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1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7小學(xué)北師大三年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)通用檢測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音,寫詞語。d qi f cn h i yn s yu pio l zh s k bo y zhun qin bi fn 二、 比一比,再組詞。暑(_) 誨(_) 既(_)著(_) 悔(_) 即(_)賽(_) 載(_) 扛(_)塞(_) 栽(_) 杠(_)三、 想一想,連一連。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 出門俱是看花人 近朱者赤 筆墨紙硯蔞蒿滿地蘆芽短 每逢佳節(jié)倍思親 雅人四好 近墨者黑若待林上花似
2、錦 正是河豚欲上時(shí) 文房四寶 琴棋書畫四、 補(bǔ)充詞語。秋(_)氣爽 天高(_)淡 一葉知(_) 金(_)飄香層(_)盡染 五(_)豐登 果(_)累累 春(_)秋實(shí)五、 選擇合適的詞語填空。1連續(xù) 繼續(xù) 持續(xù)(1)他休息了一會(huì)兒,又(_)前進(jìn)。(2)(_)工作了一夜,他感到非常疲倦。(3)合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡促進(jìn)經(jīng)濟(jì)(_)發(fā)展。2失望 名望 張望 盼望 希望(1)媽媽(_)我長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。(2)全國人民日夜(_)著臺(tái)灣早日回到祖國的懷抱。(3)他四處(_),見房間沒人,才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。(4)林大爺在這一帶很有(_),幾乎無人不曉。(5)我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),絕不會(huì)令媽媽(_)的
3、。六、 按要求做題。1.小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。(仿寫擬人句)_2._沙灘上有_貝殼。(填上恰當(dāng)?shù)脑~語,使句子表達(dá)得更具體)3.金色的太陽從東方地平線上緩緩升起。(縮句)_ 4.弟弟背著書包。 弟弟上學(xué)去。(把兩句話合并成一句話)_ 5.海風(fēng)把梧桐樹刮得東倒西歪。(換個(gè)說法,使句子不改變?cè)猓七、 按課文內(nèi)容填空。1望天門山作者是_(朝代)詩人_。詩中描繪的景物有_、_、_、_,本詩共四句,前兩句側(cè)重于寫天門山的_(山川之勢(shì) 行船感受),后兩句側(cè)重于寫天門山的_(山川之勢(shì) 行船感受)。2飲湖上初晴后雨的作者是_(朝代)詩人_。詩人對(duì)_的景色進(jìn)行了贊美。請(qǐng)默寫后兩句:_。3望洞
4、庭的作者是_(朝代)詩人_。在詩中,詩人采用了_的修辭手法,形象生動(dòng)地描繪了詩人眼中的洞庭山水美景。本詩共四句,請(qǐng)默寫后兩句:_。八、 閱讀短文,回答問題。紙的發(fā)明(節(jié)選)早在幾千年前,我們的祖先就創(chuàng)造了文字??赡菚r(shí)候還沒有紙,要記錄一件事情,就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上,或者把文字鑄刻在青銅器上。后來,人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來,就成了一冊(cè)書。但是,這種書很笨重,閱讀、攜帶、保存都很不方便。古時(shí)候用“學(xué)富五車”形容一個(gè)人學(xué)問高,是因?yàn)闀嗟臅r(shí)候需要用車來拉。再后來,有了蠶絲織成的帛,就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便,但是價(jià)錢太貴,只有少數(shù)人能用,不能普及。
5、1聯(lián)系上下文寫出下面詞語的意思。學(xué)富五車: 普及: 2人類用文字記錄事情,經(jīng)歷了這樣的歷程:_。A把文字刻在龜甲、獸骨或青銅器上B把文字刻在竹片和木片上C把文字寫到帛上3“這種書很笨重,閱讀、攜帶、保存都很不方便?!薄斑@種書”指哪種書?用“”在文中畫出來。4“帛”不能普及的最主要的原因是()A帛比竹片、木片輕便B帛的價(jià)錢太貴,只有少數(shù)人能用C帛不能被大量生產(chǎn)D帛不方便保存九、 習(xí)作小練筆。這學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了很多可愛的小動(dòng)物,小蜜蜂、小蝦、各種海底生物等。你喜歡什么小動(dòng)物呢?拿起筆寫一寫吧。要求:題目自擬;恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭手法;300字左右;文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。_答案1、地球 服從 盒蓋
6、 顏色 郵票 蠟燭 訴苦 暴雨 磚墻 備份2、暑假 教誨 既然 著名 后悔 即使 比賽 載貨 扛貨 塞住 栽樹 杠桿3、4、高 云 秋 桂 林 谷 實(shí) 華 5、繼續(xù) 連續(xù) 持續(xù) 希望 盼望 張望 名望 失望 6、花倉鼠使勁的塞谷子,打算請(qǐng)小伙伴吃大餐。 金色的 美麗的 太陽升起。 弟弟背著書包上學(xué)去。 梧桐樹被海風(fēng)刮得東倒西歪。7、唐代 李白 天門山 碧水 青山 孤帆 宋代 蘇軾 西湖 欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜 唐代 劉禹錫 比喻 遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺8、1 形容讀書多,學(xué)問大。 普遍推廣,使大眾化。 2 A B C 3人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來,
7、就成了一冊(cè)書。4B9、范文:勤勞的蜜蜂有那么一幫小家伙們,它們每天不停地忙忙碌碌,穿行于花草叢中,樂此不疲,大家都夸它們是勤勞的小天使,大家知道它們是誰吧?對(duì)了,它們就是活潑可愛的小蜜蜂!小蜜蜂的腦袋圓圓的,黑溜溜的眼睛咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)著,甜蜜蜜的嘴巴小小的,小巧玲瓏的身子,細(xì)手細(xì)腳,但尾巴里卻藏著一根小小的毒針,你可別小看這根毒針,要是你惹怒了它,它一發(fā)猛,扎你一下,你就會(huì)疼得哇哇大哭!每到春暖花開的季節(jié),你常常會(huì)看到幾只小蜜蜂,飛來飛去,來回轉(zhuǎn)悠,一會(huì)兒飛到這朵花上,一會(huì)兒飛到那朵花上,把從花朵里采摘的花粉給放在自己的“小籃子”里。小蜜蜂們總是歡快的嗡嗡嗡嗡歌唱,沒有一點(diǎn)兒憂心的樣子。一直忙到秋天,小蜜蜂收集花粉的行動(dòng)才逐漸變慢,但花蜜早已準(zhǔn)備好了。冬天到了,北
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