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文檔簡介

1、歡 迎 蒞 臨 指 導義務教育課程標準試驗教科書第 13 冊熟悉的物品大家來找茬熟悉的物品蘇少版中學美術七年級上冊 苗 卉第2課 熟悉的物品 義務教育課程標準試驗教科書第 13冊 生活中的物品千姿百態(tài)，造型各異，把自己喜歡的物品當作繪畫的對象畫下來的物體叫做“靜物”，而這個過程叫“靜物寫生”。第2課 熟悉的物品 學習目標：1、了解構圖的基本法則和構圖形式。體驗構圖的不同表現(xiàn)方法，不同工具呈現(xiàn)的不同趣味。2、用自己喜歡的方式創(chuàng)作一幅以線為主的素描作品，了解構圖要求。3、感受靜物畫的美，體驗線造型多樣的藝術魅力，提高觀察能力、審美情趣。義務教育課程標準試驗教科書第 13 冊熟悉的物品 生活中的物品

2、當作繪畫的對象時，我們稱它為“靜物”。義務教育課程標準試驗教科書第 13 冊熟悉的物品看一看，你都用過哪些？義務教育課程標準試驗教科書第 13 冊身邊的物品線描素描色彩義務教育課程標準試驗教科書第 13 冊熟悉的物品畢加索瓶花馬蒂斯 鋼筆 靜物義務教育課程標準試驗教科書第 13 冊熟悉的物品義務教育課程標準試驗教科書第 13 冊熟悉的物品一、構圖： 按一定的形式法則來統(tǒng)一安排畫面，構成藝術的整體，就是繪畫的構圖。義務教育課程標準試驗教科書第 13 冊熟悉的物品三角形構圖 是最基本、最常見的構圖形式，可使畫面獲得穩(wěn)定，牢固、的效果。義務教育課程標準試驗教科書第 13 冊熟悉的物品水平線 構圖 具

3、有安靜、寧靜的特點。義務教育課程標準試驗教科書第 13 冊熟悉的物品傾斜線構圖富與動感，有一定的方向性。義務教育課程標準試驗教科書第 13冊熟悉的物品S形構圖 具有延長、變化的特點，有一種優(yōu)美的韻律感 。義務教育課程標準試驗教科書第 13 冊熟悉的物品大小變化哪副靜物的組合更舒服？義務教育課程標準試驗教科書第 13 冊身邊的物品高低變化哪副靜物的組合更舒服？義務教育課程標準試驗教科書第 13 冊熟悉的物品 過于集中 過于分散找一找義務教育課程標準試驗教科書第 13 冊熟悉的物品構圖技巧： 三角形構圖是比較穩(wěn)定的構圖方式。構圖原則： 變化與統(tǒng)一，均衡與和諧義務教育課程標準試驗教科書第 13 冊熟悉的物品 溫馨提示： 一般大物體在后，小物體在前，并且不遮住大物體的主要特征。前后要有變化。 學生作業(yè)學生作業(yè)義務教育課程標準試驗教科書第 13 冊熟悉的物品作畫步驟 義務教育課程標準試驗教科書第 13 冊熟悉的物品義務教育課程標準試驗教科書第 13 冊熟悉的物品工作坊： 根據(jù)熟悉的物品進行組合，嘗試創(chuàng)作一幅以線為主作品。義務教育課程標準試驗教科書

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