電路連接的基本方式正式版課件

1、13.2 電路連接的基本方式 你能設(shè)計(jì)出使兩只小燈泡亮起來(lái)的電路嗎？ 試一試 請(qǐng)將設(shè)計(jì)成功的電路連接,并畫(huà)出對(duì)應(yīng)電路圖。把用電器逐個(gè)順次連接起來(lái)的電路叫串聯(lián)電路。把用電器并列連接起來(lái)的電路叫并聯(lián)電路。并聯(lián)電路中，電源兩極到分支點(diǎn)間的電路叫干路，分支點(diǎn)之間的電路叫支路。串聯(lián)電路中,取下一只正在發(fā)光的燈泡,另一只燈 _ ,說(shuō)明串聯(lián)電路中各用電器的工作_.不亮 相互影響并聯(lián)電路中,取下一只正在發(fā)光的燈泡,另一只燈_,說(shuō)明并聯(lián)電路中各用電器_.仍然亮獨(dú)立工作 如果在電路中去掉一只燈泡，是否會(huì)影響其它燈的工作？比一比比一比 如果改變開(kāi)關(guān)在串聯(lián)電路中的位置，它的控制作用相同嗎？ 開(kāi)燈 關(guān) 泡A位置B位置C

2、位置斷開(kāi)閉合斷開(kāi)閉合斷開(kāi)閉合L1L2 將兩燈連成串聯(lián)電路，把開(kāi)關(guān)分別接入圖中A、B、C三個(gè)位置，將你觀察到的現(xiàn)象填入表格中滅 滅亮 亮滅 滅 亮 亮 滅 滅亮 亮 串聯(lián)電路中開(kāi)關(guān)控制_,改變開(kāi)關(guān)的位置，控制作用_. 整個(gè)電路不變比一比 如果改變開(kāi)關(guān)在并聯(lián)電路中的位置，它的控制作用相同嗎？ 將兩燈連成并聯(lián)電路，把開(kāi)關(guān)分別接入圖中A、B、C三個(gè)位置，將你觀察到的現(xiàn)象填入表格中 開(kāi)燈 關(guān) 泡A位置B位置C位置斷開(kāi)閉合斷開(kāi)閉合斷開(kāi)閉合L1L2 開(kāi)燈 關(guān) 泡A位置B位置C位置斷開(kāi)閉合斷開(kāi)閉合斷開(kāi)閉合L1L2滅 滅亮 亮滅 亮亮 滅亮 亮亮 亮并聯(lián)電路中干路上的開(kāi)關(guān)控制_,支路上的開(kāi)關(guān)控制_.開(kāi)關(guān)在干路和

3、支路上的控制作用_.整個(gè)電路所在支路不同電路中的開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路,改變開(kāi)關(guān)的位置，控制作用不變.干路上的開(kāi)關(guān)控制_整個(gè)電路,支路上的開(kāi)關(guān)控制所在支路.干路與支路的開(kāi)關(guān)控制作用不同電流只有一條路徑.通過(guò)一個(gè)元件的電 流同時(shí)也必然通過(guò)另外每一個(gè)元件.各用電器的工作相互影響.電路分干路和支路,電流有多條路徑.各支路用電器獨(dú)立工作,互不影響.串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點(diǎn)串聯(lián)電路并聯(lián)電路判斷串、并聯(lián)電路常用的方法有“電流法”和“拆除法” 電流法：電流從電源正極流出，如果電流能經(jīng)不同路徑回到負(fù)極，則用電器是并聯(lián)；如果電流回到負(fù)極只有一條路徑，則用電器是串聯(lián)。拆除法：將任一用電器拆除，如果另一用電器受到影響不能照常

4、工作，則用電器是串聯(lián)；如果另一用電器不受影響能照常工作，則用電器是并聯(lián)。如圖所示，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，下列電路中的兩只電燈是哪種聯(lián)接方式？考考你 請(qǐng)你判斷教室里的日光燈是如何連接的？為什么？教室里日光燈的連接方式 家中的用電器是如何連接的？為什么？考考你 冰箱的壓縮機(jī)和冷藏室的照明燈之間是怎樣連接的？ 1. 如下圖所示的電路叫 電路,圖中開(kāi)關(guān)S1用來(lái)控制 ,開(kāi)關(guān)S2用來(lái)控制 ,而開(kāi)關(guān)S接在 路中,它可以同時(shí)控制 .在圖中用鉛筆標(biāo)出電路中的電流方向.(開(kāi)關(guān)都閉合后).干并聯(lián)L1L2L1、L2SS1S2L1L22、如圖電路，要使燈泡L1、L2組成串聯(lián)電路，則應(yīng)閉合或斷開(kāi)哪些開(kāi)關(guān)?要使燈泡L1、L2組成并聯(lián)

5、電路，則應(yīng)閉合或斷開(kāi)哪些開(kāi)關(guān)?串聯(lián): 閉合S3, 斷開(kāi)S1、S2并聯(lián): 閉合S1、S2, 斷開(kāi)S33.下圖中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，電流通過(guò)燈 ，它們是_ 聯(lián)，當(dāng)S、Sl、S2都閉合，電流通過(guò)燈 ，它們是 聯(lián) L1、L2串并L2、L34.如圖所示，按電路圖用筆畫(huà)線作導(dǎo)線，將元件連接起來(lái) 5.根據(jù)如圖所示的電路元件連接圖，在空白處畫(huà)出相應(yīng)的電路圖 圖6 6.用筆畫(huà)線作導(dǎo)線，將圖中的元件連接起來(lái)，連成符合下述要求的電路(設(shè)燈泡不會(huì)燒壞)：開(kāi)關(guān)Sl、S2都斷開(kāi)，紅、綠燈都不亮； 只閉合開(kāi)關(guān)S1，紅燈亮；只閉合開(kāi)關(guān)S2，紅、綠燈都不亮； 開(kāi)關(guān)Sl、S2都閉合，紅燈亮，綠燈亮7如圖32中的實(shí)

6、物連接電路，下列說(shuō)法中正確的是 ( )A. Ll、L2是串聯(lián) BL1、L3是串聯(lián)C Ll、L2、L3是串聯(lián) DL1、L2、L3是并聯(lián) D8. 在圖18示電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2斷開(kāi)或閉合時(shí)，下列關(guān)于三燈連接的情況中，錯(cuò)誤的是( )AS1、S2都斷開(kāi)，L1、L3串聯(lián) BS1、S2都閉合，L1、L2并聯(lián)CS1斷開(kāi)、S2閉合，L1、L3串聯(lián) DS1斷開(kāi)、S2閉合，只有L1能發(fā)光C連接方式 電路特征 開(kāi)關(guān)作用 用電器之間關(guān)系 串聯(lián)電路 電流有一條途徑 開(kāi)關(guān)控制整條電路 各用電器之間工作狀態(tài)相同 并聯(lián)電路 電流有多條途徑 開(kāi)關(guān)在干路時(shí)，控制整個(gè)電路開(kāi)關(guān)在支路時(shí)，控制局部電路.各用電器之間互不影響 總 結(jié)

7、再見(jiàn)！詩(shī)歌是一種憂郁的媒體，而詩(shī)人的使命是孤獨(dú)的。垂下的頭顱只是為了讓思想揚(yáng)起，你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。 只要春天還在我就不會(huì)悲哀縱使黑夜吞噬了一切太陽(yáng)還可以重新回來(lái)只要生命還在我就不會(huì)悲哀縱使陷身茫茫沙漠還有希望的綠洲存在只要明天還在我就不會(huì)悲哀冬雪終會(huì)悄悄融化春雷定將滾滾而來(lái) 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我安靜的原因。 我依舊有很多問(wèn)題， 問(wèn)南方，問(wèn)故里，問(wèn)希望，問(wèn)距離。我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我絕望的原因。 我依舊有很多熱情， 給分開(kāi)，給死亡，給昨天，給安寂。 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我虛假的原因。 我依舊有很多真誠(chéng)， 離不開(kāi)，放不下，活下去，愛(ài)得起。 我

8、和這個(gè)世界不熟。 這并非是我孤寂的原因。 我依舊有很多訴求， 需慰藉，待分享，惹心煩，告訴你。 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我冷漠的原因。 我依舊有很多動(dòng)情， 為時(shí)間，為白為天黑，畏天命。那時(shí)我們有夢(mèng)，一切都是命運(yùn)，一切都是煙云一切都是沒(méi)有結(jié)局的開(kāi)始，一切都是稍縱即逝的追尋，一切歡樂(lè)都沒(méi)有微笑，一切苦難都沒(méi)有淚痕，一切語(yǔ)言都是重復(fù)，一切交往都是初逢，一切愛(ài)情都在心里，一切往事都在夢(mèng)中，一切希望都帶著注釋，一切信仰都帶著呻吟，一切爆發(fā)都有片刻的寧?kù)o，一切死亡都有冗長(zhǎng)的回聲。 走吧，落葉吹進(jìn)深谷，歌聲卻沒(méi)有歸宿。走吧，冰上的月光，已從河面上溢出。走吧，眼睛望著同一片天空，心敲擊著暮色的鼓。走吧，我

9、們沒(méi)有失去記憶，我們?nèi)ふ疑暮?。走吧，路呵路，飄滿了紅罌粟。 我不相信，生活是沼澤，我不相信，生命旅途不能一路高歌；我不相信，成長(zhǎng)是懦弱，我不相信，雙手握不住執(zhí)著的繩索。人生一世，草木一秋，我們就跟大樹(shù)上的葉子一樣，早晚會(huì)枯黃隕落。樹(shù)葉雖小但見(jiàn)證了春秋，既目睹了繁花似錦，也目睹了大樹(shù)凋零。我們都是很相似的樹(shù)葉，因?yàn)槿松褪沁@樣，生老病死是誰(shuí)都要經(jīng)過(guò)的。 如果你是條船，漂泊就是你的命運(yùn)，可別靠岸。誰(shuí)校對(duì)時(shí)間 誰(shuí)就會(huì)突然老去 雖生猶死的寂寞讓生命都凋零了人總要慢慢成熟，將這個(gè)浮華的世界看得更清楚，看穿偽裝的真實(shí)，看清隱匿的虛假，很多原本相信的事便不再相信。但是，要相信，這個(gè)世界里美好總要多過(guò)陰

10、暗，歡樂(lè)總要多過(guò)苦難，還有很多事，值得你一如既往的相信。人生不能像做菜，把所有的料都準(zhǔn)備好了才下鍋 卑鄙是卑鄙者的通行證高尚是高尚者的墓志銘 早上，燦亮的陽(yáng)光撲進(jìn)來(lái)，他還睡著。我打開(kāi)窗簾，看窗外那一片平凡而現(xiàn)實(shí)的風(fēng)景。心想，在平凡和現(xiàn)實(shí)里，也必有巨大的美的可能吧。那時(shí)我們還年輕。穿過(guò)殘?jiān)珨啾谏n松古柏，我們來(lái)到山崖上。沐浴著夕陽(yáng)，心靜如水，我們向云霧飄蕩的遠(yuǎn)方眺望。其實(shí)啥也看不到，生活的悲歡離合遠(yuǎn)在地平線以外，而眺望是一種青春的姿態(tài)。 才子當(dāng)然心里冰雪般的透徹：有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走。 不必向我訴說(shuō)春天我的心里并沒(méi)有秋寒不必向我解釋色彩我的眼里自有一片

11、湛我嘆世事多變幻世事望我卻依然 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我逃避的原因。 我依舊有很多憧憬， 對(duì)夢(mèng)想，對(duì)記憶，對(duì)失敗，對(duì)希冀。 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我卑微的原因。 我依舊有很多勇敢， 不信輸，不信神，不信天，不信地。 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我失落的原因。 我依舊有很多高昂， 有存在，有價(jià)值，有獨(dú)特，有意義。說(shuō)實(shí)話離開(kāi)故鄉(xiāng)久了，家的概念變得混亂。有時(shí)我在他鄉(xiāng)的天空下開(kāi)車，會(huì)突然感到納悶：我在哪兒？這就是我家嗎？ 我家，在不同的路標(biāo)之間。這世界上唯一扛的住歲月摧殘的就是才華。1、垂下的頭顱只是為了讓思想揚(yáng)起，你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。曾幾何時(shí)，我們做了世上那最柔情的人，為一朵花低眉，為一朵云駐足，為一滴雨感動(dòng)長(zhǎng)的是磨難，短的是人生 生命之所以有意義是因?yàn)樗鼤?huì)停止。生命可以隨心所欲，但不能隨波逐流。如果出現(xiàn)了絕壁，那么就越過(guò)它，就能把絕壁變成橋了一曲終了，繁花散盡，伊人已逝，只余一聲空嘆。欲戴王冠，必承其重。有時(shí)候，同樣的一件事情，我們可以去安慰別人，卻說(shuō)服不了自己。行到水窮處，坐看云起時(shí)。 所謂的王，乃最貪婪，最豪爽，最易怒之人。且清且濁，追求極致人生。為臣者，因之而仰慕，追隨其左右。因此，臣民才會(huì)有稱王之志，追尋自己的理想。