北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)一數(shù)（二）課件_第1頁(yè)
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北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)一數(shù)（二） 通過(guò)實(shí)例，體會(huì)生活中有大數(shù)，感受學(xué)習(xí)大數(shù)的必要性，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。通過(guò)數(shù)正方體等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”，并體會(huì)計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系，了解萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成。學(xué)習(xí)目標(biāo)第三單元： 生活中的大數(shù) 通過(guò)“數(shù)一數(shù)”“擺一擺”等活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)大數(shù)的具體感受，發(fā)展數(shù)感。 難點(diǎn)：對(duì)學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng)。重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”，并了解單位之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)說(shuō)一說(shuō)，我們上一節(jié)學(xué)過(guò)哪些數(shù)呢？ 復(fù)習(xí)舊知再添1個(gè)珠子是多少？探索新知10個(gè)一千是一萬(wàn)。探索新知1、一百一百地?cái)?shù)，從八千九百數(shù)到一萬(wàn)，并在計(jì)數(shù)器上撥一撥。學(xué)以致用四千二百四十三二千四百二十2、說(shuō)一說(shuō)，有多少個(gè) ？學(xué)以致用3、想一想，說(shuō)一說(shuō)。學(xué)以致用4、我說(shuō)你擺。再做一做。學(xué)以致用5、數(shù)一數(shù)。（1）一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從二百九十六數(shù)到三百零五；（2）一百一百地?cái)?shù)，從二千九百數(shù)到三千六百；（3）一千一千地?cái)?shù)，從六千數(shù)到一萬(wàn)。學(xué)以致用6、數(shù)字接龍（一）。二百六十二百六十五二百七十五學(xué)以致用7、數(shù)字接龍（二）。三千二百三千三百三千六百學(xué)以致用萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)：10個(gè)一千是一萬(wàn)。1、讀法：從最高位讀起.2、寫法：從最高位寫起.3、組成：萬(wàn)以的內(nèi)數(shù)是由幾個(gè)萬(wàn)，幾個(gè)千，幾個(gè)百，幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的.課堂小結(jié)想一想

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