么問題？ 2、根據(jù)測量結(jié)果，能否確定誰的體溫不正常？議一議：1、當(dāng)你患感冒到醫(yī)院看病時(shí)，醫(yī)生通常問你是否頭痛、鼻塞、，然后給你測體溫，醫(yī)生采取這些行動從科學(xué)探究的角度看，他直接目的是為了( ) A、獲取事實(shí)和證據(jù) B、交流 C、制定計(jì)劃 D、檢驗(yàn)與評價(jià)A自我挑戰(zhàn)2、目前，全球的氣候均在變暖，近150年來，全球平均氣溫升高了1，這個(gè)數(shù)字在氣象學(xué)上是個(gè)不可忽視的大數(shù)字。對這種現(xiàn)象，有些科學(xué)家認(rèn)為：可能是由于大量排放二氧化碳而造成的溫室效應(yīng)?？茖W(xué)家提出這種觀點(diǎn)是屬于科學(xué)探究中的（ ）A提出問題 B建立假設(shè) C收集證據(jù)，檢驗(yàn)假設(shè) D作出結(jié)論B3、1元

7、硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的.在討論時(shí)，有同學(xué)提出：“我們可以先拿磁鐵來吸一下”，這時(shí)，有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣.該同學(xué)的行為屬于科學(xué)探究中的( ) A.實(shí)驗(yàn) B.猜想 C.論證 D.分析A2.70厘米木塊的長度為 4、5、鐵絲的直徑是（ ）1 毫米6、實(shí)驗(yàn)中的偏差問題1、一同學(xué)用皮尺測量操場跑道的長度，由于拉得太緊，可能會導(dǎo)致測量結(jié)果（ ）A偏大 B偏小 C正確 D無法確定2、某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)，在量取酒精操作中，俯視時(shí)就讀數(shù)了，則讀數(shù)會（ ）A偏大 B偏小 C正確 D無法確定3、某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要量取30ml的酒精。該同學(xué)操作時(shí)俯視讀數(shù)，則量取的酒精（ ）A.大于30ml B.小于30ml C.等于30ml D. 無法確定BAB 7、小明用量筒取40mL水，讀數(shù)時(shí)仰視，然后他把一部分水倒到燒杯中，再俯視量筒刻度發(fā)現(xiàn)剩余的水為30mL，則燒杯中的水為（ ）A.等于10mL B.大于10mL C.小于10mL D.都有可能B8、如右圖所示為伽利略 溫度計(jì)(燒瓶內(nèi)有空氣， 細(xì)管中有液體)，下列 說法正確的是： （ ） A、若氣溫升高，液體膨脹，液體上升 B、若氣溫升高，氣體膨脹，液體上升 C、若氣溫下降，氣體縮